LikuteiTorah.comהפרשה החסידית

תורה אור · פרשת מקץ · מאמר 15

ביאור על הנ״ל

ביאור הנאמר לעיל

  • 27 פסקאות · 83 קטעים
  • כ־45 דק׳ לימוד
  • 68 מקורות

התחלת המאמר הורדת PDFPDF · 499 KB

ההתקדמות שלך 0 מתוך 83 קטעים

הנקודה

המצוות עולות מלמטה, ואור התורה יורד מלמעלה; העלייה היא שמביאה את ההמשכה: כשם שהאוויר מאפשר ללהבה להאיר, והאותיות מאפשרות לרעיון להתגלות, כך ״נר מצווה״ עולה לכתר וממשיך אור חדש, כדי ש״תורה אור״. לכן המזוזה, המבטאת את העלייה, נמצאת מימין, ונר חנוכה, הממשיך את אור התורה אל הפתח והחוצה, נמצא משמאל.

המאמר בקצרה

ביאור זה מסביר מדוע נר חנוכה מונח משמאל לפתח והמזוזה מימין. המצוות פועלות מלמטה למעלה, והתורה מלמעלה למטה, והן נפגשות כמו שני אנשים בסולם. בבריאה, החומר בא מדיבורו של ה׳ והצורה מרצונו, באמצעות חכמה. מציאות נפרדת נוצרת רק ממלכות, ובכל זאת הוי׳ מושל על אלקים, האלקים המסתתר בטבע; ועליית אלקים להוי׳ נעלית מירידת הוי׳ לאלקים. בהמשך עובר הביאור לעסוק באותיות: הן קיימות בנפש עוד לפני הדיבור, מתגלות בחכמה אך שורשן בכתר, למעלה מן השכל, והן הלבוש שדרכו ניתן להשיג כל רעיון. התפילה מעלה את האותיות, באמצעות המלאכים, עד לכתר, וממשיכה אותיות חדשות — רצון חדש של רחמים פשוטים. המצוות פועלות באותו אופן: בדומה לאוויר שסביב הלהבה (אויר, אור בתוספת יו״ד), הן עולות לכתר וממשיכות תוספת אור, כדי שהתורה תאיר. המזוזה, שמוסרת את הבית ואת כל רכושו לה׳, מבטאת את העלייה הזאת; באמצעותה נר חנוכה מביא את אור התורה אל הפתח והלאה.

מבנה

  1. עלייה והמשכההביאור מבקש להסביר מדוע נר חנוכה משמאל והמזוזה מימין: המצוות עולות מלמטה, התורה יורדת מלמעלה, והן נפגשות כמו שני אנשים בסולם.¶1–2
  2. דיבור, רצון וחכמה בבריאההחומר בא מדיבורו של ה׳ והצורה מרצונו באמצעות חכמה, כוח החלוקה ששורשו בכוח נעלה יותר של מידה. רק הדיבור, עשרת המאמרות, יוצר מציאות נפרדת, שכן אצילות היא אחדות עם אין סוף.¶3–5
  3. הוי׳ ואלקיםההפרדה מתחילה במלכות, אך הוי׳ מושל עליה, כך שכל הבריאה בטלה לפני ה׳; מי שמכיר רק את אלקים סבור שהטבע מתנהל מעצמו. מבין שני הייחודים של השמות, עליית אלקים להוי׳ נעלית מירידת הוי׳ לאלקים.¶6–7
  4. האותיות ושורשןהאותיות מצויות בנפש לפני הדיבור, ומחשבה ודיבור הם יחסיים מדרגה לדרגה. האותיות מתגלות בחכמה אך שורשן בכתר, למעלה מן השכל שהן מלבישות, כשם שהמזון משלים את כוח ההולדה שבמוח.¶8–12
  5. התפילה מעלה את האותיותבאמצעות ״הנשיקה״ של המלאך עולה התפילה מעולם לעולם, עד שמטטרון מביא את אותיותיה לכתר, שממנו נמשכות אותיות חדשות של רחמים פשוטים, למעלה מן המידה הקפדנית של החכמה והתורה.¶13–15
  6. הנר, האוויר והאורלהבה מאירה רק בזכות האוויר, שכמו יעקב, הממוצע, שורשו למעלה מן האש; אויר הוא אור עם יו״ד — הסתרה שמאפשרת לאור להאיר. כך המצוות עולות לכתר, שש מאות ועשרים עמודי אור, וממשיכות אותיות חדשות כדי שהתורה תאיר.¶16–22
  7. התורה כמשל; השם הגדולשלושת אלפים משלי שלמה ביטאו את התורה של שלושת העולמות התחתונים, והתורה עצמה היא משל לה׳. באמצעות עליית המצוות נכנס אור אין סוף אל התורה, ו״יהא שמיה רבא מברך״, הנאמר יחד עם הציבור, ממשיך את כתר באצילות.¶23–25
  8. המזוזה ונר חנוכההמזוזה מימין מוסרת את הבית ואת כל רכושו לה׳ אחד; באמצעותה נר חנוכה שמשמאל, בפתח הפונה לרשות הרבים, ממשיך את אור התורה אל המלכות והחוצה, אל העולמות הנפרדים.¶26–27

מושגים

עלייה והמשכההעלאה והמשכה
שני הכיוונים שבמאמר: המצוות מעלות את העולם הגשמי אל ה׳, והתורה ממשיכה את אורו למטה. העלייה היא שמביאה את ההמשכה.
הוי׳ ואלקיםהוי׳ ואלקים
הוי׳ הוא ה׳ כפי שהוא נעלה מן העולם ומביא את הכול לידי מציאות; אלקים הוא ה׳ כשהוא נסתר בתוך הטבע. איחודם, ובייחוד עליית אלקים להוי׳, מבטל את מציאות הנבראים לפני ה׳.
יש ואיןיש ואין
מציאות נפרדת של נברא (יש), הבאה מן הדיבור והמלכות, וה״אין״ האלוקי שלמעלה מכל מציאות מוגדרת, שאליו עולה אלקים.
האותיותאותיות
הלבושים של המחשבה והדיבור: הן מתגלות בחכמה ושורשן בכתר, למעלה מן השכל; באמצעותן משיגים כל רעיון, אף שהן אינן הרעיון עצמו.
אויר: אור עם יו״דאויר
האוויר מקיף את הלהבה ומאפשר לה להאיר. כתיבתו דומה למילה אור בתוספת יו״ד, והוא מבטא את ההסתר שדרכו האור מתגלה, ובהתאם לכך גם את המצוות שמאפשרות לאור התורה להאיר.
כתרכתר
המדרגה שלמעלה מן השכל: שורש האותיות והמצוות — ״שש מאות ועשרים עמודי אור״ — מקור הרחמים הפשוטים והאותיות החדשות, ומקום ה״שם הגדול״.

אל הטקסט

עלייה והמשכה ¶1–2

1ביאור על הנ״ל

ביאור על האמור לעיל

ביאור

כותרת זו מציינת שהמשך הדברים הוא ביאור — מאמר נוסף שמפתח בהרחבה את הרעיונות שבמאמר שקדם לו. המאמר הקודם פותח בקביעה שאת נר חנוכה מניחים משמאל לפתח, כדי שהמזוזה תהיה מימין, וביאור זה מסביר את הקביעה הזאת.

פסקה 1 בקצרה

הכותרת מציגה ביאור המשך למאמר הקודם, העוסק בנר חנוכה ובמזוזה.

מראי מקומות

  1. 1
    ביאור · ראה אוה״ת חנוכה כרך ב שלב, ב.

2ביאור הדברים על ענין נ״ח משמאל ומזוזה מימין. הנה המצות הן מלמטה למעלה והתורה מלמעלה למטה.

ביאור הדברים בעניין ״נר חנוכה משמאל ומזוזה מימין״. והנה, המצוות הן מלמטה למעלה, והתורה מלמעלה למטה.

ביאור

הביאור מציג את הנושא שלו: הכלל שלפיו נר חנוכה עומד בצד שמאל של הפתח והמזוזה בצד ימין. לאחר מכן הוא מציג את ההבחנה המרכזית: המצוות פועלות ״מלמטה למעלה״, כאשר האדם מעלה את העולם הגשמי אל ה׳, ואילו התורה פועלת ״מלמעלה למטה״, כאשר חכמת ה׳ יורדת אל האדם.

והיחוד שביניהם הוא כמשל העומד למעלה ורוצה להתקרב עם העומד למטה זה עולה בסולם וזה יורד עד שנפגשין זה בזה.

והייחוד ביניהן דומה למשל על אדם העומד למעלה ורוצה להתקרב אל אדם העומד למטה: זה עולה בסולם וזה יורד, עד שהם נפגשים.

ביאור

שתי התנועות נפגשות כמו שני אנשים על סולם, האחד עולה והאחר יורד, והם נפגשים באמצע. שאר הביאור מסביר כיצד התנועה כלפי מעלה של המצוות והתנועה כלפי מטה של התורה מתחברות.

פסקה 2 בקצרה

הפסקה מציגה את הנושא: המצוות עולות מלמטה והתורה יורדת מלמעלה, ושתיהן נפגשות כמו אנשים המתקרבים זה לזה על סולם.

לעומק

בסוף הביאור מקבילים את הצמד הזה לפתח עצמו: המזוזה שבימין מסמלת את עליית המצוות, ונר החנוכה שבשמאל את אור התורה הנמשך למטה.

מראי מקומות

  1. 1
    משמאל ומזוזה מימין · Shabbat 22a:2

דיבור, רצון וחכמה בבריאה ¶3–5

3וביאור הענין הנה כתיב כל אשר חפץ ה׳ עשה. וכתיב בדבר ה׳ שמים נעשו.

והביאור הוא: נאמר ״כל אשר חפץ ה׳ עשה״, ונאמר ״בדבר ה׳ שמים נעשו״.

ביאור

שני פסוקים מתארים לכאורה את הבריאה בדרכים שונות. אחד אומר שה׳ עשה כל מה שחפץ בו, כאילו הבריאה נבעה מרצונו; האחר אומר שהשמים נעשו בדבר ה׳, כלומר באמצעות דיבור.

והענין שהחומר נברא בדבר ה׳ והתמונה והציור באיזה אופן שנברא הוא מחפץ ה׳ מה רבו מעשיך ה׳ כולם בחכמה עשית.

והעניין הוא שהחומר נברא בדבר ה׳, ואילו הצורה והתבנית, כלומר האופן שבו נברא, הן מחפץ ה׳: ״מה רבו מעשיך ה׳, כולם בחכמה עשית״.

ביאור

אדמו״ר הזקן מיישב בין הפסוקים: דבר ה׳ הביא לידי מציאות את החומר הגולמי של כל דבר, ואילו הצורה והתבנית המסוימות שלו נובעות מחפצו. הרצון לצורה מתממש באמצעות חכמה, כפי שאומר הפסוק השלישי: ״כולם בחכמה עשית״.

שבחי׳ החכמה היא בחי׳ גבורות. דהיינו התחלקות לעשות כל ציור וכל תמונה לכל הפרטים למיניהם.

כי בחינת החכמה היא בחינת גבורות, כלומר התחלקות: לעשות לכל הפרטים למיניהם צורה ותבנית משלהם.

ביאור

החכמה קשורה כאן לגבורות, לכוחות הריסון והמידה, משום שהענקת צורה ייחודית לכל דבר פירושה חלוקה והגדרה. היא מציבה גבולות בין צורה אחת לאחרת, עד לפרטיו של כל מין.

פסקה 3 בקצרה

לבריאה שני מרכיבים: החומר, שנוצר בדבר ה׳, והצורה, שנוצרה מחפצו באמצעות החכמה. החכמה היא כוח ההבחנה המעניק לכל דבר את צורתו המדויקת.

לעומק

החכמה עומדת בדרך כלל בראש הצד הימני, צד החסד, כפי שנאמר בהמשך הביאור הזה עצמו (חכמה, חסד ונצח בצד ימין). כאן, לעומת זאת, היא נקראת גבורות, משום שבהיותה מקור לכל הבחנה היא נושאת את האופי המודד והמגדיר של הריסון.

מראי מקומות

  1. 1
    כל אשר חפץ ה׳ עשה · Psalms 135:6
  2. 2
    בדבר ה׳ שמים נעשו · Psalms 33:6
  3. 3
    מה רבו מעשיך · Psalms 104:24
  4. 4
    שבחי׳ החכמה . . דהיינו התחלקות · ראה ביאוה״ז לכ״ק האמצעי קיג, ד. אוה״ת סידור ע׳ נג.

4ושרש החכמה למעלה הוא בחי׳ בוצינא דקרדוניתא קו המדה מדוד משחת׳. מי מדד בשעלו מים כו׳. והגילוי הוא בחכמה דאצי׳ אור אבא ושם מה רבו מעשיך שרבו מאד פרטיים רבים.

שורש החכמה שלמעלה הוא בבחינת בוצינא דקרדוניתא, קו המידה, המודד את המידה: ״מי מדד בשעלו מים״ וכו׳. הגילוי הוא בחכמה דאצילות, אור אבא; ושם נאמר ״מה רבו מעשיך״, שהרי יש בהם פרטים רבים מאוד.

ביאור

שורש החכמה המבחינה בין הדברים נמצא למעלה עוד יותר, במה שמכונה בקבלה בוצינא דקרדוניתא: כוח המדידה הקדום, ״קו המידה״ המתווה את ממדיו של כל דבר שעתיד להתקיים. הפסוק על ה׳ המודד את המים בשעלו מתאר את אותה מדידה אלוקית. היא מתגלה תחילה בחכמה דאצילות, המכונה אור אבא, ושם כבר נוכח ״מה רבו מעשיך״ — ריבוי גדול של פרטים.

אך שהיו כלולים בחכמה וכמשל השכל הגשמי שתופס ומקיף הרבה ענינים בבת אחת וברגע אחת וכדי להוציא מהעלם אל הגילוי צריך לפרט בדבורים רבים ושונים בשעה ושתים.

אלא שהם כלולים בחכמה, בדומה לשכל הגשמי שתופס ומקיף עניינים רבים בבת אחת, ברגע אחד; וכדי להוציא אותם מן ההעלם אל הגילוי צריך לפרט אותם במילים רבות ושונות, במשך שעה או שעתיים.

ביאור

אף שהפרטים רבים, בחכמה הם קיימים יחד, כלולים באחד. כך גם שכלו של אדם יכול לקלוט רעיונות רבים ברגע אחד, אך ביטוים במילים, בזה אחר זה, עשוי להימשך שעה או שעתיים.

כך בחכמה כלולים מה רבו מעשיך בכל ציור וכל תמונה ונפרטו בע״מ שנברא העולם. אך המאמרות הן עשרה בלבד כי לא נפרט הכל בדבור רק דרך כלל ולא דרך פרט:

כך כלולים בחכמה ״מה רבו מעשיך״, על כל צורה ותבנית, והם פורטו בעשרת המאמרות שבהם נברא העולם. אולם המאמרות הם עשרה בלבד, משום שלא הכול פורט בדיבור, אלא נאמר דרך כלל ולא דרך פרט.

ביאור

כך גם כל צורות הבריאה כלולות יחד בחכמה, והן פורטו באמצעות עשרת המאמרות שבהם נברא העולם. ובכל זאת יש רק עשרה מאמרות, מפני שהדיבור העביר את הבריאה בקטגוריות רחבות, ולא פרט אחר פרט.

פסקה 4 בקצרה

כל צורות הבריאה קיימות יחד בחכמה, ששורשה בכוח מדידה גבוה ממנה; הן פורטו בדיבור, בעשרת המאמרות, אך רק באופן כללי.

לעומק

המשל מן השכל מבהיר מדוע החכמה כשלעצמה אינה יכולה ליצור עולם של דברים נבדלים: בתוכה הכול עדיין מוחזק יחד בבת אחת. רק הדיבור מחלק אותו ליחידות נפרדות, וגם עשרת המאמרות עושים זאת רק באמצעות קטגוריות כלליות.

מראי מקומות

  1. 1
    בוצינא דקרדוניתא · נסמן לעיל לט, א.
  2. 2
    בוצינא דקרדוניתא · Zohar, Bereshit 1:1–2:7
  3. 3
    בוצינא דקרדוניתא קו המדה מדוד משחת׳ · Tikkunei Zohar 19a:14–16
  4. 4
    מי מדד בשעלו מים · Isaiah 40:12
  5. 5
    מה רבו מעשיך · Psalms 104:24

5והטעם כי מה שנפרט בדבור הוא בכדי להיות בחי׳ יש כי מבחי׳ חכמה דאצי׳ לא היה יכול להיות בחי׳ יש ואפי׳ מה שנתלבש בז״א שהוא בחי׳ הוי״ה הכל נק׳ בחי׳ א״ס דאיהו וחיוהי חד.

והטעם הוא, שהפירוט בדיבור נועד לאפשר את קיומה של בחינת יש, שכן מבחינת חכמה דאצילות לא הייתה יכולה להיות בחינת יש; ואפילו מה שהתלבש בז״א, שהוא בחינת הוי׳, נקרא כולו בחינת אין סוף, שהרי ״הוא וחיותיו אחד״.

ביאור

הדיבור נחוץ כדי שדברים נבראים יוכלו להתקיים כיש, כלומר כבעלי קיום משלהם. חכמה דאצילות, ואפילו ז״א — בחינת שם הוי׳ — אינם יכולים ליצור קיום כזה, משום ששם הכול עדיין מאוחד לחלוטין עם אין סוף: ״הוא וחיותיו אחד״.

פסקה 5 בקצרה

רק באמצעות הדיבור יכול להיווצר קיום נפרד, שכן כל מה שבאצילות, מחכמה ועד ז״א, נשאר מאוחד עם אין סוף.

לעומק

אצילות היא עולם ההאצלה, שבו המדות האלוקיות עדיין אינן נפרדות ממקורן. לכן גם הספירות הנבדלות זו מזו נקראות כאן ״אין סוף״.

הוי׳ ואלקים ¶6–7

6ולא היה יכול להיות בחי׳ פירוד רק במל׳ דאצי׳ בדבר מלך שלטון. והיינו ע״י כי מל׳ דאצי׳ נעשה עתיק דבריאה וכו׳.

ולא הייתה יכולה להיות מציאות נפרדת אלא במלכות של אצילות, מכוח ״דבר מלך שלטון״. הדבר הוא משום שמלכות של אצילות נעשית עתיק של בריאה, וכן הלאה.

ביאור

מציאות נפרדת מתחילה רק במלכות של אצילות, מלכותו של ה׳, הנמשלה לדיבורו של מלך השולט באחרים. מלכות של אצילות יורדת ונעשית עתיק — המקור הפנימי והנעלה ביותר — של עולם הבריאה, העולם הראשון שבו יש נבראים נפרדים; המדרגה הנמוכה ביותר בעולם העליון נעשית המדרגה הגבוהה ביותר בעולם התחתון.

אך מ״מ בחי׳ הוי״ה מושל בבחי׳ מל׳ להיות בטול היש וכענין וצבא השמים לך משתחוים דהיינו בחי׳ בטול המלאכים בכלות הנפש.

אף על פי כן, מדרגת הוי׳ שולטת במדרגת המלכות, כדי שתהיה מציאות היש בביטול, כעניין ״וצבא השמים לך משתחווים״ — כלומר, ביטול המלאכים, בכלות הנפש.

ביאור

ובכל זאת, הוי׳ — שמו של ה׳ כפי שהוא למעלה מהעולם ומקיים את הכול — שולט במלכות, כדי שהנבראים הבאים לידי מציאות יתבטלו לפניו. המלאכים, ״צבא השמים״, משתחווים בביטולם; זהו כלות הנפש, געגוע עז כל כך עד שהנפש כלה אל מקורה.

והשמש והירח משתחוים אפי׳ בגופם שסובבים והולכים ובטול זה הוא ע״י כל אשר חפץ הוי״ה שבחי׳ חפץ זה מתלבש בחכמה דאצי׳ וחכמה דאצי׳ מתלבשת בחכמה דמל׳ דאצי׳ המתלבשת בבי״ע

והשמש והירח משתחווים אפילו בגופם, בכך שהם סובבים והולכים. ביטול זה הוא מכוח ״כל אשר חפץ הוי׳״, שכן בחינת חפץ זו מתלבשת בחכמה של אצילות, וחכמה של אצילות מתלבשת בחכמה של מלכות דאצילות, המתלבשת בבריאה, יצירה ועשייה,

ביאור

גם השמש והירח ״משתחווים״ — לא רק ברוחניות אלא בגופם ממש — בכך שהם סובבים בלי הפסק במסלולם שנקבע להם. ביטול זה נובע מרצונו של ה׳, המשתלשל דרך חכמה של אצילות, אחר כך דרך החכמה שבמלכות של אצילות, עד שהוא מתלבש בשלושת העולמות התחתונים: בריאה, יצירה ועשייה.

כי גבוה מעל גבוה שומר. וכל מה שלמטה מקבל ממה שלמעלה הימנו עד רום המעלות.

כי ״גבוה מעל גבוה שומר״. וכל מה שלמטה מקבל ממה שלמעלה ממנו, עד רום המעלות.

ביאור

הפסוק ״גבוה מעל גבוה שומר״ מתפרש כשרשרת של השגחה: כל מדרגה מקבלת מן המדרגה שמעליה, עד הפסגה העליונה ביותר. כך רצונו של ה׳, הנמצא בראש השרשרת, מנהיג את כל מה שמתחתיו.

(ואפי׳ הפילסופים מודים בזה רק שאין משיגים רק עשר בחי׳ התחתונות ח׳ גלגלים וגלגל היומי.

(ואפילו הפילוסופים מודים בכך, אלא שהם משיגים רק את עשר המדרגות התחתונות: שמונה גלגלים וגלגל יומי.

ביאור

בהערת אגב מציין אדמו״ר הזקן שגם הפילוסופים מקבלים את קיומה של שרשרת כזאת של סיבות; אלא שהם מכירים רק את עשר המדרגות התחתונות. לפי האסטרונומיה של אותה תקופה, השמים מורכבים מגלגלים המקיפים זה את זה: שמונה גלגלים הנושאים את כוכבי הלכת ואת הכוכבים, וגלגל תשיעי, ״גלגל יומי״, הסובב את כל השמים פעם ביום.

וע׳ בפרדס שער ששי ספ״ג וכבר הסכימו החוקרים כו׳ וגלגל השכל העשירי כו׳ ויותר מזה אין משיגים אבל יכול להיות גם לפי דעתם שיש למעלה מהם ג״כ)

ועיין בפרדס, שער ו׳, סוף פרק ג׳: ״וכבר הסכימו החוקרים״ וכו׳, ״וגלגל השכל העשירי״ וכו׳; ולמעלה מזה אין הם משיגים. אבל ייתכן שגם לפי דעתם יש מדרגות נוספות למעלה מהם.)

ביאור

אדמו״ר הזקן מפנה לפרדס — פרדס רימונים, ספר הקבלה של רבי משה קורדובירו — המתאר את מה שהפילוסופים הסכימו עליו, ובכלל זה מדרגה עשירית, ״גלגל השכל״. לדבריו, הם אינם מתיימרים להשיג מעבר לכך; אך גם לפי שיטתם אין דבר המונע את האפשרות שיש מדרגות נוספות למעלה מהם.

רק העכו״ם אומרים מאחר שכבר נשתלשל בהעלם אחר העלם בבחי׳ שם אלקים המצמצם כו׳ מוכרח להיות נשאר כך

אלא שעובדי הכוכבים והמזלות אומרים: מאחר שהדבר כבר השתלשל בהעלם אחר העלם, בבחינת שם אלקים המצמצם וכו׳, הוא מוכרח להישאר כך.

ביאור

עובדי הכוכבים והמזלות טוענים שמאחר שאורו של ה׳ ירד דרך שכבות של העלם, באמצעות שם אלקים המצמצם ומסתיר אותו, העולם מוכרח להישאר כך. לפי השקפתם, לאחר שהטבע נקבע, הוא פועל מעצמו.

אבל כי אני ידעתי (אני בחי׳ מל׳ וכנ״י) כי גדול הוי״ה ששם הוי״ה מושל על כל בחי׳ אלקים משא״כ פרעה אמר לא ידעתי את הוי״ה שלא ידע רק שם אלקים.

אבל ״כי אני ידעתי״ — ״אני״ היא בחינת המלכות וכנסת ישראל — ״כי גדול הוי׳״, שכן שם הוי׳ שולט בכל בחינות אלקים. ואילו פרעה אמר: ״לא ידעתי את הוי׳״, כי הכיר רק את שם אלקים.

ביאור

כנגד זאת נאמר: ״כי אני ידעתי כי גדול הוי׳״. ה״אני״ היודע הוא המלכות וכנסת ישראל, המכירות בכך שהוי׳ שולט בכל בחינות אלקים, כלומר, בכל מערכות הטבע. פרעה, שאמר ״לא ידעתי את הוי׳״, הכיר רק את אלקים — את ה׳ כפי שהוא נסתר בתוך הטבע.

ואמר עזב ה׳ את הארץ (ובאמת לא בדעת ידבר כמ״ש בתניא ח״ב שהרי נס של בריאת שמים וארץ גדול מנס של קי״ס כו׳ ע״ש) ולכן אומרים איה אלקיהם.

והוא אמר: ״ה׳ עזב את הארץ״ (אך לאמיתו של דבר הוא מדבר בלי דעת, כפי שכתוב בתניא, חלק ב׳, שהרי נס בריאת שמים וארץ גדול מנס קריעת ים סוף וכו׳; עיין שם). ולכן הם אומרים: ״איה אלקיהם?״

ביאור

הדברים ״ה׳ עזב את הארץ״ מבטאים את אותה תפיסה, שלפיה ה׳ עזב את העולם והניח לו להתנהל מעצמו. ההערה שבסוגריים דוחה תפיסה זו ומפנה לתניא, חלק ב׳: בריאת שמים וארץ יש מאין היא נס גדול יותר מקריעת הים, והעולם, כמו הים, מתקיים רק כל עוד כוחו של ה׳ פועל בו. מן האמונה השגויה הזאת נובעת ההתגרות: ״איה אלקיהם?״

אבל באמת כל אשר חפץ הוי״ה עשה. שזהו ענין יחוד שם הוי״ה עם שם אלקים ויחוד קוב״ה ושכינתיה שיחוד זה היינו בחי׳ המשכה שנמשך שם הוי״ה ומשתלב בשם אלקים להיות בטול היש כו׳.

אבל לאמיתו של דבר, ״כל אשר חפץ הוי׳ עשה״. זהו עניין ייחוד שם הוי׳ עם שם אלקים, וייחוד הקדוש ברוך הוא ושכינתו; ייחוד זה הוא בחינת המשכה, שבה שם הוי׳ נמשך ומשתלב בשם אלקים, כדי שיהיה ביטול היש וכו׳.

ביאור

האמת היא ש״כל אשר חפץ הוי׳ עשה״: שם הוי׳ הנעלה פועל בתוך הטבע עצמו. זהו ייחוד הוי׳ עם אלקים, הנקרא גם ייחוד הקדוש ברוך הוא ושכינתו: הוי׳ נמשך ומשתלב באלקים, וכך המציאות שנבראה מתבטלת לפני ה׳.

פסקה 6 בקצרה

מציאות נפרדת מתהווה רק מכוח המלכות, אך הוי׳ שולט בה, ולכן כל הבריאה — המלאכים וגרמי השמים כאחד — בטלה לפני ה׳. מי שמכיר רק את אלקים, את ה׳ הנסתר בטבע, סבור שהעולם פועל מעצמו; אך האמת היא שהוי׳ מאוחד עם אלקים ופועל באמצעותו.

לעומק

תניא, חלק ב׳, שאליו מפנה הטקסט, מסביר שהעולם זקוק לכוח הבריאה של ה׳ בכל רגע ורגע, כשם שקריעת ים סוף הייתה זקוקה לכך שהרוח תוסיף לנשוב. עולם שה׳ היה מסלק ממנו את השגחתו היה חדל להתקיים. לכן דברי פרעה, ״לא ידעתי את הוי׳״, מבטאים השקפה המכירה בכוח אלוקי רק כפי שהוא פועל בתוך הסדר הקבוע של הטבע.

מראי מקומות

  1. 1
    דבר מלך שלטון · Ecclesiastes 8:4
  2. 2
    וצבא השמים לך משתחוים · Nehemiah 9:6
  3. 3
    כי גבוה מעל גבוה שומר · Ecclesiastes 5:7
  4. 4
    וכבר הסכימו החוקרים כו׳ וגלגל השכל העשירי · Pardes Rimmonim 6:3
  5. 5
    כי אני ידעתי · Psalms 135:5
  6. 6
    מושל על כל בחי׳ אלקים · המשך תער״ב ח״א פרק רמה.
  7. 7
    לא ידעתי את הוי׳ · Exodus 5:2
  8. 8
    עזב ה׳ את הארץ · Ezekiel 8:12
  9. 9
    לא בדעת ידבר · Job 34:35
  10. 10
    בתניא ח״ב · פ״ב.
  11. 11
    נס של בריאת שמים וארץ גדול מנס של קי״ס · Tanya, Sha’ar HaYichud 2:2

7והנה בבחי׳ יחוד זה והמשכה זו יש ב׳ דרכים. הא׳ ששם הוי״ה יורד למטה לבחי׳ אלקים ונק׳ שילוב הוי״ה באלקים.

והנה, ביחוד ובהמשכה אלה יש שתי דרכים. הדרך הראשונה היא ששם הוי׳ יורד למטה, לבחינת אלקים, וזה נקרא שילוב הוי׳ באלקים.

ביאור

יחוד הוי׳ ואלקים יכול להתרחש בשתי דרכים. בדרך הראשונה הוי׳ יורד לתוך אלקים; הדבר נקרא שילוב הוי׳ באלקים, שבו אותיות שני השמות מתחלפות זו בזו ויוצרות שם משולב אחד.

ואזי האל״ף קודם לי׳ ששם אלקים מלביש את שם הוי״ה. ושם הוי״ה מלובש בתוכו. והב׳ ששם אלקים עולה למעלה.

ואז האל״ף קודמת ליו״ד, שכן שם אלקים מלביש את שם הוי׳, ושם הוי׳ מלובש בתוכו. והדרך השנייה היא ששם אלקים עולה למעלה

ביאור

בצירוף זה האל״ף, האות הראשונה של אלקים, קודמת ליו״ד, האות הראשונה של הוי׳. הדבר מראה שאלקים נמצא בחיצוניות ומלביש בתוכו את הוי׳. הדרך השנייה היא ההפך: אלקים עולה למעלה.

ונכלל בשם הוי״ה ואזי היו״ד קודם לאל״ף כו׳ והנה היתרון והמעלה הוא כששם אלקים עולה למעלה כי כשהשם של הוי״ה יורד לבחי׳ שם אלקים להתלבש בו

ונכלל בשם הוי׳, ואז היו״ד קודמת לאל״ף וכו׳. והנה, היתרון והמעלה הם כאשר שם אלקים עולה למעלה; שכן כאשר שם הוי׳ יורד לבחינת שם אלקים כדי להתלבש בו,

ביאור

כאשר אלקים עולה ונכלל בהוי׳, היו״ד קודמת לאל״ף, והדבר מראה שהוי׳ הוא המוביל כעת ואלקים נכלל בו. אדמו״ר הזקן מציין שהדרך השנייה, עליית אלקים, היא הדרך הנעלית יותר.

הנה הוא ע״י כמה צמצומים להיות התלבשות בבחי׳ יש אבל כשהשם אלקים עולה ונכלל בבחי׳ הוי״ה ה״ז עולה לבחי׳ אין כו׳:

הרי הדבר נעשה באמצעות צמצומים רבים, כדי שיוכל להתלבש בבחינת יש; אך כאשר שם אלקים עולה ונכלל בבחינת הוי׳, הוא עולה בכך לבחינת אין וכו׳.

ביאור

הטעם הוא שכדי שהוי׳ ירד ויתלבש באלקים נדרשים צמצומים רבים, כדי שיוכל להתלבש ביש, במציאות הנבראת. אך כאשר אלקים עולה ונכלל בהוי׳, הוא מתעלה לבחינת אין — ה״אין״ האלוקי שמעבר לכל מציאות מוגדרת.

פסקה 7 בקצרה

יחוד שני השמות יכול להתרחש כאשר הוי׳ יורד לתוך אלקים או כאשר אלקים עולה ונכלל בהוי׳. העלייה נעלית יותר, משום שהיא מעלה את המציאות הנבראת לבחינת ה״אין״ האלוקי, ואילו הירידה מביאה את האלוקות אל תוך המציאות רק באמצעות צמצום.

לעומק

העיקרון שעלייה מלמטה מגיעה למעלה יותר מירידה מלמעלה מכין את השלב הבא בביאור: המצוות, המעלות את העולם הגשמי למעלה, הן שממשיכות את אור התורה.

מראי מקומות

  1. 1
    ואזי האל״ף קודם לי׳ · ראה סה״מ תרס״ו ע׳ שנד. תער״ב ח״ב ע׳ תתקלא.

האותיות ושורשן ¶8–12

8והנה נר מצוה הוא בחי׳ העלאה. ותורה אור הוא בחי׳ המשכה וביאור הענין הוא בהקדים להבין ענין האותיות. והוא כי האותיות היוצאות בה׳ מוצאות הפה.

והנה, ״נר מצוה״ הוא בחינת העלאה, ו״תורה אור״ הוא בחינת המשכה. ביאור העניין הוא באמצעות הקדמה: יש להבין תחילה את עניין האותיות. האותיות יוצאות מחמשת מוצאות הפה:

ביאור

הפסוק ״כי נר מצוה ותורה אור״ מורכב משני חלקים המתאימים לשתי התנועות: המצוה, שהיא הנר, היא העלאה; והתורה, שהיא האור, היא המשכה. כדי לבאר זאת, אדמו״ר הזקן דן תחילה בטיבן של האותיות, היוצאות מחמשת מוצאות הפה.

אחה״ע מן הגרון כו׳. אין המוצאות עושים ומפעילים את האותיות כמו כנור המנגן שמוציא הקול ע״י האדם המנגן שאז נולד ונתהוה הקול ונגון.

האותיות אל״ף, חי״ת, ה״א ועי״ן יוצאות מן הגרון וכו׳. [אולם] מוצאות הפה אינן יוצרות ומפיקות את האותיות כפי שכינור מנגן מפיק את הצליל באמצעות האדם המנגן בו; באותו רגע הצליל והניגון נולדים ובאים לידי קיום.

ביאור

האותיות אל״ף, חי״ת, ה״א ועי״ן נוצרות בגרון; קבוצות האותיות האחרות יוצאות מן החך, הלשון, השיניים והשפתיים. אך איברים אלה אינם מפיקים את האותיות כפי שכינור מפיק את הצליל שלו: בכינור אין מוזיקה כל עוד איש אינו מנגן בו, ורק אז הצליל נולד.

אבל האותיות שבה׳ מוצאות הפה אינו כן אלא שהאותיות כבר היו בנפש שכל נפש מליאה אותיות ובבואם לה׳ מוצאות הפה הם המניעים את המוצאות ולא מתנועעים ע״י המוצאות.

אבל באותיות של חמשת מוצאות הפה אין הדבר כך. האותיות כבר היו בנפש, שהרי כל נפש מלאה אותיות. וכשהן מגיעות לחמשת מוצאות הפה, הן שמניעות את המוצאות, ולא המוצאות הן שמניעות אותן.

ביאור

הדיבור שונה: האותיות כבר קיימות בנפש, שהיא ״מלאה אותיות״. כשהן מגיעות אל הפה, הן שמניעות את איברי הדיבור, ולא האיברים הם שיוצרים אותן.

פסקה 8 בקצרה

הפסקה מקבילה בין ״נר מצוה״ לבין העלאה, ובין ״תורה אור״ לבין המשכה, ומתחילה לבאר זאת באמצעות האותיות, הקיימות בנפש עוד לפני הדיבור ומניעות את הפה, במקום להיווצר ממנו.

לעומק

הקביעה שהאותיות קודמות לאיברי הדיבור מכינה את הטענה שתופיע בהמשך: שורשן האמיתי הוא למעלה מן השכל עצמו.

מראי מקומות

  1. 1
    נר מצוה · Proverbs 6:23

9והנה יש כמה בחי׳ אותיות. אותיו׳ המחשבה ואותיו׳ הדבור. אותיות המחשבה בבינה ואותיות הדיבור במל׳ ובחי׳ דבור שלמעל׳ הוא בבחי׳ המחשבה למטה

והנה, יש כמה בחינות של אותיות: אותיות המחשבה ואותיות הדיבור. אותיות המחשבה הן בבינה, ואותיות הדיבור הן במלכות. בחינת הדיבור שלמעלה היא בחינת המחשבה שלמטה,

ביאור

האותיות קיימות בכמה רמות. אותיות המחשבה קשורות לבינה, ואותיות הדיבור למלכות. מה שנחשב ״דיבור״ במישור גבוה יותר הוא כמו ״מחשבה״ ביחס למישור שמתחתיו.

שהוא דבור המלאכי׳ וקרא זא״ז וגבוה מעל גבוה שמקבלי׳ דין מן דין עד רום המעלות מה שלמטה הוא בבחי׳ מחשבה נק׳ לגבי שלמעלה בחי׳ דבור ובחי׳ מחשבה שלמעלה יותר נעלמה.

והכוונה היא לדיבור של המלאכים, ״וקרא זה אל זה״. וכך, ״גבוה מעל גבוה״, שכן הם מקבלים זה מזה עד רום המעלות: מה שנמצא למטה בבחינת מחשבה נקרא ביחס למה שלמעלה בחינת דיבור, ובחינת המחשבה שלמעלה נעלמת יותר.

ביאור

לכן דיבורם של המלאכים, כשהם קוראים זה לזה בשבח, הוא בבחינת מחשבת האדם. כל מדרגה מקבלת מזו שמעליה, עד למעלה מעלה: מה שהוא מחשבה עבור מדרגה נמוכה יותר אינו אלא דיבור ביחס למדרגה שמעליה, שהמחשבה שבה נעלמת עוד יותר.

פסקה 9 בקצרה

אותיות קיימות כמחשבה וכדיבור, והיחס בין השתיים משתנה ממדרגה למדרגה: המחשבה של כל מדרגה נחשבת רק דיבור ביחס למדרגה שמעליה, בשרשרת העולה מעלה מעלה.

לעומק

היחס הזה יסביר את עניין התפילה בפסקאות הבאות: המלאכים מעלים את אותיות הדיבור של האדם אל הדיבור שלהם, שהוא מחשבה גבוהה יותר, ומשם האותיות עולות מדרגה למדרגה עד לשורשן.

מראי מקומות

  1. 1
    מחשבה — והנה שרש גלוי האותיות · מובא בלקו״ת ואתחנן י, ג. המשך מצה זו תר״מ סעי׳ ה ע׳ קכה.
  2. 2
    וקרא זא״ז · Isaiah 6:3
  3. 3
    דין מן דין · Targum Jonathan on Isaiah 6:3

10והנה שרש גלוי האותיות הוא בחכמה ויהי האדם לנפש חיה. בחי׳ חיה היא בחכמה. אך אין זה רק בבחי׳ גלוי

כעת, שורש גילוי האותיות הוא בחכמה: ״ויהי האדם לנפש חיה״; בחינת חיה היא בחכמה. אך זהו רק בבחינת הגילוי,

ביאור

לאחר שהראה שהאותיות קיימות עוד לפני הדיבור, אדמו״ר הזקן מתחקה אחר שורשן הנעלה יותר. גילוין מתחיל בחכמה, מדרגת הנפש הנקראת חיה: הפסוק אומר שהאדם היה לנפש חיה, וחיה היא מדרגת הנפש המקבילה לחכמה. אולם החכמה היא רק המקום שבו האותיות מתחילות להתגלות.

אבל שרשם הנעלם הוא למעלה מעלה בבחי׳ כתר כמ״ש בזוהר אינון כתרין עילאין כו׳ ונחתא כ״ף מעל כורסייא דיקריה כו׳

ואילו שורשן הנעלם הוא למעלה מעלה, בבחינת כתר, כמו שכתוב בזוהר: ״הם כתרים עליונים״ וכו׳, ו״הכ״ף ירדה מעל כיסא כבודו״ וכו׳.

ביאור

שורשן הנעלם של האותיות גבוה הרבה יותר, בכתר, המדרגה שמעל לשכל. הזוהר מכנה את האותיות ״כתרים עליונים״ ומתאר את האות כ״ף יורדת מעל כיסא כבודו של ה׳, ובכך מראה שהאותיות נמשכות מהמקום הנעלה ביותר.

כי מהות האותיות אינן בחי׳ שכל רק הם למעלה מן השכל שא״א להשיג בשכל מהות האותיות ומוצאן במבטא אב״ג שהם יוצאות מכלי השכל.

כי מהות האותיות אינה בחינת שכל; הן למעלה מן השכל, שהרי אי אפשר להשיג בשכל את מהות האותיות ואת מקורן במבטא אל״ף בי״ת גימ״ל, כאילו הן יוצאות מכלי השכל.

ביאור

האותיות אינן תוצר של השכל. אי אפשר להשיג באמצעות ההיגיון מהן האותיות מצד עצמן, או להסביר את הגייתן כאל״ף, בי״ת וגימ״ל כאילו הן נובעות מכוחות השכל עצמם.

רק עיקרם נלקחים מבחי׳ שלמעלה מהשכל והן נעשות בחי׳ לבוש להשכל להשכיל כל דבר בכל לשון מע׳ לשון.

אלא עיקרן נלקח מבחינה שלמעלה מן השכל, והן נעשות לבוש לשכל, כדי להבין כל עניין בכל שפה משבעים הלשונות.

ביאור

האופן הנכון להבין זאת הוא שהאותיות נמשכות מבחינה שלמעלה מן השכל, והן נעשות לו לבוש. באמצעותן יכול השכל להבין ולהביע כל עניין בכל אחת משבעים הלשונות.

שכל דבר שכל אינו נתפס אלא באותיות אבל אין האותיות מהות השכל ועצמותו אלא בחי׳ לבושו כנודע שהשכל מתלבש לפעמים באותיות אלו.

שהרי כל עניין שכלי נתפס רק באמצעות אותיות; אבל האותיות אינן מהות השכל ועצמותו, אלא בחינת הלבוש שלו, כידוע שהשכל מתלבש לפעמים באותיות אלה.

ביאור

כל רעיון נתפס רק באמצעות אותיות, אך האותיות אינן הרעיון עצמו אלא לבושו. לכן אותו רעיון יכול להתלבש פעם במערכת אותיות אחת ופעם באחרת.

פסקה 10 בקצרה

האותיות מתגלות בחכמה, אך שורשן בכתר, למעלה מן השכל; הן הלבוש שבאמצעותו כל רעיון נתפס, אף שאינן הרעיון עצמו.

לעומק

הדברים מעמיקים את הנקודה הקודמת, שהאותיות הן שמניעות את אברי הדיבור ולא נוצרות על ידם: מקורן למעלה מן השכל, וגם למעלה מן הפה. הערת קה״ת מוסיפה שגם אור התורה של הצמח צדק מביא את הקדמת הזוהר לעניין האותיות שהן ״כתרים עליונים״.

מראי מקומות

  1. 1
    ויהי האדם לנפש חיה · Genesis 2:7
  2. 2
    כמ״ש בזהר אינון כתרין עילאין · Zohar I, 3a

11ולפעמים באותיות אלו. כמו דבור התוספות והר״ן שמלבישים כל א׳ השכל באותיות אחרים ונלקחים מלמעלה מן השכל רק שאין מתגלים אלא בשכל.

ולפעמים באותיות הללו, כמו בדבריהם של בעלי התוספות ושל הר״ן, שכל אחד מהם מלביש את השכל באותיות אחרות. האותיות נלקחות מלמעלה מן השכל, אלא שהן מתגלות רק בתוך השכל.

ביאור

אפשר לבטא את אותו רעיון במילים שונות: בעלי התוספות והר״ן, שניים מפרשני התלמוד הקלאסיים, יכולים להביע אותו מהלך שכלי, כל אחד במילים משלו. מכאן שהאותיות אינן הרעיון עצמו; מקורן למעלה מן השכל, אף שהן מתגלות רק בתוכו.

והמשל בזה כח ההולדה שבמוח שנתהווה באדם אחרי היותו בן י״ג או ט׳ (סנהדרין רפ״ח)

והמשל לכך הוא כוח ההולדה שבמוח, המתהווה באדם לאחר שמלאו לו שלוש־עשרה, או תשע שנים (סנהדרין, תחילת פרק ח).

ביאור

מובא כאן משל: כוח ההולדה, שמקומו במוח, מתגלה באדם רק כשהוא מגיע לגיל מסוים. הטקסט מציין שני גילאים, שלוש־עשרה או תשע, ומפנה לתחילת הפרק השמיני במסכת סנהדרין, שם דן התלמוד בשאלה אם ילד בן תשע כבר יכול להוליד.

ואף שכבר הי׳ לו מוחין בשלימות מ״מ כח ההולדה לא נגמר עד היותו בן י״ג או ט׳ וגמר כח זה תלוי במאכל אשר יאכל.

ואף שכבר היו לו מוחין בשלמות, בכל זאת כוח ההולדה לא הושלם עד שמלאו לו שלוש־עשרה, או תשע שנים; והשלמת הכוח הזה תלויה במאכל שהוא אוכל.

ביאור

ייתכן ששכלו של הילד כבר התפתח בשלמות, ובכל זאת כוח ההולדה אינו מושלם עד שהוא מגיע לגיל הזה. השלמתו תלויה במאכל שהוא אוכל.

וכנודע ממה שאין מאכילין את הכה״ג בעיוה״כ דברים שמרבי׳ הזרע. שיש מאכלים מרבים הזרע. ויש מאכלים ממעיטים.

וכידוע מן הדין שאין מאכילים את הכהן הגדול בערב יום הכיפורים דברים המרבים את הזרע, שכן יש מאכלים המרבים את הזרע ויש מאכלים הממעטים אותו.

ביאור

הראיה לכך היא הדין שלפיו בערב יום הכיפורים אין מאכילים את הכהן הגדול מאכלים המרבים את הזרע, כדי שלא ייטמא באותו יום. יש מאכלים המרבים את הזרע ואחרים הממעטים אותו, ולכן המאכל משפיע ישירות על כוח זה.

פסקה 11 בקצרה

כשם שמקורן של האותיות למעלה מן השכל, אך הן מופיעות רק בתוכו, כך כוח ההולדה מצוי במוח, אך מבשיל רק בגיל מסוים ותלוי במאכל שאדם אוכל.

מראי מקומות

  1. 1
    והמשל בזה כח ההולדה · ראה לקו״ת ואתחנן י, ג.

12והנה במאכלים ההם עצמן אין בהם כח ההולדה רק כשבאים להמוח. והמוח מתחזק על ידם אזי נתהוה ונגמר כח ההולדה.

והנה, במאכלים עצמם אין כוח הולדה; רק כשהם מגיעים אל המוח, והמוח מתחזק על ידם, אז כוח ההולדה מתהווה ונשלם.

ביאור

במאכלים עצמם אין כוח הולדה. רק כשהם מגיעים אל המוח ומחזקים אותו, כוח ההולדה מתהווה ונשלם.

כך האותיו׳ באים מלמעלה מהשכל שאינו נתפס באותיות כלל. ומ״מ כשבאים לבחי׳ השכל נעשה גילוי השכל ע״י אותיות.

כך גם האותיות באות מלמעלה מן השכל, [מדרגה] שאינה נתפסת באותיות כלל. ואף על פי כן, כשהן מגיעות אל בחינת השכל, גילוי השכל נעשה באמצעות האותיות.

ביאור

כך הוא גם באותיות: הן באות ממדרגה שמעל לשכל, מדרגה שאינה יכולה להיתפס באותיות כלל. אך כשהן מגיעות אל השכל, השכל מתגלה באמצעותן.

פסקה 12 בקצרה

המשל מיושם: כשם שמאכלים שמגיעים מבחוץ משלימים כוח שמתגלה רק במוח, כך האותיות באות מלמעלה מן השכל ומגלות אותו רק כשהן מגיעות אליו.

התפילה מעלה את האותיות ¶13–15

13ולכן אמרו על מט״ט שקושר כתרי׳ לקונו מתפלותיהם של ישראל. והענין כי אותיות התפלה עולות למעלה ע״י המלאכים כנודע שכמה מלאכים ממונים בכל היכל לקבל התפלות. ואיתא בזוהר שהמלאך נשיק לה.

לכן אמרו על מטטרון שהוא קושר כתרים לקונו מתפילותיהם של ישראל. העניין הוא שאותיות התפילה עולות למעלה באמצעות המלאכים, כידוע שבכל היכל ממונים כמה מלאכים לקבל את התפילות. ונאמר בזוהר שהמלאך מנשק אותה.

ביאור

לכן נאמר על מטטרון, מלאך בכיר, שהוא ״קושר כתרים לקונו״ מתפילותיהם של ישראל. אותיות התפילה עולות באמצעות המלאכים, שרבים מהם ממונים בכל היכל שמימי לקבל את התפילות, והזוהר אומר שהמלאך מנשק את התפילה.

פסקה 13 בקצרה

אותיות התפילה עולות באמצעות המלאכים, המקבלים אותן בכל היכל שמימי; זהו פירוש הדבר שהמלאך קושר כתרים לקונו.

לעומק

ה״כתרים״ קושרים את התמונה הזאת למה שנאמר קודם: השורש הנסתר של האותיות הוא כתר, ולכן להכתיר את ה׳ בתפילות פירושו להשיב את אותיות התפילה למקורן.

מראי מקומות

  1. 1
    ואיתא בזהר שהמלאך נשיק לה · Zohar I, 23b

14וביאור ענין זה הוא כמו הנושק עד״מ מכניס רוחו והבלו בדבר שנושק. כך המלאך מכניס רוחו והבלו באותיות

ביאור העניין הוא כך: למשל, מי שמנשק מכניס את נשימתו ואת הבל פיו לדבר שהוא מנשק; כך המלאך מכניס את נשימתו ואת הבל פיו באותיות

ביאור

הנשיקה מוסברת באמצעות משל: מי שמנשק מכניס את נשימתו במה שהוא מנשק. כך המלאך מכניס את נשימתו שלו, את החיות שלו, באותיות התפילה.

התפלה להעלותם מבחי׳ דבור האדם לבחי׳ דבור המלאכי׳ שהיא בחי׳ מחשב׳ שלמט׳ וכך עולה התפלה למעל׳ מעולם ועד עולם.

של התפילה, כדי להעלותן מבחינת הדיבור של האדם לבחינת הדיבור של המלאכים, שהיא בחינת המחשבה שלמטה. וכך התפילה עולה למעלה, מעולם לעולם,

ביאור

כך המלאך מעלה את האותיות מדיבור אנושי לדיבור של מלאכים, שהוא, כפי שהוסבר קודם, בחינת המחשבה ביחס לעולם שמתחתיו. וכך התפילה עולה מעולם לעולם.

עד עולם העליון שם הוא מט״ט שעושה בחי׳ כתר זה. פי׳ שמעלה האותיו׳ עד מקורן ושרשן שהוא בכתר.

עד העולם העליון ביותר; שם נמצא מטטרון, שעושה ממנה בחינת כתר. כלומר, הוא מעלה את האותיות עד למקורן ולשורשן, הנמצאים בכתר.

ביאור

התפילה עולה עד העולם העליון ביותר, ושם מטטרון עושה ממנה כתר: הוא מעלה את האותיות למקורן ולשורשן, בכתר.

פסקה 14 בקצרה

ה״נשיקה״ של המלאך מחדירה באותיות התפילה נשימה נעלית יותר, ומעלה אותן מדיבור אנושי לדיבור של מלאכים ומעולם לעולם, עד שמטטרון מעלה אותן לשורשן בכתר.

לעומק

הדבר מבטא את היחס בין מחשבה לדיבור שהוסבר קודם: הדיבור של כל מדרגה הוא המחשבה של המדרגה שמתחתיה, ולכן התפילה יכולה לעלות מדרגה אחר מדרגה עד לשורש האותיות.

15והיינו כדי להמשיך אותיות כי התפלה היא יהי רצון שיהי׳ המשכת רצון אחר מבתחלה שנמשך בחכ׳ וחכמה היא בחי׳ דין.

וזהו כדי להמשיך אותיות, שכן התפילה היא ״יהי רצון״ — שתימשך בחינת רצון אחרת מזו שהייתה בתחילה, שנמשכה בחכמה; וחכמה היא בחינת דין.

ביאור

המטרה של העלאת האותיות היא להמשיך אותיות חדשות. בתפילה אומרים ״יהי רצון״, ומבקשים שתימשך בחינת רצון חדשה, שונה מהרצון שנמשך תחילה בחכמה; וחכמה, כפי שהוסבר קודם, היא בחינת דין ומידה מדויקת.

וכן התורה דמחכ׳ נפקת מימינו אש דת למו שהיא בחי׳ אש וגבורות וע״פ התורה אין יסורים בלא עון. אבל בכתר שם הם רחמים פשוטים ונושא עון כו׳ ומשם נמשך אותיות חדשות כו׳:

וכך גם התורה, ש״מחכמה נפקת״: ״מימינו אש דת למו״ — בחינת אש וגבורות; ועל פי התורה אין ייסורים בלא עוון. אבל בכתר יש רחמים פשוטים, והוא ״נושא עוון״ וכו׳; ומשם נמשכות אותיות חדשות וכו׳.

ביאור

גם התורה באה מחכמה, והיא נקראת ״אש דת״, ביטוי לאש ולגבורות: לפי מידתה של התורה אין ייסורים בלא עוון. אבל בכתר יש רחמים פשוטים, והוא ״נושא עוון״; ומשם נמשכות אותיות חדשות, המבטאות רצון חדש.

פסקה 15 בקצרה

התפילה מעלה את האותיות לכתר כדי להמשיך רצון חדש: החכמה, והתורה הנובעת ממנה, פועלות לפי מידה מדויקת, ואילו בכתר יש רחמים פשוטים, מקורן של אותיות חדשות.

לעומק

הערת קה״ת מזהה את ״האותיות החדשות״ עם האותיות החקוקות (אותיות החקיקה), שעליהן מדובר בלקוטי תורה, חוקת.

מראי מקומות

  1. 1
    מימינו אש דת למו · Deuteronomy 33:2
  2. 2
    אין יסורים בלא עון · Shabbat 55a:17–18
  3. 3
    ומשם נמשך אותיות חדשות כו׳ · ראה לקו״ת פ׳ חקת נו, א שענין האותיות שלמעלה מהתורה עצמה היינו בחי׳ אותיות החקיקה.
  4. 4
    התורה דמחכמה נפקת · Zohar II, 121a

הנר, האוויר והאור ¶16–22

16והנה ככל הענין הזה באותיות כך הוא בבחי׳ המצות כי נר מצוה. והענין שאין אור הנר מאיר אלא כשיש אויר סביב האור

והנה, כשם שכל העניין הזה מתקיים באותיות, כך הוא גם בבחינת המצוות, שהרי ״נר מצווה״. והעניין הוא שאור הנר מאיר רק כשיש אוויר סביב האור;

ביאור

אותו דפוס מתקיים גם במצוות, ככתוב: ״נר מצווה״. הלהבה מאירה רק כשיש סביבה אוויר.

משא״כ כשאין שם אויר יכבה ולא יאיר כלל והנה האויר הוא בבחי׳ אותיות. כי הרי רואין שיסוד האויר הוא תחת יסוד האש.

ואילו כשאין שם אוויר, הוא כבה ואינו מאיר כלל. והנה, האוויר הוא בבחינת האותיות, שהרי אנו רואים שיסוד האוויר נמצא מתחת ליסוד האש.

ביאור

בלי אוויר הלהבה כבה ואינה מאירה כלל. האוויר מקביל לאותיות, ואף על פי שבסדר היסודות הוא נמצא מתחת לאש.

פסקה 16 בקצרה

נר מאיר רק כשיש סביבו אוויר. האוויר מקביל לאותיות, ואף שהוא נמוך מן האש במדרג היסודות, הוא המאפשר לאש להאיר.

לעומק

הערת קה״ת לקטע הזה מלקטת הקבלות רבות: את דברי המדרש והזוהר על סדר היסודות, וכן מאמרי חסידות חב״ד מאוחרים יותר העוסקים בקטע, ובהם ספר המאמרים תר״ם, המצטט חלק ממנו בתוספות ובשינויים.

מראי מקומות

  1. 1
    שיסוד האויר הוא תחת יסוד האש · Bamidbar Rabbah 14:12
  2. 2
    יסוד האויר הוא תחת יסוד האש · Mishneh Torah, Foundations of the Torah 3

17ואעפ״כ הרי יש בו דקות הרבה מיסוד האש. והטעם כי האויר אע״פ שהוא למטה מיסוד האש. מ״מ שרשו הוא למעלה.

ואף על פי כן, יש בו עדינות רבה יותר מביסוד האש. הטעם לכך הוא שאף שהאוויר נמוך מיסוד האש, שורשו נמצא למעלה ממנו.

ביאור

ובכל זאת, האוויר עדין ומזוכך הרבה יותר מן האש. הטעם לכך הוא שאף שהאוויר נמוך מן האש, שורשו גבוה יותר.

וביאור הדבר כי הנה יעקב אמר מה נורא. ולכן מה שאומרים הגדול הגבור והנורא. נורא הוא מדתו של יעקב.

ביאור העניין: יעקב אמר ״מה נורא״. לכן, כשאנו אומרים ״הגדול, הגיבור והנורא״, ״נורא״ הוא מידתו של יעקב.

ביאור

כדי לבאר זאת, אדמו״ר הזקן פונה ליעקב, שאמר ״מה נורא״ לאחר חלומו על הסולם. לכן, כשאנו מתארים את ה׳ כ״הגדול, הגיבור והנורא״, ״נורא״ הוא מידתו של יעקב.

פסקה 17 בקצרה

האוויר נמוך מן האש, אך מזוכך ממנה, מפני ששורשו גבוה יותר; הביאור נפתח ביעקב, שמידתו היא ״נורא״.

לעומק

הערות קה״ת מפנות להמשך יונתי תש״מ, המבאר בהרחבה את משמעות ״נורא״, ולאור התורה, המצטט את הזוהר כמקור לכך ש״נורא״ הוא מידתו של יעקב.

מראי מקומות

  1. 1
    שיעקב אמר מה נורא · ויצא כח, יז. ראה בהמשך יונתי תר״ם ע׳ תפה הביאור.
  2. 2
    יעקב אמר מה נורא · Genesis 28:17
  3. 3
    נורא הוא מדתו של יעקב · באוה״ת ויקרא שם מציין לזח״ב עט, א. בהמשך יונתי תר״ם מבאר פי׳ ”נורא” בארוכה.
  4. 4
    נורא הוא מדתו של יעקב · Zohar, Yitro 14:246–256

18ולכאורה לא שייך בחי׳ נורא ליעקב כ״א לפחד יצחק. אלא לפי שיעקב היה הממוצע בין האבות.

ולכאורה, בחינת ״נורא״ אינה שייכת ליעקב, אלא רק ל״פחד יצחק״. אלא שכך הדבר משום שיעקב היה המתווך בין האבות.

ביאור

יראה נראית כשייכת ליצחק ולא ליעקב, שהרי אלקיו נקרא ״פחד יצחק״. התשובה היא שיעקב היה המתווך בין האבות, וחיבר את החסד של אברהם עם הגבורה של יצחק.

ונודע שא״א שיחוברו ב׳ הפכים עד שיערה רוח מלמעלה משניהם. כענין עושה שלום במרומיו כו׳.

וידוע שאי אפשר לחבר שני הפכים עד שתישפע עליהם רוח מלמעלה, ממקום שלמעלה משניהם, כמו בעניין ״עושה שלום במרומיו״ וכו׳.

ביאור

אי אפשר לחבר שני הפכים באמצעות אחד מהם בלבד; הם מתאחדים רק כאשר רוח ממדרגה שלמעלה משניהם נשפעת עליהם. כך ה׳ ״עושה שלום במרומיו״, ומביא הרמוניה בין כוחות מנוגדים ממקום שלמעלה מהם.

פסקה 18 בקצרה

יעקב, שהיה המתווך בין אברהם ליצחק, יכול היה לחבר את מידותיהם המנוגדות רק באמצעות המשכה ממדרגה שלמעלה משניהם; לכן מידתו היא ״נורא״.

מראי מקומות

  1. 1
    לפחד יצחק · Genesis 31:42
  2. 2
    שיעקב הי׳ הממוצע בין האבות · Zohar I, 60b
  3. 3
    עושה שלום במרומיו · Job 25:2

19ולכן מאחר שיעקב היה המחבר לכך היה בו גילוי בחי׳ נורא שהוא למעלה משניהם. וכך הוא בבחי׳ אויר שהדקות הוא לפי שהוא בחי׳ ממוצע שהוא בקו האמצעי חח״ן מימין. ובג״ה משמאל.

לכן, מאחר שיעקב היה זה שמחבר ביניהם, התגלה בו גילוי של בחינת ״נורא״, שהיא למעלה משניהם. וכך גם בבחינת האוויר: זיכוכו נובע מכך שהוא בחינת ממוצע, הנמצא בקו האמצעי — חכמה, חסד ונצח מימין, ובינה, גבורה והוד משמאל,

ביאור

מכיוון שיעקב חיבר בין שני הצדדים, הוא גילה את מידת ״נורא״, העומדת למעלה משניהם. גם האוויר הוא ממוצע, ומכאן נובע זיכוכו: הוא שייך לקו האמצעי של הספירות, בין קו הימין — חכמה, חסד ונצח — לקו השמאל — בינה, גבורה והוד.

פסקה 19 בקצרה

כמו יעקב, האוויר הוא ממוצע, וזיכוכו נובע מהשתייכותו לקו האמצעי, הנמשך מבחינה שלמעלה משני הצדדים.

לעומק

עשר הספירות מתוארות בשלושה קווים: חסד מימין, גבורה משמאל, וקו אמצעי שמאחד ביניהם ומגיע למעלה משניהם, עד לכתר, כפי שנאמר בפסקה הבאה.

20וכדת״י באמצע הוא בחי׳ אויר שהוא בחי׳ ז״א שהוא בקו הממוצע בחי׳ [ת״ת] ולכן נק׳ אויר אור יו״ד.

וכתר, דעת, תפארת ויסוד שבאמצע — זו בחינת אוויר, שהיא בחינת ז״א, הנמצא בקו האמצעי, בחינת [תפארת]. לכן אוויר נקרא אור בתוספת יו״ד.

ביאור

הקו האמצעי עובר דרך כתר, דעת, תפארת ויסוד. האוויר מתאים לקו זה, שהוא ז״א, בחינת תפארת; לכן המילה ״אוויר״ נכתבת כמו ״אור״, בתוספת יו״ד.

שהיו״ד הוא בחי׳ העלם של האור שמוריד וממשיך להיות האור מאיר. כמו האותיות שהן בבחי׳ ההעלם.

כי היו״ד היא בחינת ההעלם של האור, שמוריד וממשיך אותו כדי שהאור יאיר — בדומה לאותיות, שהן בבחינת העלם.

ביאור

היו״ד מייצגת את העלם האור, שמוריד וממשיך את האור כדי שיוכל להאיר. כך גם האותיות: הן בבחינת העלם, ודרכן נמסר השכל.

פסקה 20 בקצרה

אוויר הוא אור בתוספת יו״ד: היו״ד מייצגת העלם שמאפשר לאור להאיר, כשם שהאותיות מעלימות את השכל ועל ידי כך מעבירות אותו.

מראי מקומות

  1. 1
    ולכן נק׳ אויר אור יו״ד · ראה לעיל מב, ג במ״מ.
  2. 2
    אויר אור יו״ד · Zohar, Bereshit 5:28–38

21ובהן ועל ידן נתפס השכל ובא לידי גילוי כי א״א לכל שכל בלי אותיות כנ״ל.

ובתוכן ועל ידן השכל נתפס ובא לידי גילוי, שכן אין אפשרות לשכל בלי אותיות, כפי שהוסבר לעיל.

ביאור

בתוך האותיות ועל ידיהן השכל נתפס ומתגלה; כפי שהוסבר לעיל, שום רעיון אינו יכול להתקיים בלי אותיות.

כך האויר שהוא בבחי׳ העלם בו ועל ידו נתפס האור להאיר לבא לידי גילוי. וזהו כי נר מצוה ותורה אור.

כך גם האוויר, שהוא בבחינת העלם: בתוכו ועל ידו האור נתפס, כדי להאיר [ול]בוא לידי גילוי. וזוהי [משמעות] ״כי נר מצוה ותורה אור״.

ביאור

האוויר, המדיום המעלים, ממלא תפקיד דומה ביחס לאור: בתוכו ועל ידו אור הלהבה נתפס ומתחיל להאיר. זו משמעות הפסוק ״כי נר מצוה ותורה אור״.

שע״י נר מצוה נעשה התורה אור כי המצות עולות עד הכתר ששם שרש המצות תר״ך עמודי אור עמוד שמחבר מעלה למטה.

כי באמצעות ״נר מצוה״ נעשית התורה אור; שהרי המצוות עולות עד כתר, שם שורש המצוות: תר״ך עמודי אור — עמוד המחבר בין מעלה למטה.

ביאור

באמצעות המצווה, שהיא הנר, התורה נעשית אור. המצוות עולות עד כתר, שורשן, המכונה ״תר״ך עמודי אור״ (620 הוא הערך המספרי של המילה כתר); כל עמוד מחבר בין מעלה למטה.

פסקה 21 בקצרה

כשם שהאוויר מאפשר ללהבה להאיר, המצוות מאפשרות לאור התורה להאיר: הן עולות לשורשן בכתר, אל ״תר״ך עמודי אור״ המחברים בין מעלה למטה.

לעומק

כאן חוזר הנושא הפותח: עליית המצוות וירידת התורה נפגשות, שכן המצוות הן ה״אוויר״ המאפשר לאור התורה לרדת ולהאיר.

מראי מקומות

  1. 1
    כי נר מצוה ותורה אור · Proverbs 6:23

22וכענין יעקב חבל נחלתו כשמתנועע החבל למטה כו׳. וכך ע״י המצות שהן במל׳ עולות בכתר ונמשך משם בחי׳ אותיות חדשים דהיינו תוס׳ אור להיות אור התורה מאיר. כי הנה התורה נקראת משל הקדמוני.

וכך גם בעניין ״יעקב חבל נחלתו״: כאשר מניעים את החבל מלמטה, וכו׳. כך, באמצעות המצוות, שהן במלכות ועולות לכתר, נמשכים משם אותיות חדשות — כלומר, תוספת אור — כדי שאור התורה יאיר. שכן התורה נקראת ״משל הקדמוני״.

ביאור

יעקב נקרא ״חבל נחלתו״: כאשר מזיזים את קצהו התחתון של חבל, זז גם קצהו העליון. כך המצוות, שהן במלכות, מגיעות עד לכתר, ומשם נמשכים אותיות חדשות — תוספת אור — כדי שאור התורה יאיר. התורה נקראת ״משל הקדמוני״, כפי שמוסבר בפסקה הבאה.

פסקה 22 בקצרה

בדומה לחבל שמניעים מלמטה, המצוות מגיעות ממלכות עד לכתר וממשיכות משם אותיות חדשות, תוספת אור, כדי שאור התורה יאיר.

לעומק

הערת קה״ת מפנה למאמר מאוחר יותר בתורה אור, המסביר ש״קדמונו של עולם״ הוא אור אין סוף עצמו — עצמותו של ה׳, שלמעלה מן העולמות — ושהתורה היא ה״משל״ שלו.

מראי מקומות

  1. 1
    יעקב חבל נחלתו · Deuteronomy 32:9
  2. 2
    משל הקדמוני · I Samuel 24:14
  3. 3
    התורה נק׳ משל הקדמוני · ראה לקמן צח, ב.

התורה כמשל; השם הגדול ¶23–25

23וענין המשל הוא כמ״ש וידבר שלשת אלפים משל. כי הנה חכמת שלמה היא חכמה תתאה שהיא בחי׳ מל׳ דאצי׳.

עניין המשל הוא כפי שנאמר: ״וידבר שלושת אלפים משל״. חכמת שלמה היא חכמה תחתונה, שהיא בחינת מלכות דאצילות;

ביאור

התורה כונתה זה עתה ״משל״, ואדמו״ר הזקן מסביר את משמעות הדבר באמצעות שלמה, ש״דיבר שלושת אלפים משל״. חכמת שלמה היא ״חכמה תחתונה״, בחינת מלכות דאצילות, האחרונה בספירות של עולם האצילות.

והיינו בחי׳ מל׳ המאירה בבי״ע כי מל׳ דאצי׳ עצמה היא רוה״ק ונו״ה דאצי׳ היא בחי׳ נבואה ובאצילות איהו וחיוהי חד.

כלומר, בחינת המלכות המאירה ב[עולמות] בריאה, יצירה ועשיה. שכן מלכות דאצילות עצמה היא רוח הקודש, ונו״ה דאצילות הן בחינת הנבואה; ובאצילות ״הוא וחיותיו אחד״.

ביאור

ליתר דיוק, מדובר במלכות דאצילות כפי שהיא מאירה בעולמות התחתונים בריאה, יצירה ועשיה. מלכות דאצילות עצמה היא רוח הקודש, נצח והוד דאצילות הם מקור הנבואה, ובאצילות הכול אחד עם ה׳.

ולכן יש ס״ר פירושים על כל פסוק מד״ת ונבואה. וגם משלי ושה״ש שאמר שלמה ברוה״ק הן במל׳ דאצילות עצמה למעלה מחכמת שלמה

ולכן יש שש מאות אלף פירושים לכל פסוק מדברי התורה והנבואה. גם משלי ושיר השירים, שאמר שלמה ברוח הקודש, הם במלכות דאצילות עצמה, למעלה מחכמת שלמה;

ביאור

מכיוון שהנבואה ורוח הקודש נובעות מאצילות, המאוחדת עם אין סוף, בכל פסוק בתורה ובנביאים יש שש מאות אלף פירושים. משלי ושיר השירים, שאמר שלמה ברוח הקודש, נובעים ממלכות דאצילות עצמה, מדרגה שלמעלה מחכמתו שלו.

אבל מה שנתן חכמה לשלמה היא בחי׳ חכמה תתאה דבריאה ובחכמה זו דיבר על כל דבר מד״ת שלשת אלפים משל

אבל החכמה שה׳ נתן לשלמה היא בחינת חכמה תחתונה דבריאה, ובחכמה זו הוא דיבר על כל עניין מדברי התורה שלושת אלפים משל,

ביאור

אולם החכמה שה׳ נתן לשלמה היא חכמה תחתונה דבריאה. באמצעותה הוא אמר שלושת אלפים משלים על כל עניין שבתורה.

דהיינו רוחניות שבד״ת מכל הג׳ עולמות בי״ע (שכל מה שיש למטה יש למעלה כנודע מאתרוג שלמטה שמעורר למעלה שדוקא אתרוג ולא תפוח.

כלומר, על הרוחניות שבדברי התורה בכל שלושת העולמות בריאה, יצירה ועשיה (שהרי כל מה שיש למטה יש גם למעלה, כידוע מן האתרוג שלמטה, המעורר למעלה — דווקא אתרוג ולא תפוח.

ביאור

המשלים האלה מבטאים את המשמעות הרוחנית שבדברי התורה כפי שהיא קיימת בשלושת העולמות בריאה, יצירה ועשיה. בהערת אגב מוסיף אדמו״ר הזקן שכל מה שקיים למטה יש לו מקבילה למעלה: האתרוג שאוחזים למטה מעורר את מקבילו למעלה, ולכן המצווה דורשת דווקא אתרוג ולא תפוח.

ולקרב אל השכל הוא כמו דבר גשמי המצוייר בדמיון האדם. אך דמיון מחשבת האדם אינה פועלת כלום. אבל למעלה כי לא מחשבותי כו׳)

וכדי לקרב זאת אל השכל, הדבר דומה לחפץ גשמי המצטייר בדמיונו של אדם. אלא שדמיון במחשבת האדם אינו פועל דבר, ואילו למעלה נאמר: ״כי לא מחשבותי [מחשבותיכם]״ וכו׳)

ביאור

כדי לקרב זאת אל השכל, הדבר דומה לחפץ גשמי המצטייר בדמיונו של אדם. אבל דמיונו של אדם אינו פועל דבר, ואילו למעלה נאמר: ״מחשבותי אינן מחשבותיכם״ — שם המקבילה היא ממשית ויש לה השפעה.

שהשיג ממדרגה התחתונה דעשיה עד מדרגה הראשונה שבבריאה. וכל עולם יש בו י״ס וי׳ כלול מי׳ עד אלף וזהו שלשת אלפים.

זה מה שהשיג: מן המדרגה התחתונה של עשיה ועד למדרגה הראשונה שבבריאה. בכל עולם יש עשר ספירות, וכל עשר כלולות מעשר, עד אלף; וזהו שלושת אלפים.

ביאור

שלמה השיג את המדרגות האלה מן המדרגה התחתונה של עשיה ועד למדרגה הראשונה של בריאה. בכל עולם יש עשר ספירות, כל אחת מהן כלולה מעשר, וכל אחת מאותן עשר כלולה שוב מעשר — אלף בכל עולם; בשלושת העולמות מתקבלים שלושת אלפים משלים.

אבל באצי׳ דאיהו וחיוהי חד לא השיג. אבל באמת גם התורה דאצי׳ היא בחי׳ משל לגבי המאציל העליון ב״ה.

אבל את אצילות, שבה ״הוא וחיותיו אחד״, הוא לא השיג. אך לאמיתו של דבר, גם התורה דאצילות היא בחינת משל ביחס למאציל העליון, ברוך הוא.

ביאור

השגתו של שלמה לא הגיעה לאצילות, שבה ה׳ ומידותיו אחד. ואף על פי כן, גם התורה כפי שהיא באצילות אינה אלא ״משל״ ביחס לה׳ עצמו, המאציל העליון.

דאוריית׳ מתקשרא בקוב״ה כמו דישראל מתקשראן באוריית׳ שאין להם ערך לגבי התורה אלא דמתקשראן בה.

״התורה קשורה בקדוש ברוך הוא, כשם שישראל קשורים בתורה״, שכן אין להם ערך ביחס לתורה, אלא שהם קשורים בה.

ביאור

על יסוד דברי הזוהר שהתורה קשורה בקדוש ברוך הוא, משווה אדמו״ר הזקן בין היחס של התורה לה׳ לבין היחס של ישראל לתורה. לישראל אין ערך ביחס לתורה, ובכל זאת הם קשורים בה; באותו אופן, התורה, אף שאינה אלא ״משל״ לה׳, קשורה בו.

פסקה 23 בקצרה

התורה היא ״משל״: שלושת אלפי המשלים של שלמה ביטאו את המשמעות הרוחנית של התורה בשלושת העולמות התחתונים, וגם התורה דאצילות היא משל ביחס לה׳ עצמו, שאליו היא קשורה.

לעומק

משל מעביר רעיון עמוק בצורה שהשומע יכול להבין, בלי להיות אותו רעיון עצמו. כאן הדבר נכון בכל מדרגה: משליו של שלמה מבטאים את התורה בעולמות התחתונים, והתורה עצמה, אפילו באצילות, היא ״משל״ ביחס למאציל, הנעלה ממנה.

מראי מקומות

  1. 1
    וידבר שלשת אלפים משל · I Kings 5:12
  2. 2
    חכמת שלמה היא חכמה תתאה · ראה אוה״ת נ״ך כרך א ע׳ מ. ושם מציין לכאן.
  3. 3
    דאורייתא מתקשרא בקוב״ה · Zohar III, 73a

24וכך התורה מתקשראת בקוב״ה כו׳. וכדי שיומשך ויתפשט אוא״ס ב״ה המאציל בהתורה הוא ע״י נר מצוה

כך גם התורה מתקשרת לקדוש ברוך הוא וכו׳. וכדי שאור אין סוף, המאציל, יימשך ויתפשט בתורה, הדבר נעשה באמצעות ״נר מצווה״,

ביאור

כדי שאור אין סוף, ה׳ המאציל, יימשך ויתפשט בתורה, דרוש ״נר מצווה״. המצוות הן שמביאות לכך.

שהיא בחי׳ אוי״ר אור י׳ שהמצות הן בחי׳ העלאה כמו קרבנות שנעשו מן הבהמות להיות אשה ריח ניחוח.

שהיא בחינת אוויר — אור עם יו״ד. שכן המצוות הן בחינת עלייה, כמו הקרבנות שנעשו מן הבהמות, כדי להיות ״אִשֶּׁה ריח ניחוח״.

ביאור

המצווה היא האוויר שסביב הלהבה, כלומר ״אור עם יו״ד״, כפי שהוסבר לעיל. המצוות הן עליות, כמו הקרבנות בבית המקדש, שבהם הבהמות הועלו ונעשו ״אִשֶּׁה ריח ניחוח״ לה׳.

וכן תפלין של קלף מעור הבהמות. וציצית של צמר. והרי זו בחי׳ העלאה מדבר גשמי להיות התכללות ברוחניות אק״ב

וכך גם תפילין, העשויות קלף מעור בהמות, וציצית העשויה צמר. זו בחינת עלייה מדבר גשמי, כדי שייכלל ברוחניות של ״אשר קדשנו במצוותיו״.

ביאור

כך גם תפילין נכתבות על קלף העשוי מעור בהמות, וציצית עשויה צמר. בכל אחד מהמקרים דבר גשמי מתעלה ונכלל ברוחניות המתבטאת בברכה ״אשר קדשנו במצוותיו״.

(וגם הם המשכות אך מפני שנעשות ע״י מעשה האדם בפו״מ הרי הן העלאות שהאדם מעלה ומקשר אותן לאוא״ס הנמשך בתוכן משא״כ התורה היא המשכה לבדה קורא בתורה שקורא וממשיך מה שכבר היה כאדם הקורא לחברו כו׳)

(גם הן ממשיכות אור למטה; אך מכיוון שהן נעשות באמצעות מעשה האדם בפועל, הן נחשבות עליות: האדם מעלה אותן ומקשר אותן לאור אין סוף שנמשך לתוכן. התורה, לעומת זאת, היא המשכה בלבד: מי שקורא בתורה קורא וממשיך את מה שכבר היה, כמו אדם הקורא לחברו וכו׳.)

ביאור

גם המצוות ממשיכות אלוקות למטה, אך מכיוון שהן נעשות באמצעות פעולה גשמית של האדם, הן נחשבות עליות: האדם מעלה אותן ומקשר אותן לאור אין סוף שבתוכן. לימוד התורה, לעומת זאת, הוא המשכה בלבד; המילה ״קורא״ פירושה גם ״קורא״ וגם ״קורא למישהו״, ומי שקורא בתורה קורא וממשיך את מה שכבר קיים, כמו אדם הקורא לחברו.

וע״י העלאה זו נעשה המשכת התורה. וזהו יהא שמו הגדול מבורך כי יש שם הוי״ה בחי׳ מל׳ כי הוי״ה הוא ז״א ושמו של הוי״ה

ועל ידי עלייה זו נעשית המשכת התורה. וזהו [פירוש] ״יהא שמו הגדול מבורך״: יש שם הוי׳, בחינת מלכות, שכן הוי׳ הוא ז״א, ושמו של הוי׳,

ביאור

העלייה שנעשית באמצעות המצוות היא שמביאה להמשכת התורה. זו משמעות המענה ״יהא שמו הגדול מבורך״. הוי׳ הוא ז״א, ואילו ״שמו של הוי׳״, כלומר התגלותו, הוא במלכות.

דהיינו הגילוי הוא במל׳ ושם הגדול הוא בכתר (ופעם אמרו בזוהר דהיינו בבינה והכל א׳ כי התגלות עתיק בבינה) דהיינו מל׳ דא״ק

כלומר, ההתגלות היא במלכות, ואילו השם הגדול הוא בכתר (ובמקום אחד נאמר בזוהר שהוא בבינה; והכול עניין אחד, כי עתיק מתגלה בבינה), כלומר במלכות דאדם קדמון.

ביאור

לעומת זאת, ״השם הגדול״ הוא בכתר, במלכות דאדם קדמון, המדרגה הקדומה שמעל אצילות. ההערה שבסוגריים מיישבת מאמר זוהר שממקם אותו בבינה: עתיק, פנימיות הכתר, מתגלה בבינה, ולכן שני התיאורים מתייחסים לאותו עניין.

ולכן אומרים מברך לעלם בלשון יחיד שהוא עולם האצי׳ שהוא רה״י דאיהו וחיוהי חד לפי ששם הגדול הוא למעלה מהאצילות ונמשך באצי׳ וזהו הקב״ה מנענע בראשו.

ולכן אומרים ״מברך לעלם״ בלשון יחיד, והכוונה לעולם האצילות, שהוא רשות היחיד, משום ש״הוא וחיוהי חד״; שכן השם הגדול נמצא למעלה מאצילות ונמשך לתוך אצילות. וזהו [פירוש] ״הקב״ה מנענע בראשו״.

ביאור

לכן אומרים ״מברך לעלם״, ״לעולם״, בלשון יחיד: הכוונה לעולם האצילות היחיד, שהוא רשות היחיד (כלומר, רשותו של האחד), שבו הכול אחד עם ה׳, ואליו נמשך השם הגדול שמעל אצילות. זו משמעות האמירה שהקב״ה ״מנענע בראשו״ כשאומרים מענה זה.

פי׳ בבחי׳ כתר שמנענע וממשיך למטה אך דוקא באיש״ר דאגדתא כי אגדה היא בחי׳ חכמה שרוב סודות התורה גנוזין בה כמ״ש האריז״ל.

כלומר, בחינת כתר, שהוא מנענע וממשיך למטה. אך הדבר הוא דווקא באמירת ״אמן יהא שמיה רבא״ על האגדה, שכן אגדה היא בחינת חכמה, שבה גנוזים רוב סודות התורה, כפי שכתב האריז״ל.

ביאור

״ראשו״ הוא כתר, שאותו הוא ״מנענע״ וממשיך כלפי מטה. הדבר מתרחש דווקא באמירת המענה שלאחר אגדה, כלומר לאחר דברי חז״ל שאינם הלכה, מפני שאגדה היא בחינת חכמה, שבה גנוזים רוב סודות התורה, כפי שכתב האריז״ל.

פסקה 24 בקצרה

המצוות, שהן דברים גשמיים המועלים לה׳, הן העלייה שבאמצעותה נמשך אור אין סוף לתורה. אמירת ״יהא שמו הגדול מבורך״ ממשיכה את השם הגדול, הנמצא בכתר שמעל אצילות, לתוך אצילות; זהו עניין ״נענוע הראש״ של ה׳.

לעומק

הערת קה״ת על אגדה מביאה מקורות לרעיון שסודות התורה גנוזים באגדה: הלכות תלמוד תורה של אדמו״ר הזקן, איגרת הקודש, הזוהר על המילה ״ואגידה״ כ״סוד החכמה״, סידור האריז״ל והשל״ה.

מראי מקומות

  1. 1
    נר מצוה שהיא בחי׳ אוי״ר · ע׳ אוה״ת פ׳ עקב ע׳ תרב לפי זה א״ש הירושלמי פב״ת דברכות בזמן ישראל עושין רש״מ ומוציאין מעשרותיהן כו׳.
  2. 2
    וזהו יהא שמו הגדול · ראה אוה״ת יתרו ע׳ תתלד. שמות ע׳ ב׳תעח ובהמצויין שם.
  3. 3
    יש שם הוי׳ בחי׳ מל׳ · באוה״ת יתרו ע׳ תתלד ליתא תי׳ אלו. וראה גם אוה״ת פ׳ פנחס ע׳ א׳קכח. א׳קלט.
  4. 4
    התגלות עתיק בבינה · ראה זח״ג קעח ב. ולעיל ר״פ לך לך. וע׳ באוה״ת נ״ך שופטים ע׳ ז שזה מל׳ דא״ס וכ״ה בזהר יתרו סט, ב. ע״ש.
  5. 5
    הקב״ה מנענע בראשו · Berakhot 3a:14
  6. 6
    באיש״ר דאגדתא · Sotah 49a:4
  7. 7
    כי אגדה היא בחי׳ חכמה · Zohar, Vayechi 53:517–528
  8. 8
    אגדה . . שרוב סודות התורה גנוזין בה כמ״ש האריז״ל · הל׳ ת״ת לאדה״ז פ״ב ה״ב. אגה״ק סי׳ כג. ועיין בזהר (ח״א רלד, ב. הובא באוה״ת פ׳ בא ע׳ שכ) ע״פ ואגידה, איהו רזא דחוכמתא (לקו״ש לפ׳ מקץ ח״ה ע׳ 211 הערה 40). אור צדיקים סכ״ו אות ו. סידור האריז״ל (להר״ר שבתי ז״ל) בכוונת לימוד. ראה של״ה חלק תושבע״פ כלל כבוד אלקים הסתר דבר, דתי״ב, א. (הערה בהל׳ ת״ת נ. י. תשכ״ה).

25ואיש״ר אומרים בצבור שאז דוקא מנענע בכל בחי׳ ראשו משא״כ אחד העוסק בתורה אע״פ שהקב״ה קורא ושונה כנגדו מ״מ אין המשכה זו רק בחלק נפשו אבל בצבור ממשיכים בחי׳ כללות כו׳.

את ״אמן, יהא שמיה רבא״ אומרים בציבור, ורק אז הוא מנענע את כל בחינות ראשו. לעומת זאת, אדם יחיד העוסק בתורה — אף שהקדוש ברוך הוא קורא ושונה כנגדו — המשכה זו מגיעה רק לחלק הנפש שלו; ואילו בציבור ממשיכים את בחינת הכללות וכו׳.

ביאור

את התשובה ״אמן, יהא שמיה רבא״ אומרים רק בציבור, מפני שרק אז ה׳ ״מנענע״ את כל בחינות ״ראשו״, וממשיך מכתר כולו. כשיחיד לומד תורה, הקדוש ברוך הוא לומד כנגדו, אך ההמשכה מגיעה רק לחלק השייך לנפשו; ציבור ממשיך את הכללות.

פסקה 25 בקצרה

ציבור ממשיך את כללות כתר, ואילו לימוד התורה של יחיד ממשיך רק את החלק השייך לנפשו.

המזוזה ונר חנוכה ¶26–27

26ובזה יובן ענין נ״ח משמאל ומזוזה מימין. מזוזה הוא בחי׳ המצות שהמזוזה היא בחי׳ העלא׳.

בכך יובן עניינם של ״נר חנוכה משמאל ומזוזה מימין״. המזוזה היא בחינת המצוות, שכן המזוזה היא בחינת העלאה.

ביאור

כעת אפשר להשיב על השאלה שפתחה את המאמר: מדוע נר חנוכה נמצא משמאל והמזוזה מימין. המזוזה מסמלת את המצוות, שעניינן העלאה.

שבית האדם וכל מה שבתוכו בטל לה׳ אחד שכותבין במזוזה אחד ואהבת. כי בכל לבבך הוא בחי׳ התפלה בלב.

ביתו של האדם וכל מה שבתוכו בטלים לה׳ אחד, שהרי במזוזה כותבים ״אחד״ ו״ואהבת״. ״בכל לבבך״ הוא בחינת התפילה שבלב.

ביאור

המזוזה מכריזה שביתו של האדם וכל מה שבתוכו בטלים לפני ה׳ האחד: על קלף המזוזה מופיעות המילים ״ה׳ אחד״ והפרשה הפותחת ב״ואהבת״. בפרשה זו, ״בכל לבבך״ מקביל לתפילה, שהיא עבודת הלב.

פסקה 26 בקצרה

המזוזה שבצד ימין מייצגת את המצוות ואת העלאתן: באמצעותה הבית וכל מה שבתוכו נמסרים לה׳ האחד.

מראי מקומות

  1. 1
    אחד ואהבת · Deuteronomy 6:4–5

27ובכל נפשך היא בחי׳ התורה לקשר מחשבה במחשבה ודבור בדבור. ודברי אשר שמתי בפיך. ובכל מאדך היא המזוזה שהיא בסוף ביתו עם כל הרכוש שבתוכו.

״בכל נפשך״ היא בחינת התורה, הקושרת מחשבה במחשבה ודיבור בדיבור, ו״דברי אשר שמתי בפיך״; ו״בכל מאדך״ היא המזוזה, הנמצאת בקצה הבית, עם כל הרכוש שבתוכו.

ביאור

״בכל נפשך״ מקביל ללימוד תורה, הקושר את מחשבתו של האדם עם המחשבה האלוקית ואת דיבורו עם הדיבור האלוקי, ככתוב: ״דברי אשר שמתי בפיך״. ״בכל מאדך״, כלומר בכל רכושו של האדם, היא המזוזה עצמה, הקבועה בקצה הבית שבו נמצא הרכוש.

ועי״ז נ״ח משמאל היא תורה אור שהיונים רצו להשכיחם תורתך ותקנו להניחה על פתח הבית מבחוץ לר״ה.

ועל ידי כך [באה] נר חנוכה משמאל, שהיא ״תורה אור״, שהרי היוונים ביקשו ״להשכיחם תורתך״; ו[חכמים] תיקנו להניחו בפתח הבית מבחוץ, כלפי רשות הרבים.

ביאור

באמצעות עלייה זו בא נר חנוכה משמאל, כהמשכת ״תורה אור״. היוונים ביקשו להשכיח מישראל את התורה, וחכמים תיקנו להניח את הנר בפתח הבית, כשהוא פונה החוצה, כלפי רשות הרבים.

כי המל׳ נק׳ פתח הבית שמשמש כניסה ויציאה וכך כתיב בזאת יבא אהרן אל הקדש כו׳. וביציאתה לבי״ע הנה מל׳ בכל משלה.

שהרי מלכות נקראת פתח הבית, המשמש לכניסה וליציאה; וכך כתוב: ״בזאת יבוא אהרן אל הקודש״ וכו׳. וכשהיא יוצאת לבריאה, יצירה ועשיה, ״בכל מושלה״.

ביאור

מלכות נקראת פתח הבית, שכן הכול נכנס ויוצא דרכה; הפסוק ״בזאת יבוא אהרן אל הקודש״ נדרש כרומז למלכות, שהיא הדרך אל הקדושה. כשהמלכות יוצאת לבריאה, יצירה ועשיה, היא מושלת בכול, ככתוב: ״בכל מושלה״.

וצריך להמשיך גם שם בטורי דפרודא. על הרי בתר בחי׳ אור התורה והיא משמאל בחי׳ גבורות וזה היה בזמן בית שני כו׳:

וצריך להמשיך גם שם, אל ״הרי הפרוד״ — ״על הרי בתר״ — את בחינת אור התורה. היא משמאל, בחינת גבורות; וזה היה בזמן בית שני וכו׳.

ביאור

את אור התורה צריך להמשיך גם לשם, אל ״הרי הפרוד״, המכונים ״הרי בתר״ — העולמות המרוחקים מן הקדושה. משום כך נר חנוכה נמצא משמאל, בצד הגבורות; והמאמר מוסיף שזה היה בזמן בית שני, תקופת נס חנוכה.

פסקה 27 בקצרה

עליית המזוזה מקדשת את הבית ואת רכושו לה׳, וממנה נמשך נר חנוכה משמאל: אור התורה נמשך אל הפתח, שהוא מלכות, ומשם אל עולמות הפירוד.

לעומק

כך מושלמת תמונת הסולם שבפתיחה: עליית המזוזה וירידת נר חנוכה נפגשות בפתח, נקודת המעבר בין הבית לרשות הרבים.

מראי מקומות

  1. 1
    ודברי אשר שמתי בפיך · Isaiah 59:21
  2. 2
    ובכל מאדך · Deuteronomy 6:5
  3. 3
    להניחה על פתח הבית מבחוץ · Shabbat 21b:8–9
  4. 4
    בזאת יבא אהרן אל הקודש · Leviticus 16:3
  5. 5
    מל׳ בכל משלה · Psalms 103:19
  6. 6
    על הרי בתר · Song of Songs 2:17

סיימת את המאמר?

סמן אותו כנלמד. הוא נספר לשבוע ולסיום של השנה.

הורדת PDFPDF · 499 KB

בעבודה

כל מצווה הנעשית בדברים גשמיים, כגון קלף התפילין וצמר הציצית, מעלה את העולם אל ה׳, והעלייה הזאת היא שמביאה אור חדש אל התורה שאדם לומד. התפילה מעלה את אותיות דבריו של האדם לשורשן וממשיכה רצון אלוקי חדש, שלמעלה ממידת הדין. בית שיש בו מזוזה נמסר, יחד עם כל רכושו, לה׳ אחד, ונר חנוכה שבפתחו נושא את אור התורה החוצה, אל רשות הרבים. גם אמירת ״אמן, יהא שמיה רבא״ יחד עם הציבור ממשיכה יותר מכפי שאדם אחד יכול להמשיך לבדו.

שאלות לשיחה

  1. מדוע עליית אלקים להוי׳ נעלית מירידת הוי׳ לאלקים, וכיצד היא מבשרת את תפקידן של המצוות?
  2. באיזה מובן האותיות הן ״למעלה מן השכל״, אם אפשר להשיג כל רעיון רק באמצעותן?
  3. כיצד ייתכן שהאוויר, הנמצא למטה מן האש, מושרש למעלה מן האש, ומה מלמדת על כך מידתו של יעקב, ״נורא״?
  4. מדוע על התפילה להעלות את האותיות עד לכתר כדי להמשיך דבר חדש?
  5. כיצד משלימות יחד המזוזה מימין ונר חנוכה משמאל את דימוי הסולם שבראשית הביאור?

שפה

גודל האות

ערכת צבע

איך אני לומד

לוח

הצג

ראשי תיבות

הקישו על ראשי תיבות בטקסט כדי לראות אותם בכתיב מלא.

PDF

מלאלשון המאמר, תרגום, ביאורים והערות · PDF · 499 KBהטקסט בלבדלשון המאמר והתרגום · PDF · 177 KB
הספרים השלמים, מוכנים להדפסה

שפה

EnglishEspañolFrançaisעבריתPortuguêsРусский

שלחו לנו הצעה

תיקונים, רעיונות, שאלות. שם ודוא״ל אינם חובה. השאירו דוא״ל אם תרצו תשובה.

ההודעה נשלחת בדוא״ל לעורך, עם הדף שבו אתם נמצאים. שום דבר לא מתפרסם.

תוכן

תורה אורתורה אור

פרשת מקץמקץ

  1. 1ויהי מקץ שנתים ימים ופרעה חולם…“And it came to pass at the end of two full years, and Pharaoh was dreaming”
  2. 2ויהי מקץ שנתים ימים ופרעה חלם…“And It Came to Pass at the End of Two Full Years” (second maamar)
  3. 3ענין חנוכהThe subject of Chanukah
  4. 4ת״ר מצות נר חנוכה כו׳The Rabbis taught: the mitzvah of the Chanukah lamp… Beis Shammai say…
  5. 5כי עמך מקור חיים באורך נראה…For with You is the source of life; in Your light we shall see light
  6. 6ביאור על הנ״לAn Explanation of the Above
  7. 7רני ושמחי בת ציון כו׳“Sing and rejoice, O daughter of Zion”
  8. 8רני ושמחי בת ציון כי הנני…“Sing and rejoice, O daughter of Zion, for behold, I come”
  9. 9ביאור על הנ״לAn Explanation of the Above: “Sing and Rejoice, O Daughter of Zion”
  10. 10מי כה׳ אלקינו המגביהי לשבת המשפילי…“Who is like G‑d our G‑d, Who raises high to sit, Who lowers to see…”
  11. 11ביאור על הנ״לAn Explanation of the Above
  12. 12כי אתה נרי ה׳ והוי״ה יגיה…For You Are My Lamp, Havayah
  13. 13ביאור על פסוק כי אתה נרי…An Explanation of the Verse “For You Are My Lamp”
  14. 14נר חנוכה מצוה להניחה כו׳ משמאל,…The Chanukah Lamp: A Mitzvah to Place It on the Left
  15. 15ביאור על הנ״לAn Explanation of the Above