LikuteiTorah.comהפרשה החסידית

לקוטי תורה · פרשת במדבר · מאמר 20

דרוש לשבועות

מאמר לשבועות: ״ואהיה אצלו אמון״

  • 26 פסקאות · 129 קטעים
  • כ־75 דק׳ לימוד
  • 144 מקורות

התחלת המאמר הורדת PDFPDF · 837 KB

ההתקדמות שלך 0 מתוך 129 קטעים

הנקודה

התורה יורדת להיות אמון לישראל, להזין את הנשמה ב״לחם״ המביא דעת, ולמעלה מזה להביא ״שעשועים״: לא רק את הרצון העליון השווה בכל מצווה — ״זמירותיו״ של דוד — אלא גם את התענוג הפנימי המיוחד לכל מצווה, שהתגלה ״פנים בפנים״ בסיני ונמשך מדי יום באמצעות קריאת שמע, ביטול, ואפילו אהבתו הטבעית וצדקתו של האדם הפשוט.

המאמר בקצרה

המאמר קורא את משלי ח, ל–לא, שבהם התורה מכנה את עצמה אמון לה׳ ו״שעשועיו״, ביטוי אחר ביטוי. אמון הוא מי שמזין ילד שנגמל מן היניקה בלחם; גם משה, שהיה נעלה מכדי לספק ״בשר״, לא יכול היה לעשות זאת, אך התורה יורדת כדי להחיות את ישראל. ארבעים וארבעת ימי הספירה הם תקופת יניקה המגדלת את מדות הנפש הבהמית; בשבועות התורה מגיעה כ״לחם״, שתי הלחם, ומביאה דעת, הנמשכת באמצעות קריאת שמע הנאמרת במסירות נפש. דוד נענש על שכינה את התורה ״זמירות״: הוא שיבח את המצוות כרצון העליון, הנעלה מחכמה, אך הוא רק ה״אחוריים״ שלהן, והוא שווה בכולן. ה״פנים״ שלהן הם התענוג העליון, המיוחד לכל מצווה, שהתגלה בסיני משום שאהבתם של ישראל התרוממה לתענוג בה׳. ״ואהיה״ מלמד שיש לחדש את השעשועים האלה מדי יום, על ידי הפיכת אני לאין. התורה ״משחקת״ בכל עת, גם בגלות, שכן השחוק שבה הוא ביטול היש לאין. תבל, שהיא פעמיים ״אריה״, כוללת הן תלמיד חכם והן אדם פשוט; באמצעות צדקה הם ממשיכים את התענוג למטה ״כמים הפנים לפנים״.

מבנה

  1. התורה כאמון: מיניקה ללחםאמון הוא מי שמזין ילד בלחם לאחר שיניקתו. משה, במדרגתו הנעלית, לא יכול היה לעשות זאת, אך התורה יורדת כדי להזין את נשמות ישראל. ארבעים וארבעת ימי הספירה הם ״יניקה״, שבהם מדות הנפש הבהמית מתגדלות באמצעות אתכפיא; בשבועות התורה באה כ״לחם״ המביא דעת, הנמשכת באמצעות קריאת שמע הנאמרת במסירות נפש.¶1–4
  2. ״זמירות״ של דוד: הרצון העליוןשמחה ותענוג באים בעקבות הבנה. דוד כינה את החוקים ״זמירות״, משום שהמצוות באות מן הרצון העליון, הנעלה מחכמה ומכל ההשגה האינסופית שבגן עדן, והוא שמח בכל אחת מהן כמנגינה אהובה. ואף על פי כן נענש, מפני ששיבח אותן רק כרצון המלובש בהן.¶5–11
  3. אחוריים ופנים: רצון ותענוגהרצון הוא ה״אחוריים״ של המצוות והוא שווה בכולן; פנימיותן, ה״פנים״, היא התענוג העליון, השונה בכל מצווה כפי שראייה שונה משמיעה. בסיני, ״פנים בפנים״, נפגשה אהבתם הפנימית של ישראל, שהיא תענוג בה׳, עם התענוג הפנימי של ה׳, ולכן כל דיבור גילה את התענוג המיוחד לו.¶12–16
  4. עונשו של דוד ומשמעות ״ואהיה״מידה כנגד מידה, דוד שכח שהארון, שלוחותיו היו כולן ״פנים״, צריך להינשא כתף אל כתף, והוא נכשל בשכחה, שהיא ״אחוריים״. ״שעשועים״ הם התענוג הפנימי הגלוי; ״ואהיה״ מלמד שיש להמשיך אותו ללא הפסק, באמצעות קריאת שמע היומית ובאמצעות הפיכת אני לאין.¶17–20
  5. ״משחקת לפניו בכל עת״בעת רצון ובגלות, כאשר חסדו של ה׳ נסתר בתורה, התורה ״משחקת״ בשווה. השחוק שבה הוא ביטול היש לאין, שיתגלה לעתיד לבוא ונמשך כבר עכשיו באמצעות התורה, אפילו באמצעות האתכפיא של הבינוני.¶21–23
  6. ״משחקת בתבל״ ו״שעשועי את בני אדם״תבל היא פעמיים ״אריה״: אהבת ההבנה של החיות ואהבתם הטבעית של האופנים, שבמקביל להן עומדים התלמיד החכם והאדם הפשוט העסוק במלאכתו. באמצעותם, ובאמצעות צדקה, נמשך התענוג העליון ״כמים הפנים לפנים״ בין ה״אדם״ העליון ל״אדם״ התחתון — חתונתה של נתינת התורה.¶24–26

מושגים

אמוןאמון
מי שמגדל ילד ומאכיל אותו לחם לאחר יניקתו. התורה היא אמונם של ישראל: היא יורדת ממעלתה כדי להחיות את הנשמה ולהעניק לה דעת.
לחם ויניקהלחם ויניקה
היניקה היא תקופת הספירה, שבה המדות גדלות בלי הבנה מלאה; הלחם הוא התורה שניתנה בשבועות ומביאה דעת, כפי שתינוק מתחיל לדעת רק לאחר שהוא טועם דגן.
זמירותזמירות
מנגינה שחוזרים עליה מפני שהיא נעימה, אף שאותה נעימות נשמעת בכל פעם. זהו הכינוי שנתן דוד לתורה, בשבחו את הרצון העליון האחד המצוי בשווה בכל המצוות.
רצון העליון ותענוג העליוןרצון העליון ועונג העליון
הרצון הוא ה״אחוריים״ של המצוות ואינו מתחלק; התענוג שבתוכו הוא ה״פנים״, ולכל מצווה יש תענוג מיוחד משלה.
שעשועיםשעשועים
גילוי התענוג העליון הפנימי שבתורה ובמצוות, שיש להמשיכו מלמטה ללא הפסק.
אני ואיןאני ואין
״אני״ ו״אין״ נכתבות באותן אותיות. כשהאדם הופך את האני שלו לאין ומניח את ישותו בצד, הוא ממשיך את תענוגו העצמי של ה׳ לתוך התורה.
שחוקשחוק
ביטול היש לאין: מראית העולם כ״משהו״ נפרד היא מעין בדיחה, שנועדה ל״שחוק״ האחרון, כשיתגלה שהכול בטל לפני ה׳.

אל הטקסט

התורה כאמון: מיניקה ללחם ¶1–4

1דרוש לשבועות

מאמר לשבועות.

ביאור

הכותרת מציינת שזהו מאמר לשבועות, חג מתן תורה. המאמר מבוסס על הפסוקים בספר משלי שבהם התורה מדברת על עצמה כ״אמון״ של ה׳ וכ״שעשועים״ שלו.

פסקה 1 בקצרה

הכותרת מציבה את המאמר בשבועות, זמן מתן תורה.

מראי מקומות

  1. 1
    דרוש לשבועות · דש׳ תקצ״ה — כ״כ בבוך פערטיל שלי (סא, א). [כ]. [וראה להלן ברשימת הכתבי-יד].

2ואהיה אצלו אמון ואהיה שעשועים יום יום משחקת לפניו בכל עת משחקת בתבל ארצו ושעשועי את בני אדם.

״והייתי אצלו אמון, והייתי שעשועים יום יום, משחקת לפניו בכל עת; משחקת בתבל ארצו, ושעשועיי עם בני האדם.״

ביאור

אלה דברי התורה, המתוארת כחכמה, במשלי ח, ל–לא. המאמר יבאר כל אחד מהביטויים לפי הסדר: ״אמון״, ״שעשועים יום יום״, ״משחקת לפניו בכל עת״, ״משחקת בתבל ארצו״ ו״שעשועיי עם בני האדם״.

ופי׳ במדרש רבה ר״פ בראשית אמון פדגוג האיך מה דאת אמר כאשר ישא האומן את היונק והוא לשון פרנסה וכן הוא עוד ברבות משפטים פ״ל.

והמדרש רבה, בתחילת פרשת בראשית, מפרש: ״אמון — פדגוג, כמו שנאמר: ׳כאשר יישא האומן את היונק׳״. וזהו לשון של פרנסה; וכך הוא גם במדרש רבה על פרשת משפטים, פרק ל.

ביאור

המדרש מפרש את המילה ״אמון״ כמי שמגדל ילד — מחנך או אפוטרופוס — ומוכיח זאת מדברי משה: ״כאשר יישא האומן את היונק״. אדמו״ר הזקן מוסיף שמדובר בלשון של פרנסה, ושגם המדרש על פרשת משפטים מפרש כך.

פסקה 2 בקצרה

הפסוק הפותח מובא, והמילה הראשונה בו, ״אמון״, מתפרשת על פי המדרש כמי שמגדל ומפרנס ילד.

מראי מקומות

  1. 1
    ואהי׳ אצלו אמון · ראה לעיל בהוספות יט, א הערת כ״ק אדמו״ר (ונזכר עוד על מאמר זה: תקע״א — באוה״ת במדבר הוספות ע׳ א׳תצט. עקב ע׳ תקלו. וראה להלן ברשימת הכתבי-יד). והנחה אחרת במאמרי אדה״ז כתובים-א ע׳ ר. עוד הנחה בדרך מצותיך משא הארון בכתף מ, ב. מאמרי אדה״א במדבר כרך-ב ע׳ תנד מיוסד על מאמר זה. הגהות — באוה״ת במדבר ע׳ רכא.
  2. 2
  3. 3
    משחקת בתבל ארצו ושעשועי את בני אדם · Proverbs 8:31
  4. 4
    ופי׳ במדרש רבה · ראה אוה״ת נ״ך-א ע׳ תקפט.
  5. 5
  6. 6
    אמון פדגוג האיך מה דאת אמר כאשר ישא האומן את היונק · Bereshit Rabbah 1:1
  7. 7
    וכן הוא עוד ברבות משפטים פ״ל · Shemot Rabbah 30:9

3והענין כי משה רבינו ע״ה [עליו השלום] אמר להקב״ה כי תאמר אלי שאהו בחיקך כאשר ישא האומן את היונק כו׳ מאין לי בשר כו׳

הביאור הוא שמשה רבינו, עליו השלום, אמר לקדוש ברוך הוא: ״שאתה אומר לי: ‘שאהו בחיקך, כאשר יישא האומן את היונק’ וגו׳״, [ו]״מאין לי בשר״ וגו׳.

ביאור

כשהעם דרש בשר במדבר, משה מחה על כך שה׳ ביקש ממנו לשאת אותם בחיקו ״כאשר יישא האומן את היונק״, ושאל היכן ימצא בשר לכולם. המאמר קורא את שתי התלונות יחד.

והיינו לפי שהיה במדרגה גבוה מן המים משיתיהו עד שהיה כבד פה לגבי תשבע״פ [תורה שבעל פה] וכבד לשון לגבי תשב״כ [תורה שבכתב] [ועמ״ש מזה בפ׳ בשלח בד״ה

כלומר, מפני שהיה במדרגה גבוהה כל כך — ״מן המים משיתיהו״ — עד שהיה ״כבד פה״ ביחס לתורה שבעל פה ו״כבד לשון״ ביחס לתורה שבכתב [וראה מה שכתוב על כך בפרשת בשלח, במאמר המתחיל

ביאור

שורש נשמתו של משה היה גבוה כל כך — ושמו, ״משוי מן המים״, רומז לכך — שהיה קשה לו להוריד את חכמתו אל הדיבור. הביטוי ״כבד פה וכבד לשון״ מתפרש, על פי לשון רעיא מהימנא שבזוהר, כקושי ביחס לתורה שבעל פה ולתורה שבכתב. הסוגריים המרובעים פותחים הפניה למאמר בפרשת בשלח על לחם משנה.

להבין ענין לחם משנה] ולכן אמר מאין לי בשר שאין זה בערכו כלל. [ועמ״ש מזה בפ׳ בהעלותך] רק המן ירד בזכותו מזונא דחכמתא,

״להבין ענין לחם משנה״]. לכן אמר: ״מאין לי בשר״, שכן הדבר אינו כלל לפי ערכו. [וראה מה שכתוב על כך בפרשת בהעלותך.] רק המן ירד בזכותו, מזונא דחכמתא, המזון של החכמה.

ביאור

הבשר, מאכל גשמי וגס, לא התאים כלל למדרגתו של משה. מה שירד בזכותו היה המן, שהזוהר מכנה ״מזונא דחכמתא״ — מזון מעודן כחכמתו של משה.

אבל התורה משבחת א״ע [את עצמו] במעלה יתרה שיכולה היא לירד ממעלתה הגבוה והרמה להיות אמון שהיא רועה ומפרנס נש״י [נשמות ישראל] כנודע שהתורה נק׳ מזון לנפש ולכן נק׳ התורה לחם כמ״ש לכו לחמו בלחמי.

אבל התורה משבחת את עצמה במעלה נוספת: ביכולתה לרדת ממדרגתה הגבוהה והנעלית ולהיות אומן, הרועה ומפרנס את נשמות ישראל. כידוע, התורה נקראת מזון לנפש, ולכן היא נקראת לחם, ככתוב: ״לכו לחמו בלחמי״.

ביאור

התורה משבחת את עצמה על מעלה נוספת: אף שהיא נעלית כל כך, היא יכולה לרדת ולהיות אומן, הרועה ומפרנס את נשמות ישראל. משום כך התורה נקראת מזון לנפש, ובאופן מסוים — לחם, ככתוב: ״לכו לחמו בלחמי״, כפי שהחכמה קוראת.

וזהו כאשר ישא האומן את היונק. דר״ל [דרוצה לומר] שמפרנסו בלחם אחר ימי יניקה דאם ר״ל [רוצה לומר] שמניקו מהו שאמר כאשר ישא האומן כו׳ מאין לי בשר כו׳.

וזהו ״כאשר יישא האומן את היונק״: כלומר, הוא מפרנס אותו בלחם לאחר ימי היניקה. שהרי אם הכוונה היא שהוא מיניק אותו, מה פירוש ״כאשר יישא האומן״ וגו׳, [ו]״מאין לי בשר״ וגו׳?

ביאור

אומן מפרנס בלחם, לא בחלב. משה הצמיד את ״כאשר יישא האומן את היונק״ ל״מאין לי בשר״; אילו משמעות אומן הייתה מי שמיניק, לא היה מובן כיצד השאלה על הבשר נובעת מכך.

פסקה 3 בקצרה

משה, במדרגתו הנעלית, לא יכול היה לרדת ולהאכיל את ישראל במזון רגיל; התורה, לעומת זאת, יכולה לרדת ממעלתה ולהיות האומן שמפרנס את נשמות ישראל ב״לחם״.

לעומק

בפרשת עקב מביא אדמו״ר הזקן את אותו מאמר זוהר על ״כבד פה וכבד לשון״, ומסביר שמשה, ששורשו בעצמות החכמה העליונה, לא יכול היה להוריד את עצמו אל התגלות הדיבור; התורה היא הממוצע שמוריד את החכמה הנעלמת למטה.

מראי מקומות

  1. 1
    כי תאמר אלי שאהו . . מאין לי בשר · Numbers 11:12
  2. 2
    מאין לי בשר · Numbers 11:13
  3. 3
    מן המים משיתיהו · Exodus 2:10
  4. 4
    כבד פה · Exodus 4:10
  5. 5
    כבד פה . . וכבד לשון · שם ד, י.
  6. 6
    כבד פה . . לשון · ל׳ הרע״מ. ע׳ עקב (יד, ד). [כ].
  7. 7
    וכמ״ש מזה בפ׳ בהעלותך · לקמן לג, ב.
  8. 8
    המן ירד בזכותו · Taanit 9b
  9. 9
    מזונא דחכמתא · זח״ב (סב, א). [כ].
  10. 10
    מזונא דחכמתא · Zohar, Beshalach 28:377–388
  11. 11
    שהתו׳ נק׳ מזון לנפש · Chagigah 14a:10
  12. 12
    לכו לחמו בלחמי · Proverbs 9:5

4והנה גילוי בחי׳ זו להיות התורה בבחי׳ לחם הוא בשבועות זמן מ״ת [מתן תורה] שהקריבו שתי הלחם לחמו בלחמי תשב״כ [תורה שבכתב] ותשבע״פ [ותורה שבעל פה] כי בימי הספירה הם ימי יניקה

והנה, גילוי בחינה זו, שהתורה תהיה בבחינת לחם, הוא בשבועות, זמן מתן תורה, שבו הקריבו את שתי הלחם — ״לַחֲמוּ בְּלַחֲמִי״, התורה שבכתב והתורה שבעל פה. שכן ימי הספירה הם ימי יניקה.

ביאור

התורה מופיעה לראשונה כ״לחם״ בשבועות, שבו ניתנה. ביום זה הקריבו בבית המקדש שתי כיכרות לחם חיטה, ואדמו״ר הזקן קושר אותן למילה הכפולה ״לחמו בלחמי״: התורה שבכתב והתורה שבעל פה. לעומת זאת, ימי ספירת העומר שלפני שבועות הם ימי יניקה.

כי לידת נש״י [נשמות ישראל] הי׳ [היה] בשביעי של פסח ובני ישראל הלכו ביבשה בתוך הים שנמשכו מההעלם אל הגילוי ומשביעי של פסח עד שבועות מ״ד [מיין דוכרין] ימים הם בבחי׳ יניקה

לידת נשמות ישראל הייתה בשביעי של פסח, כאשר ״בני ישראל הלכו ביבשה בתוך הים״, והם נמשכו מן ההעלם אל הגילוי. ומשביעי של פסח עד שבועות יש ארבעים וארבעה ימים, שהם בבחינת יניקה,

ביאור

נשמות ישראל ״נולדו״ בשביעי של פסח, כשהים נבקע והעם הלך בתוכו ביבשה, ויצא מן ההעלם אל הגילוי, כפי שתינוק יוצא מן הרחם. ארבעים וארבעת הימים שמאז ועד שבועות הם תקופת היניקה של התינוק.

דהיינו הגדלת המדות חסד שבחסד כו׳ עד״מ שהחלב מגדל אברי הולד וכך ימי הספירה הם המשכות ימים עליונים היום יום כו׳

כלומר, גידול המדות — חסד שבחסד וכו׳ — בדוגמה לכך, החלב מגדל את איברי התינוק. וכך ימי הספירה הם המשכות של ימים עליונים: ״היום יום...״,

ביאור

היניקה מגדלת את איברי התינוק; כך ספירת העומר מגדלת את המדות, צירוף אחד בכל יום, החל מחסד שבחסד. בכל יום מן הספירה נמשכים ״ימים״ עליונים — המדות האלוקיות — כפי שמרמז הנוסח ״היום יום כך וכך״.

לעומר שעורים שהוא מאכל בהמה הוא מקור וחיות הנפש הבהמית של האדם [כי הנשמה ונפש אלקית א״צ [אין צריך / אינו צריך] תיקון לעצמה כו׳]

״לעומר״ — עומר שעורים, שהוא מאכל בהמה, והוא מקור וחיות הנפש הבהמית שבאדם [כי הנשמה והנפש האלקית אינן זקוקות לתיקון לעצמן וכו׳],

ביאור

קרבן העומר היה משעורים, מאכל בהמה; הדבר רומז לכך שהספירה פועלת על הנפש הבהמית, מקור הדחפים הטבעיים של האדם. ההערה שבסוגריים מסבירה את הסיבה: הנפש האלקית אינה זקוקה לתיקון לעצמה, ולכן העבודה היא עם הנפש הבהמית.

להפוך כל המדות שבה שתהיינה לה׳ לבדו ולא תחללו כו׳ יום ראשון חסד שבחסד כו׳

כדי להפוך את כל המדות שבה, כך שיהיו ״לה׳ לבדו״, ו״לא תחללו״ וכו׳. היום הראשון — חסד שבחסד וכו׳.

ביאור

המטרה היא להפוך כל רגש של הנפש הבהמית, כך שיהיה מכוון ״לה׳ לבדו״ ולא יחלל את שמו. בכל יום מזככים מדה אחת, החל ביום הראשון, חסד שבחסד.

והיינו בחי׳ גידול של המדות שבנפש הבהמית והעלאתן ממטה למעלה ע״י בחי׳ המשכת מוחין מלמעלה ונק׳ בע״ח [בעץ חיים] מוחין דיניקה, וכמ״ש במ״א ע״פ ולבן שינים מחלב,

וזהו גידול המדות שבנפש הבהמית והעלאתן מלמטה למעלה, באמצעות המשכת מוחין מלמעלה. ובעץ חיים נקרא הדבר ״מוחין דיניקה״, וכפי שנתבאר במקום אחר על הפסוק ״ולבן שיניים מחלב״.

ביאור

כך גדלות המדות של הנפש הבהמית ומתעלות, באמצעות מוחין הנמשכים מלמעלה. עץ חיים מכנה זאת ״מוחין דיניקה״ — המוחין הראשוניים של תקופת היניקה — ואדמו״ר הזקן ביאר זאת במקום אחר על הפסוק ״ולבן שיניים מחלב״.

וזו היא המשכה עליונה מלמעלה מן הימים העליונים הנמשכים במ״ד [במיין דוכרין] ימי הספירה עד״מ דם נעכר ונעשה חלב. כך ע״י אתכפיא שהאדם מזכך מדותיו נמשך הגדלת המדות.

והמשכה עליונה זו באה מלמעלה, מן הימים העליונים הנמשכים בארבעים וארבעת ימי הספירה — בדומה לכך שדם נעכר ונעשה חלב. וכך גם, באמצעות אתכפיא, שבה האדם מזכך את מדותיו, נמשך גידול המדות.

ביאור

כשם שדם האם משתנה ונעשה חלב, כך נמשכת הארה מן הימים העליונים במהלך ארבעים וארבעת ימי הספירה. מצד האדם, הדבר נעשה באמצעות אתכפיא: כשהוא מכניע את דחפיו הטבעיים ומזכך את רגשותיו, הוא מביא לגידולם.

אך אין התינוק יודע לקרות אבא ואימא עד שיטעום טעם דגן שבבחי׳ יניקה עדיין לא נכנס בו דעת עד שיטעום טעם לחם היא בחי׳ התורה שנתנה אחר ימי הספירה בשבועות

אבל ״אין התינוק יודע לקרות אבא ואמא עד שיטעום טעם דגן״: בבחינת יניקה עדיין לא נכנסה בו דעת, עד שיטעם טעם לחם, שהוא בחינת התורה שניתנה לאחר ימי הספירה, בשבועות.

ביאור

הגמרא אומרת שתינוק אינו יודע לקרוא ״אבא״ ו״אמא״ עד שיטעם דגן; היניקה לבדה אינה מביאה לידי הכרה. כך גם דעת, הבנה ממשית, באה רק עם ה״לחם״ — התורה שניתנה בשבועות, לאחר ימי הספירה.

ואזי הקריבו בו שתי הלחם והוא מזון לנפש האלקית לכו לחמו בלחמי והקרבה זו צריכה להיות ממושבותיכם בחי׳ ישיבה היא בחי׳ ק״ש [קריאת שמע]

ואז הקריבו עליו את שתי הלחם, והן מזון לנפש האלקית: ״לכו לחמו בלחמי״. והקרבה זו צריכה להיות ״ממושבותיכם״ — מבחינת ישיבה, שהיא בחינת קריאת שמע.

ביאור

בחג השבועות הקריבו את שתי הלחם, המסמלות את התורה כמזון לנפש האלקית. הפסוק אומר שיש להביאן ״ממושבותיכם״ — מן השורש ״לשבת״; אדמו״ר הזקן מקשר זאת לקריאת שמע, שאומרים אותה בישיבה.

כי תפלה בעמידה וק״ש [וקריאת שמע] בישיבה בעולם הבריאה ששם הוא היחוד שבק״ש [שבקריאת שמע] יחודא עלאה או״א [אבא ואימא] שא״א לנו להשיגו באצי׳ [וכמ״ש בפע״ח [בפרי עץ חיים] שער הק״ש [הקריאת שמע] פ״ד].

שהרי התפילה נאמרת בעמידה, וקריאת שמע בישיבה, בעולם הבריאה, שבו נעשה הייחוד שבקריאת שמע — יחודא עילאה של אבא ואמא, שאיננו יכולים להשיג באצילות [כמו שכתוב בפרי עץ חיים, שער קריאת שמע, פרק ד׳].

ביאור

על פי האריז״ל, את תפילת העמידה אומרים בעמידה משום שהיא שייכת לאצילות, ואת קריאת שמע אומרים בישיבה משום שהיא שייכת לבריאה. הייחוד שנעשה באמצעות קריאת שמע הוא הייחוד העליון של אבא ואמא, ואיננו יכולים לעורר אותו בהיותנו באצילות, אלא רק מבריאה.

ופי׳ הכתוב ממושבותיכם מבחי׳ ק״ש [קריאת שמע] במס״נ [במסירות נפש] תביאו לחם כו׳ תוכלו להמשיך בחי׳ התורה להיות לכם בבחי׳ לחם הגורם להמשיך בחי׳ הדעת וההשגה. וזהו ואהיה אצלו אמון:

ופירוש הכתוב הוא: ״ממושבותיכם״ — מבחינת קריאת שמע במסירות נפש — ״תביאו לחם״ וכו׳; כך תוכלו להמשיך את התורה, שתהיה לכם בבחינת לחם, המביא להמשכת בחינת הדעת וההשגה. וזהו [פירוש] ״ואהיה אצלו אמון״.

ביאור

כלומר, מן הקריאה שמע שנאמרת מתוך נכונות למסור את הנפש, ״תביאו לחם״ — תוכלו להמשיך את התורה כמזון המביא הבנה והשגה. זהו תפקידה של התורה בבחינת ״אמון״, מחנך ומגדל.

פסקה 4 בקצרה

בשבועות נעשית התורה ל״לחם״. לאחר ארבעים וארבעה ימי ״יניקה״, שבהם ספירת העומר מגדלת ומזככת את מדות הנפש הבהמית, התורה שניתנת בשבועות מביאה את הדעת; וקריאת שמע במסירות נפש היא הדרך שבה האדם ממשיך אותה.

לעומק

באיגרת הקודש שבתניא מכונה כניסת הנשמות למציאות נפרדת בבריאה ״לידה״, בדומה לקריעת ים סוף; וגידולן משמיני עצרת ועד שביעי של פסח מכונה עיבור, בדומה לעיבור של ז״א ונוקבא בתוך אימא. פרי עץ חיים מסביר שקריאת שמע גורמת לייחוד אבא ואמא וממשיכה מוחין לז״א ולנוקבא, שמזדווגים לאחר מכן בתפילת העמידה.

מראי מקומות

  1. 1
    שהקריבו שתי הלחם · Leviticus 23:16
  2. 2
    לידת נש״י הי׳ בשביעי של פסח · ראה אגה״ק סי׳ כ (קל, ב). וראה לעיל פ׳ צו טז, ב בשם הפע״ח.
  3. 3
    ובנ״י הלכו ביבשה בתוך הים · Exodus 15:19
  4. 4
    כי הנשמה ונפש אלקית א״צ תיקון לעצמה · ע״ח שכ״ו, פ״א. תניא פרק לז (מח, ב).
  5. 5
    כי הנשמה ונפש אלקית א״צ תיקון לעצמה · Sefer Etz Chaim 26:2
  6. 6
    לה׳ לבדו · Exodus 22:19
  7. 7
    ולא תחללו · Leviticus 22:32
  8. 8
    ולבן שינים מחלב · Genesis 49:12
  9. 9
    דם נעכר ונעשה חלב · Bekhorot 6b:8–9
  10. 10
    כך ע״י אתכפיא שהאדם מזכך מדותיו · במאמרי אדה״ז כתובים-א ע׳ רא הנוסחא ”כך הם ימי הספירה שבכל יום מונים מדה א׳ חסד שבחסד חסד שבגבורה כו׳ להגדיל המדות להיות בבחי׳ אתכפי׳ ואתהפכא”.
  11. 11
    אין התינוק יודע לקרות · Berakhot 40a:14
  12. 12
  13. 13
    ממושבותיכם · Leviticus 23:17
  14. 14

״זמירות״ של דוד: הרצון העליון ¶5–11

5ב ואח״כ ואהיה שעשועים שע״י בחי׳ אמון הוא המשכת בחי׳ לחם ומזון להיות הדעת וההשגה עי״ז אח״כ נמשך גילוי בחי׳ השמחה והשעשועים.

2. ואחר כך, ״ואהיה שעשועים״: באמצעות בחינת אמון, שהיא המשכת לחם ומזון כדי שתהיינה דעת והשגה — על ידי כך נמשכת אחר כך התגלות השמחה והשעשועים.

ביאור

החלק השני עוסק במילים הבאות, ״ואהיה שעשועים״. לאחר שהתורה, בבחינת אמון, הזינה את האדם ב״לחם״ והעניקה לו הבנה, באה בעקבות זאת התגלות נוספת: שמחה ותענוג.

והנה ביאור ענין השמחה והשעשועים המתגלים ע״י הדעת וההשגה. יובן במ״ש זמירות היו לי חקיך כו׳ ואמרז״ל [ואמרו רבותינו זכרונם לברכה] [במדרש רבה.

כעת יובן ביאור עניין השמחה והשעשועים המתגלים באמצעות הדעת וההשגה, על פי הכתוב: ״זמירות היו לי חוקיך״ וכו׳. וחכמינו זיכרונם לברכה אמרו [במדרש רבה,

ביאור

כדי לבאר את השמחה והתענוג האלה, פונה אדמו״ר הזקן לדברי דוד המלך: ״זמירות היו לי חוקיך״, ולדברי חז״ל עליהם, שאותם הוא מביא מן המדרש, התנחומא והתלמוד.

פסקה 5 בקצרה

המאמר עובר מבחינת אמון לבחינת שעשועים: ההבנה שהתורה מעניקה מובילה לשמחה ולתענוג, שיוסברו באמצעות ״זמירות״ של דוד.

מראי מקומות

  1. 1
    זמירות היו לי חקיך · Psalms 119:54
  2. 2
    ואמרז״ל במדרש רבה · Bamidbar Rabbah 4:20

6ובתנחומא ובגמרא פ״ז [פרק ז׳] דסוטה דל״ה ע״א] שנענש דוד על שקרא ד״ת [דברי תורה] זמירות ואמר לו הקב״ה זמירות קרית להו הריני

ובתנחומא ובגמרא, פרק ז׳ של סוטה, דף ל״ה ע״א] שדוד נענש על שכינה את דברי התורה ״זמירות״. והקדוש ברוך הוא אמר לו: ״קראת להן זמירות? הרי אני

ביאור

חז״ל מספרים שדוד נענש על שכינה את דברי התורה ״זמירות״. ה׳ אמר לו, למעשה: אתה קורא להן זמירות? אם כך, תיכשל בדבר שאפילו תלמידי בית רבן יודעים.

מכשילך בדבר שאפילו תינוקות של בית רבן יודעין אותו דכתיב ולבני קהת לא נתן כי עבודת הקדש עליהם בכתף ישאו והוא הביא את הארון בעגלה.

אכשיל אותך בדבר שאפילו תינוקות של בית רבן יודעים״, כפי שכתוב: ״ולבני קהת לא נתן [עגלות], כי עבודת הקודש עליהם, בכתף יישאו״. והוא הביא את הארון בעגלה.

ביאור

התורה אומרת שמשפחת קהת משבט לוי לא קיבלה עגלות, מפני שנשאו את כלי הקודש על כתפיהם. דוד הורה להביא את הארון בעגלה, בניגוד להלכה זו; בכך נכשל.

פסקה 6 בקצרה

מובא סיפור הגמרא על עונשו של דוד: משום שכינה את התורה ״זמירות״, שכח שעל הארון להינשא על הכתף.

מראי מקומות

  1. 1
    ובגמרא פ״ז דסוטה דל״ה ע״א · ראה יהל אור ע׳ תסב שם נעתק לשון הגמרא ורש״י ומהרש״א.
  2. 2
  3. 3
    ולבני קהת לא נתן · Numbers 7:9

7והענין הוא כי פי׳ וביאור מלת זמירות הוא כמו זמר וניגון שמזמרים ומנגנים ניגון א׳ כמה פעמים אע״פ [אף על פי] שהכל עריבות ומתיקות א׳ מ״מ כשערב לו לאדם איזה ניגון וזמר יכול לזמר ולנגן אותו כמה פעמים.

הביאור הוא שמשמעות המילה ״זמירות״ דומה לשיר ולניגון: אדם שר ומנגן ניגון אחד פעמים רבות. אף שהנעימות והמתיקות הן אותה נעימות ואותה מתיקות, כשניגון ושיר מסוימים ערבים לאדם, הוא יכול לשיר ולנגן אותם פעמים רבות.

ביאור

זמירות הן כמו ניגון ששרים שוב ושוב. המנגינה אינה משתנה, והיא שומרת על אותה מתיקות בכל פעם; ואף על פי כן, כשאדם אוהב ניגון, הוא חוזר עליו פעמים רבות.

פסקה 7 בקצרה

המילה ״זמירות״ מתארת שיר שחוזרים עליו פעמים רבות מפני שהוא ערב לאדם, אף שבכל חזרה נשמרת אותה מתיקות.

8וכך היה לי חוקיך חוקים נק׳ מצות שאין בהן טעם כמו פרה אדומה ושעטנז כו׳

וכך היה לי חוקיך: ״חוקים״ הוא כינוין של המצוות שאין להן טעם, כגון פרה אדומה ושעטנז וכו׳.

ביאור

דוד אמר זאת על החוקים — המצוות שאין להן טעם שהאדם יכול להבין, כגון פרה אדומה והאיסור על שעטנז, אריג המשלב צמר ופשתן.

כלומר שהגם שאין למצוה זו שום טעם ודעת בשכל המושג ומובן מ״מ ערב ומתוק לחיכו עד מאד

כלומר, אף שלמצווה זו אין שום טעם או הבנה בשכל שניתן לתפוס ולהבין, בכל זאת היא ערבה ומתוקה לחיכו עד מאוד.

ביאור

אף שלמצווה כזאת אין טעם שהשכל יכול לתפוס, דוד מצא בה מתיקות רבה מאוד.

והיינו לפי שאף גם אם אין טעם ודעת מלובש בהמשכת מצוה זו למטה בהתלבשותה בגשמיות מ״מ יסודתה בהררי קדש הוא

והיינו, שגם אם אין טעם או הבנה מלובשים בהמשכת מצווה זו למטה, כפי שהיא מתלבשת בגשמיות, בכל זאת ״יסודתה בהררי קודש״: היא

ביאור

הסיבה לכך היא שאף שאין היגיון מלובש במצווה כשהיא יורדת לעשייה גשמית, יסודה הוא ״בהררי קודש״, למעלה מאוד.

מבחי׳ רצון העליון ב״ה שלמעלה מעלה מבחי׳ טעם ודעת הנמשך מבחי׳ ח״ע [חכמה עילאה] והחכמה מאין תמצא שהיא נמשכת מבחי׳ אין הוא בחי׳ רצון העליון ב״ה כי

מבחינת הרצון העליון, ברוך הוא, שלמעלה לאין ערוך מבחינת הטעם והדעת הנמשכים מבחינת חכמה עילאה. ו״חכמה מאין תמצא״, שכן היא נמשכת מבחינת אין, שהיא בחינת הרצון העליון, ברוך הוא. כי

ביאור

שורשה הוא הרצון העליון, הנעלה הרבה יותר מן הטעם, שהרי כל טעם נובע מחכמה. גם החכמה עצמה נמצאת ״מאין״, ואותו אין הוא הרצון העליון.

הנה החכמה נק׳ עדן שהוא עונג הנשמות בג״ע [בגן עדן] בשכל הנבראים המשכילים בגדולת א״ס ב״ה ונהנים בהשגתם תענוג נפלא עד אין קץ ע״ד שאמרו בגמ׳ [בגמרא] על אלישע אחר מוטב דלידייני׳ כו׳.

הנה החכמה נקראת עדן, והיא התענוג של הנשמות בגן עדן, בהשגת השכל של הנבראים המתבוננים בגדולת אין סוף, ברוך הוא, ומתענגים תענוג נפלא בהשגתם עד אין קץ — בדומה למה שאמרו בגמרא על אלישע אחר: ״מוטב דלידייניה״ וכו׳.

ביאור

החכמה נקראת ״עדן״: התענוג של הנשמות בגן עדן הוא ההנאה מהבנת גדולתו של ה׳, תענוג שאין לו סוף בהשגה. על עוצמתו של תענוג זה אפשר ללמוד מדברי הגמרא על רבי מאיר ואלישע ״אחר״: רבי מאיר סבר שמוטב שיידון, כדי שיוכל אחר כך להיכנס לעולם הבא.

פסקה 8 בקצרה

דוד התענג על החוקים מפני שאף שאין להם טעם, מקורם ברצון העליון, הנעלה מן החכמה — מקורו של כל טעם ומקורה של הנאת גן עדן.

לעומק

הפרדס מציין שבזוהר ״עדן״ העיקרי הוא כתר, ואילו חכמה ובינה נקראות עדן בהשאלה. הדבר מתאים במיוחד לחכמה, כ״עדן התחתון״, שרמז לו הוא האות יו״ד.

מראי מקומות

  1. 1
    יסודתה בהררי קדש · Psalms 87:1
  2. 2
    והחכמה מאין תמצא · Job 28:12
  3. 3
    החכמה נק׳ עדן · פרדס שער כג פט״ז.
  4. 4
    החכמה נק׳ עדן · Pardes Rimmonim 23:16:9
  5. 5
    מוטב דלדייני׳ · Chagigah 15b:3

9והנה אף שבספרים נזכר רק ב׳ בחי׳ ג״ע [גן עדן] תחתון ועליון. אבל באמת יש הרבה מיני ג״ע [גן עדן] זה למעלה מזה עד אין קץ ותכלית גבוה מעל גבוה כו׳,

והנה, אף שבספרים נזכרות רק שתי בחינות של גן עדן, התחתון והעליון, לאמיתו של דבר יש סוגים רבים של גן עדן, זה למעלה מזה, בלי קץ וגבול — ״גבוה מעל גבוה״ וכו׳.

ביאור

בדרך כלל הספרים מדברים על שתי בחינות של גן עדן, התחתון והעליון. אך לאמיתו של דבר, אומר אדמו״ר הזקן, יש בגן עדן אינספור מדרגות, וכל אחת מהן גבוהה מקודמתה.

וע״ז רמזו רז״ל [רבותינו זכרונם לברכה] ת״ח [תלמיד חכם / תלמידי חכמים] אין להם מנוחה לא בעוה״ז ולא בעוה״ב [בעולם הבא] שנאמר ילכו מחיל אל חיל כו׳ אלא שהספרים לא דברו מהם רק מהב׳ מיני ג״ע [גן עדן] ג״ע [גן עדן] עליון ותחתון.

על כך רמזו חז״ל: ״תלמידי חכמים אין להם מנוחה, לא בעולם הזה ולא בעולם הבא, שנאמר: ׳ילכו מחיל אל חיל׳״ וכו׳. אלא שהספרים לא דיברו על המדרגות הללו, אלא רק על שני סוגי גן עדן — גן עדן העליון וגן עדן התחתון.

ביאור

הגמרא רומזת לכך באומרה שלתלמידי חכמים אין מנוחה אפילו בעולם הבא, שכן הם ״הולכים מחיל אל חיל״ ועולים ממדרגה למדרגה. הספרים פשוט לא תיארו את המדרגות הללו, מעבר לשתי המדרגות הכלליות.

אבל בג״ע [בגן עדן] העליונים עד רום המעלות לא שלחו את ידם וכל עדן שלמעלה מעלה עד רום המעלות הכל נק׳ בשם חכמה

אבל על גני העדן העליונים, עד רום המעלות, לא עסקו [לדון בכך]. וכל עדן, גבוה יותר ויותר עד רום המעלות, נקרא כולו בשם חכמה,

ביאור

המדרגות העליונות של גן עדן נותרו ללא תיאור. כולן, עד המדרגה הגבוהה ביותר, נקראות חכמה, משום שכל אחת מהן היא מדרגה של חכמה.

כי העונג שבהם הוא לפי ערך ההשכלה וההשגה ויש השגה למעלה מהשגה עד רום המעלות. אך כל בחי׳ השגה ותענוג מריש כל דרגין כו׳ אינו אלא בבחי׳ זיו.

כי התענוג שבהן הוא לפי ערך ההשכלה וההשגה, ויש השגה למעלה מהשגה עד רום המעלות. אך כל מדרגה של השגה ותענוג, [אפילו] מ״ראש כל הדרגות״ וכו׳, אינה אלא בבחינת זיו.

ביאור

התענוג שבכל מדרגה של גן עדן תואם את עומק ההשגה שבה, ותמיד יש השגה גבוהה יותר. ואף על פי כן, כל ההשגה והתענוג הללו, אפילו ב״ראש כל הדרגות״, אינם אלא זיו אלקות ולא עצמותה.

פסקה 9 בקצרה

יש אינספור מדרגות הולכות ועולות של גן עדן. כולן מדרגות של חכמה והשגה, ובכל זאת גם הגבוהה שבהן אינה אלא זיו אלקות.

לעומק

בפרשת בהר מוסיף אדמו״ר הזקן שהספרים מזכירים רק שתי מדרגות משום שהשאר לא התגלו לנו, ומשווה את הזיו שהנשמות מקבלות לאור השמש, שאינו נחשב לעומת השמש עצמה.

מראי מקומות

  1. 1
    שבספרים נזכר רק ב׳ בחי׳ ג״ע תחתון ועליון · וכ״כ גם לעיל פ׳ בהר מא, ב. במאמרי אדה״ז כתובים-א ע׳ רב כ׳ ”רק שבפרד״ס לא נזכר אלא ב׳ בחי׳”. וראה בדרך מצותיך א, ב ”הגם שלא נזכר בספרים רק ב׳ בחי׳ אלו אבל באמת נודע לנו מפי סופרים קדושי עליון אשר נהירין להו שבילא דרקיעא שיש מדריגות לאין קץ”.
  2. 2
    גבוה מעל גבוה · Ecclesiastes 5:7
  3. 3
    ת״ח אין להם מנוחה · Berakhot 64a:12–13
  4. 4
    ילכו מחיל אל חיל · Psalms 84:8

10וכמארז״ל [וכמאמר רבותינו זכרונם לברכה] ונהנין מזיו כו׳. וזהו בורא קדושים ישתבח שמך לעד מלכנו. קדושים אלו הנשמות וקדושים בכל יום יהללוך סלה בלי הפסק בהשגה למעלה מהשגה כי ת״ח [תלמיד חכם / תלמידי חכמים] אין להם מנוחה כו׳.

כפי שאמרו חז״ל: ״ונהנין מזיו״ וכו׳. וזהו [פירוש] ״בורא קדושים, ישתבח שמך לעד מלכנו״. ״קדושים״ הם הנשמות, ו״קדושים בכל יום יהללוך סלה״ — בלי הפסק, בהשגה שלמעלה מהשגה, שהרי ״תלמידי חכמים אין להם מנוחה״ וכו׳.

ביאור

הגמרא אומרת שהצדיקים בעולם הבא ״נהנים מזיו השכינה״. הדבר בא לידי ביטוי גם בתפילה: ה׳ הוא ״בורא קדושים״ — הנשמות, ש״בכל יום יהללוך סלה״; ו״סלה״ פירושו בלי הפסק, כשהנשמות עולות מהשגה אחת להשגה גבוהה ממנה.

וכל ההילול והשבח הזה אין זה אלא ישתבח שמך בחי׳ שם בלבד בחי׳ זיו כו׳

וכל ההילול והשבח הזה אינו אלא ״ישתבח שמך״: בחינת שם בלבד, בחינת זיו וכו׳.

ביאור

ובכל זאת, כל השבח שלהן מגיע רק ל״שמך״. שם אינו האדם עצמו, אלא רק האופן שבו קוראים לו; וכך גם מה שהנשמות משיגות הוא בחינת זיו בלבד.

(כמ״ש מזה בד״ה את שבתותי תשמרו) ושמו בגימ׳ [בגימטריא] רצון שהרצון הוא למעלה מעלה מבחי׳ חכמה והחכמה היא הנמשכת מבחי׳ הרצון שכך עלה ברצונו להתלבש בבחי׳ חכמה.

(כפי שנכתב על כך במאמר המתחיל ״את שבתותי תשמרו״). ״שמו״ בגימטרייה ״רצון״, שכן הרצון נעלה מאוד מבחינת חכמה, והחכמה נמשכת מבחינת הרצון, כי כך עלה ברצונו להתלבש בבחינת חכמה.

ביאור

למילה ״שמו״ יש אותה גימטרייה כמו למילה ״רצון״ — 346. הרצון נעלה מאוד מחכמה, הנמשכת ממנו, משום שה׳ רצה להתלבש בחכמה. הסוגריים מפנים למאמר ״את שבתותי תשמרו״ שבפרשת בהר.

ולזאת הרי בחי׳ החכמה בטילה כאין לגבי בחי׳ רצון העליון ב״ה המתלבש בה ואין ערוך אליו

ולכן בחינת החכמה בטלה ונחשבת כאין לעומת בחינת הרצון העליון, ברוך הוא, המתלבש בה, ואין ביניהם כל ערך והשוואה.

ביאור

לכן החכמה נחשבת כאין לעומת הרצון העליון המתלבש בה; אין ביניהם ערך והשוואה.

וזהו ענין הזמירות שקרא דוד לד״ת [לדברי תורה] לבחי׳ החוקים שעם היות שאין בהם טעם היינו לפי שנמשכו ונלקחו מרצון העליון ב״ה שהוא למעלה מההשגה והטעם.

וזהו עניין ה״זמירות״ — כך כינה דוד את דברי התורה, כלומר את בחינת החוקים: אף שאין בהם טעם, הרי זה מפני שנמשכו ונלקחו מהרצון העליון, ברוך הוא, הנעלה מהשגה ומהטעם.

ביאור

כך מוסבר עניין ה״זמירות״ של דוד: לחוקים אין טעם מפני שהם נובעים ישירות מהרצון העליון, שלמעלה מטעם ומהשגה.

פסקה 10 בקצרה

כל השבח האינסופי של הנשמות מגיע רק ל״שמו״ של ה׳ — בחינת זיו. שם זה הוא הרצון העליון, שלמעלה מהחכמה; וממנו נובעים החוקים, שדוד כינה ״זמירות״.

לעומק

בפרשת פקודי מיישב אדמו״ר הזקן בין שתי מסורות: האריז״ל כותב ש״שמו״ הוא מלכות, ואילו בספרי הקבלה הקדומים נאמר ש״שמו״ בגימטרייה ״רצון״. שני הדברים אמת, כי מלכות של אין סוף נקראת ״שמו״, וממנה נמשך הרצון — כתר דאצילות.

מראי מקומות

  1. 1
    ונהנין מזיו · Berakhot 17a
  2. 2
    בורא קדושים ישתבח · ברכת יוצר.
  3. 3
    וקדושים בכל יום · נוסח תפלת שמו״ע.
  4. 4
    סלה בלי הפסק · Eruvin 54a:12–13
  5. 5
    בד״ה את שבתותי תשמרו · לעיל פ׳ בהר מא, ב.
  6. 6
    ושמו בגימ׳ רצון · פע״ח ש׳ הק״ש ספכ״ח. [כ]. ובלקו״ת פקודי ז, ד בשם ספרי הקבלה הראשונים.
  7. 7

11ומ״ש אורייתא מחכמה נפקת נפקת דייקא. אבל יסודן למעלה מהחכמה תר״ך עמודי אור עד״מ העמוד שמחבר הגג עם הרצפה. כך המצות נשפלו למטה.

ועל מה שנאמר ״התורה יוצאת מחכמה״ — ״יוצאת״ דווקא. אבל יסודן של המצוות למעלה מחכמה: אלו הם תר״ך עמודי אור. למשל, עמוד המחבר את הגג עם הרצפה; כך המצוות הורדו למטה,

ביאור

הזוהר אומר שהתורה ״יוצאת מחכמה״; המילה ״יוצאת״ מלמדת שמקורה למעלה מחכמה. שורש המצוות הוא תר״ך ״עמודי אור״ שבכתר, הרצון העליון. כמו עמוד המחבר בין הגג לרצפה, כך הן נמשכות מגובה זה עד למעשים גשמיים.

אבל שרשן גבוה מאד נעלה ע״כ היה שמח שמחה גדולה בעסק התורה ומצות ע״י התבוננות זו

אבל שורשן גבוה ונעלה מאוד. לכן שמח שמחה גדולה בעיסוקו בתורה ובמצוות, בעקבות התבוננות זו:

ביאור

אף שהמצוות יורדות לעשייה גשמית, שורשן גבוה עד מאוד. ההתבוננות בכך מילאה את דוד שמחה רבה בלימוד התורה ובקיום המצוות.

שהם רצון העליון וע״כ קראן זמירות שהן היו לו כמין זמר שמנגנגין זמר א׳ בהם כמה פעמים מגודל המתיקות שבו.

שהן הרצון העליון. לכן קרא להן ״זמירות״, כי הן היו בעיניו כמו מעין ניגון: שרים ניגון אחד פעמים רבות, בגלל המתיקות הגדולה שבו.

ביאור

מאחר שהמצוות הן הרצון העליון, דוד קרא להן ״זמירות״: הן היו בעיניו כמו ניגון ששרים שוב ושוב מפני שהוא מתוק כל כך.

כך עם היות שכל המצות כולן הן רצונו ית׳ והרי זהו שבח אחד לכל המצות שבכולם מתלבש רצה״ע [רצון העליון] ב״ה מ״מ היה מתענג ושמח בכל א׳

כך גם, אף שכל המצוות, כל אחת ואחת מהן, הן רצונו ית׳, ונמצא שזהו שבח אחד לכל המצוות — שבכולן מתלבש הרצון העליון, ית׳ — אף על פי כן התענג ושמח בכל אחת מהן,

ביאור

כל המצוות הן במידה שווה רצונו של ה׳, ולכן מבחינה זו יש בהן שבח אחד משותף. ואף על פי כן, דוד התענג בכל אחת מהן.

כמו שמתענגים ושמחים בעריבות ומתיקות הניגון והזמר שניגון וזמר א׳ מנגנין ומזמרים כמה פעמים מאחר שהוא זמר יפה מאד וזו היא שמחה של מצוה.

כמו שמתענגים ושמחים בנעימותו ובמתיקותו של ניגון ושיר, כך מנגנים ושרים ניגון ושיר אחד פעמים רבות, מפני שהוא שיר יפה מאוד. וזוהי שמחה של מצווה:

ביאור

שמחתו הייתה כמו השמחה מניגון יפה ששרים שוב ושוב. זוהי ״שמחה של מצווה״.

דהיינו מחמת עוצם גדולת המצוה עצמה כי גבהה מעלתה מאד שהוא הוא רצה״ע [רצון העליון] ב״ה שלמעלה מהחכמה שהוא בחי׳ עדן ותענוג והשגה נפלאה עד אין קץ מריש כל דרגין כו׳.

כלומר, מפני גדולתה העצומה של המצווה עצמה, שמעלתה רמה מאוד: היא עצמה הרצון העליון, ית׳, שלמעלה מחכמה; חכמה היא בחינת עדן, תענוג והשגה מופלאה עד אין קץ, מ״ראש כל הדרגות״ וכו׳.

ביאור

השמחה נובעת מגדולתה של המצווה עצמה: היא הרצון העליון, שלמעלה מחכמה; וחכמה עצמה היא ״עדן״, תענוג והשגה מופלאים עד אין קץ.

אך מ״מ נענש דוד ע״ז לפי שעדיין לא הגיע לתכלית השבח העיקר שבתורה ומצות ומעלתן העצמי׳ [העצמיות] שהרי לא שבח אותן אלא בבחי׳ רצה״ע [רצון העליון] ב״ה המלובש בהן.

אולם למרות זאת נענש דוד על כך, משום שעדיין לא הגיע לשבח העליון ביותר, לשבח העיקרי של התורה והמצוות ולמעלתן העצמית; שהרי הוא שיבח אותן רק מצד הרצון העליון, ית׳, המתלבש בהן.

ביאור

ובכל זאת נענש דוד, משום שלא הגיע לשבח העליון ביותר של התורה והמצוות, למעלתן העצמית. הוא שיבח אותן רק מצד הרצון העליון המתלבש בהן.

פסקה 11 בקצרה

דוד שמח במצוות מצד היותן הרצון העליון, שלמעלה מחכמה, ולכן קרא להן ״זמירות״. אולם שבח זה, גדול ככל שיהיה, אינו מגיע למעלתן העצמית, ועל כך נענש.

לעומק

באיגרת הקודש, סימן כ״ט, משווים את תר״ך עמודי האור שבכתר לעמודי בית גדול, העומדים על הארץ וראשיהם מחוברים לתקרה. כך המצוות נמשכות מן הרצון העליון עד לעולם הגשמי הזה, ובאמצעותן עולה הנשמה להיקשר באור הכתר.

מראי מקומות

  1. 1
    אורייתא מחכמה נפקת · Zohar, Mishpatim 20:500–502
  2. 2
    תר״ך עמודי אור · פרדס ש״ח, פ״ג.
  3. 3
    תר״ך עמודי אור · Pardes Rimmonim 8:5–6
  4. 4
    עד״מ העמוד שמחבר הגג · ראה אגה״ק סי׳ כט.
  5. 5
    אורייתא מחכ׳ נפקת · Zohar II, 85a

אחוריים ופנים: רצון ותענוג ¶12–16

12והנה הרצון הוא עדיין בבחי׳ מעלת ומדרגת חיצונית שלהם. וכמ״ש וראית את אחורי ופני לא יראו.

הרצון עדיין נמצא במדרגת המעלה והדרגה החיצונית שלהם, כמו שכתוב: ״וראית את אחורי ופני לא יראו״.

ביאור

הרצון, גבוה ככל שיהיה, הוא עדיין המדרגה החיצונית של המצוות. ה׳ אמר למשה: ״וראית את אחורי ופני לא יראו״ — הרצון הוא ה״אחור״.

אבל פנימיותן ועיקרן הוא הוא עונג העליון ב״ה שהוא פנימית הרצון כידוע וע״ז נאמר אחור

אבל פנימיותן ועיקרן הוא התענוג העליון, ברוך הוא, שהוא פנימיות הרצון, כידוע. ועל כך נאמר: ״אחור״

ביאור

הפנימיות והעיקר של המצוות הם התענוג העליון, שהוא פנימיות הרצון. הפסוק ״אחור וקדם צרתני״ מדבר על שתי המדרגות האלה.

וקדם צרתני ועד״מ מבשרי אחזה שהתענוג הוא עיקר המכוון והרצון הולך אחר התענוג שמחמת שיש נחת רוח ותענוג לפניו לכך הוא רוצה וחפץ בכך.

״וקדם צרתני״. וכמשל, ״מבשרי אחזה״: התענוג הוא עיקר הכוונה, והרצון הולך אחר התענוג; מפני שיש לפניו נחת רוח ותענוג, לכן הוא רוצה וחפץ בכך.

ביאור

הניסיון האנושי — ״מבשרי אחזה״ — מלמד שהתענוג הוא המטרה האמיתית, והרצון בא בעקבותיו: אדם רוצה דבר מפני שהוא נהנה ממנו.

פסקה 12 בקצרה

הרצון הוא ה״אחור״ והתענוג הוא ה״פנים״ של המצוות: התענוג הוא פנימיותן, והרצון בא בעקבותיו בלבד.

מראי מקומות

  1. 1
    וראית את אחורי · Exodus 33:23
  2. 2
    אחור וקדם צרתני · Psalms 139:5
  3. 3
    מבשרי אחזה · Job 19:26

13ולכן נק׳ הרצון בחי׳ אחוריים ובחי׳ חיצונית לגבי העונג העליון ב״ה המלובש בו וע״ז נאמר וראית את אחורי ופני לא יראו שאין פנימית העונג מתגלה כ״א בחי׳ הרצון בלבד

לכן הרצון נקרא בחינת אחוריים ובחינה חיצונית ביחס לתענוג העליון, ברוך הוא, המלובש בו. ועל כך נאמר: ״וראית את אחורי ופני לא יראו״ — שכן פנימיות התענוג אינה מתגלה, אלא בחינת הרצון בלבד,

ביאור

לכן הרצון נקרא ״אחוריים״ ו״חיצוניות״ ביחס לתענוג שבתוכו. מה שמתגלה הוא הרצון; התענוג הפנימי נשאר נסתר, כפי שנאמר: ״פני לא יראו״.

כמו שאינו נראה ונגלה באדם לזולתו רק בחי׳ רצון בלבד כשמגלה לו רצונו להיות כך וכך.

כשם שאצל אדם, לזולתו נראה ומתגלה רק הרצון, כשהוא מגלה לו את רצונו שיהיה כך וכך.

ביאור

כך גם אצל אדם: אחרים רואים רק את רצונו, כשהוא אומר להם מה הוא רוצה שייעשה.

אבל פנימית העונג המלובש בו והמכוון מזה איזה עונג ונחת רוח לפניו מזה לא ניתן להתודע ולהגלות ועונג זה הוא המלובש במצות שהן רצונו ית׳.

אבל פנימיות התענוג המלובשת בו, כלומר איזה תענוג ונחת רוח יש לו מכך, אינה ניתנת לידיעה ולהתגלות. ותענוג זה הוא המלובש במצוות, שהן רצונו יתברך.

ביאור

התענוג שיש לו מכך, הטעם הפנימי לרצונו, אינו מתגלה. זהו התענוג העליון הנסתר המלובש במצוות, שהן רצונו של ה׳.

פסקה 13 בקצרה

כמו אצל אדם, במצוות מתגלה רק רצונו של ה׳, ואילו התענוג שבתוך הרצון — ה״פנים״ — נשאר נסתר.

מראי מקומות

  1. 1
    ולכן נק׳ הרצון בחי׳ אחוריים · ראה אגה״ק סי׳ כט.
  2. 2
    וראית את אחורי ופני לא יראו · Exodus 33:23

14וזהו אשר קדשנו במצותיו אשר מלשון באשרי כי אשרוני שהוא לשון הילול ושבח והוא על עוצם ריבוי התענוג שיש בזה

וזהו [פירוש] ״אשר קידשנו במצוותיו״: ״אשר״ הוא מלשון ״באשרי, כי אשרוני״, שהוא לשון של הילול ושבח; הדבר נובע מעוצמתו ומריבויו של התענוג שיש בכך,

ביאור

בברכה על מצווה נאמר שה׳ הוא ״אשר קידשנו״. אדמו״ר הזקן מפרש את המילה ״אשר״ על פי דברי לאה כשנולד אשר: ״באשרי, כי אשרוני״ — ביטוי של שבח, המבטא את התענוג הרב שיש במצוות.

כדי להלל ולשבח מאד ובבחי׳ זו נאמר באשר וטובל בשמן רגלו שבבחי׳ רגלו בלבד הוא מלובש בבחי׳ שמן היא בחי׳ ח״ע [חכמה עילאה] כו׳:

עד כדי כך שאפשר להלל ולשבח אותו מאוד. ועל בחינה זו נאמר על אשר: ״וטובל בשמן רגלו״, שכן רק בבחינת ״רגלו״ הוא מלובש בבחינת שמן, שהיא חכמה עילאה וכו׳.

ביאור

משה בירך את שבט אשר: ״וטובל בשמן רגלו״. השמן מסמל את החכמה העילאה; לכן רק המדרגה הנמוכה ביותר, ה״רגל״, של התענוג הזה מלובשת בחכמה, ואילו התענוג עצמו נעלה ממנה בהרבה.

פסקה 14 בקצרה

המילה ״אשר״ שבברכה על המצוות מבטאת את התענוג העליון שבהן, שרק בחינת ה״רגל״ שלו מגיעה עד החכמה.

מראי מקומות

  1. 1
    אשר מלשון באשרי כי אשרוני · Genesis 33:13
  2. 2
    באשרי כי אשרוני · Genesis 30:13
  3. 3
    אשר מלשון באשרי כי אשרוני · Tikkunei Zohar 74b:2
  4. 4
    וטובל בשמן · Deuteronomy 33:24
  5. 5
    שמן היא בחי׳ ח״ע · מא״א אות ש׳ סמ״ח.

15ג והנה ההפרש שבין בחי׳ אחוריים לבחי׳ פנים מבשרי אחזה שבעורף אין בו התחלקות אברים שעור א׳ מכסה את כולו.

3. והנה, ההבדל בין בחינת אחוריים לבחינת פנים הוא, כמאמר ״מבשרי אחזה״: בעורף אין חלוקה לאיברים, שכן עור אחד מכסה את כולו.

ביאור

החלק השלישי נפתח בהצגת ההבדל בין ״אחוריים״ ל״פנים״ בגוף האדם, על יסוד הפסוק ״מבשרי אחזה״: בעורף אין איברים מובחנים, ועור אחד מכסה את כולו.

משא״כ בבחי׳ פנים נראה ונגלה ציור התחלקות האיברים עינים לראות אזנים לשמוע כו׳ ותענוג שבבחי׳ ראיה הוא בחי׳ אחרת משמיעה כו׳.

לעומת זאת, בפנים נראית ומתגלה צורת החלוקה לאיברים: עיניים לראות, אוזניים לשמוע וכו׳; והתענוג שבראייה שונה מן התענוג שבשמיעה וכו׳.

ביאור

לעומת זאת, בפנים ניכרים איברים מובחנים, ולכל אחד מהם תפקיד משלו: עיניים לראות, אוזניים לשמוע. התענוג שבראייה שונה מאוד מן התענוג שבשמיעה.

כך הוא למעלה כביכול שבחי׳ רצון העליון ב״ה נק׳ בחי׳ אחוריים ואין בו שום התחלקות ולכך הרצון המלובש במצות כולל כל המצות בשוה שכולן הן בחי׳ רצונו ית׳

כך הוא למעלה, כביכול: בחינת הרצון העליון יתברך נקראת בחינת אחוריים, ואין בה חלוקה כלל. לכן הרצון המלובש במצוות כולל את כל המצוות במידה שווה, שהרי כולן הן רצונו יתברך,

ביאור

כך הוא למעלה: הרצון העליון הוא בחינת ״אחוריים״ ואין בו חלוקות, ולכן הוא נמצא במידה שווה בכל המצוות; כל אחת מהן אינה אלא רצונו של ה׳.

והרי זה שבח א׳ לכולן אלא שהוא שבח גדול מאד כנ״ל שהרצון עליון הוא למעלה מהחכמה כו׳

ולכן יש כאן שבח אחד לכולן, אלא שהוא שבח גדול מאוד, כנזכר לעיל, שהרי הרצון העליון הוא למעלה מחכמה וכו׳.

ביאור

כך יש לכל המצוות שבח אחד, ואף שהוא שבח יחיד, הוא גדול מאוד, משום שהרצון הוא למעלה מחכמה.

ולכן נק׳ העונג והשמחה הנמשך מזה בשם זמירות כמו זמר שמנגנים ניגון א׳ היפה מאד הרבה פעמים כנ״ל.

לכן התענוג והשמחה הנמשכים מכך נקראים ״זמירות״, בדומה לניגון יפה מאוד שמנגנים פעמים רבות, כנזכר לעיל.

ביאור

לכן השמחה הנובעת מכך נקראת ״זמירות״: כמו ניגון יפה אחד שחוזרים ומנגנים שוב ושוב, כך אותה שמחה קיימת בכל מצווה.

אבל העונג העליון ב״ה המלובש במצות יש לכל מצוה תענוג פרטי כי העונג היא פנימי׳ [פנימיות / פנימית] המכוון המלובש ברצון ואין פנימית המכוון המלובש ברצון מצוה זו מלובש ברצון מצוה אחרת כי לכל מצוה יש כוונה אחרת כנודע.

אבל התענוג העליון יתברך המלובש במצוות הוא פרטי בכל מצווה. שכן התענוג הוא פנימיות הכוונה המלובשת ברצון, ופנימיות הכוונה המלובשת ברצון של מצווה זו אינה מלובשת ברצון של מצווה אחרת, מפני שלכל מצווה כוונה אחרת, כידוע.

ביאור

התענוג העליון, לעומת זאת, שונה בכל מצווה. התענוג הוא הכוונה הפנימית שבתוך הרצון, ולכל מצווה כוונה משלה, ולכן בכל אחת מהן יש תענוג פרטי משלה.

פסקה 15 בקצרה

כמו בעורף, הרצון אינו מתחלק והוא שווה בכל מצווה, ולכן השבח שדוד המלך שיבח אותו נקרא ״זמירות״; ואילו התענוג, בדומה לפנים, מובחן, ובכל מצווה יש תענוג ייחודי.

מראי מקומות

  1. 1
    מבשרי אחזה · Job 19:26

16וכמו עד״מ בפנים הרי התענוג שבראי׳ [שבראיה] המלובש בעינים אינו דומה כלל להתענוג שבשמיעה שבאזנים וכן תענוג שבטעמים חיך אוכל יטעם כו׳ כל מין תענוג הוא מהות אחר.

וכמו למשל, בפנים, התענוג שבמראה, המלובש בעיניים, אינו דומה כלל לתענוג שבשמיעה, שבאוזניים; וכן התענוג שבטעמים — ״החיך טועם את האוכל״ וכו׳: כל סוג של תענוג הוא מהות אחרת.

ביאור

בפנים לכל חוש יש תענוג משלו: תענוג הראייה שונה לחלוטין מתענוג השמיעה, וגם הטעם — ״החיך טועם את האוכל״ — הוא סוג אחר של תענוג. כל סוג של תענוג הוא דבר אחר.

כך בחינת עונג העליון הנמשך ומתגלה ע״י המצות בציצית תענוג מיוחד ומשונה מהתענוג שבמצוה אחרת וכן בתפילין כו׳ ובכל המצות.

כך גם בתענוג העליון הנמשך ומתגלה באמצעות המצוות: בציצית יש תענוג מיוחד, השונה מן התענוג שבמצווה אחרת, וכן בתפילין וכו׳ ובכל המצוות.

ביאור

כך גם התענוג העליון שמתגלה באמצעות המצוות שונה ממצווה למצווה: בציצית יש תענוג מסוים, בתפילין תענוג אחר, וכך בכל המצוות.

ולא כמו מעלת הרצון שהוא מדרגה אחת לכולן (ועמ״ש בד״ה ראו כי ה׳ נתן לכם השבת בפי׳ דרכיה דרכי נועם),

וזה שונה ממדרגת הרצון, שהיא מדרגה אחת לכולן (וראו מה שכתוב במאמר המתחיל ״ראו כי ה׳ נתן לכם את השבת״, בביאור ״דרכיה דרכי נועם״).

ביאור

לעומת זאת, הרצון הוא אותו רצון בכל המצוות. ההערה שבסוגריים מפנה למאמר ״ראו כי ה׳ נתן לכם את השבת״ שבפרשת בשלח, המסביר מדוע התורה והמצוות נקראות ״דרכים״, על פי הפסוק ״דרכיה דרכי נועם״.

ולכן במ״ת [במתן תורה] דכתיב פנים בפנים דבר ה׳ שהי׳ [שהיה] גילוי בחי׳ פנים עליונים שהוא עונג העליון ב״ה המלובש בתורה ומצות.

ולכן, בשעת מתן תורה, שעליו נאמר ״פנים בפנים דיבר הוי׳״, הייתה התגלות של הפנים העליונות — התענוג העליון, ברוך הוא, המלובש בתורה ובמצוות.

ביאור

בסיני דיבר ה׳ ״פנים בפנים״: ה״פנים״ העליונות, התענוג שבתורה ובמצוות, התגלו.

הנה אמרז״ל [אמרו רבותינו זכרונם לברכה] על כל דבור פרחה נשמתן לפי שבכל דבור מעשרת הדברות הי׳ [היה] גילוי עונג פרטי המלובש בדיבור זה בלבד שאינו דומה לגילוי העונג שבדיבור השני והגורם לזה שזכו ישראל לכך במ״ת [במתן תורה]

והנה, אמרו חז״ל: ״על כל דיבור ודיבור פרחה נשמתן״, משום שבכל אחד מעשרת הדיברות התגלה תענוג פרטי, המלובש בדיבור זה בלבד, שאינו דומה להתגלות התענוג שבדיבור השני. ומה גרם לכך שישראל זכו לזה במתן תורה

ביאור

לכן אמרו חז״ל שבכל אחד מעשרת הדיברות פרחה נשמתם של בני ישראל: כל דיבור גילה תענוג ייחודי משלו, השונה מן התענוג שבדיבור הבא. בהמשך מוסבר מה זיכה את ישראל בכך.

היינו משום דכתיב פנים בפנים, שגם מלמטה למעלה היה בבחי׳ גילוי הפנימיות ולא בבחי׳ אחוריים כי גם בתשוקה וכלות הנפש שממטה למעלה יש ב׳ בחי׳ הא׳ כמ״ש מי לי בשמים ועמך לא חפצתי בארץ.

הוא משום שנאמר ״פנים בפנים״: גם מלמטה למעלה הייתה התגלות של הפנימיות, ולא בבחינת אחוריים. שכן גם בכיסופים ובכלות הנפש שמלמטה למעלה יש שתי בחינות. הראשונה היא ככתוב: ״מי לי בשמים, ועמך לא חפצתי בארץ״:

ביאור

״פנים בפנים״ פירושו שגם בני ישראל, מלמטה, עמדו בהתגלות פנימיותם ולא בבחינת ״אחור״. גם בכיסופי הנשמה לה׳ יש שתי בחינות, והראשונה מתבטאת בפסוק ״מי לי בשמים, ועמך לא חפצתי בארץ״.

דהיינו שמבטל רצונו וחפצו המלובש בגוף ונפש הבהמית ורוצה לדבקה בו ית׳ בתשוקה וצמאון כו׳.

כלומר, הוא מבטל את רצונו ואת חפצו המלובשים בגוף ובנפש הבהמית, ורוצה לדבוק בו יתברך בכיסופים ובצימאון וכו׳.

ביאור

בבחינה הראשונה הזאת האדם מניח בצד את רצונות הגוף והנפש הבהמית, וכוסף וצמא לדבוק בה׳.

אך מ״מ רצון זה ותשוקה זו היא בחי׳ אחוריים שהרי עדיין נפשו האלקית מלובשת בגוף ונה״ב [ונפש הבהמית] בתענוגות בני אדם אלא שרוצה לצאת מהם ומסכים בהסכמה אמיתית שתתפשט האהבה מלבושיה שבנוגה לדבקה באלקים חיים.

אולם בכל זאת, רצון וכיסופים אלה הם בבחינת אחוריים, שהרי נפשו האלקית עדיין מלובשת בגוף ובנפש הבהמית, בתענוגות בני אדם; אלא שהוא רוצה לצאת מהם ומסכים באמת שהאהבה תתפשט מלבושיה שב[קליפת] נוגה, כדי לדבוק באלקים חיים.

ביאור

ובכל זאת, הכיסופים האלה עדיין בבחינת ״אחור״, שכן הנפש האלקית עדיין מלובשת בגוף ובנפש הבהמית ובתענוגותיהם. הוא רוצה באמת לצאת מהם ומסכים שהאהבה תסיר את לבושיה שבקליפת נוגה — תחום הדברים בעולם שאינם קדושים ואינם אסורים — כדי לדבוק באלקים חיים.

אך עדיין לא נתפשטה האהבה עד שתחפץ בקרבת אלקים בשמחה וטוב לבב מרוב כל ולהתענג על ה׳ אהבה בתענוגים ממש שזהו בחי׳ הב׳ וכמ״ש כלה שארי ולבבי כו׳

אך האהבה עדיין לא התפשטה עד כדי כך שתשתוקק לקרבת אלקים בשמחה ובטוב לבב מרוב כל, ולהתענג על ה׳ באהבה בתענוגים ממש. זוהי הבחינה השנייה, וכמו שכתוב: ״כלה שארי ולבבי״ וכו׳.

ביאור

האהבה שלו עדיין לא הגיעה לידי תשוקה לקרבת ה׳ בשמחה ובטוב לבב, ולהתענג בו כפי שמתענגים על אדם אהוב — ״אהבה בתענוגים״. זהו השלב השני, שעליו אומר הפסוק: ״כלה שארי ולבבי״.

והיא בחי׳ ומעלה יתירה שמחה ותענוג בה׳ ממש והיא שמחה של מצוה ונשמח בדברי תורתך וב מצותיך לעולם ועד

זוהי בחינה נעלית ומעלה יתירה: שמחה ותענוג בה׳ ממש. זו שמחה של מצווה: ״ונשמח בדברי תורתך ובמצוותיך לעולם ועד״,

ביאור

הבחינה השנייה נעלית יותר: שמחה ותענוג ממש בה׳. זוהי שמחה של מצווה, שעליה נאמר בתפילת ערבית: ״ונשמח בדברי תורתך ובמצוותיך לעולם ועד״.

כי הם חיינו כו׳ ובחי׳ זו הב׳ היא בחי׳ גילוי פנימית וז״ש [וזהו שכתוב] פנים בפנים דבר ה׳.

״כי הם חיינו״ וכו׳. הבחינה השנייה הזאת היא גילוי פנימיות. וזהו שנאמר: ״פנים בפנים דיבר ה׳״:

ביאור

התפילה ממשיכה: ״כי הם חיינו״. הבחינה השנייה הזאת היא גילוי הפנימיות מלמטה, וזוהי משמעות הפסוק ״פנים בפנים דיבר ה׳״.

כלומר שהיו חיבור והתקשרות בחי׳ פנים עליונים בבחי׳ פנים התחתונים שהי׳ [שהיה] התלבשות עונג העליון ב״ה שהוא הוא פנימי׳ [פנימיות / פנימית] הרצון בבחי׳ עונג התחתון שממטה למעלה כלה שארי ולבבי כו׳

כלומר, היה חיבור והתקשרות בין הפנים העליונים ובין הפנים התחתונים: התענוג העליון, ברוך הוא, שהוא פנימיות הרצון ממש, התלבש בתענוג התחתון העולה מלמטה למעלה — ״כלה שארי ולבבי״ וכו׳,

ביאור

״פנים בפנים״ פירושו שהפנים העליונים התחברו עם הפנים התחתונים: התענוג של ה׳, שהוא פנימיות רצונו, נכנס לתוך תענוגם של ישראל בו — התענוג המתבטא במילים ״כלה שארי ולבבי״.

בבחי׳ פנימי׳ [פנימיות / פנימית] האהבה בתענוגים להתענג על ה׳ ממש שעי״כ [שעל ידי כך] זכו והשיגו העונג העליון ב״ה המלובש בכל מצוה עונג פרטי.

בבחינת פנימיות האהבה בתענוגים, להתענג על ה׳ ממש. ובכך זכו והשיגו את התענוג העליון, ברוך הוא, המתלבש בכל מצווה כתענוג פרטי.

ביאור

מכיוון שהאהבה שלהם הייתה פנימית, ״אהבה בתענוגים״, הם יכלו לקבל את התענוג העליון המתלבש בכל מצווה, כאשר לכל מצווה התענוג הפרטי שלה.

פסקה 16 בקצרה

בכל מצווה יש תענוג עליון ייחודי, השונה מן הרצון האחיד. במתן תורה התענוג הזה התגלה ״פנים בפנים״, משום שאהבתם של בני ישראל עלתה למדרגתה הפנימית — תענוג ושמחה בה׳ — וכך נפגשו ה״פנים״ שלהם עם ה״פנים״ העליונות.

מראי מקומות

  1. 1
    חיך אוכל יטעם · Job 12:11
  2. 2
    בד״ה ראו כי · לעיל פ׳ בשלח א, ב.
  3. 3
    ראו כי ה׳ נתן לכם השבת · Exodus 16:29
  4. 4
    דרכיה דרכי נועם · Proverbs 3:17
  5. 5
    פנים בפנים דיבר ה׳ · Deuteronomy 5:4
  6. 6
    על כל דיבור פרחה נשמתן · Shabbat 88b:6
  7. 7
    מי לי בשמים · Psalms 73:25
  8. 8
    ולהתענג על ה׳ · Isaiah 58:14
  9. 9
    אהבה בתענוגים · Song of Songs 7:7
  10. 10
    כלה שארי ולבבי · Psalms 73:26
  11. 11
    ונשמח בדברי תורתך · ברכת ק״ש של ערבית.
  12. 12
    בשמחה ובטוב לבב · Deuteronomy 28:47

עונשו של דוד ומשמעות ״ואהיה״ ¶17–20

17ולכן על כל דבור ודבור פרחה נשמתן. וזהו שנענש דוד המלך ע״ה [עליו השלום] על שלא שיבח את התורה רק בבחי׳ זמירות שהוא מצד בחי׳ אחוריים של המצות

ולכן, בכל דיבור ודיבור פרחה נשמתם. וזהו [הטעם] לכך שדוד המלך, עליו השלום, נענש: הוא שיבח את התורה רק כ״זמירות״, בבחינת האחוריים של המצוות,

ביאור

לכן פרחה נשמתם בכל דיבור ודיבור: כל דיבור חשף תענוג פנימי מובחן. וזוהי גם הסיבה שדוד נענש: הוא שיבח את התורה רק כ״זמירות״, השייכות ל״אחוריים״ של המצוות — לרצון.

ולא שיבח את התורה בבחי׳ זו הפנימי׳ [הפנימיות / הפנימית] שהיא מעלתן העקרית העצמית, ולכן העונש היה ג״כ מדה כנגד מדה ששכח מעלת התורה שהיא בבחי׳ פנים כי

ולא שיבח את התורה בבחינתה הפנימית, שהיא מעלתן העיקרית והעצמית. לכן גם העונש היה מידה כנגד מידה: הוא שכח את מעלת התורה, שהיא בבחינת פנים. כי

ביאור

הוא לא שיבח את ממדה הפנימי של התורה, את מעלתה העצמית. לכן נענש מידה כנגד מידה: הוא שכח דין המבטא את בחינת ה״פנים״ של התורה.

הנה לכך נאמר בכתף ישאו שהלוים היו נושאי הארון והיו כתפיהם לחוץ ופניהם כנגד הארון זה כנגד זה

לכן נאמר: ״בכתף ישאו״. הלויים נשאו את הארון, כתפיהם היו כלפי חוץ ופניהם אל הארון, זה מול זה.

ביאור

את הארון היה צריך לשאת על הכתף: הלויים שנשאו אותו הפנו את כתפיהם כלפי חוץ ואת פניהם אל הארון, כך שהם והארון היו זה מול זה.

והיינו לפי שצ״ל בחי׳ פנים בפנים כנ״ל וגם הלוחות שבארון הי׳ [היה] בבחי׳ פנים לכל צד שהלוחות היו כתובים משני עבריהם שלכל עבר לא נראה

וזה מפני שצריכה להיות בחינת פנים בפנים, כנזכר לעיל. גם הלוחות שבארון היו בבחינת פנים מכל צד: הלוחות היו כתובים משני עבריהם, כך שמכל צד לא נראה

ביאור

הדבר נדרש משום שהקשר צריך להיות ״פנים בפנים״. גם הלוחות שבתוך הארון היו כולם בבחינת ״פנים״: הם היו כתובים משני צדדיהם, כך שמכל צד נראה רק הצד הקדמי.

רק בחי׳ הפנים והוא נענש ששכח זה ונשאו בפרות על העגלה ומה שנענש שנפל בבחי׳ שכחה היא בחי׳ אחוריים [עמ״ש פ׳ תצוה סד״ה זכור כו׳

אלא בחינת הפנים. הוא נענש על ששכח זאת, ונשאו את הארון בפרות על העגלה. ומה שנענש בכך שנפל בבחינת שכחה, שהיא בחינת אחוריים [ראו מה שכתוב בפרשת תצוה, בסוף המאמר המתחיל ״זכור״ וכו׳,

ביאור

דוד שכח זאת, והארון נישא בפרות על עגלה. גם העובדה שנפל לשכחה מתאימה לכך, שכן שכחה היא בחינת ״אחוריים״; ההערה שבסוגריים מפנה למאמר על ״זכור... אל תשכח״ בפרשת תצוה.

לא תשכח] היינו מדה כנגד מדה שלפי שלא שיבח את התורה בבחי׳ פנים אלא בבחי׳ אחוריים שכח מעלת הלוחות שהיו בבחי׳ פנים ונפל לבחי׳ שכחה היא בחי׳ אחוריים.

״לא תשכח״], הרי זה מידה כנגד מידה: משום שהוא שיבח את התורה לא בבחינת פנים אלא בבחינת אחוריים, הוא שכח את מעלת הלוחות שהיו בבחינת פנים, ונפל לבחינת שכחה, שהיא בחינת אחוריים.

ביאור

הדבר היה מידה כנגד מידה: מכיוון שהוא שיבח את התורה רק בבחינת ״אחוריים״, הוא שכח את בחינת ה״פנים״ של הלוחות ונפל לשכחה, שהיא בחינת ״אחוריים״.

פסקה 17 בקצרה

דוד שיבח את התורה רק כרצון, בבחינת ״אחוריים״; מידה כנגד מידה, הוא שכח שהארון, שלוחותיו היו כולם בבחינת ״פנים״, צריך להינשא על הכתף פנים בפנים, ונפל לשכחה, שהיא בחינת ״אחוריים״.

מראי מקומות

  1. 1
    בכתף ישאו · Numbers 7:9
  2. 2
    כתובים משני עבריהם · Exodus 32:15
  3. 3
    פ׳ תצוה סד״ה זכור כו׳ · תו״א פה, ב ”שלא יהא בבחי׳ שכחה שהיא בחי׳ אחוריים כו׳”.

18ובזה יובן מ״ש ואהיה שעשועים כי בחי׳ שעשועים הן הן בחי׳ גילוי בחי׳ פנימי׳ [פנימיות / פנימית] דהיינו בחי׳ עונג העליון המלובש במצות

כך יובן הכתוב: ״ואהיה שעשועים״: השעשועים הם גילוי הפנימיות, כלומר התענוג העליון המלובש במצוות,

ביאור

כך מתבאר הכתוב ״ואהיה שעשועים״: ״שעשועים״ הם גילוי הפנימיות — התענוג העליון המלובש במצוות.

שהיא פנימית הרצון משא״כ בחי׳ זמירות הן בחי׳ אחוריים שהוא הרצון כנ״ל [ועמ״ש עוד מענין זה ע״פ ויהי מקץ שנתים ימים ובאגה״ק [ובאגרת הקודש] קרוב לסופו ד״ה דוד זמירות קרית להו].

שהיא פנימיות הרצון; ואילו ״זמירות״ הן בחינת אחוריים, כלומר הרצון עצמו, כפי שהוזכר לעיל [וראו עוד בעניין זה על הפסוק ״ויהי מקץ שנתים ימים״, ובאיגרת הקודש, סמוך לסופה, במאמר המתחיל ״דוד זמירות קרית להו״].

ביאור

התענוג הוא הפנימיות של הרצון, ואילו ״זמירות״ שייכות ל״אחוריים״ — לרצון עצמו. ההערה שבסוגריים מפנה למאמר ״ויהי מקץ שנתים ימים״ ולמאמר ״דוד זמירות קרית להו״, שהטקסט מציין כי הוא סמוך לסוף איגרת הקודש; במהדורות התניא כיום הוא נדפס בקונטרס אחרון.

אך הנה ואהיה כתיב לשון הוה והיינו שצריך להמשיך גילוי והתהוות בחי׳ השעשועים. דבאתאדל״ת תליא מילתא.

אולם נאמר ״ואהיה״ בלשון הווה. כלומר, יש להמשיך את הגילוי ואת התהוות השעשועים; שהרי הדבר תלוי באתערותא דלתתא.

ביאור

בפסוק נאמר ״ואהיה״, צורה המבטאת הוויה מתמשכת ולא דבר שהיה פעם. יש להמשיך את השעשועים ולהביאם לידי התהוות שוב ושוב, והדבר תלוי באתערותא דלתתא — בעבודתו של האדם עצמו.

פסקה 18 בקצרה

״שעשועים״ הם התענוג הפנימי הגלוי שבמצוות, למעלה מ״זמירות״ שעניינן הרצון; ומכיוון שהפסוק מנוסח בלשון מתמשכת, יש להמשיך את השעשועים ללא הרף באמצעות עבודת האדם.

מראי מקומות

  1. 1
    ואהיה שעשועים · Proverbs 8:30
  2. 2
    ע״פ ויהי מקץ · תו״א לב, א.

19וזהו יום יום דהיינו בחי׳ ק״ש [קריאת שמע] שאומרים דבר יום ביומו כי בכל יום נעשה בריה חדשה.

וזהו ״יום יום״: כלומר, קריאת שמע שאומרים ״דבר יום ביומו״, שכן בכל יום מתהווה בריאה חדשה.

ביאור

״יום יום״ רומז לקריאת שמע, שנאמרת בכל יום, משום שבכל יום העולם נברא מחדש.

וע״כ בכל יום צריך לקרות ק״ש [קריאת שמע] ולמסור נפשו באחד בכל יום ואהבת בחי׳ תענוג כו׳ ועי״ז גורם ירידת התענוג עליון שעשוע שבעצמותו שיתלבש בתורה וזהו אני תורתך שעשעתי.

לכן בכל יום צריך לקרוא קריאת שמע ולמסור את נפשו באמירת ״אחד״; לאחר מכן בא ״ואהבת״, בחינת תענוג וכו׳. בכך הוא גורם לתענוג העליון לרדת — לשעשוע המצוי בעצמותו — ולהתלבש בתורה. וזהו ״אני תורתך שעשעתי״.

ביאור

לכן בכל יום צריך לומר קריאת שמע ולהיות מוכן למסור את נפשו באמירת ״אחד״; לאחר מכן בא ״ואהבת״, אהבה מתוך תענוג. כך נמשך התענוג העליון, התענוג שבעצמותו של ה׳, ומתלבש בתורה, כפי שנאמר: ״אני תורתך שעשעתי״.

שעשעתי הוא פועל יוצא שממשיך השעשועים בהתורה והיינו ע״י אני אותיות אין פי׳ בחינת ביטול היש שעושה מאני אין

״שעשעתי״ הוא פועל יוצא: הוא ממשיך את השעשועים אל התורה. הדבר נעשה באמצעות ״אני״, שאותיותיה הן ״אין״; כלומר, בחינת ביטול היש, שבה האדם עושה את ה״אני״ שלו ל״אין״.

ביאור

אדמו״ר הזקן מפרש את ״שעשעתי״ כפועל יוצא: האדם ממשיך תענוג אל התורה. הדבר נעשה באמצעות ״אני״, שאותיותיה הן ״אין״: כשהאדם הופך את ה״אני״ שלו ל״אין״, הוא מניח בצד את תחושת העצמיות שלו.

והיינו שגם בלימוד התורה לא יהי׳ [יהיה] בבחי׳ יש אלא בביטול היש כמ״ש בכל נפשך סמוך לודברת בם כו׳ ועי״ז גורם למעלה להמשיך מהיש לאין

כלומר, גם בלימוד התורה אין האדם צריך להיות בבחינת יש, אלא בביטול היש, ככתוב: ״בכל נפשך״, בסמוך ל״ודברת בם״ וכו׳. בכך הוא גורם למעלה להמשכה מן היש אל האין:

ביאור

גם בלימוד התורה אדם אינו צריך לחוש את עצמו כ״יש״, אלא להיות בביטול היש. משום כך ״בכל נפשך״ סמוך ל״ודברת בם״, הציווי ללמוד תורה. הביטול שלמטה גורם למעלה להמשכה מן היש אל האין.

דהיינו מיש האמיתי שעשועים העצמיים יומשך הארה בחכמה שהיא בחי׳ אין ממש [והוא ג״כ ההמשכה מבחי׳ אני בבחי׳ אין ע׳ [עיין] בע״ח [בעץ חיים] שער השתלשלות הי״ס [הי׳ ספירות] דרך העגולים במה״ב [במהדורא בתרא] פ״ב [פרק ב׳] בענין אני ואין.

כלומר, מן היש האמיתי, השעשועים העצמיים, נמשכת הארה אל חכמה, שהיא בחינת אין ממש [וזוהי גם ההמשכה מבחינת ״אני״ לבחינת ״אין״; ראו בעץ חיים, שער השתלשלות הי״ס, דרך העגולים, במהדורה בתרא, פרק ב, בעניין אני ואין.

ביאור

מן היש האמיתי, השעשועים העצמיים של ה׳, נמשכת הארה אל חכמה, הנקראת ״אין״. ההערה שבסוגריים מפנה לדיון בעץ חיים בעניין אני ואין; לפי הערת קה״ת, השער המצוין הוא שער סדר האצילות.

פסקה 19 בקצרה

״יום יום״ היא קריאת שמע של כל יום: מסירות נפש באמירת ״אחד״ והאהבה שבאה בעקבותיה הופכות את ה״אני״ של האדם ל״אין״, וכך נמשך התענוג העצמי של ה׳ אל התורה ואל חכמה.

לעומק

בפרשת בהר מסביר אדמו״ר הזקן בדומה לכך שה״אני״ שב״אני הוי׳״ מורכב מאותיות ״אין״, ורומז לעצמות אור אין סוף, שאין מחשבה יכולה להשיג.

מראי מקומות

  1. 1
    אני תורתך שעשעתי · Psalms 119:70
  2. 2
    אני אותיות אין · הובא בע״ח ש׳ דרושי אבי״ע ספ״א, וע׳ שם ש׳ עקודים פ״ג. וע׳ לק׳ נצבים (נג, ג) מאדמו״ר ע״ז. ושם (ע׳, ב [ד]) מפרדס. [כ]. לעיל (בהר) מד, ד.
  3. 3
    בכל נפשך · Deuteronomy 6:5
  4. 4
    ודברת בם · Deuteronomy 6:7
  5. 5
    שעשועים העצמיים · ראה באוה״ת נ״ך-א ע׳ תקצ.
  6. 6
    שער השתלשלות . . במה״ב · הוא שער סדר האצילות.

20ובמא״א [ובמאורי אור] אות א׳ ססעי׳ [סוף סעיף] ס״ד מל׳ דא״ק [דאדם קדמון] נק׳ אני מתלבשת ברדל״א [ברישא דלא אתיידע] נקרא אין עכ״ל [עד כאן לשונו] וע׳ מענין ואהי׳ [ואהיה] בזהר ויקהל דרי״ז ע״א והייתי לא כתיב

ובמאורי אור, אות א׳, בסוף סעיף ס״ד: ״מלכות דא״ק נקראת אני; [כאשר] היא מתלבשת ברדל״א (רישא דלא אתיידע), היא נקראת אין״. עד כאן לשונו. ולעניין ״ואהיה״, ראו בזוהר, ויקהל, דף רי״ז ע״א: ״לא כתוב ׳והייתי׳,

ביאור

מאורי אור, מילון למונחים קבליים, אומר שמלכות דאדם קדמון נקראת ״אני״, וכשהיא מתלבשת ב״ראש שאינו נודע״ (רדל״א) היא נקראת ״אין״: דוגמה למעבר מ״אני״ ל״אין״. הזוהר בפרשת ויקהל מציין שלא כתוב ״והייתי״, אלא ״ואהיה״.

אלא ואהיה כו׳ ור״פ שמיני דל״ה ע״ב ובהרמ״ז [ובהרב משה זכות] שם ובפ׳ אחרי דס״ה ע״ב וסימן ואהיה כו׳ ודס״ז ע״ב]:

אלא ׳ואהיה׳״ וכו׳; וכן בתחילת פרשת שמיני, דף ל״ה ע״ב, וברמ״ז שם; ובפרשת אחרי, דף ס״ה ע״ב: ״וסימן: ואהיה״ וכו׳; ובדף ס״ז ע״ב].

ביאור

הזוהר, ומפרשו הרמ״ז, דורשים גם הם את ״ואהיה״ שבפסוק זה בפרשת שמיני ובפרשת אחרי. הפניות אלה תומכות בהבנת ״ואהיה״ כתענוג המתחדש תמיד.

פסקה 20 בקצרה

ההפניות שבסוגריים המרובעים תומכות בשתי הנקודות שהוזכרו קודם: המעבר מ״אני״ ל״אין״, והבנת ״ואהיה״ כתענוג המתחדש תמיד.

לעומק

הזוהר בפרשת ויקהל אומר שדברי התורה הקדושים עולים לפני המלך, המתענג בהם ומתעטר בהם, ולכן נאמר בתורה ״ואהיה״ ולא ״והייתי״: בכל עת ובכל רגע שבהם עולים לפניו הדברים העליונים. הרמ״ז, כפי שמצטט אותו אור התורה, משווה בין שתי הפעמים שבהן מופיע ״ואהיה״ בפסוק לבין ״אהיה אשר אהיה״: ה״ואהיה״ הראשון, ״אומן״, הוא אריך אנפין, והשני, ״שעשועים יום יום״, הוא חכמה ובינה.

מראי מקומות

  1. 1
    ובמא״א . . נקרא אין עכ״ל · מובא בואה״ת ויקרא-א ע׳ רעט. נתבאר באוה״ת פ׳ בא ע׳ רסא.
  2. 2
    ויקהל דרי״ז ע״א · נעתק באריכות באוה״ת נ״ך-א ע׳ תקפז.
  3. 3
    ור״פ שמיני דל״ה ע״ב ובהרמ״ז שם · ”חדוותא דקב״ה ואטליותא דילי׳ דכתיב ואהי׳ שעשועים יום יום, ופי׳ הרמ״ז חדוה הוא א״פ ואטליותא א״מ, וזהו ב׳ בחי׳ שעשועים”, — אוה״ת נ״ך-א ע׳ תקפח.
  4. 4
    ור״פ שמיני דל״ה ע״ב ובהרמ״ז שם · Zohar, Tzav 29:187–30:193
  5. 5
    ובפ׳ אחרי דס״ה ע״ב · בהרמ״ז ”ואהי׳ אצלו אמון ואהי׳ שעשועים ע״ד מ״ש אהי׳ אשר אהי׳, דפי׳ אהי׳ הראשון הוא באריך, ובחי׳ אשר אהי׳ היינו חו״ב. כמו״כ כאן ואהי׳ אצלו אמון זהו א״א, אח״כ ואהי׳ שעשועים יום יום היינו חו״ב”, — אוה״ת נ״ך-א ע׳ תקפח.
  6. 6
    וסימן ואהיה · Zohar, Achrei Mot 26:165–28:175
  7. 7

״משחקת לפניו בכל עת״ ¶21–23

21ד משחקת לפניו בכל עת. הנה יש כ״ח עתים י״ד לטובה כו׳ וא׳ מהם עת לחבק ועת לרחוק מחבק פי׳ שיש לפעמים עת רצון למעלה שנעשה בחי׳ חיבוק

4. ״משחקת לפניו בכל עת״. והנה יש עשרים ושמונה עתים, ארבעה עשר לטובה וכו׳, ואחת מהן היא ״עת לחבק ועת לרחוק מחבק״. פירוש הדבר הוא שלפעמים יש עת רצון למעלה, שבה מתרחשת בחינת חיבוק

ביאור

החלק הרביעי מסביר את הפסוק ״משחקת לפניו בכל עת״. קהלת מונה עשרים ושמונה עתים, ארבעה עשר מהם לטובה, וביניהם ״עת לחבק ועת לרחוק מחבק״; לפעמים יש עת רצון למעלה, שבה מתרחש חיבוק.

כנ״י [כנסת ישראל] מקור הנשמות עם הקב״ה כאדם החובק את חבירו מאחוריו שלא ילך מפניו כך כביכול הקב״ה מחבק כנ״י [כנסת ישראל] כמ״ש אהבתי אתכם אמר ה׳ ואהבתו לא תסור ממנו לעולמים שלא להיות האדם בבחי׳ נפרד ממנו ח״ו [חס ושלום].

של כנסת ישראל, מקור הנשמות, עם הקדוש ברוך הוא. הדבר דומה לאדם המחבק את חברו מאחור כדי שלא ילך ממנו; כך, כביכול, הקדוש ברוך הוא מחבק את כנסת ישראל, כפי שנאמר: ״אהבתי אתכם, אמר הוי׳״, ואהבתו לא תסור מאיתנו לעולם, כדי שהאדם לא יהיה בבחינת נפרד ממנו, חס ושלום.

ביאור

החיבוק הוא בין ה׳ לכנסת ישראל, המקור הכללי של כל נשמות ישראל. כשם שאדם מחבק חבר מאחור כדי למנוע ממנו ללכת, כך ה׳ מחזיק את ישראל קרוב אליו, כפי שנאמר: ״אהבתי אתכם, אמר הוי׳״, כדי שאף יהודי לא יהיה נפרד ממנו.

פסקה 21 בקצרה

יש עתים של ״חיבוק״ אלוקי, שבהן ה׳ מחזיק את כנסת ישראל קרוב אליו, כדי שאף נשמה לא תהיה נפרדת ממנו.

מראי מקומות

  1. 1
    עת לחבק ועת לרחק · Ecclesiastes 3:5
  2. 2
    אהבתי אתכם אמר ה׳ · Malachi 1:2

22וכמו שהיה במ״ת [במתן תורה] פנים בפנים דבר ה׳ עמכם שגם ממטה למעלה היה הכל בבחי׳ פנים שאפילו האחוריים נכללו בבחי׳ פנים ונעשה הכל בבחי׳ פנים

וכפי שהיה במתן תורה, ״פנים בפנים דיבר ה׳ עמכם״: גם מלמטה למעלה היה הכול בבחינת פנים; אפילו האחוריים נכללו בבחינת פנים, והכול נעשה בבחינת פנים,

ביאור

במעמד הר סיני נאמר ״פנים בפנים דיבר ה׳ עמכם״: גם מלמטה הכול היה בבחינת ״פנים״, ואפילו ה״אחוריים״ נכללו ב״פנים״.

דהיינו שגם נפש הבהמית אתהפכא כו׳ וכמ״ש בכל לבבך בשני יצריך כו׳ וזהו ימין ה׳ עושה חיל [וע׳ בע״ח [בעץ חיים] שער עשרים פ״ב [פרק ב׳] דב׳ פעמים כ״ד

כלומר, גם נפש הבהמית התהפכה, כפי שנאמר ״בכל לבבך״ — בשני יצריך. וזהו ״ימין ה׳ עושה חיל״ [ראו גם בעץ חיים, שער עשרים, פרק ב: פעמיים עשרים וארבע

ביאור

גם נפש הבהמית התהפכה, כפי שחכמינו מפרשים את ״בכל לבבך״ — בשני יצריך, הטוב והרע. זהו ״ימין ה׳ עושה חיל״; ההערה שבסוגריים מרובעים פותחת הפניה לעץ חיים בעניין המילה ״חיל״.

אותיות שיש בפסוק בשכמל״ו [ברוך שם כבוד מלכותו לעולם ועד] דק״ש [דקריאת שמע] שחרית וערבית זהו ענין חיל ולכן נקרא כנס״י [כנסת ישראל] אשת חיל ועמ״ש ע״פ ושמתי כדכד וענין בשכמל״ו [ברוך שם כבוד מלכותו לעולם ועד] היינו קבלת עול מלכות שמים וביטול היש וזהו ימין ה׳ עושה חיל].

האותיות שבפסוק ״ברוך שם כבוד מלכותו לעולם ועד״, הנאמר בקריאת שמע של שחרית ושל ערבית, הן עניין החיל; ולכן כנסת ישראל נקראת ״אשת חיל״. ראו גם מה שנכתב על הפסוק ״ושמתי כדכד״. משמעות הפסוק ״ברוך שם כבוד מלכותו לעולם ועד״ היא קבלת עול מלכות שמים וביטול היש, וזהו ״ימין ה׳ עושה חיל״].

ביאור

בפסוק ״ברוך שם כבוד מלכותו לעולם ועד״ יש עשרים וארבע אותיות; אמירתו בקריאת שמע של שחרית ושל ערבית מביאה אותן למניין ארבעים ושמונה, שהוא הגימטרייה של ״חיל״. לכן כנסת ישראל נקראת ״אשת חיל״. מכיוון שפסוק זה מבטא קבלת עול מלכות שמים וביטול היש, זהו ה״חיל״ של ימינו של ה׳.

אמנם בגלות הוא בחי׳ עת לרחוק מחבק כשאין עת רצון אזי רחוק מלחבק ואזי אין עומדים כנס״י [כנסת ישראל] עם הקב״ה פנים בפנים דהיינו שאין דביקות הנפש באלקים חיים בבחי׳ פנים ממש ע״ד כלה שארי ולבבי כו׳

אולם בגלות זו בחינת ״עת לרחוק מחבק״: כשאין עת רצון, יש ריחוק מחיבוק, ואז כנסת ישראל אינה עומדת עם הקדוש ברוך הוא פנים בפנים. כלומר, אין דבקות של הנפש באלקים חיים בבחינת פנים ממש, בדומה ל״כלה שארי ולבבי״,

ביאור

בגלות, לעומת זאת, זו בחינת ״עת לרחוק מחבק״. כשאין עת רצון, כנסת ישראל אינה עומדת עם ה׳ פנים בפנים: ההתקשרות של האדם לה׳ אינה אהבה פנימית כזו המתבטאת ב״כלה שארי ולבבי״.

ויש לו תענוג במילי דעלמא הגם שיש לו רצון לה׳ הוא רק בחי׳ אחוריי׳ [אחוריים] כנ״ל שהרצון נק׳ אחוריים והתענוג הוא בחינת פנים כו׳

ויש לו תענוג בענייני העולם. אף שיש לו רצון לה׳, זו רק בחינת אחוריים, כפי שהוסבר לעיל: הרצון נקרא אחוריים, ואילו התענוג הוא בחינת פנים.

ביאור

הוא עדיין נהנה מענייני העולם, ולכן גם רצונו לה׳ הוא רק בבחינת ״אחוריים״ — רצון בלי תענוג. כפי שהוסבר לעיל, הרצון הוא ה״אחוריים״ והתענוג הוא ה״פנים״.

וז״ש [וזהו שכתוב] למה תשיב ידך וימינך מקרב חיקך כלה חיקך קרי וחוקך כתיב וחוקך היינו התורה

וזהו שנאמר: ״למה תשיב ידך וימינך, מקרב חוקך כלה״. המילה ״חיקך״ נקראת כך, אך נכתבת ״חוקך״; ו״חוקך״ הוא התורה,

ביאור

בבקשתו של בעל התהילים, ״למה תשיב ידך וימינך, מקרב חוקך כלה״, המילה נכתבת ״חוקך״ ונקראת ״חיקך״. אדמו״ר הזקן מחבר בין שתי המשמעויות: ה״חיק״ של ה׳ הוא ה״חוק״ שלו, התורה.

שהיא חוקת ה׳ והוא בקשת כנס״י [כנסת ישראל] שיתגלה ימינו ית׳ ולא יהי׳ [יהיה] גנוז ונעלם בחוקו ומכלל זה אתה שומע שיש עתים שהימין גנוז ונעלם בחוקו

שהיא חוקת ה׳. זו בקשתה של כנסת ישראל: שימינו יתברך תתגלה ולא תהיה גנוזה ומכוסה בחוקו. מכאן אפשר להבין שיש זמנים שבהם הימין גנוז ומכוסה בחוקו.

ביאור

כנסת ישראל מבקשת שימינו של ה׳, מידת חסדו, תתגלה ולא תישאר גנוזה בתורה. מעצם הבקשה משתמע שלעתים היא אכן גנוזה בה.

והיינו ע״ד מארז״ל [מאמר רבותינו זכרונם לברכה] אור שנברא ביום ראשון היה אדם צופה בו מסוף העולם ועד סופו.

וזה דומה לדברי חז״ל: ״האור שנברא ביום הראשון, אדם היה צופה בו מסוף העולם ועד סופו״.

ביאור

התלמוד אומר שהאור שנברא ביום הראשון של הבריאה אפשר לאדם לראות מסוף העולם ועד סופו.

ראה שאין העולם כדאי לו גנזו לצדיקים. והיכן גנזו היינו בתורה ועי׳ [ועיין] בזהר פ׳ תרומה (דקמ״ט א׳)

הוא ראה שהעולם אינו ראוי לו, [ו]גנז אותו לצדיקים.״ והיכן גנז אותו? בתורה. ועיינו בזוהר, פרשת תרומה (דף קמ״ט ע״א).

ביאור

ה׳ ראה שהעולם אינו ראוי לאור הזה, וגנז אותו לצדיקים. הוא גנוז בתורה, כפי שנאמר בזוהר על פרשת תרומה.

וזהו ענין שהימין שהוא חסד עליון שהוא בחי׳ נהורא קדמאה הוא גנוז בקרב חוקו הוא התורה

וזהו פירוש הדבר: היד הימנית, שהיא חסד עליון, בחינת האור הקדום, גנוזה בתוך חוקו, שהיא התורה.

ביאור

״היד הימנית״ היא החסד העליון, ״האור הקדום״ של היום הראשון, והוא גנוז בתוך ״חוקו״ של ה׳ — התורה.

(ומזה מובן המעשה דאיתא בזהר סוף ח״ג [חלק ג׳] דף ש״ה [שיר המעלות] ע״א שאמר ר׳ [רבי] אלעזר ואנא חמינא כו׳ כי הוא היה יכול שיתגלה לו ע״י התורה בחי׳ אור ההוא הגנוז בו שאדם צופה בו מסוף העולם ועד סופו וע״כ אמר אנא חמינא ממש)

(ומכאן מובן הסיפור המובא בזוהר, בסוף חלק ג׳, דף ש״ה ע״א, שרבי אלעזר אמר: ״ואנא חמינא״ וכו׳: שכן האור ההוא, הגנוז בתורה, היה יכול להתגלות לו באמצעות התורה; באמצעותו יכול אדם לצפות מסוף העולם ועד סופו, ולכן אמר: ״ואנא חמינא״ — ראיתי ממש.)

ביאור

כך מתבארים דברי רבי אלעזר בזוהר, ״ואנא חמינא״: באמצעות התורה התגלה לו האור הגנוז, שבאמצעותו אפשר לראות מסוף העולם ועד סופו, ולכן יכול היה לומר ״ראיתי״ ממש.

וז״ש [וזהו שכתוב] ימין ה׳ רוממה ימין ה׳ עושה חיל כי תמיד יצוה ה׳ עלינו חסדו וימין ה׳ נטוי׳ [נטויה] עלינו

וזהו שכתוב: ״ימין ה׳ רוממה, ימין ה׳ עושה חיל״, שכן ה׳ מצווה עלינו תמיד את חסדו, וימין ה׳ נטויה עלינו;

ביאור

בתהלים נאמר: ״ימין הוי׳ רוממה, ימין הוי׳ עושה חיל״. חסדו של ה׳ מופנה אלינו תמיד, וימינו נטויה עלינו תמיד.

רק לפעמים היא רוממה מנפש האדם רק היא גנוזה בתורה ולפעמים יורדת ונמשכת למטה בנפש האדם ואזי היא עושה חיל

אלא שלפעמים היא רוממה מעל נפש האדם, והיא גנוזה בתורה בלבד; ולפעמים היא יורדת ונמשכת למטה, אל תוך נפש האדם, ואז היא ״עושה חיל״.

ביאור

לפעמים היא ״רוממה״, גבוהה מכדי להאיר בנפש האדם, ונשארת גנוזה בתורה; ובפעמים אחרות היא יורדת אל הנפש, ואז היא ״עושה חיל״.

ולכן אמר הכתוב וימינך מקרב חיקך כלה כלומר שלא תהא מלובשת ומתעלמת בתורה להיות גנוזה שם רק תוציאנה מקרב חיקך מההעלם אל הגילוי להיות גילוי ימין וחסד ה׳ היא האהבה תקועה בנפש האדם

ולכן נאמר בפסוק: ״וימינך מקרב חיקך כלה״; כלומר, שלא תהיה מלובשת בתורה ומוסתרת בה, גנוזה שם, אלא תוציא אותה מקרב חיקך, מן ההעלם אל הגילוי, כדי שתתגלה ימין ה׳ וחסדו — האהבה הנטועה בנפש האדם.

ביאור

הבקשה ״וימינך מקרב חיקך כלה״ היא שחסדו של ה׳ לא יישאר גנוז בתורה, אלא ייצא אל הגילוי כאהבה הנטועה בנפש האדם.

והנה בכל עת ועת בין בבחי׳ עת לחבק בין בבחי׳ עת לרחוק מחבק נאמר על התורה משחקת,

והנה, בכל עת ועת, בין בבחינת ״עת לחבק״ ובין בבחינת ״עת לרחוק מחבק״, נאמר על התורה שהיא ״משחקת״,

ביאור

בכל עת, בין ב״עת לחבק״ ובין ב״עת לרחוק מחבק״, התורה מתוארת כ״משחקת״ לפני ה׳.

והענין כי הנה בחי׳ שחוק היא בחי׳ ביטול היש לאין וכמ״ש צחוק עשה לי אלהים פי׳

והעניין הוא ששחוק הוא בחינת ביטול היש לאין, כמו שכתוב: ״צחוק עשה לי אלקים״. פירוש הדברים:

ביאור

שחוק הוא ביטול היש — ה״משהו״ — לאין, ל״לא־כלום״. דברי שרה, ״צחוק עשה לי אלקים״, מצביעים על כך.

כי שם אלקים המעלים ומסתיר אור א״ס ב״ה להיות נראה העולם ליש ודבר נפרד כו׳ ושלא יבטל במציאות כו׳ כמו זיו השמש בשמש כו׳

שם אלקים, המסתיר ומעלים את אור אין סוף, ברוך הוא, כדי שהעולם ייראה כיש וכדבר נפרד וכו׳, ושלא יתבטל במציאות וכו׳, כמו זיו השמש בתוך השמש וכו׳,

ביאור

שם אלקים מסתיר את אור אין סוף, כדי שהעולם ייראה כאילו הוא מתקיים בפני עצמו, כ״יש״ נפרד, ולא יתבטל כמו זיו השמש בתוך השמש עצמה.

הוא בשביל הצחוק שלבסוף הכל שישוב ויתהפך שיהי׳ [שיהיה] היש בטל לאין ונגלה כבוד ה׳ לעין כל כי שם אלקים המסתיר ומעלים שיהא נראה ליש כו׳

הוא למען הצחוק שבסוף הכול, כאשר הכול ישוב ויתהפך, כך שהיש יתבטל לאין, ו״כבוד הוי׳ יתגלה״ לעיני כול. שם אלקים, המסתיר ומעלים כדי [שהעולם] ייראה כיש וכו׳,

ביאור

ההסתר הזה נועד ל״צחוק״ שבסוף, כאשר הכול ישוב ויתהפך, ה״יש״ יתבטל ל״אין״ וכבודו של ה׳ יתגלה לכול.

הוא רק כמו צחוק שעושין לפני שרים שעושים שינויים דברים זרים לשחוק בהם ונעשה בחי׳ יש ושיהי׳ [ושיהיה] היש בטל לאין ועשיית גילוי היש יהי׳ [יהיה]

הוא רק כמו צחוק שעושים לפני שרים, כשעושים שינויים ודברים משונים כדי לשעשע אותם. כך נוצרה בחינת היש, כדי שהיש יתבטל לאין, ועשיית גילוי היש תהיה

ביאור

ההסתר על ידי שם אלקים דומה למעשי צחוק לפני שרים — דברים מוזרים ובלתי צפויים שנעשים כדי לשעשע אותם. מראית העין של העולם כמציאות עצמאית נוצרה כדי שהיא תתבטל.

כמו זר נחשב ואין זה רק בחי׳ שחוק ועד״ז הוא ענין השחוק לע״ל [לעתיד לבוא] שעתיד הקב״ה לעשות קניגי לצדיקים שור הבר עם לויתן כו׳ וכמ״ש במ״א.

נחשבת כדבר זר, ואין זה אלא בחינת צחוק. ועל דרך זו הוא עניין הצחוק לעתיד לבוא, כשהקדוש ברוך הוא עתיד לעשות קניגי לצדיקים — שור הבר עם לווייתן וכו׳, כמבואר במקום אחר.

ביאור

העולם, כפי שהוא נראה כ״יש״, נחשב לדבר זר והוא לא יותר ממעין צחוק. גם הסיפור בדברי חז״ל על ה״ציד״ שה׳ יערוך לצדיקים לעתיד לבוא — שור הבר מול הלווייתן — הוא מאותו עניין של ״צחוק״, כפי שמבואר בפרשת שמיני.

פסקה 22 בקצרה

בגלות החיבוק אינו נוכח, וחסדו של ה׳ גנוז בתורה; ואף על פי כן התורה ״משחקת״ בכל עת: ה״צחוק״ שבה הוא ביטול ה״יש״ של העולם אל ה״אין״ של ה׳, דבר שיתגלה בשלמותו לעתיד לבוא.

לעומק

הרבי הרש״ב, המצטט את המאמר הזה, מסביר את ״חיקך״ כיסוד דאימא, ואת הבקשה כבקשה שהחסדים, שהם בחינת ״ימין״, יתגלו מתוך ההסתר של יסוד דאימא.

מראי מקומות

  1. 1
    פנים בפנים דבר ה׳ עמכם · Deuteronomy 5:4
  2. 2
    בכל לבבך בשני יצריך · Berakhot 54a:6
  3. 3
    אשת חיל · Proverbs 31:10
  4. 4
    ושמתי כדכד · Isaiah 54:12
  5. 5
    כלה שארי ולבבי · Psalms 73:26
  6. 6
    למה תשיב ידך וימינך · Psalms 74:11
  7. 7
    אור שנברא ביום ראשון · Chagigah 12a:5–6
  8. 8
    אור שנברא ביום ראשון היה אדם צופה בו מסוף העולם ועד סופו · Bereshit Rabbah 12:6
  9. 9
    גנזו היינו בתורה · Zohar I, 264a
  10. 10
    הימין שהוא חסד · ראה ת״ז בהק׳ (פתח אלי׳).
  11. 11
    שהימין שהוא חסד עליון · Tikkunei Zohar 17a
  12. 12
    המעשה דאיתא בזהר · ובהכת״י שתח״י בוך פערטעל אי׳ (סא, ב) [וכ״ה במאמרי אדה״ז כתובים-א ע׳ רד ובאוה״ת שבועות ע׳ רכא מעתיק משם]. שמזה מובן מעשה בעש״ט ז״ל שאמר לא׳ שבא לשאול על בנו שהי׳ בריחוק מקום כמה מאות פרסאות שרואה אותו ממש, ואיך הוא עומד בברעסלא, ע״י שקראו לפניו בזה״ק שנפתח ונתגלה האור הגנוז וכו׳ יעו״ש. [כ].
  13. 13
    ימין ה׳ עושה חיל · Psalms 118:15
  14. 14
    שלא תהא מלובשת ומתעלמת · ”וזהו הבקשה וימינך מקרב חיקך כלה דחיקך הוא בחי׳ יסוד אי׳ ומבקשים וימינך כו׳ שיתגלו החסדים שהן בחי׳ ימין מתוך ההעלם דיסוד אי׳ כו׳ כמ״ש בלקו״ת פ׳ במדבר בהביאור דואהי׳ אצלו אמון” — סה״מ תרנ״ג ע׳ רד.
  15. 15
    צחוק עשה לי אלקים · Genesis 21:6
  16. 16
    ונגלה כבוד ה׳ · Isaiah 40:5
  17. 17
    כמו זר נחשב · Hosea 8:12
  18. 18
    שעתיד הקב״ה לעשות קניגי · Vayikra Rabbah 13:3
  19. 19
    שור הבר עם לויתן כו׳ וכמ״ש במ״א · ראה לעיל פ׳ שמיני דף יח, א ואילך.
  20. 20
    ימין ה׳ רוממה · Psalms 118:16
  21. 21
    כמו הצחוק שעושין לפני שרים · במאמרי אדה״ז כתובים-א ע׳ רה מביא הדוגמא מציפור המדברת.

23והנה גילוי בחי׳ ביטול היש לאין שיהיה לעתיד הוא ע״י התורה שהיא המשכת אור א״ס ב״ה בדברים גשמיים שתחת ממשלת קליפת נוגה להעלותם ולקשרם באור ה׳ וקדושתו והוא בחי׳ ביטול היש לאין

והנה, גילוי ביטול היש לאין שיהיה לעתיד לבוא נעשה באמצעות התורה, שהיא המשכת אור אין סוף ברוך הוא בדברים גשמיים הנתונים תחת שלטונה של קליפת נוגה, כדי להעלותם ולקשרם באור ה׳ ובקדושתו; וזו בחינת ביטול היש לאין.

ביאור

ביטול ה״יש״ ל״אין״ שיתגלה לעתיד לבוא מתרחש כבר עכשיו באמצעות התורה. התורה ממשיכה את אור אין סוף אל תוך דברים גשמיים הנתונים תחת שלטונה של קליפת נוגה, וכך מעלה אותם וקושרת אותם לאור ה׳ ולקדושתו.

ולכן נקרא משחקת בכל עת היינו גם ע״י אתכפי׳ כו׳ נמשך התענוג עליון בהתורה וזהו בחי׳ בינונים זה

לכן נאמר עליה שהיא ״משחקת בכל עת״: כלומר, גם באמצעות אתכפיא וכו׳ נמשך התענוג העליון אל התורה. וזוהי בחינת הבינונים, שעליהם נאמר: ״זה וזה״.

ביאור

לכן התורה ״משחקת״ ״בכל עת״: גם באמצעות אתכפיא — הכנעת הטבע בלי להפוך אותו עדיין — נמשך התענוג העליון אל התורה. זוהי מדרגת הבינונים, האנשים הבינוניים.

וזה שופטן ויש בהם משני העתים הנ״ל שבשעת התפלה הוא דבוק באלקות ואח״כ פונה לעסקיו כו׳:

״שופטן״; ויש בהם שני הזמנים שהוזכרו לעיל: בשעת התפילה הוא דבוק באלקות, ואחר כך פונה לעסקיו וכו׳.

ביאור

הגמרא אומרת על הבינונים ש״זה וזה״ — היצר הטוב והיצר הרע — ״שופטן״. הם מכירים את שני ה״זמנים״: בשעת התפילה הם דבקים באלקות, ואחר כך פונים לענייני העולם.

פסקה 23 בקצרה

באמצעות התורה נמשכת כבר אל העולם הגשמי ההכנה לביטול העתידי של ה״יש״ ל״אין״. גם הבינוני, הנע בין קרבה לריחוק, ממשיך את התענוג העליון באמצעות אתכפיא; כך התורה ״משחקת בכל עת״.

מראי מקומות

  1. 1
    בינונים זה וזה שופטן · Berakhot 61b:2–3

״משחקת בתבל״ ו״שעשועי את בני אדם״ ¶24–26

24משחקת בתבל ארצו. תבל ב״פ [ב׳ פעמים] אריה כי יש אריה בחיות הקודש ויש אריה באופנים חיות בחי׳ יצירה שית ספירן מקננין ביצירה והן הם בחי׳ שיתא סדרי משנה

״משחקת בתבל ארצו״. תבל בגימטרייה פעמיים אריה, שכן יש אריה בחיות הקודש ויש אריה באופנים. החיות הן בבחינת יצירה: ״שש ספירות מקננות ביצירה״, והן ששת סדרי המשנה,

ביאור

הביטוי ״משחקת בתבל ארצו״ מוסבר באמצעות גימטרייה: תבל (432) שווה פעמיים אריה (216). במרכבה המתוארת ביחזקאל יש אריה בחיות הקודש ואריה באופנים. החיות שייכות לעולם היצירה, שבו, בלשון תיקוני הזוהר, ״שש ספירות מקננות״; הן מקבילות לששת סדרי המשנה.

שהם בבחי׳ טעם ודעת וכך החיות הקודש אהבתם היא בבחי׳ טעם ודעת ארי׳ [אריה] שואג כו׳ מחמת השגתם כי קדוש קדוש קדוש הוי׳ צבאות כו׳

שהם בבחינת טעם ודעת. וכך גם החיות הקדושות: אהבתן היא בבחינת טעם ודעת, ״אריה שאג״ וכו׳, מכוח השגתן ש״קדוש קדוש קדוש הוי׳ צבאות״ וכו׳:

ביאור

כמו המשנה, גם החיות פועלות באמצעות טעם והבנה: אהבתן נובעת מהשגה, והן ״שואגות״ כאריה משום שהן משיגות את משמעות ״קדוש קדוש קדוש הוי׳ צבאות״.

איך שהוא קדוש ומובדל כו׳ ומבחי׳ זו שהיא בבחי׳ קדוש ומובדל שאינו בגדר עלמין נמשך לריבוי צבאות והיכלות עד שגם למטה מכה״כ [מלא כל הארץ כבודו]

עד כמה הוא קדוש ומובדל וכו׳; ומבחינה זו, שהיא קדושה ומובדלת ואינה בגדר העולמות, נמשכת חיות לריבוי צבאות והיכלות, עד שגם למטה ״מלא כל הארץ כבודו״.

ביאור

הן משיגות שה׳ קדוש ומובדל, למעלה מכל העולמות, ושדווקא מהתעלות זו מגיעה חיות לאינספור צבאות והיכלות, עד ש״מלא כל הארץ כבודו״.

ולכך הם מרעישים בקול רעש גדול על עוצם קדושה זו ממקום קדוש כזה שיהי׳ [שיהיה] נמשך ממקום כבודו מאור א״ס ב״ה שלמעלה מגדר עלמין להחיות העולמות

לכן הן מרעישות ״בקול רעש גדול״ לנוכח עוצמת הקדושה הזאת: שממקום קדוש כזה תימשך, ״ממקום כבודו״, מאור אין סוף ברוך הוא, שלמעלה מגדר העולמות, [חיות] להחיות את העולמות.

ביאור

לכן הן קוראות ״בקול רעש גדול״: הן נרעשות מכך שחיות העולמות נמשכת ״ממקום כבודו״, מאור אין סוף שלמעלה מכל העולמות.

אך עכ״ז [עם כל זה] הוא קדוש ומובדל ולא כדמיון הנפש שמתלבשת בגוף כו׳ אבל האופנים הם בבחי׳ עשי׳ [עשיה] שאין להם בחי׳ טעם ודעת והשגה גדולה באור א״ס ב״ה כחיות הקדש ואעפ״כ [ואף על פי כן] הם מרעישים מחמת אהבה טבעית שלהם

אך אף על פי כן הוא קדוש ומובדל, ואינו כדוגמת הנשמה שמתלבשת בגוף וכו׳. ואילו האופנים הם בבחינת עשיה; אין להם בחינת טעם ודעת והשגה גדולה באור אין סוף ברוך הוא כמו לחיות הקודש, ואף על פי כן הם מרעישים מכוח אהבתם הטבעית.

ביאור

גם כשה׳ מחיה את העולמות הוא נותר מובדל מהם, בניגוד לנשמה שמתלבשת בגוף. האופנים, השייכים לעולם העשיה, אינם משיגים כך, ואף על פי כן גם הם קוראים מתוך אהבה טבעית.

וזהו משחקת בתבל ב״פ [ב׳ פעמים] אריה שבב׳ בחי׳ ארי׳ [אריה] הוא בבחי׳ משחקת בין בבחי׳ אריה שבחיות הקדש בין בבחי׳ אריה שבאופנים.

וזהו ״משחקת בתבל״ — פעמיים אריה: בשתי בחינות האריה יש בחינת ״משחקת״, הן באריה שבחיות הקודש והן באריה שבאופנים.

ביאור

נמצא ש״משחקת בתבל״ פירושו שהתורה ״משחקת״ בשתי בחינות ה״אריה״: באהבה שמקורה בהשגה אצל החיות, ובאהבה הטבעית אצל האופנים.

פסקה 24 בקצרה

תבל, שפירושה פעמיים ״אריה״, רומזת לשני ה״אריות״ שבמלאכים: החיות, שאהבתן ושאגתן נובעות מהשגה, והאופנים, שאהבתם טבעית. התורה ״משחקת״ בשתי הבחינות הללו.

לעומק

בהערת קה״ת מצוין שהביטוי ״שש ספירות מקננות ביצירה״ מופיע בתיקוני הזוהר (תיקון ו׳): שש הספירות הרגשיות משתקפות בעולם היצירה, עולמן של החיות.

מראי מקומות

  1. 1
    תבל ב״פ ארי׳ · ראה אוה״ת שמות ע׳ צז ובלקו״ש חי״ב ע׳ יט. וראה שם הערה 49.
  2. 2
    שית ספירן מקננין ביצירה · ת״ז ת״ו. מאמרי אדה״ז — הקצרים ע׳ תקנב.
  3. 3
    קדוש קדוש קדוש · Isaiah 6:3

25והנה כמו שיש ב׳ בחי׳ במלאכים חיות ואופנים כך יש ב׳ בחי׳ בבני אדם שוכני מטה יש שמתבונן בגדולת הוי׳ בק״ש [בקריאת שמע] שמע ישראל שמע לשון הבנה באחד ובשכמל״ו [וברוך שם כבוד מלכותו לעולם ועד]

והנה, כשם שיש שתי בחינות בקרב המלאכים — חיות ואופנים — כך יש שתי בחינות גם בקרב בני האדם, שוכני מטה. יש מי שמתבונן בגדולתו של הוי׳ בקריאת שמע: ״שמע ישראל״ — ״שמע״ מלשון הבנה — ומתבונן ב״אחד״ וב״ברוך שם כבוד מלכותו לעולם ועד״,

ביאור

כשם שיש שני סוגי מלאכים, כך יש שני סוגי בני אדם. הראשון מתבונן בגדולת ה׳ כשהוא אומר קריאת שמע: ״שמע״ פירושו גם ״הבן״, והוא מבין את האחדות המתבטאת ב״אחד״ וב״ברוך שם כבוד מלכותו לעולם״.

ועי״ז יבא לקיום ואהבת בכל נפשך ממש ודברת בם בם בדברי תורה בבחי׳ ביטול היש לאין אני המשנה המדברת בפיך ודברי אשר שמתי בפיך והם הם הת״ח [התלמיד חכם / התלמידי חכמים] העוסקים בד״ת [בדברי תורה] שיתא סדרי משנה שהם ביצירה.

ועל ידי כך הוא מגיע לקיום ״ואהבת... בכל נפשך״, כפשוטו, ול״ודברת בם״ — בם, בדברי תורה — מתוך ביטול היש לאין: ״אני המשנה המדברת בפיך״, ו״דברי אשר שמתי בפיך״. והם הם תלמידי החכמים העוסקים בדברי תורה, בששת סדרי המשנה, השייכים ליצירה.

ביאור

הבנה זו מביאה אותו לאהוב את ה׳ ״בכל נפשך״, למסור את עצמו לגמרי, ול״ודברת בם״ — ללמוד תורה מתוך ביטול, עד שנדמה כאילו התורה מדברת מתוך פיו (מאמר מתוך ״מגיד מישרים״, דברי התורה השמימיים של רבי יוסף קארו). אלה הם תלמידי החכמים, שלימודם בששת סדרי המשנה מקביל ליצירה, בחינת החיות.

פסקה 25 בקצרה

בקרב בני האדם, תלמיד החכם שמתבונן בגדולת ה׳ בקריאת שמע ולומד מתוך ביטול מקביל לחיות, שאהבתן נובעת מהבנה.

מראי מקומות

  1. 1
    שמע ישראל · Deuteronomy 6:4
  2. 2
    בכל נפשך · Deuteronomy 6:5
  3. 3
    ודברת בם · Deuteronomy 6:7
  4. 4
    בדברי תורה · Berakhot 13b:12–13
  5. 5
    אני המשנה המדברת בפיך · מגיד מישרים ר״פ ויקרא. ובכ״מ שם.
  6. 6
    ודברי אשר שמתי בפיך · Isaiah 59:21

26ויש מי שאינו יכול ללמוד ודעתו קצרה וגם עוסק במו״מ [במשא ומתן] והוא מבחי׳ עשיי׳ [עשייה] ואעפ״כ [ואף על פי כן] גם הוא יכול לשאוג

ויש מי שאינו יכול ללמוד, דעתו מוגבלת והוא גם עסוק בעסקיו; הוא שייך לבחינת עשיה. ואף על פי כן, גם הוא יכול לשאוג

ביאור

הסוג השני של אדם אינו יכול ללמוד בעיון: דעתו מוגבלת והוא עסוק בפרנסתו, ולכן הוא שייך לבחינת עשיה. ואף על פי כן גם הוא יכול ״לשאוג״.

כאריה שבאופנים ע״י פי׳ הפשוט שבאחד שהוא ית׳ לבדו הוא ועי״ז נמשך בו ג״כ ואהבת בכל לבבך בשני יצריך

כאריה שבאופנים, באמצעות הפירוש הפשוט של ״אחד״: שרק הוא ית׳ לבדו הוא [אלקים]. ועל ידי כך נמשכת גם בו ״ואהבת... בכל לבבך״, בשני יצריך,

ביאור

הוא שואג כאריה שבאופנים, מכוח הפירוש הפשוט של ״אחד״: רק ה׳ לבדו הוא אלקים. הדבר מביא אותו לאהוב את ה׳ ״בכל לבבך״, בשני יצריו.

כי בכל א׳ יש אהבה הטבעית עיין בסש״ב [בספר של בינונים] פי״ח וזוכים לגילוי זה ע״י הצדקה שנק׳ מעשה כמ״ש והי׳ [והיה] מעשה הצדקה שלום כו׳,

כי בכל אחד יש אהבה טבעית (עיין בספר של בינונים, פרק י״ח), וזוכים לגילוי זה על ידי צדקה, הנקראת ״מעשה״, כמו שכתוב: ״והיה מעשה הצדקה שלום״ וגו׳.

ביאור

בכל יהודי יש אהבה טבעית לה׳, כפי שמוסבר בתניא, פרק י״ח. היא מתגלה באמצעות צדקה, הנקראת ״מעשה״ — לשון עשיה — כמו שנאמר: ״והיה מעשה הצדקה שלום״.

ועי״ז גורמים וממשיכים בחי׳ משחקת בתבל ארצו הוא ענין המשכת עונג ושעשועים העליונים כנ״ל וכמ״ש כמים הפנים לפנים כן לב האדם פי׳

ועל ידי כך גורמים וממשיכים את הבחינה של ״משחקת בתבל ארצו״, כלומר את המשכת התענוג והשעשועים העליונים, כנזכר לעיל; וכמו שכתוב: ״כמים הפנים לפנים כן לב האדם״. פירוש הדבר:

ביאור

באמצעות עבודה זו ממשיכים את השעשועים העליונים, ״משחקת בתבל ארצו״. הפסוק ״כמים הפנים לפנים כן לב האדם״ מלמד כיצד הדבר פועל.

כי יש ב׳ בחי׳ אדם היינו כי במלאכים פני אריה כו׳ כתיב ודמות פניהם פני אדם ויש בחי׳ אדם למעלה ועל דמות הכסא דמות כמראה אדם

יש שתי בחינות של ״אדם״. על המלאכים, שפניהם פני אריה וגו׳, נאמר: ״ודמות פניהם פני אדם״; ויש בחינת אדם למעלה, ככתוב: ״ועל דמות הכסא דמות כמראה אדם״,

ביאור

יש שני ״אדם״: בחזון יחזקאל גם למלאכים, שפניהם פני אריה ופנים אחרות, יש ״פני אדם״; ומעליהם, על הכסא, יש ״דמות כמראה אדם״.

דהיינו רמ״ח מצות עשה ושס״ה ל״ת [לא תעשה] וע״י כמים הפנים לפנים להיות בחי׳ פנימי׳ [פנימיות / פנימית] מלמטה למעלה להמשכת בחי׳ פנימית עליון כן נמשך לב האדם העליון שעל הכסא הוא בחי׳ התורה רמ״ח מצות עשה כו׳

כלומר רמ״ח מצוות עשה ושס״ה מצוות לא תעשה. ועל ידי ״כמים הפנים לפנים״, כשהפנימיות עולה מלמטה למעלה וממשיכה את פנימיות העליון, כך נמשך ״לב האדם״ העליון שעל הכסא, שהוא בחינת התורה, רמ״ח מצוות עשה וגו׳,

ביאור

ה״אדם״ העליון שעל הכסא הוא התורה, שרמ״ח מצוות העשה ושס״ה מצוות לא תעשה שבה הם כאיברים וגידים של גוף. כשהפנימיות עולה מלמטה, היא ממשיכה את הפנימיות העליונה, את ״לבו״ של האדם העליון.

לאדם התחתון שבמלאכים ודמות פניהם כו׳ וז״ש [וזהו שכתוב] ושעשועי את בני אדם הם הן ב׳ בחי׳ אדם הנ״ל להיות ההמשכה כמים הפנים כו׳.

אל האדם התחתון שבמלאכים, שעליו נאמר ״ודמות פניהם״ וגו׳. וזהו שכתוב: ״ושעשועי את בני אדם״ — הם שתי בחינות האדם שנזכרו לעיל, כדי שתהיה ההמשכה בבחינת ״כמים הפנים לפנים״ וגו׳.

ביאור

אותו ״לב״ נמשך אל ה״אדם״ התחתון שבמלאכים. זהו ״ושעשועי את בני אדם״: הכוונה לשתי בחינות האדם, והתענוג עובר ביניהן כפי שהפנים משתקפים במים.

לכן אמרו רז״ל [רבותינו זכרונם לברכה] ביום חתונתו זו מתן תורה בחי׳ חתונה וזיווג משפיע ומקבל כו׳ שאין לך טפה יורדת מלמעלה עד שאין עולים כו׳:

לכן אמרו רבותינו ז״ל: ״ביום חתונתו״ — זו מתן תורה, בחינת חתונה וזיווג של משפיע ומקבל וגו׳, שהרי אין טיפה יורדת מלמעלה עד שאין עולות וגו׳:

ביאור

לכן חז״ל מכנים את מתן תורה ״יום חתונתו״ של הקב״ה — זיווג של משפיע ומקבל. כפי שנאמר בזוהר, אין טיפה יורדת מלמעלה בלי שטיפות עולות מלמטה: התענוג העליון יורד בתגובה לאהבה העולה.

פסקה 26 בקצרה

גם אדם פשוט ועסוק, באמצעות הפירוש הפשוט של ״אחד״ ובאמצעות צדקה, מעורר אהבה טבעית הממשיכה את התענוג העליון. שתי בחינות ״אדם״, שלמעלה ושלמטה, משתקפות זו בזו; השתקפות הדדית זו היא ה״חתונה״ של מתן תורה.

לעומק

בתורה אור (מגילת אסתר) מסביר אדמו״ר הזקן את ״כמים הפנים לפנים״ באותו אופן: האהבה המתגלית מלמעלה (״אהבתי אתכם״) מעוררת את האהבה שמלמטה, את כלות הנפש; משום כך כנסת ישראל נקראת כלה, ומשום כך פרחה נשמתם של ישראל בכל דיבור ודיבור בסיני.

מראי מקומות

  1. 1
    כי בכל א׳ יש אהבה הטבעית · Tanya, Likkutei Amarim 18:7
  2. 2
    והי׳ מעשה הצדקה שלום · Isaiah 32:17
  3. 3
    כמים הפנים לפנים · Proverbs 27:19
  4. 4
    פי׳ כי יש ב׳ בחי׳ אדם · ראה תו״א צח, ד. אוה״ת בשלח ע׳ תעז ואילך.
  5. 5
    ודמות פניהם פני אדם · Ezekiel 1:10
  6. 6
    ועל דמות הכסא · שם א, כו.
  7. 7
    ועל דמות הכסא דמות כמראה אדם · Ezekiel 1:26
  8. 8
    ביום חתונתו · Song of Songs 3:11
  9. 9
    שאין לך טפה יורדת מלמע׳ · Zohar III, 247b
  10. 10
    זו מ״ת · Taanit 26b:6

סיימת את המאמר?

סמן אותו כנלמד. הוא נספר לשבוע ולסיום של השנה.

הורדת PDFPDF · 837 KB

בעבודה

מדי יום, באמצעות קריאת שמע הנאמרת מתוך נכונות למסור את הנפש במילה ״אחד״, ובאמצעות לימוד תורה מתוך ביטול, האדם ממשיך את התענוג העליון לתוך התורה; עליו לשמוח בכל מצווה כתענוג של ה׳, ולא רק כרצונו. גם מי שאינו יכול ללמוד ועסוק בפרנסתו יכול ״לשאוג״ באהבתו הטבעית, באמצעות המשמעות הפשוטה של ״אחד״ ובאמצעות צדקה.

שאלות לשיחה

  1. מדוע משה לא יכול היה להיות ה״אמון״ של ישראל, ואילו התורה יכולה, ומה מלמד הדבר על גדולתה של התורה?
  2. כיצד מכינים ארבעים וארבעת ימי הספירה לשבועות, לפי הדימוי של יניקה ולחם?
  3. דוד שיבח את התורה על כך שהיא באה מן הרצון העליון, הנעלה מחכמה. מדוע השבח הזה לא היה שלם, ומדוע עונשו היה מידה כנגד מידה?
  4. מה ההבדל בין רצון לתענוג, בין ״אחוריים״ ל״פנים״, וכיצד הוא מסביר מדוע בכל דיבור בסיני פרחו הנשמות?
  5. כיצד יכול אדם שהשגתו מוגבלת ועסוק בענייני פרנסה להמשיך גם הוא את ה״שעשועים״ העליונים?

שפה

גודל האות

ערכת צבע

איך אני לומד

לוח

הצג

ראשי תיבות

הקישו על ראשי תיבות, או הפעילו ״בכתיב מלא״. בקינדל אי אפשר לעמוד על מילה, וכך קוראים אותם שם.

PDF

מלאלשון המאמר, תרגום, ביאורים והערות · PDF · 837 KBהטקסט בלבדלשון המאמר והתרגום · PDF · 266 KB
הספרים השלמים, מוכנים להדפסה

שפה

EnglishEspañolFrançaisעבריתPortuguêsРусский

שלחו לנו הצעה

תיקונים, רעיונות, שאלות. השאירו דוא״ל כדי שנוכל לענות.

ההודעה נשלחת בדוא״ל לעורך, עם הדף שבו אתם נמצאים. שום דבר לא מתפרסם.

תוכן

לקוטי תורהלקוטי תורה

פרשת במדברבמדבר

  1. 1וידבר ה׳ אל משה במדבר סיני…“Havayah spoke to Moshe in the Wilderness of Sinai”
  2. 2ביאור הדברים הנה אית רצון ואית…Explanation of the matters: “There is will and there is will”
  3. 3מבן עשריםFrom Twenty Years Old
  4. 4וידבר ה׳ אל משה במדבר סיני…“And Havayah spoke to Moshe in the wilderness of Sinai”
  5. 5להבין ביאור הדברים הנ״ל בענין במדבר…To understand the explanation of the matters above concerning “in the Wilderness of Sinai”
  6. 6והיה מספר בנ״י כחול הים אשר…“And the number of the children of Israel shall be as the sand of the sea…”
  7. 7ביאור הדברים ע״פ והיה מספר בני…Explanation of the words on “And the number of the children of Israel shall be”
  8. 8ביאור מעט ע״פ כי גדול יום…A brief explanation on “For great is the day of Yizre’el”
  9. 9וארשתיך לי לעולםAnd I Will Betroth You to Me Forever
  10. 10ביאור מעט ע״פ וארשתיך ליA brief explanation of “And I will betroth you to Me”
  11. 11וספרתם לכם ממחרת השבת וגו׳ תספרו…“And you shall count for yourselves from the morrow of the Shabbos”
  12. 12בישעיה סי׳ י״א ז׳“And the lion, like the ox, shall eat straw” (Isaiah 11:7)
  13. 13ביאור על הדרוש וספרתם לכם דחג…An explanation of the discourse “And you shall count for yourselves” of the Festival of Shavuos
  14. 14מעט תוס׳ ביאור על ענין וספרתם…A little additional explanation on the matter of “And you shall count for yourselves… fifty days”
  15. 15בשעה שהקדימו ישראל נעשה לנשמע יצתה…When Israel put “we will do” before “we will hear”
  16. 16ביאור על בשעה שהקדימוAn explanation of “At the time when they put ‘we will do’ first”
  17. 17ענין שניתנה התורה על הר סיני…The Torah Was Given on Mount Sinai
  18. 18וידבר אלקים את כל הדברים האלה…And G‑d Spoke All These Words
  19. 19ביאור על הדברים הנ״לAn explanation of the matters mentioned above
  20. 20דרוש לשבועותA discourse for Shavuos: “And I was with Him a nurturer”
  21. 21ביאור ע״פ ואהיה אצלו אמוןAn explanation of “And I was with Him as a nursling (amon)”
  22. 22וענין ממושבותיכם תביאו לחם תנופה שתיםThe meaning of “From your dwellings you shall bring bread of waving, two [loaves]”