LikuteiTorah.comהפרשה החסידית

לקוטי תורה · פרשת במדבר · מאמר 22

וענין ממושבותיכם תביאו לחם תנופה שתים

משמעות הפסוק ״ממושבותיכם תביאו לחם תנופה, שתים [חַלּוֹת]״

  • 4 פסקאות · 16 קטעים
  • כ־10 דק׳ לימוד
  • 22 מקורות

התחלת המאמר הורדת PDFPDF · 210 KB

ההתקדמות שלך 0 מתוך 16 קטעים

הנקודה

בכל יום התפילה צריכה להמשיך אור חדש מעצמות ה׳, שלמעלה מכל העולמות, ורק דבר מחודש יכול לעורר אותו, כמו מלך שאינו חסר דבר ומתעורר רק על ידי בנו או על ידי ציפור מדברת. החידוש הזה הוא מסירות הנפש שבקריאת שמע, ביטול העולמות התחתונים הנפרדים, ״מושבותיכם״, שממשיך את יחוד אבא ואמא, ״שתי הלחם״.

המאמר בקצרה

המאמר מפרש את קרבן חג השבועות, ״ממושבותיכם תביאו לחם תנופה, שתים [חַלּוֹת]״, כהוראה על התפילה. קריאת שמע, המכונה ״ישיבה״, היא עיקר התפילה: מסירות נפש במילה ״אחד״ וביטול ה״יש״. הברכות שלפניה מכינות אליה, ותפילת שמונה עשרה שלאחריה ממשיכה את ההשפעה למטה. עצמות ה׳ נעלית מאוד מן העולמות, שאינם נובעים אלא מזיוו, ולכן בכל יום צריך להמשיך אור חדש מן המאציל; התפילה ממשיכה אותו באמצעות מסירות נפש, שמעוררת תענוג עליון. משל המגיד מסביר מדוע: מלך שאינו חסר דבר מתעורר רק על ידי בנו הקטן או על ידי חידוש, כגון ציפור מדברת. החידוש הוא בכך שעולמות בריאה, יצירה ועשיה, ה״מושבות״ שטבעם הוא מציאות נפרדת, מתבטלים; הדבר מעלה מיין נוקבין וממשיך מיין דוכרין מאצילות. פרי עץ חיים מלמד שיחוד אבא ואמא העליונים יכול להתעורר רק מבריאה, בקריאת שמע, משום שביטול אצילות, אף שהוא גדול לאין ערוך, אינו דבר חדש. שתי הלחם הן אבא ואמא, או שני המזלות, והאור שלהן הוא תענוג התורה, ״שעשועים יום יום״.

מבנה

  1. קריאת שמע כעיקר התפילה״ממושבותיכם״ רומז לקריאת שמע, הנקראת ״ישיבה״. מסירות הנפש שבה באמירת ״אחד״ וביטול ה״יש״ הם עיקר התפילה; הברכות שלפניה מכינות אליה, ותפילת שמונה עשרה ממשיכה את ההשפעה למטה.¶1
  2. אור חדש המתעורר על ידי חידושמאחר שעצמות ה׳ למעלה מן העולמות, בכל יום צריך להמשיך אור חדש, והתפילה ממשיכה אותו באמצעות מסירות נפש. כפי שמלמד משל המגיד על המלך, רק דבר מחודש מעורר את המלך: ביטול העולמות התחתונים, שמעלה מיין נוקבין.¶2
  3. מדוע יחוד אבא ואמא מתעורר מבריאההביטול מלמטה ממשיך מיין דוכרין מאצילות אל תוך התורה. פרי עץ חיים מלמד שיחוד אבא ואמא העליונים יכול להתעורר רק מבריאה, בקריאת שמע, משום שרק ביטול של מציאות נפרדת הוא חידוש.¶3
  4. שתי הלחם ותענוג התורהשתי הלחם הן אבא ואמא, או שני המזלות (לחם בגימטרייה מזלא), והאור הנמשך למטה הוא התענוג שב״שעשעתי בתורתך״ וב״שעשועים יום יום״, פסוק שהזוהר דן בו בכמה מקומות.¶4

מושגים

מסירות נפש באמירת ״אחד״מסירות נפש באחד
המוכנות למסור את החיים לה׳ באמירת המילה ״אחד״ שבקריאת שמע. לפי המאמר, זהו עיקר התפילה והדבר שממשיך אור חדש בכל יום.
ביטול הישביטול היש
מציאות שחווה את עצמה כמציאות נפרדת מניחה את קיומה לפני ה׳. בעולמות התחתונים זהו חידוש, ולכן הוא מעורר את העליון.
מיין נוקבין ומיין דוכריןמיין נוקבין ומיין דוכרין
״מים נקביים״ הם ההתעוררות העולה מלמטה; ״מים זכריים״ הם ההשפעה הנענית ונמשכת מלמעלה, כאן מאצילות.
״ישיבה״ישיבה
כינוי לקריאת שמע, הקשור ל״מושבותיכם״: מדרגת בריאה, יצירה ועשיה, שרק ממנה יכולה לבוא העלאת מיין נוקבין.
דבר חידושדבר חידוש
על פי משל המגיד: מלך שאינו חסר דבר מתעורר רק מדבר חדש, כמו ציפור מדברת. ביטול של נברא נפרד הוא חידוש כזה; ביטול אצילות אינו חידוש.
שני המזלותב׳ מזלות
המקור של אבא ואמא. שתי הלחם רומזות להם, משום שלחם שווה בגימטרייה מזלא.

אל הטקסט

קריאת שמע כעיקר התפילה ¶1

1וענין ממושבותיכם תביאו לחם תנופה שתים. הנה בחי׳ ק״ש [קריאת שמע] נק׳ ישיבה והיא העיקר בתפלה להיות מס״נ [מסירות נפש] באחד ושתים לפניה אינם

ופירוש ״ממושבותיכם תביאו לחם תנופה שתים״ הוא כך: בחינת קריאת שמע נקראת ״ישיבה״, והיא העיקר בתפילה — להיות במסירות נפש במילה ״אחד״. שתי הברכות שלפניה אינן אלא הכנה.

ביאור

המאמר פותח בפסוק העוסק בשתי כיכרות הלחם שהובאו והונפו כקרבן שבועות ״ממושבותיכם״. אדמו״ר הזקן קושר את ״מושבותיכם״ למושג ישיבה, ואומר שקריאת שמע נקראת ״ישיבה״. עיקר התפילה הוא הנכונות למסור את הנפש במילה ״אחד״ שבפסוק ״שמע ישראל״. שתי הברכות שלפני קריאת שמע של שחרית מכינות לרגע הזה.

אלא הכנה. והשמו״ע [והשמונה עשרה] שאח״כ הוא המשכה כו׳ אבל העיקר הוא בחי׳ מס״נ [מסירות נפש] וביטול היש בחינת ק״ש [קריאת שמע].

ואילו תפילת שמונה עשרה שלאחריה היא המשכה וכו׳. אך העיקר הוא בחינת מסירות נפש וביטול היש שבבחינת קריאת שמע.

ביאור

תפילת שמונה עשרה שלאחר קריאת שמע נקראת ״המשכה״, מפני שבה נמשכת ברכה מלמעלה. ואף על פי כן, לב התפילה הוא מסירות הנפש שבקריאת שמע: ביטול תחושת היותו של האדם ״יש״ נפרד.

פסקה 1 בקצרה

הפתיחה קושרת את ״ממושבותיכם״ לקריאת שמע, הנקראת ״ישיבה״, ומציגה את טענת המאמר: לב התפילה הוא מסירות הנפש והביטול שבקריאת שמע; הברכות שלפניה הן הכנה, ותפילת שמונה עשרה שלאחריה היא המשכה.

לעומק

פרי עץ חיים (שער קריאת שמע, פרק ד), שהמאמר מצטט בהמשך, אומר שבמילה ״אחד״ על האדם למסור את עצמו לארבע מיתות בית דין, ושבזמן קריאת שמע אנו עדיין בבריאה ואין צורך לעמוד, ואילו בתפילת שמונה עשרה אנו באצילות ועומדים. זהו פשר הכינוי ״ישיבה״ לקריאת שמע שבתפילה.

מראי מקומות

  1. 1
  2. 2
  3. 3
    מס״נ באחד · Deuteronomy 6:4

אור חדש המתעורר על ידי חידוש ¶2

2והענין כי להיות עצמותו ית׳ מרומם ונעלה למעלה מעלה מכל העולמות וכמאמר בורא קדושים ישתבח שמך כו׳ שהתהוותם מבחי׳ אור וזיו בלבד וכמשל האור שאינו ממהות עצם המאור כו׳

והעניין הוא, שמכיוון שעצמותו יתברך מרוממת ונעלה הרבה־הרבה מעל כל העולמות, כפי שנאמר: ״בורא קדושים, ישתבח שמך״ וכו׳ — שהתהוותם היא מבחינת אור וזיו בלבד, בדומה לאור שאינו ממהותו של המאור עצמו וכו׳,

ביאור

כדי להסביר מדוע מסירות נפש היא נקודת הלב של התפילה, אדמו״ר הזקן פותח בעצמות ה׳, המרוממת הרחק מעל כל העולמות. מילות הברכה הראשונה שלפני קריאת שמע של שחרית, ״בורא קדושים, ישתבח שמך״, מבטאות זאת: העולמות, ואף המלאכים הקדושים, מתהווים רק מהארה מאורו; כמו האור הנמשך ממקורו, שאינו עצם המקור.

ובכל יום צ״ל נמשך אור חדש מן המאציל ונמשך בכתר וחכמה וכמ״ש בפע״ח [בפרי עץ חיים] [שער א׳ פ״ז [פרק ז׳]] שאין המשכה שביום זה כהמשכה דיום אתמול וממשיכים אור חדש ע״י התפלה

ולכן בכל יום צריך להימשך אור חדש מן המאציל, ולהימשך בכתר ובחכמה, וכפי שכתוב בפרי עץ חיים [שער א׳, פרק ז׳], שההמשכה של יום זה אינה כהמשכה של אתמול. אור חדש נמשך באמצעות התפילה,

ביאור

מכיוון שהעצמות היא למעלה מן העולמות, צריך להמשיך מחדש בכל יום את האור מן המאציל — ה׳ כמקור האצילות — אל כתר וחכמה, המדרגות העליונות ביותר. פרי עץ חיים מלמד שהשפע של כל יום אינו זהה לשפע של היום הקודם, ואת האור החדש הזה ממשיכים באמצעות התפילה.

והיינו ע״י מס״נ [מסירות נפש] דייקא שגורם צחוק ותענוג עליון כו׳ [וע׳ בפע״ח [בפרי עץ חיים] שער הק״ש [הקריאת שמע] פ״ו ופרק י״א וכמ״ש מזה בביאור ע״פ הראיני את מראיך כו׳]

וזהו דווקא באמצעות מסירות נפש, הגורמת לצחוק ותענוג עליון וכו׳. [ועיינו בפרי עץ חיים, שער קריאת שמע, פרק ו׳ ופרק י״א, וכן במה שכתוב על כך בביאור על הפסוק ״הראיני את מראיך״ וכו׳.]

ביאור

התפילה ממשיכה את האור החדש דווקא באמצעות מסירות נפש, הגורמת ל״צחוק ותענוג עליון״ — שמחה חדשה למעלה. ההפניה שבסוגריים מובילה את הקורא לפרי עץ חיים ולביאור על הפסוק ״הראיני את מראיך״ (שיר השירים ב, יד), להרחבה בנושא.

וכמ״ש בלק״א [בלקוטי אמרים] בשם המגיד נ״ע [נשמתו עדן] המשל מלב מלכים אין חקר כשרוצים להמשיכו שיפנה לבקשת ההדיוט הוא ע״י שמביאים בנו הקטן שישתעשע בו או שמביאים דבר חדוש כמו צפור המדברת.

וכפי שכתוב בלקוטי אמרים בשם המגיד נשמתו עדן: המשל מן הפסוק ״לב מלכים אין חקר״. כאשר רוצים לעורר את המלך שיפנה לבקשתו של אדם פשוט, עושים זאת באמצעות הבאת בנו הקטן, שהוא משתעשע בו, או באמצעות הבאת דבר חידוש, כגון ציפור מדברת.

ביאור

משל המובא בלקוטי אמרים בשם המגיד ממזריטש, רבו של אדמו״ר הזקן, עוסק בפסוק ״לב מלכים אין חקר״. אי אפשר להגיע אל לבו של המלך בדרכים רגילות; כדי שיפנה לבקשתו של אדם פשוט, מביאים לפניו את בנו הקטן, שהוא משתעשע בו, או דבר חידוש, כגון ציפור מדברת.

כי כלום חסר מבית המלך ואין כל זהב וכסף חשוב לנגדו מאומה רק איזה דבר חידוש.

שהרי, וכי חסר משהו בבית המלך? שום זהב וכסף אינו נחשב בעיניו כלל; רק דבר חידוש כלשהו.

ביאור

המלך אינו חסר דבר, ולכן זהב וכסף אינם חשובים בעיניו; רק דבר חדש ומפתיע יכול לעורר את תענוגו ואת תשומת לבו.

כמ״כ [כמו כן] כתיב ממושבותיכם דייקא תביאו מבחי׳ ישיבה שהוא בי״ע משם דייקא הוא העלאת מ״נ [מיין נוקבין], וע״ד

כך גם נאמר: ״ממושבותיכם״ דווקא ״תביאו״ — מבחינת הישיבה, שהיא עולמות בריאה, יצירה ועשיה; דווקא משם היא העלאת מ״ן. והדבר דומה לעניין של

ביאור

כך גם בפסוק נאמר ״ממושבותיכם״ דווקא: הקרבן בא מבחינת ״ישיבה״, כלומר מהעולמות התחתונים בריאה, יצירה ועשיה. רק משם יכולה להיות ״העלאת מ״ן״ — המונח הקבלי להתעוררות מלמטה המעוררת תגובה מלמעלה.

באשה קראו מושב שהעלאת מ״נ [מיין נוקבין] וחימום הנקבה גורם להזריע זרע הזכר כו׳ וכך ממושבותיכם תביאו והיינו שהוא עד״מ דבר חידוש שהיש בטל.

[ש]באישה קראו ״מושב״, שכן העלאת מ״ן וחימום הנקבה גורמים לה להזריע זרע זכר וכו׳. וכך גם ״ממושבותיכם תביאו״: כלומר, בדרך משל זהו דבר חידוש — שהיש מתבטל.

ביאור

הגמרא מציינת שהתורה משתמשת בלשון מעודנת וקוראת לאישה ״מושב״; בדימוי הקבלי, ההתעוררות של הצד המקבל, הנקבי, היא המביאה לנתינת הצד הזכרי. כך גם ב״ממושבותיכם תביאו״: כאשר ישות מן העולמות התחתונים, התופסת את עצמה כ״יש״, מתבטלת, זהו דבר החידוש — בדומה לציפור המדברת — המעורר את המלך.

פסקה 2 בקצרה

הפסקה מסבירה מדוע מסירות הנפש שבקריאת שמע מרכזית כל כך: את האור החדש שצריך להימשך בכל יום מן המאציל, הנעלה מכל העולמות, מעוררים רק באמצעות דבר חידוש. הדבר מתואר במשל המגיד על המלך, והחידוש הוא ביטולם של העולמות התחתונים — ה״מושבות״ שמהן מביאים את הקרבן.

לעומק

הערת קה״ת מפנה לתורה אור (וישלח, 25d), שם אותו משל מסביר את הקרבנות כהעלאת מ״ן, בדומה להבאת דבר חדש לפני המלך כדי שיפנה אליו. במבנה הקבלי, העלאת מ״ן מלמטה מעוררת מלמעלה מ״ד, נושא הפסקה הבאה.

מראי מקומות

  1. 1
    שאין המשכה שביום זה כהמשכה דיום אתמול · Pri Etz Chaim, Gate of Prayer 7:1
  2. 2
    הראיני את מראיך · Song of Songs 2:14
  3. 3
    בלקו״א בשם המגיד · ראה ביאור המשל בתו״א כה, ד. אוה״ת במדבר ע׳ קו ובסה״מ תרכ״ז [הוצאת תש״ס] ע׳ נא. ובמ״מ לשם. סה״מ תרכ״ח ע׳ קפג. סה״מ תרכ״ט (הוצאת תשנ״ב) ע׳ ג. סה״מ תרמ״ג ע׳ קלג.
  4. 4
    לב מלכים אין חקר · Proverbs 25:3
  5. 5
    באשה קראו מושב · Pesachim 3a:12–13

מדוע יחוד אבא ואמא מתעורר מבריאה ¶3

3ועי״ז דוקא מממשיכים מ״ד [מיין דוכרין] מבחי׳ אצילות שהוא אלקות דאיהו וחיוהי חד וזהו תביאו לחם תנופה להמשיך האור בתורה ושתי הלחם ע״ג [על גבי] שני הכבשים מעלה ומוריד כו׳.

ודווקא באמצעות זאת נמשכים מ״ד מבחינת אצילות, שהיא אלקות, [שבה] ״הוא וחיותיו אחד״. וזהו [פירוש] ״תביאו לחם תנופה״ — להמשיך את האור לתוך התורה. ואת שתי הלחם על גבי שני הכבשים מניפים מעלה ומטה וכו׳.

ביאור

באמצעות הביטול מלמטה נמשכים מ״ד, השפע המענה מלמעלה, מאצילות — העולם שהוא אלקות עצמה, שבו ״הוא וחיותיו אחד״. ״תביאו לחם תנופה״ פירושו להמשיך את האור הזה לתוך התורה; והנפת שתי הלחם על שני הכבשים, מעלה ומטה, משקפת את ההעלאה מלמטה ואת ההמשכה מלמעלה.

[וע׳ בפע״ח [בפרי עץ חיים] שער הק״ש [הקריאת שמע] פ״ד במ״ש לכן גדולה מצות ק״ש [קריאת שמע] יותר מן התפלה שהרי מי שתורתו אומנתו מפסיק לק״ש [לקריאת שמע] ואינו מפסיק לתפלה ולהיות זווג או״א [אבא ואימא] עילאין ונעלם מאד אין בנו כח לעוררו בהיותנו בעולם האצילות

[ועיינו בפרי עץ חיים, שער קריאת שמע, פרק ד, בדברים שנכתבו שם: ״לכן מצוות קריאת שמע גדולה מן התפילה, שהרי מי שתורתו אומנותו מפסיק לקריאת שמע ואינו מפסיק לתפילה. ומכיוון שזיווג אבא ואמא עילאין נסתר מאוד, אין לנו כוח לעורר אותו בהיותנו בעולם האצילות,

ביאור

ההערה שבסוגריים מצטטת מפרי עץ חיים: קריאת שמע גדולה מן התפילה (תפילת שמונה עשרה), כפי שעולה מן ההלכה שמי שתורתו אומנותו מפסיק ללימודו לקריאת שמע, אך אינו מפסיק לתפילה. עוד נאמר שם שזיווג אבא ואמא עילאין, חכמה ובינה, נסתר כל כך, שאין בכוחנו לעורר אותו בהיותנו בעולם האצילות, כלומר בזמן תפילת שמונה עשרה.

אך ורק בהיותנו בבריאה עכ״ל [עד כאן לשונו], והטעם י״ל [יש לומר] כנ״ל דמבריאה דוקא שהוא בחי׳ יש ודבר נפרד כשנעשה ביטול היש זהו דבר חידוש כמו עד״מ צפור המדברת משא״כ מה שהאצילות בטל אינו דבר חידוש

אלא רק בהיותנו בבריאה״. עד כאן לשונו. ואת הטעם אפשר לומר, כפי שהוזכר לעיל: דווקא מבריאה, שהיא בחינת יש ודבר נפרד, כאשר היש מתבטל — זהו דבר מחודש, כמו, למשל, ציפור מדברת; ואילו העובדה שאצילות בטלה אינה דבר מחודש.

ביאור

פרי עץ חיים מסיים שאפשר לעורר את הזיווג הזה רק בהיותנו בבריאה, בזמן קריאת שמע. אדמו״ר הזקן מסביר זאת על פי המשל: בריאה היא התחום הראשון שבו קיימת מציאות נפרדת, ולכן ביטולה הוא חידוש, כמו ציפור מדברת; ואילו אצילות היא אלקות, ולכן ביטולה אינו דבר מחודש.

ולכן הגם שביטול האצי׳ גדול יותר לאין קץ עכ״ז [עם כל זה] עיקר המשכת אור חדש להיות יחוד או״א [אבא ואימא] ממשיכים דייקא ע״י ק״ש [קריאת שמע]

ולכן, אף שהביטול של אצילות גדול לאין ערוך, בכל זאת עיקר המשכת האור החדש, כדי שיהיה זיווג אבא ואמא, נעשה דווקא באמצעות קריאת שמע,

ביאור

לכן, אף שהביטול של אצילות גדול לאין ערוך, עיקר המשכת האור החדש, המביאה לזיווג אבא ואמא, נעשית דווקא באמצעות קריאת שמע.

שהוא ביטול היש דבי״ע כו׳, ועמ״ש עוד מענין זה בביאור ע״פ צאינה וראינה בסד״ה הנה להבין ענין.

שהיא ביטול היש שבבי״ע וכו׳. ועיינו עוד בעניין זה בביאור על הפסוק ״צאינה וראינה״, בסוף הדיבור המתחיל ״הנה להבין ענין״.

ביאור

הסיבה לכך היא שקריאת שמע היא ביטול היש שבעולמות התחתונים, בריאה, יצירה ועשיה. להרחבה ראו בביאור על ״צאינה וראינה״ (שיר השירים ג, יא), בסוף המאמר המתחיל ״הנה להבין ענין״.

פסקה 3 בקצרה

הפסקה משלימה את המהלך: הביטול מלמטה מושך את השפע המענה מאצילות. את דברי פרי עץ חיים, שלפיהם אפשר לעורר את זיווג אבא ואמא עילאין רק מבריאה, בזמן קריאת שמע, היא מסבירה על פי העיקרון שרק ביטול של מציאות נפרדת הוא חידוש.

לעומק

פרי עץ חיים מסביר שם שקריאת שמע היא זיווג אבא ואמא, הממשיך את המוחין לז״א ולנוקבא, ואילו תפילת שמונה עשרה היא זיווג ז״א ונוקבא; לכן קריאת שמע נעלית מן התפילה. הקטע באמור שמציינת הערת קה״ת מתייחס לאותו הסבר של ״ממושבותיכם תביאו״ ומזהה את ביטול היש עם בירור רפ״ח הניצוצות.

מראי מקומות

  1. 1
    מי שתורתו אומנתו · Shabbat 11a
  2. 2
    אין בנו כח לעוררו בהיותנו בעולם האצילות · Pri Etz Chaim, Gate of the Recitation of the Shema 4:5
  3. 3
    ביטול היש דבי״ע · ראה לעיל פ׳ אמור לד, ג.
  4. 4
    בביאור ע״פ צאינה וראינה · לקמן שה״ש כ, ג.
  5. 5
    צאינה וראינה · Song of Songs 3:11

שתי הלחם ותענוג התורה ¶4

4וזהו ממושבותיכם דייקא תביאו לחם תנופה שתים ושתי הלחם הם או״א [אבא ואימא] או ב׳ מזלות מקור דאו״א [דאבא ואימא] וכמ״ש במ״א לחם בגימטריא מזלא וזהו ענין אני תורתך שעשעתי וענין שעשועים יום יום וכמבואר לעיל.

וזהו [הפירוש של] ״ממושבותיכם״ דווקא — ״תביאו לחם תנופה שתים״: שתי הלחם הן אבא ואמא (חכמה ובינה), או שני המזלות, שהם מקורם של אבא ואמא; וכמו שכתוב במקום אחר, ״לחם״ בגימטרייה ״מזלא״. וזהו עניינם של ״אני תורתך שעשעתי״ ושל ״שעשועים יום יום״, כפי שהתבאר לעיל.

ביאור

כעת הפסוק נקרא בשלמותו: שתי הלחם שמביאים ״ממושבותיכם״ הן אבא ואמא, או שני המזלות — ההשפעות מן ה״זקן״ העליון של אריך אנפין, שהם מקורם של אבא ואמא. ואכן, ״לחם״ ו״מזלא״ שווים בגימטרייה, 78. זהו התענוג שבתורה שב״אני תורתך שעשעתי״ וב״שעשועים יום יום״; אותה מילה המתארת את התענוג שבה נהנה המלך מבנו הקטן במשל של המגיד.

בזהר נזכר עוד מענין ואהיה אצלו אמון כו׳ (ח״א [חלק א׳] ה׳ א׳. כ״ב א׳. קל״ד א׳. מ״ז א׳ ח״ג [חלק ג׳] קע״ח א׳)]:

בזוהר נזכר עוד עניין ״ואהיה אצלו אמון״ וכו׳ (ח״א ה׳ א׳. כ״ב א׳. קל״ד א׳. מ״ז א׳; ח״ג קע״ח א׳).]

ביאור

בכמה מקומות בזוהר מובא הפסוק ״ואהיה אצלו אמון״, שבהמשכו נאמר ״ואהיה שעשועים יום יום״. שם מפרש הזוהר ״אמון״ במשמעות של אומן, בעל מלאכה: ה׳ הביט בתורה וברא באמצעותה את העולם.

פסקה 4 בקצרה

הפסקה החותמת מיישמת את המהלך על הפסוק: שתי הלחם הן אבא ואמא, או מקורן בשני המזלות; והאור החדש שנמשך על ידי הביטול שבקריאת שמע הוא תענוג התורה — ״שעשועים יום יום״.

לעומק

בהערת קה״ת על השוויון בין ״לחם״ ל״מזלא״ מובאים ״טעמי המצוות״ של האריז״ל (אמור), המילון הקבלי ״קהלת יעקב״ ומאמר קודם בפרשת בהר. באחד מקטעי הזוהר המצוטטים כאן (I, 22a), המלך הוא חכמה עילאה והאומן שלמעלה הוא אימא עילאה; אבא אומר לאימא ״כך יהיה״, ומיד כך נעשה — דבר המתאים לפירוש שתי הלחם כאבא ואמא.

מראי מקומות

  1. 1
    וכמ״ש במ״א · ראה סידור קא, ג.
  2. 2
    אני תורתך שעשעתי · Psalms 119:70
  3. 3
    שעשועים יום יום · Proverbs 8:30
  4. 4
    ואהיה אצלו אמון · Zohar, Introduction 11:64–12:74
  5. 5
    ואהיה אצלו אמון · Zohar, Bereshit 13:153–14:164
  6. 6
    ואהיה אצלו אמון · Zohar, Toldot 1:1
  7. 7
    ואהיה אצלו אמון · Zohar, Bereshit 73:169–75:178
  8. 8
    ואהיה אצלו אמון · Zohar, Korach 7:29–8:37
  9. 9
    לחם בגימ׳ מזלא · טעמי המצות להאריז״ל פ׳ אמור. ועוד. וראה לעיל בהר לט, ד. קה״י בערך לחם. הנסמן במאמרי אדה״ז — פרשיות לע׳ תקפא.

סיימת את המאמר?

סמן אותו כנלמד. הוא נספר לשבוע ולסיום של השנה.

הורדת PDFPDF · 210 KB

בעבודה

עיקר התפילה הוא קריאת שמע: המוכנות למסירות נפש באמירת ״אחד״ והנחת תחושת ה״יש״ של האדם. דווקא משום שאדם בעולמות התחתונים חש את עצמו כמציאות נפרדת, הביטול שלו הוא החידוש שמעורר את תענוג ה׳ וממשיך אור חדש בכל יום.

שאלות לשיחה

  1. מדוע המאמר קורא לקריאת שמע, ולא לתפילת שמונה עשרה, עיקר התפילה?
  2. כיצד משל המגיד על המלך, בנו הקטן והציפור המדברת מסביר מדוע האור החדש נמשך באמצעות מסירות נפש?
  3. מדוע ביטול בריאה הוא חידוש, ואילו ביטול אצילות, אף שהוא גדול לאין ערוך, אינו חידוש?
  4. כיצד המונח ״מושב״ מקשר בין ״ממושבותיכם״ לבין העלאת מיין נוקבין?
  5. מה קושר בין שתי הלחם, אבא ואמא ושני המזלות, לבין התורה כ״שעשועים יום יום״ של ה׳?

שפה

גודל האות

ערכת צבע

איך אני לומד

לוח

הצג

ראשי תיבות

הקישו על ראשי תיבות, או הפעילו ״בכתיב מלא״. בקינדל אי אפשר לעמוד על מילה, וכך קוראים אותם שם.

PDF

מלאלשון המאמר, תרגום, ביאורים והערות · PDF · 210 KBהטקסט בלבדלשון המאמר והתרגום · PDF · 84 KB
הספרים השלמים, מוכנים להדפסה

שפה

EnglishEspañolFrançaisעבריתPortuguêsРусский

שלחו לנו הצעה

תיקונים, רעיונות, שאלות. השאירו דוא״ל כדי שנוכל לענות.

ההודעה נשלחת בדוא״ל לעורך, עם הדף שבו אתם נמצאים. שום דבר לא מתפרסם.

תוכן

לקוטי תורהלקוטי תורה

פרשת במדברבמדבר

  1. 1וידבר ה׳ אל משה במדבר סיני…“Havayah spoke to Moshe in the Wilderness of Sinai”
  2. 2ביאור הדברים הנה אית רצון ואית…Explanation of the matters: “There is will and there is will”
  3. 3מבן עשריםFrom Twenty Years Old
  4. 4וידבר ה׳ אל משה במדבר סיני…“And Havayah spoke to Moshe in the wilderness of Sinai”
  5. 5להבין ביאור הדברים הנ״ל בענין במדבר…To understand the explanation of the matters above concerning “in the Wilderness of Sinai”
  6. 6והיה מספר בנ״י כחול הים אשר…“And the number of the children of Israel shall be as the sand of the sea…”
  7. 7ביאור הדברים ע״פ והיה מספר בני…Explanation of the words on “And the number of the children of Israel shall be”
  8. 8ביאור מעט ע״פ כי גדול יום…A brief explanation on “For great is the day of Yizre’el”
  9. 9וארשתיך לי לעולםAnd I Will Betroth You to Me Forever
  10. 10ביאור מעט ע״פ וארשתיך ליA brief explanation of “And I will betroth you to Me”
  11. 11וספרתם לכם ממחרת השבת וגו׳ תספרו…“And you shall count for yourselves from the morrow of the Shabbos”
  12. 12בישעיה סי׳ י״א ז׳“And the lion, like the ox, shall eat straw” (Isaiah 11:7)
  13. 13ביאור על הדרוש וספרתם לכם דחג…An explanation of the discourse “And you shall count for yourselves” of the Festival of Shavuos
  14. 14מעט תוס׳ ביאור על ענין וספרתם…A little additional explanation on the matter of “And you shall count for yourselves… fifty days”
  15. 15בשעה שהקדימו ישראל נעשה לנשמע יצתה…When Israel put “we will do” before “we will hear”
  16. 16ביאור על בשעה שהקדימוAn explanation of “At the time when they put ‘we will do’ first”
  17. 17ענין שניתנה התורה על הר סיני…The Torah Was Given on Mount Sinai
  18. 18וידבר אלקים את כל הדברים האלה…And G‑d Spoke All These Words
  19. 19ביאור על הדברים הנ״לAn explanation of the matters mentioned above
  20. 20דרוש לשבועותA discourse for Shavuos: “And I was with Him a nurturer”
  21. 21ביאור ע״פ ואהיה אצלו אמוןAn explanation of “And I was with Him as a nursling (amon)”
  22. 22וענין ממושבותיכם תביאו לחם תנופה שתיםThe meaning of “From your dwellings you shall bring bread of waving, two [loaves]”