LikuteiTorah.comپاراشای حسیدی

توراه اور · پاراشاها בראשית · مامار 7

ויאמר ה׳ אלקים הן האדם היה כאחד ממנו…

«و ה׳ אלקים گفت: اینک، انسان چون یکی از ما شده است»

  • 14 بندها · 69 بخش‌ها
  • حدود 40 دقیقه زمان برای مطالعه
  • 78 منابع

آغاز مامار دریافت PDFPDF · 1.2 MB

به‌کمک هوش مصنوعی از نسخهٔ انگلیسی ما ترجمه شده و سپس در چندین مرحله با متن انگلیسی و عبری مقابله و اصلاح شده است. خودِ متن انگلیسی نیز به‌وسیلهٔ خوانندگان انسانی در حال بازبینی است. اگر به زبان فارسی تسلط دارید، از یاری شما در بازبینی این ترجمه سپاسگزار خواهیم بود. برای بازبینی داوطلب شوید

پیشرفت شما 0 از 69 بخش

مقصود اصلی

دانستنِ شر در «بالا» بی‌زیان است؛ آنجا شناخت فراگیر است و شر را جدا نگه می‌دارد. اما در مورد انسان، که شناختش درونی است، این دانستن به آمیختن با شر می‌انجامد. ازاین‌رو ה׳ درختِ معرفت را ممنوع کرد و چون انسان با شر آمیخته شده بود، او را از حیات ابدی بازداشت و فرستاد تا جهان را از راه کشمکش پالایش کند، نه با نورِ محض.

خلاصهٔ مامار

این گفتار (מאמר، maamar) می‌پرسد چرا درختِ معرفت «چشمانشان را گشود»، چرا ה׳ انسان را از درختِ حیات بازداشت و مار از کجا می‌دانست خوردنِ آن چه پیامدی دارد. پاسخ بر تفاوت میان شناختِ محیط (מקיף، makif) و شناختِ درونی (פנימי، pnimi) استوار است. در بالا، خیر و شر تنها به‌شیوه‌ای محیط شناخته می‌شوند؛ ازاین‌رو شر جدا می‌ماند، همان‌گونه که کندر به ادویهٔ دیگر حیات می‌بخشد، بی‌آنکه با آنها درآمیزد. انسان موجودی درونی است: هرچه را بشناسد، جزئی از او می‌شود؛ پس شناختنِ شر به آمیختن با آن انجامید و جنگِ درازمدت میان خیر و شر را در هر نسل آغاز کرد. ה׳ می‌خواست انسان سراسر مقدس بماند و جهان را با فروکشـاندنِ چنان نورِ فراوانی پالایش کند که جرقه‌های فروافتاده خودبه‌خود در آن جذب شوند، مانند شمعی در برابرِ مشعلی. پس از گناه، حیات ابدیِ درختِ حیات که از تاج (כתר، Keser)، فراتر از تمایزها، سرچشمه می‌گیرد، شرِ درونِ انسان را نیز ابدی می‌کرد؛ ازاین‌رو انسان فرستاده شد تا «زمین را کار کند» و آن را با کار، دعا و نیرویِ جداکنندهٔ حکمت (חכמה، Chochmah) پالایش کند. مار که خود ریشه در درختِ معرفت داشت، همهٔ اینها را فهمید و حقیقتی زیرکانه به حوا (חוה) گفت.

طرح کلی

  1. پرسش‌هاچرا درختِ معرفت چشمانشان را گشود، چرا انسان از درختِ حیات بازداشته شد و مار از کجا می‌دانست؟ پاسخ از اینجا آغاز می‌شود: در بالا، خیر و شر شناخته می‌شوند، اما با هم نمی‌آمیزند.¶1–2
  2. شناختِ محیط و درونیشناختِ بالا محیط است و شر را جدا نگه می‌دارد؛ چنان‌که در مثالِ عنکبوت در کاخِ شاه، در هَودالاه (הבדלה، Havdalah) و در کندر می‌بینیم. درختِ معرفت، شناختِ درونی است؛ جایی که خیر و شر واقعاً با هم می‌آمیزند.¶3–4
  3. طبیعتِ درونیِ انسان و جنگ با شرچون انسان آنچه را می‌شناسد در خود جذب می‌کند، شناختنِ شر او را با آن آمیخت؛ این امر کشمکشی نوسانی را در نسل‌ها پدید آورد و، در معنای سادهٔ آیه، به آگاهی از میل و خواهش انجامید.¶5–7
  4. چرا انسان از درختِ حیات بازداشته شددرختِ حیات که ریشه در مرتبه‌ای فراتر از شکستنِ ظرف‌ها و در Keser دارد، شرِ درونِ انسان را ابدی می‌کرد. شر باید به‌وسیلهٔ حکمت و قواى سخت‌گیرانه (גבורות، gevuros) آن پالوده شود تا مرگ برای همیشه در کام فرو رود.¶8–9
  5. بیرون‌راندن و کارِ پالایشخواندنِ بخور مانعِ طاعون شد، اما گناه را از میان نبرد؛ انسان فرستاده شد تا زمین را کار کند و جرقه‌ها را پالایش کند. در آغاز، او می‌توانست آنها را با نورِ ۲۴۸ فرمانِ ایجابی جذب کند، همچون شمعی در برابرِ مشعلی.¶10–11
  6. پالایش با نور و با جنگدر روزگارِ معبد و برای آدم پیش از گناه، جرقه‌ها خودبه‌خود جذب می‌شدند؛ پس از گناه، باید با کار و دعا به دست آیند: «زمانِ دعا، زمانِ جنگ است.»¶12
  7. مار از کجا می‌دانستمار که ریشه در درختِ معرفت داشت، ممنوعیت را می‌فهمید و برای آن‌که در نورِ آدم جذب نشود، با گفتنِ حقیقتی زیرکانه انسان را به جنگ کشاند.¶13
  8. ضمیمه: آدم در تالارها؛ نزولِ یهودااز آریزال (האריז״ל): آدم با این‌که فقط موافقت کرد نگاهی به تالارهای ناپاکی بیندازد، سقوط کرد؛ از ربی ابراهیم (אברהם), پسرِ مگید (המגיד ממעזריטש): یهودا (יהודה) به قلمروِ پوسته‌ها (קליפות، kelipos) «روی آورد» تا جرقه‌ها را بالا ببرد.¶14

مفاهیم کلیدی

محیط و درونی (makif و pnimi)מקיף ופנימי
شناخت یا نوری که محیط است، از بالا بر چیزی اثر می‌گذارد، بی‌آنکه در آن وارد شود؛ ازاین‌رو از آن جدا می‌ماند. شناختِ درونی جذب می‌شود و جزئی از شناسنده می‌گردد. این نکتهٔ محوریِ گفتار توضیح می‌دهد چرا شناختنِ شر به انسان آسیب می‌رساند، اما به عوالمِ برتر نه.
درختِ معرفتِ خیر و شرעץ הדעת טוב ורע
مرتبهٔ آمیختگی، جایی که خیر و شر از یکدیگر نیرو می‌گیرند و در هم می‌آمیزند؛ این مرتبه از شکستنِ ظرف‌ها پدید می‌آید.
پالایش‌ها (beirurim)בירורים
کارِ جدا کردنِ جرقه‌های قدسی از شری که در آن گرفتار شده‌اند و بالا بردنِ آنها؛ وظیفهٔ انسان پس از گناه که با کار، خوردن، دعا و فرمان‌ها انجام می‌شود.
شمعی در برابرِ مشعلכנר בפני האבוקה
تصویری از پالایش با نور: چون به‌اندازهٔ کافی قداست آشکار شود، جرقه‌های فروافتاده خودبه‌خود در آن جذب می‌شوند، بی‌آنکه جنگی درگیرد.
حکمت به‌منزلهٔ داوریחכמה נקראת דין
از آنجا که «به‌وسیلهٔ حکمت پالوده می‌شوند»، حکمت دارای قواى سخت‌گیرانه است که خیر را از شر جدا می‌کنند؛ برخلاف Keser که رحمتِ محض است و تمایزی نمی‌گذارد.
جرقه‌های قدسیנצוצי קדושה
نیرویِ حیاتیِ مقدسی که به قلمروِ شر فروافتاده و آن را برپا نگه می‌دارد؛ چون این نیرو پس گرفته و بالا برده شود، پوسته (קליפה) از هستی بازمی‌ایستد.

رفتن به متن

پرسش‌ها ¶1–2

1ויאמר ה׳ אלקים הן האדם היה כאחד ממנו לדעת טוב ורע ועתה פן ישלח ידו כו׳. י״ל [יש לומר] א׳ מהו שע״י עה״ד [עץ הדעת] נפקחו עיניהם להיות כאלקים יודעי טו״ר [טוב ורע].

«و نامِ چهارحرفی (ה׳، Havayah) و نام אלקים (אלקים، Elokim) فرمود: «اینک انسان مانند یکی از ما شده است، که نیک و بد را می‌شناسد؛ و اکنون، مبادا دستش را دراز کند و...» جای پرسش است: نخست، معنای این چیست که به‌واسطهٔ درختِ شناخت چشمانشان گشوده شد تا مانند ה׳، نیک و بد را بشناسند؟

شرح

این گفتارِ حَسیدی (מאמר، maamar) با سخنان ה׳ پس از آن آغاز می‌شود که آدم (אדם) و حوا (חוה) از درختِ شناخت خوردند. پرسش نخست این است: چرا خوردنِ میوه‌ای باید «چشمانشان را بگشاید» و آنان را «مانند ה׳، دانای نیک و بد» سازد؟ این چه نوع شناختی است و چرا باید از خوردن پدید آید؟

וגם מ״ש ה׳ אלקים ועתה פן ישלח ידו ולקח גם מעץ החיים ואכל וחי לעולם ומה איכפת לו בזה הרי מה שצוה אותו שלא לאכול הוא ג״כ כדי שלא ימות.

و نیز [باید فهمید] مراد از سخنِ ה׳ אלקים چیست: «و اکنون، مبادا دستش را دراز کند و از درختِ حیات نیز بگیرد و بخورد و تا ابد زنده بماند»—چرا این امر باید مایهٔ نگرانیِ او باشد؟ زیرا آنچه به او فرمان داده بود که نخورد نیز برای این بود که نمیرد.

شرح

پرسش دوم این است: سپس ה׳ انسان را بیرون می‌راند تا از درختِ حیات نخورد و تا ابد زنده نماند. اما فرمانِ نخستینِ ה׳ خود برای این بود که انسان زنده بماند («روزی که از آن بخوری، خواهی مرد»). پس چرا ה׳ اکنون نگران است که مانعِ زندگیِ ابدیِ او شود؟

خلاصهٔ بند 1

آلتر ربی دو دشواری را در آیه مطرح می‌کند: معنای «شناختِ نیک و بد» چیست، و چرا ה׳ پس از گناه مانعِ آن می‌شود که انسان به زندگیِ ابدی دست یابد.

مراجع

  1. 1
    ויאמר . . הן האדם הי׳ כאחד ממנו · ראה לעיל בציונים והערות לכ״ק אדמו״ר זי״ע. עם הגהות באוה״ת בראשית כרך ו תתרנז, א (מלקו״ת לג״פ כז, כב). נמצא בגוכתי״ק הצ״צ בבוך משנת תקע״א-ב, ומתחיל ”הן האדם”. ומאמר זה הוא משבת פ׳ בראשית תקע״ב. ראה לקמן בהערה לדף ו, א ד״ה ”שאדה״ר”. כמה שינויים נרשמו לקמן וכן ציונים אחדים בשולי הגליון. להתחלת המאמר ראה אוה״ת ואתחנן ע׳ קמג. בענין עה״ד טו״ר המבואר במאמר זה מצויין בלקו״ת שלח מג, א. קרח נב, ב.
  2. 2
    ויאמר ה׳ אלקים הן האדם · Genesis 3:22
  3. 3
    נפקחו עיניהם להיות כאלקים יודעי טו״ר · Genesis 3:5

2ועוד והוא העיקר מאין ידע הנחש מזה אשר ביום אכלכם ממנו ונפקחו עיניכם שלפי האמת כן הוא.

افزون بر این، و این [پرسش] اصلی است: مار از کجا این را می‌دانست ــ «که روزی که از آن بخورید، چشمانتان گشوده خواهد شد» ــ سخنی که در حقیقت درست است؟

شرح

پرسش اصلی این است: مار به حوا (חוה) گفت که خوردن، چشمانشان را خواهد گشود؛ و این گفتارِ حسیدی (מאמר, maamar) نشان خواهد داد که این سخن در واقع درست بود. مار چگونه چیزی را می‌دانست که ה׳ به انسان نگفته بود؟

ואם אדם ששמע הצווי מהקב״ה לא הכיר בזה רק כפשוטו שאמר לו ה׳ אלהים כי ביום אכלך ממנו מות תמות והנחש לא נזכר כלל ששמע הצווי הזה

و اگر آدم (אדם)، که فرمان را از قدوسِ متبارک (קב״ה / קודשא בריך הוא, Kudsha Brich Hu) شنیده بود، از آن چیزی جز معنای ظاهری‌اش نفهمیده بود ــ اینکه ה׳ אלקים به او گفته بود: «زیرا روزی که از آن بخوری، به‌یقین خواهی مرد» ــ و اصلاً گفته نشده است که مار این فرمان را شنیده باشد؛

شرح

اگر آدم، که فرمان را مستقیماً از ה׳ شنیده بود، فقط معنای ظاهری آن، یعنی هشدارِ مرگ، را فهمید، مار چگونه بیشتر از او می‌دانست؟ اصلاً گفته نشده است که مار فرمان را شنیده باشد.

וגם אם שמע כשנצטווה אדם מאין היה בו בינה יתירה להבין דבר מתוך דבר יותר מהאדם עצמו. אם לא שנאמר שגבוה הוא מהאדם וכ״ז [וכל זה] פלאי.

و حتی اگر آن را هنگام فرمان‌گرفتنِ آدم شنیده بود، از کجا چنین فهمِ افزون‌تری داشت که بتواند چیزی را از چیز دیگر استنباط کند، بیش از خود آدم؟ مگر آنکه بگوییم از انسان برتر است ــ و همهٔ اینها شگفت‌انگیز است.

شرح

حتی اگر مار آن فرمان را شنیده بود، چگونه می‌توانست بیش از خود آدم از آن چیزی استنباط کند؟ این معنا می‌دهد که مار از انسان برتر است؛ امری شگفت‌انگیز، زیرا انسان تاجِ آفرینش بود.

הנה תחלה יתבאר מ״ש האדם היה כאחד ממנו לדעת טו״ר [טוב ורע] שהוא מאמר ה׳ להמלאכים ומשמע שלמעלה יודעים את הטוב ואת הרע גם שניהם.

اکنون نخست آنچه را در این عبارت آمده است روشن سازیم: «انسان چون یکی از ما شده است و نیک و بد را می‌شناسد»؛ این سخنِ ה׳ خطاب به فرشتگان است، و از آن برمی‌آید که در عوالمِ بالا آنان نیک و بد، هر دو را می‌شناسند.

شرح

آلتر ربه پاسخ خود را با عبارتِ «چون یکی از ما» آغاز می‌کند. ה׳ با فرشتگان، یعنی موجوداتِ برتر، سخن می‌گوید؛ و این عبارت می‌رساند که آنان نیز در بالا هم نیک و هم بد را می‌شناسند.

אבל מ״מ אינן מעורבים זה בזה כי גלוי וידוע שזה טוב וזה רע ומובדל הרע מן הטוב אע״פ [אף על פי] שידוע שם הטו״ר [הטוב ורע].

بااین‌همه، آنها با یکدیگر آمیخته نیستند، زیرا آشکار و معلوم است که این نیک است و آن بد، و بد از نیک جداست، هرچند نیک و بد در آنجا شناخته شده‌اند.

شرح

بااین‌حال، شناختنِ بد در بالا به معنای آمیختن با آن نیست: هر یک به‌روشنی همان‌گونه که هست شناخته می‌شود و بد از نیک جدا می‌ماند.

משא״כ בחי׳ עה״ד [עץ הדעת] טו״ר [טוב ורע] היינו בחי׳ תערובת הטוב עם רע שהרע יונק מהטוב והטוב מהרע והיו לאחדים.

اما مرتبه / جنبه (בחינה, bechinah)ِ درختِ شناختِ نیک و بد، چنین نیست؛ مقصود، مرتبهٔ آمیختگیِ نیک با بد است، جایی که بد از نیک نیرو می‌گیرد و نیک از بد، و آن دو یکی می‌شوند.

شرح

شناختِ درختِ شناخت، نوع دیگری از شناخت است: نیک و بد درهم می‌آمیزند و هر یک از دیگری نیرو می‌گیرد، تا آنجا که با هم یکی می‌شوند. این همان چیزی است که انسان با خوردن از آن در خود پذیرفت.

خلاصهٔ بند 2

این بند می‌پرسد مار از کجا می‌دانست خوردن چه اثری خواهد داشت و پاسخ را با تمایز میان شناختِ نیک و بد در بالا ــ جایی که آن دو از هم جدا می‌مانند ــ و درختِ شناخت آغاز می‌کند؛ درختی که در آن نیک و بد با هم آمیخته‌اند.

ژرف‌تر

آمیختگیِ نیک و بد که گناه پدید آورد، از موضوعات بنیادی در חסידות است: پیش از گناه، بدی واقعیتی جدا و بیرون از انسان بود؛ پس از آن، بدی به خود انسان راه یافت، به‌گونه‌ای که نیک و بدِ درون او از یکدیگر نیرو می‌گیرند.

مراجع

  1. 1
  2. 2
    כי ביום אכלך ממנו מות תמות · Genesis 2:17
  3. 3
    אם לא שנאמר שגבוה הוא מהאדם וכ״ז פלאי · ראה בלקו״ש ח״י ע׳ 16.
  4. 4
    האדם היה כאחד ממנו לדעת טו״ר · Genesis 3:22
  5. 5
    עה״ד טו״ר היינו בחי׳ תערובת הטוב עם הרע · ראה מאמרי אדה״א דברים ח״ד ע׳ א׳קעו ואילך. סה״מ תרמ״ח ע׳ קצח ואילך. ד״ה כי אתם עוברים תרנ״א ע׳ קצז. ובארוכה ד״ה ושבתה במאמרי אדה״א ויקרא ח״ב ע׳ תדש. ובסה״מ תרס״ב ע׳ ש ואילך. סה״מ עזר״ת ע׳ פט. ד״ה בלע המות תשכ״ה בתחלתו.

شناختِ محیط و درونی ¶3–4

3וצ״ל דהרי פי׳ עץ הדעת טוב ורע היינו לשון ידיעה וא״כ למה נעשה תערובת טו״ר [טוב ורע] מחמת הדעת בטו״ר [בטוב ורע] הלא למעלה ג״כ ידוע הטו״ר [הטוב ורע].

اکنون این مطلب نیازمند [توضیح] است: زیرا معنای «درختِ شناختِ نیک و بد» عبارت از دانستن است؛ پس چگونه شناختِ نیک و بد سببِ آمیختگیِ نیک و بد شد؟ در بالا نیز نیک و بد شناخته شده‌اند!

شرح

اشکالی مطرح می‌شود: «درختِ شناخت» به معنای دانستن است. اگر دانستنِ نیک و بد سببِ آمیختنِ آن‌ها می‌شود، چرا در بالا، جایی که نیک و بد نیز شناخته شده‌اند، چنین آمیختگی‌ای پدید نمی‌آید؟

אך ההפרש בזה הוא ענין ההפרש בין מקיף לפנימי כי בחי׳ ידיעת הטו״ר [הטוב ורע] שלמעלה היא בבחי׳ מקיף בלבד

اما تفاوتِ اینجا، از سنخِ تفاوت میانِ احاطه‌گر (מקיף, makif) و درونی (פנימי, pnimi) است؛ زیرا شناختِ نیک و بد در بالا تنها به‌صورتِ احاطه‌گرانه است.

شرح

پاسخ، تمایز میانِ احاطه‌گر، یعنی «מקיף» (makif)، و درونی، یعنی «פנימי» (pnimi)، است. چیزی که به‌صورتِ احاطه‌گرانه شناخته می‌شود، از بیرون و از بالا درک می‌شود، بی‌آنکه جذب شود؛ اما چیزی که به‌صورتِ درونی شناخته می‌شود، در خودِ شخص جای می‌گیرد. در بالا، شناختِ نیک و بد تنها احاطه‌گرانه است.

ולכן יכול להיות הבדלה בין טוב לרע שידע את הרע ולא יחליפנו ולא ימירנו בטוב ח״ו [חס ושלום].

ازاین‌رو می‌تواند میانِ نیک و بد جدایی باشد؛ بدی را بشناسد، اما حاشا که آن را با نیکی عوض کند یا جایگزینِ نیکی سازد.

شرح

چون شناخت در بالا تنها احاطه‌گرانه است، نیک و بد را از یکدیگر جدا نگه می‌دارد: می‌توان بدی را شناخت، بی‌آنکه با نیکی درآمیزد. این تعبیر به حکمِ تورات دربارهٔ حیوانِ وقف‌شده اشاره دارد که نباید آن را تبدیل کرد و خوب را به بد، یا بد را به خوب بدل ساخت.

כענין שממית בידים תתפש והיא בהיכלי מלך שאע״פ [שאף על פי] שהיא בהיכלי מלך אבל יודע הוא ומכירה ששממית היא.

این مانندِ این است که «عنکبوت را می‌توان با دست گرفت، و بااین‌حال در کاخ‌های پادشاه است»: با آنکه در کاخ‌های پادشاه است، او می‌داند و تشخیص می‌دهد که عنکبوت است.

شرح

آیهٔ مربوط به عنکبوت در کاخِ پادشاه این نکته را روشن می‌کند: عنکبوت حتی در کاخی نیز ممکن است یافت شود، اما کسی که آن را می‌بیند می‌داند که چیزی جز عنکبوت نیست. حضور در یک مکانِ مشترک، هویتِ آن را مبهم نمی‌کند.

خلاصهٔ بند 3

این بند نکتهٔ محوریِ מאמר را بیان می‌کند: شناخت در بالا احاطه‌گرانه است و ازاین‌رو نیک و بد را از هم جدا نگه می‌دارد، حال آنکه درختِ شناخت نمایانگرِ شناختِ درونی است.

ژرف‌تر

تمایز میانِ احاطه‌گر و درونی در سراسرِ آموزه‌های حسیدیسم جاری است: نورِ احاطه‌گر بر یک چیز اثر می‌گذارد، بی‌آنکه در آن وارد شود؛ اما نورِ درونی جذب می‌شود و گیرندهٔ خود را شکل می‌دهد. اینجا، همین تمایز توضیح می‌دهد که چرا همان «شناختِ بدی» در بالا بی‌زیان است، اما در انسان آسیب‌زا می‌شود.

مراجع

  1. 1
    ולא יחליפנו ולא ימירנו · Leviticus 27:10
  2. 2
    שממית בידים תתפש · Proverbs 30:28

4ויש הבדלה בין טוב לרע כמאמר המבדיל בין קודש לחול. והיינו מצד שיודע טו״ר [טוב ורע] בבחינת מקיף עליהם ולכן אינם מתערבים יחד.

و میانِ نیکی و بدی جدایی هست؛ چنان‌که در برکت [می‌گویند]: «آن‌که میانِ مقدس و دنیوی جدایی می‌افکند.» یعنی، چون او نیکی و بدی را در مقامِ احاطه بر آنها می‌شناسد، ازاین‌رو آنها با یکدیگر درنمی‌آمیزند.

شرح

جداییِ میانِ نیکی و بدی در عوالم بالا مانند برکتِ هَودَلاه است: «آن‌که میانِ مقدس و دنیوی جدایی می‌افکند.» چون شناختِ ה׳ نسبت به آنها از بالا بر آنها احاطه دارد، آنها متمایز از یکدیگر باقی می‌مانند.

וכענין בחינת לבונה זכה שבי״א סממני הקטורת שהעשרה סממנים הם י׳ נצוצי קדושה המובלעים בקליפות והי״א היא לבונה היא בחינת מקיף עליהם ואינה מתלבשת בפנימיותם.

این مانندِ مرتبهٔ کندرِ خالص در میانِ یازده ادویهٔ بخور است: ده ادویه، ده جرقهٔ قدسی‌اند که در پوسته‌ها (קליפות, kelipos) فروبلعیده شده‌اند، و یازدهمی، یعنی کندر، مرتبه‌ای است که بر آنها احاطه دارد و در درونِ آنها جای نمی‌گیرد.

شرح

نمونهٔ دوم: بخورِ معبد یازده ادویه داشت. ده ادویه به جرقه‌های قدسی‌ای تشبیه شده‌اند که درونِ پوسته‌ها (پوشش‌های پنهان‌ساز) فروبلعیده شده‌اند؛ حال آنکه یازدهمی، یعنی کندر، نمادِ نوری است که بر آنها احاطه دارد، بی‌آنکه واردِ درونشان شود.

(ולבונה היא ג״כ חיות להם אבל לפי שהחיות הזה שהיא מחיה אותם הוא רק ע״י שהיא בבחי׳ מקיף בלבד עליהם ע״כ אינה מתערבת עמם כלל וכולה טוב).

(و کندر نیز نیرویِ حیاتیِ آنهاست؛ اما چون این نیرویِ حیاتی که به آنها حیات می‌بخشد، تنها از آن‌روست که صرفاً در مقامِ احاطه بر آنهاست، پس به‌هیچ‌وجه با آنها درنمی‌آمیزد و سراسر نیکی است.)

شرح

کندر به آنها حیات نیز می‌بخشد؛ بااین‌حال، چون این کار را تنها از بیرون، در مقامِ نوری فراگیرنده، انجام می‌دهد، هرگز با آنها درنمی‌آمیزد و یکسره نیکی باقی می‌ماند.

והנה המקיף הוא גם דוחה את החיצונים כנראה בציור האילן שבפרד״ס [שבפרדס רמונים] במקיפים ופנימיים שמעמד ומצב הקליפות אחוריהם אל המקיף כו׳. משא״כ בחי׳ עה״ד [עץ הדעת] טו״ר [טוב ורע] הוא בחי׳ פנימי ואז הטוב מעורב עם הרע ממש.

و نورِ فراگیرنده نیروهای بیرونی را نیز دفع می‌کند؛ چنان‌که در نمودارِ درخت در پردس، در تصویرِ نورهای فراگیرنده و درونی، دیده می‌شود که جایگاه و حالتِ پوسته‌ها پشت به نورِ فراگیرنده است و الی آخر. اما مرتبهٔ درختِ شناختِ نیکی و بدی چنین نیست: آن مرتبه، مرتبهٔ درونی است و در آن، نیکی واقعاً با بدی آمیخته است.

شرح

نورِ فراگیرنده حتی نیروهای بیرونیِ منفی را نیز پس می‌راند: در «نمودارِ درخت» ــ نموداری از مراتبِ تجلی (ספירות, Sefiros) و عوالم ــ که در پردس آمده، پوسته‌ها پشت به نورهای فراگیرنده ترسیم شده‌اند. (یادداشتِ کِهوت پیشنهاد می‌کند که منظور، نموداری باشد که در پایانِ کتابِ Pa'amon VeRimon چاپ شده است.) در مقابل، درختِ شناخت، شناختی درونی است و در آن نیکی و بدی به‌راستی با هم آمیخته‌اند.

خلاصهٔ بند 4

این بند، شناختِ فراگیرنده را با برکتِ هَودَلاه و کندرِ بخور توضیح می‌دهد و نشان می‌دهد که نورِ فراگیرنده می‌تواند به بدی حیات ببخشد، بی‌آنکه با آن درآمیزد؛ سپس آن را با شناختِ درونیِ درختِ شناخت مقایسه می‌کند.

ژرف‌تر

در جای دیگری (توراه اور، بخشِ تلدوت)، אדמו״ר הזקן (Alter Rebbe) توضیح می‌دهد که نیرویِ حیاتی‌ای که واردِ پوسته‌ها می‌شود، درونِ آنها فروبلعیده می‌شود، حال آنکه کندر نورِ فراگیرنده‌ای است که از بالاتر از آگاهیِ آنها بر آنها می‌تابد. لیکوتی توراه در بالاک این بند را نقل می‌کند: درختِ شناختِ نیکی و بدی، דעת (Daas) در حالتِ درونیِ آن است، حال آنکه דעת در حالتِ فراگیرندهٔ خود، پرورشِ نیروهای بیرونی را دفع می‌کند.

مراجع

  1. 1
    המבדיל בין קודש לחול · Pesachim 104a:7–8
  2. 2
    לבונה זכה · Exodus 30:34
  3. 3
    ציור האילן · הכוונה לכאורה לציור שבסוף ספר פעמון ורימון (אמ״ד תכ״ח). וראה הנסמן בסידור עם דא״ח ריב, א הערה 99. הערות וביאורים אהלי תורה גליון א׳קל בסופו.
  4. 4
    שו״ה אחוריהם — עה״ד טו״ר הוא בחי׳ פנימי · בלקו״ת בלק סט, ב מציין לכאן: ”שעה״ד טו״ר הוא הדעת שבבחי׳ פנימי׳ משא״כ הדעת שבבחי׳ מקיף הוא אדרבה דוחה יניקת החיצונים”.
  5. 5
    וכענין בחי׳ לבונה זכה · ראה לקמן כ, ג. אוה״ת שמות כרך ז ע׳ ב׳תקסח. ובהמשך זאת חנוכת המזבח תר״מ פרק יז שאפשר שנק׳ זכה ע״ש ז״ך אותיות שהרי זהו האותיות הנמשכים להחיות הקליפות בבחי׳ מקיף, ע״ש. ראה לקו״ת תזריע כג, ד. המשך תער״ב פרק רי.

طبیعتِ درونیِ انسان و جنگ با شر ¶5–7

5וז״ש [וזהו שכתוב] הן האדם היה כאחד ממנו. פי׳ שהוא היה ג״כ כאחד ממנו פי׳ כמו שבבחי׳ אחדות דהיינו למעלה ידוע הטו״ר [הטוב ורע] כן היה גם הוא ע״י שטעם מעה״ד [מעץ הדעת] המעורב טו״ר [טוב ורע].

این است [معنایِ] آنچه گفته شده است: «هان، انسان همچون یکی ( כאחד، ke'echad) از ما شده است.» یعنی او نیز همچون یکی از ما شد؛ مقصود این است که همان‌گونه که در مرتبهٔ یگانگی (אחדות، achdus)، یعنی در بالا، نیکی و بدی شناخته می‌شوند، او نیز از آن رو که از درختِ شناختِ نیک و بد چشید، چنین شد؛ درختی که نیکی و بدی در آن آمیخته‌اند.

شرح

اکنون آیه توضیح داده می‌شود: «همچون یکی (כאחד) از ما» به معنای «همچون [قلمروِ] یگانگی» خوانده می‌شود؛ یعنی در بالا. انسان با خوردن از درختِ شناخت، نیکی و بدی را همان‌گونه شناخت که در آن مرتبه شناخته می‌شوند.

אבל לו הדבר מזיק כי הרי האדם הוא מבחי׳ פנימי׳ [פנימיות / פנימית] ומיד שידע הוא מן הרע ע״י שטעם מעה״ד [מעץ הדעת] הרי יתערב עמו ויהי׳ [ויהיה] הוא ממש מעורב ברע.

اما این امر برای او زیان‌بار است، زیرا انسان از مرتبهٔ درونی است؛ و همین که به‌سبب چشیدن از درختِ شناخت از بدی آگاه شود، با آن درمی‌آمیزد و خودِ او واقعاً با بدی آمیخته خواهد شد.

شرح

اما برای انسان این امر زیان‌بار است، زیرا انسان موجودی درونی ( פנימי׳، pnimi) است: هرچه را بداند، در خود می‌گیرد. وقتی از بدی آگاه شد، بدی جزئی از او شد.

לא כמו שהוא למעלה שאעפ״י [שאף על פי] שיודעים גם את הרע מ״מ מובדל הוא ומרוחק מן הטוב ואין לו התקרבות כו׳ לפי שהוא בבחי׳ מקיף.

نه آن‌گونه که در بالا است؛ جایی که با آنکه بدی را نیز می‌شناسند، بااین‌همه از نیکی جدا و دور است و نزدیکی‌ای [به آن] ندارد و مانند آن؛ زیرا در حالتِ فراگیرنده است.

شرح

در بالا وضع متفاوت است: بدی شناخته می‌شود، اما دور از نیکی می‌ماند، زیرا شناخت در آنجا فراگیرنده است.

אבל האדם שהוא מבחי׳ פנימי כשידע גם הוא מן הרע אזי יתערב הוא גם הוא ממש עם הרע

اما انسان، که از مرتبهٔ درونی است، هنگامی که او نیز از بدی آگاه شود، خودِ او نیز واقعاً با بدی درمی‌آمیزد.

شرح

انسان، چون درونی است، نمی‌تواند بدی را از فاصله بشناسد؛ شناختن آن یعنی با آن آمیختن.

כי בבחי׳ פנימי׳ [פנימיות / פנימית] א״א להיות כ״כ [כל כך] מובדל הרע כנ״ל ואז הוא קשה מאד להפריד את הרע אלא מלחמה עצומה היא ולאם מלאם יאמץ פעמים זה גובר ופעמים שכנגדו גובר.

زیرا در مرتبهٔ درونی ناممکن است که بدی تا این اندازه جدا باشد، چنان‌که پیش‌تر توضیح داده شد؛ و آن‌گاه جدا کردن بدی بسیار دشوار است، بلکه جنگی عظیم درمی‌گیرد: «و ملتی بر ملتِ دیگر نیرومندتر خواهد شد»؛ گاهی این یکی چیره می‌شود و گاهی حریفش.

شرح

وقتی بدی در درون او آمیخته شد، جدا کردنش بسیار دشوار است؛ این به جنگی پیوسته بدل می‌شود، مانند دوقلوهای ریوکا (רבקה، Rivkah) که درباره‌شان گفته شده است: «و ملتی بر ملتِ دیگر نیرومندتر خواهد شد»؛ هرگاه یکی سربرآورد، دیگری فرو می‌نشیند.

כאשר מצאנו ראינו בנשמות ישראל מראש הדורות עד עתה שהיו כמה עתים משונים פעמים בדור א׳ היו נשמות שבמעלה עליונה ונצחו את הרע.

چنان‌که از نخستین نسل‌ها تا امروز در روح‌های اسرائیل یافته و دیده‌ایم، دوره‌های گوناگونی بوده است: گاهی در یک نسل، روح‌هایی در مرتبه‌ای والا بودند که بر بدی چیره شدند،

شرح

تاریخ گواه این امر است: در برخی نسل‌ها روح‌هایی والا بودند که بر بدی غلبه کردند.

خلاصهٔ بند 5

این بند این تمایز را دربارهٔ انسان به کار می‌گیرد: آگاهی از بدی در بالا زیان‌بار نیست، اما چون انسان موجودی درونی است، آگاهی از بدی به معنای در خود گرفتن آن است؛ و این زندگی او را به کشاکشی میان نیکی و بدی بدل می‌کند.

ژرف‌تر

راشی (רש״י، Rashi) در تفسیر این آیه، به نقل از تلمود (מגילה 6a)، می‌گوید آن دو هرگز هم‌زمان بزرگ نخواهند شد: هرگاه یکی سربرآورد، دیگری فرو می‌نشیند. این מאמר (maamar؛ گفتارِ تعلیمی) این نکته را پس از گناه بر نیکی و بدیِ درون انسان تطبیق می‌کند.

مراجع

  1. 1
    הן האדם היה כאחד ממנו · Genesis 3:22
  2. 2
    אבל האדם . . אזי יתערב הוא גם הוא ממש · ראה ביאוה״ז לצ״צ כרך ב ע׳ תרמח.
  3. 3
    ולאם מלאם יאמץ · Genesis 25:23

6ובדור אחר היו רשעים גדולים שגבר הרע מאד. והיינו כי כולם נמשכים מאדה״ר [מאדם הראשון] והיה בו ג״כ שינויים אלו פעמים גבר הוא ופעמים גבר הרע עליו.

و در نسلی دیگر، مردانی بسیار شرور بودند که شر در آنان بسیار چیره شده بود. علت این است که همهٔ آنان از آدمِ نخستین (אדם הראשון, Adam HaRishon) سرچشمه می‌گیرند، و این دگرگونی‌ها در او نیز بود: گاهی او چیره می‌شد و گاهی شر بر او چیره می‌گشت.

شرح

در نسل‌های دیگر مردانی بسیار شرور بودند. این فراز و فرود از آدم به ارث رسیده است؛ او ریشهٔ همهٔ نفوس است و خود نیز گاه چیره می‌شد و گاه شر بر او چیره می‌گشت.

וכ״ז [וכל זה] היה לפי שהוא בבחי׳ פנימיות ומיד שידע מן הרע נתערב עמו ממש וא״כ הוא מלחמה גדולה וקשה להפרידו מאד אלא עת כך ועת כך כנ״ל.

همهٔ اینها از آن رو بود که او از مرتبهٔ بُعدِ درونی (בחינה, bechinah؛ פנימיות, pnimiyus) است؛ و به‌محض آنکه از شر آگاه شد، حقیقتاً با آن درآمیخت. پس این نبردی بزرگ است و جدا کردنِ آن بسیار دشوار؛ بلکه [زمانی هست] برای این و زمانی [برای] آن، چنان‌که پیش‌تر توضیح داده شد.

شرح

همهٔ اینها از سرشت درونی انسان ناشی می‌شود: همین که از شر آگاه شد، شر حقیقتاً با او درآمیخت؛ و کشمکش برای جدا کردن آن پیوسته فراز و فرود دارد: «زمانی برای این و زمانی برای آن.»

خلاصهٔ بند 6

این بند، چیرگی و عقب‌نشینیِ خیر و شر در نسل‌های گوناگون را به درآمیختگیِ درونیِ آدم با شر پس از گناه پیوند می‌دهد.

7וכן גם עפ״י [על פי] פשוט שמקודם היו ערומים והיו עסוקים בתשמיש להוליד בנים ולא יתבוששו כמו שהיו אוכלים ושותים כי מצות ה׳ היא ולא היו יודעים כלל שיש תאוה בזה

همچنین، بر پایهٔ معنای ساده [آیه]، پیش‌تر برهنه بودند و برای به‌دنیا آوردن فرزندان به آمیزش زناشویی می‌پرداختند و «شرم نداشتند»، همان‌گونه که می‌خوردند و می‌آشامیدند؛ زیرا این فرمانِ ה׳ بود و اصلاً نمی‌دانستند که در این کار میلی وجود دارد؛

شرح

همین نکته در سطحِ معنای ساده نیز صدق می‌کند: پیش از گناه، آدم (אדם) و حوّا (חוה) برهنه بودند و «شرم نداشتند» (پیدایش ۲:۲۵). آنان برای داشتن فرزند، به همان سادگیِ خوردن و آشامیدن با یکدیگر پیوند می‌یافتند؛ این کار را به‌عنوان اجرای فرمانِ ה׳ انجام می‌دادند و هیچ آگاهی‌ای از میل نداشتند.

אבל אחר שאכל עה״ד [עץ הדעת] וידעו שיש תאוה בזה אזי קשה לפרוש כו׳.

اما پس از آن‌که او از درختِ شناخت خورد و آنان دانستند که در این کار میلی وجود دارد، آن‌گاه خودداری دشوار می‌شود و الی آخر.

شرح

پس از خوردن از درختِ شناخت، آنان از میل آگاه شدند و از آن پس خویشتن‌داری دشوار شد.

خلاصهٔ بند 7

این بند همان نکته را در معنای سادهٔ داستان نشان می‌دهد: درختِ شناخت آگاهی از میل را پدید آورد و در نتیجه، آنچه پیش‌تر پاک و بی‌آلایش بود به موضوعی برای کشمکش تبدیل شد.

مراجع

  1. 1
    ולא יתבוששו · Genesis 2:25
  2. 2
    ולא היו יודעים כלל שיש תאוה בזה · ראה בלקוטי שיחות ח״ו ע׳ 199 הערה 28.

چرا انسان از درختِ حیات بازداشته شد ¶8–9

8ולכן לא רצה הקדוש ברוך הוא שיטעם האדם מעה״ד [מעץ הדעת] כי לו הדבר מזיק כנ״ל והיה רוצה שלא ידע ממציאת הרע כלל ויהיה כולו קדוש ולא רצה להכניסו במלחמה עצומה הזאת.

بنابراین، ה׳ نمی‌خواست آدم از درخت دانش بچشد، زیرا این امر، چنان‌که پیش‌تر توضیح داده شد، برای او زیان‌بار است. او می‌خواست آدم اصلاً از وجود شر آگاه نشود و سراپا مقدس بماند؛ و نمی‌خواست او را به این نبرد عظیم وارد کند.

شرح

به همین سبب ה׳ آدم را از درخت دانش منع کرد: آگاهی از شر به آدم آسیب می‌رساند، زیرا آدم آنچه را می‌شناسد در خود می‌گیرد. ה׳ می‌خواست آدم سراپا مقدس بماند و هرگز به نبرد با شر کشیده نشود.

אבל אחר שכבר טעם מעה״ד [מעץ הדעת] ונתערב ברע אז אמר פן ישלח ידו ולקח גם מעה״ח [מעץ החיים] ואכל וחי לעלם.

اما پس از آن‌که آدم از درخت دانش چشید و با شر آمیخته شد، آن‌گاه فرمود: «مبادا دست دراز کند و از درخت حیات نیز بگیرد و بخورد و تا ابد زنده بماند.»

شرح

اکنون پرسش دوم پاسخ داده می‌شود: ה׳ تنها پس از آن‌که آدم از پیش خورده و با شر آمیخته شده بود، دربارهٔ درخت حیات ابراز نگرانی کرد.

פי׳ שחשש עוד מעתה שכבר נתערב ברע ולקח גם מעה״ח [מעץ החיים] ששרשו מבחי׳ שלמעלה מהשבירה שמשם הוא שהיה התחלת המיתה והתהוות עה״ד [עץ הדעת] טו״ר [טוב ורע] משא״כ מה שלמעלה מהשבירה הוא עה״ח [עץ החיים] ואם יאכל גם ממנו וחי לעולם.

یعنی اکنون، با توجه به آن‌که آدم با شر آمیخته شده بود، نگران بود [که او] از درخت حیات نیز بگیرد؛ درختی که ریشه‌اش از مرتبه‌ای فراتر از شکستگی است ــ زیرا آغاز مرگ و پدیدآمدن درخت دانشِ نیک و بد از [شکستگی] بود، حال آن‌که آنچه فراتر از شکستگی است درخت حیات است ــ و اگر آدم از آن نیز بخورد، تا ابد زنده خواهد ماند.

شرح

ریشهٔ درخت حیات در مرتبه‌ای فراتر از «شکستگیِ ظرف‌ها» است؛ آن شکستِ کیهانیِ آغازین که در قبالّه، شر و مرگ از آن سرچشمه می‌گیرند. درخت دانش، با آمیختگیِ نیک و بدش، از شکستگی سرچشمه می‌گیرد؛ درخت حیات از مرتبه‌ای سرچشمه می‌گیرد که از آن مصون است، و خوردن از آن زندگیِ ابدی می‌بخشد.

פי׳ כי הרי באמת בבחי׳ זו נאמר אם צדקת מה תתן לו (איוב לה) ורבו פשעיך מה תעשה לו

یعنی، زیرا در حقیقت دربارهٔ این مرتبه گفته شده است: «اگر پارسا باشی، چه چیزی به او می‌دهی» (איוב 35)، «[و اگر] گناهانت بسیار باشد، چه می‌توانی با او بکنی؟»

شرح

در آن مرتبهٔ بلند، کردارهای انسان هیچ تفاوتی ایجاد نمی‌کنند: چنان‌که الیهو به ایوب می‌گوید، پارساییِ انسان چیزی به ה׳ نمی‌افزاید و گناهان بسیار او نیز هیچ کاری با ה׳ نمی‌کند.

וא״כ אף שמעורב ברע הרי גם אם רבו פשעיך כו׳ ויכול להיות וחי לעולם ואז גם הרע שבו יהיה לו קיום לעולם

پس، با آن‌که آدم با شر آمیخته است، باز هم حتی اگر «گناهانت بسیار باشد...» می‌تواند «تا ابد زنده بماند»؛ و آن‌گاه شرّی که در اوست نیز تا ابد باقی خواهد ماند،

شرح

پس حتی انسانی که با شر آمیخته و سرشار از گناه است نیز می‌تواند از آن زندگیِ ابدی دریافت کند؛ و در آن صورت، شرّی که در اوست نیز تا ابد باقی خواهد ماند.

מאחר שהוא בבחי׳ פנימי׳ [פנימיות / פנימית] והרע מעורב כו׳ וא״א לו להפרידו מעליו. א״כ כשיהיה הוא חי לעולם אזי גם הרע שבו יהיה לו קיום לעולם.

زیرا او در بُعدِ درونی (פנימיות, pnimiyus) است و شر در [او] آمیخته است، و جدا کردن آن از خود برایش ناممکن است. پس اگر او تا ابد زنده باشد، شرّی که در اوست نیز تا ابد باقی خواهد ماند.

شرح

زیرا انسان موجودی درونی است و شر در او آمیخته است؛ او نمی‌تواند آن را از خود جدا کند. پس اگر تا ابد زنده می‌ماند، شرّی که در اوست نیز تا ابد محفوظ می‌ماند.

خلاصهٔ بند 8

این بند به پرسش دوم پاسخ می‌دهد: ה׳ آدم را از درخت حیات بازداشت، زیرا پس از آن‌که شر در آدم آمیخته شده بود، جاودانه کردن او، شرّی را هم که در او بود جاودانه می‌کرد.

ژرف‌تر

«شکستگیِ ظرف‌ها» (שבירת הכלים, shevirat hakelim) در آموزهٔ آریزال (האריז״ל) منبع جرقه‌هایی است که به پوسته (קליפה, kelipah) فرو افتادند؛ درخت دانش به این مرتبه تعلق دارد، درحالی‌که درخت حیات به مرتبهٔ فراتر از آن تعلق دارد؛ مرتبه‌ای که کردارهای انسان برایش تفاوتی ایجاد نمی‌کنند.

مراجع

  1. 1
    פן ישלח ידו ולקח גם · Genesis 3:22
  2. 2
    ורבו פשעיך מה תעשה לו · Job 35:6
  3. 3

9וזהו היפך הכוונה שהרי צ״ל בלע המות לנצח שיהיה ובערת הרע כמאמר והרשעה כולה בעשן תכלה שזה יהיה לימות המשיח.

و این درست خلافِ مقصود است؛ زیرا باید [تحققِ] «او مرگ را برای همیشه فرو خواهد بلعید» باشد، و «شر را ریشه‌کن کنی»، چنان‌که در دعا آمده است: «و همهٔ شرارت همچون دود نابود خواهد شد»؛ و این در روزگارِ משיח (Moshiach) خواهد بود.

شرح

زندگیِ ابدی برای شر با مقصودِ ה׳ در تضاد است؛ مقصود این است که شر و مرگ از میان برداشته شوند: «او مرگ را برای همیشه فرو خواهد بلعید» و «همهٔ شرارت همچون دود نابود خواهد شد» (عبارتی از دعاهای روزهای مقدسِ بزرگ)، در روزگارِ משיח (Moshiach).

כי בכל משך הגלות הוא עת הבירורים והפרדת הרע והיינו ע״י בחי׳ חכמה דבחכמה אתברירו להפריד הרע מהטוב

زیرا سراسرِ دورانِ تبعید، زمانِ پالایش‌ها و جداکردنِ شر است؛ و این به‌واسطهٔ مرتبهٔ حکمت (חכמה, Chochmah) صورت می‌گیرد، زیرا «به‌واسطهٔ حکمت پالایش می‌شوند»، تا شر از نیکی جدا شود.

شرح

تا آن زمان، دورانِ تبعید وقتِ «پالایش‌ها» (בירורים, beirurim) است: نیکی را از آمیزه بیرون کشیدن و از شر جدا کردن. این کار به‌واسطهٔ חכמה انجام می‌شود، چنان‌که زوهر (זהר, the Zohar) می‌گوید: «به‌واسطهٔ حکمت پالایش می‌شوند».

ולכן נק׳ החכמה דין. שלא כמו שדימו המקובלים הראשונים שהחכ׳ [שהחכמה] כולה חסד שהרי היא מקור חסד.

ازاین‌رو حکمت «داوری» (דין, din) نامیده می‌شود؛ نه آن‌گونه که کابالیست‌های نخستین می‌پنداشتند که حکمت سراسر مهر (חסד, Chesed) است، زیرا سرچشمهٔ חסד است.

شرح

چون חכמה جدا می‌کند، «داوری» (דין, din) نامیده می‌شود؛ داوری تمایز می‌گذارد و حدّ تعیین می‌کند. کابالیست‌های پیشین گمان می‌کردند חכמה مهرِ محض است، زیرا חסד از آن سرچشمه می‌گیرد.

והחייט המציא שיש בה ג״כ דין ושבחו האר״י [האלקי רבי יצחק] ז״ל [זכרונו לברכה / זכרונם לברכה] שכך מבואר בזוהר באדרא כחמרא דשקיט ושכיך על דורדיי׳ כו׳.

چایات (חייט, Chayat) این نکته را مطرح کرد که در آن داوری نیز هست، و آریزال (האריז״ל, the Arizal) او را به‌سبب این نظر ستود؛ زیرا همین مطلب در زوهر، در ایدرا (אדרא, Idra)، چنین توضیح داده شده است: «چون شرابی که آرام و قرارگرفته بر ته‌نشینِ خود است» و غیره.

شرح

ربی یهودا چایات (רבי יהודה חייט, Rabbi Yehudah Chayat)، کابالیستِ دورانِ اخراج از اسپانیا و نویسندهٔ شرحِ Minchas Yehudah بر Maareches HaElokus، تعلیم داد که חכמה داوری نیز دربردارد؛ و آریزال این نظر را ستود، زیرا ایدرای زوهر از חכמה پنهان چنین سخن می‌گوید: «چون شرابی که بر ته‌نشینِ خود قرار گرفته است»؛ شرابِ زلال بر رسوبِ خود می‌آرامد.

כי מאחר שיש בירורים להפריד הרע וזהו ע״י גבורות וע״ז נאמר (תהלים צד) אשרי הגבר אשר תיסרנו יה שגם היסורים שהם לתועלת העברת הרע הוא מבחי׳ י״ה וכידוע שהיסורים הם לתועלת הפרדת הרע.

زیرا چون پالایش‌هایی برای جداکردنِ شر لازم است، و این کار به‌واسطهٔ نیروهایِ شدت (גבורות, gevuros) انجام می‌شود، دربارهٔ این امر گفته شده است (مزامیر ۹۴): «خوشا به حال مردی که تو، ای יה، او را تأدیب می‌کنی»؛ یعنی رنج‌ها نیز که برای برطرف‌کردنِ شر سودمندند، از مرتبهٔ יה هستند؛ و چنان‌که دانسته است، رنج‌ها برای جداکردنِ شر سودمندند.

شرح

جداکردنِ شر به‌واسطهٔ גבורות (نیروهایِ شدت) انجام می‌شود. آیهٔ «خوشا به حال مردی که تو، ای יה، او را تأدیب می‌کنی» نشان می‌دهد که حتی رنج نیز، که به برطرف‌کردنِ شر یاری می‌رساند، از نامِ יה است (حروفِ یود-ههٔ آن متناظر با חכמה و בינה هستند).

כי הקליפות נמשלים לעלוקה שכשמוצצת דם אזי מיד מתה וז״ש [וזהו שכתוב] (משלי ל) לעלוקה שתי בנות.

زیرا קליפות (پوسته‌ها، kelipos) به زالو تشبیه شده‌اند: زالو چون خون را بمکد، بی‌درنگ می‌میرد؛ و این است معنای آنچه گفته شده است (امثال ۳۰): «زالو دو دختر دارد».

شرح

קליפות، یعنی نیروهای پوشاننده، مانند زالو هستند: همین که خون را به‌اندازهٔ کافی بمکند، می‌میرند. به همین ترتیب، هنگامی که קליפה سهم خود را دریافت می‌کند، ازاین‌رو جدا می‌شود و فرو می‌افتد.

וזהו ג״כ ענין שעיר המשתלח. וכן וישלח יעקב וגו׳ מנחה לעשו אחיו עזים מאתים כו׳ שבזה שנותן לו חלקו הוא מפרידו.

و این نیز معنای بزِ رهاشده است. همچنین «و یعقوب فرستاد» و غیره: «هدیه‌ای برای عیسو، برادرش: دویست بزِ ماده» و غیره؛ زیرا با دادنِ سهمش به او، وی را جدا می‌کند.

شرح

این همان ایدهٔ بزِ «رهاشده» (שעיר המשתלח, se'ir hamishtale'ach) به‌سوی عَزازل در یوم کیپور (لاویان ۱۶) است؛ و نیز ایدهٔ «یعقوب فرستاد» (וישלח, vayishlach) که برای عیسو هدیه‌ای از بزها فرستاد: دادنِ سهمِ شر به آن، آن را از قدوسیت جدا می‌کند.

וכך צ״ל לאחר שכבר טעם האדם מעה״ד [מעץ הדעת] ונתערב ברע אזי צריך לבירורי׳ [לבירורים] עד שיפרידו ע״י שיקחו כל נצוצי קדושה שבו כו׳.

به همین ترتیب، پس از آن‌که انسان از درختِ شناخت چشیده و با شر درآمیخته است، باید پالایش‌هایی صورت گیرد تا شر جدا شود، از راهِ بیرون‌کشیدنِ همهٔ جرقه‌های قدوسیتی که در آن است و غیره.

شرح

همچنین، هنگامی که انسان با شر درآمیخته است، فرایندِ پالایش لازم است تا شر از او جدا شود؛ این کار با بیرون‌کشیدنِ همهٔ جرقه‌های قدوسیت از آن صورت می‌گیرد.

וכ״ז [וכל זה] הוא ע״י החכ׳ [החכמה] שבחכ׳ [שבחכמה] אתברירו. לפי שיש בה גם בחי׳ גבורות להיות תיסרנו יה וכמ״ש (דברים ח) כאשר ייסר איש את בנו כו׳.

و همهٔ اینها به‌واسطهٔ حکمت (חכמה, Chochmah) است؛ زیرا «به‌واسطهٔ חכמה پالایش می‌شوند»، چراکه در آن، مرتبه‌ای از جنبه‌های قید و سخت‌گیری (גבורות, Gevuros) نیز وجود دارد، تا عبارتِ «تو، ای יה، تأدیب می‌کنی» دربارهٔ آن صدق کند؛ و چنان‌که نوشته شده است (تثنیه ۸): «همان‌گونه که مردی پسرش را تأدیب می‌کند»، و غیره.

شرح

این پالایش به‌واسطهٔ חכמה انجام می‌شود که גבורות را در خود دارد؛ ازاین‌رو «تو، ای יה، تأدیب می‌کنی» و نیز «همان‌گونه که مردی پسرش را تأدیب می‌کند»؛ یعنی تأدیبی که از عشق سرچشمه می‌گیرد و هدفش پالایش است.

משא״כ בחינת כתר שלמעלה מחכמה הוא רחמים פשוטים וכחשיכה כאורה ולכן פן ישלח ידו ולקח גם מעה״ח [מעץ החיים] ואז וחי לעולם מאחר דאם צדקת מה תתן לו כו׳

اما مرتبهٔ تاج (כתר, Keser)، که فراتر از חכמה است، چنین نیست: آن رحمتِ محض است و «تاریکی همچون روشنایی است». ازاین‌رو [او گفت]: «مبادا دستش را دراز کند و از درخت حیات نیز بگیرد» و آن‌گاه «تا ابد زنده بماند»؛ زیرا «اگر پارسا باشی، چه چیزی به او می‌دهی؟» و غیره.

شرح

כתר، که بالاتر از חכמה است، رحمتی محض است که هیچ تمایزی قائل نمی‌شود؛ برای آن، «تاریکی همچون روشنایی است». درخت حیات از آنجا سرچشمه می‌گیرد؛ بنابراین، فارغ از کردارهای انسان، زندگی جاودان می‌بخشد.

ולפי שהוא מבחי׳ פנימית וא״כ הרע קשור ואדוק בו ויהי׳ [ויהיה] גם לו קיום ולא זו היא הכוונה כנ״ל.

و از آنجا که او به مرتبهٔ درونی تعلق دارد، شر به او پیوند خورده و سخت به او چسبیده است؛ در نتیجه، آن نیز وجود می‌یافت ــ و این مقصود نیست، چنان‌که پیش‌تر توضیح داده شد.

شرح

چون شر در درون انسان پیوند خورده است، آن نیز دوام و بقا می‌یافت؛ و این خلاف مقصود ה׳ است.

خلاصهٔ بند 9

این بند توضیح می‌دهد که چرا شر نباید ابدی شود: هدف، از میان برداشتنِ آن است؛ و این کار با نیرویِ جداکنندهٔ חכמה و גבורות آن انجام می‌شود، حال آن‌که درختِ حیات از تاج (כתר, Keser) سرچشمه می‌گیرد؛ مرتبه‌ای که میان نیکی و شر تمایز نمی‌گذارد.

ژرف‌تر

עץ חיים (עץ חיים, ۱۳:۶ در Sefaria) از Minchas Yehudahِ ربی یهودا چایات نقل می‌کند که חכמה داوری است و آن را به تصویرِ زوهر از شرابی که بر ته‌نشینِ خود قرار گرفته پیوند می‌دهد؛ همچنین می‌گوید تاج رحمتِ کامل است، چنان‌که در اینجا آمده است. לקוטי תורה (לקוטי תורה, ראה) توضیح می‌دهد که این داوری در חכמה همان «خطِ اندازه‌گیری» است؛ גבורהٔ برین (גבורה, Gevurah) که سبب می‌شود نورِ بی‌پایان (אור אין סוף, Or Ein Sof) تنها به‌اندازهٔ خودنفی‌گری (ביטול, bittul) آشکار شود.

مراجع

  1. 1
    בלע המות לנצח · Isaiah 25:8
  2. 2
    דבחכמה אתברירו · הובא באגה״ק סכ״ח בשם זוה״ק וראה ע״ח שי״ח פ״ה, של״ט ד״א. סהמ״צ להצ״צ מצות מחצית השקל, שם איסור אכילת בעל מום (הערת כ״ק אדמו״ר זי״ע בספר המאמרים תש״א ע׳ 79, ובסה״מ תש״ח ע׳ 206). וראה גם אוה״ת נ״ך כרך ב ע׳ תתקפא.
  3. 3
    דבחכמה אתברירו · Tanya, Iggeres HaKodesh 28:5
  4. 4
    והחייט · פי׳ לספר מערכת האלקות לר׳ יהודא ב״ר יעקב חייט מערכת אלקות פ״ד. מובא גם בלקו״ת פ׳ ראה לא, א. בענין חכמה נק׳ דין ראה ביאוה״ז להצ״צ כרך ב ע׳ תשיח ואילך. וראה לקמן קז, ג ובמ״מ לשם. ובתורת חיים בראשית לא, ד.
  5. 5
    החייט · Sefer Etz Chaim 13:6
  6. 6
    ושבחו האר״י ז״ל · ע״ח שי״ג פ״ה.
  7. 7
    בזהר באדרא כחמרא דשקיט · Zohar III, 288a
  8. 8
    כחמרא דשקיט ושכיך על דורדיי׳ · Zohar, Idra Rabba 3:14–6:25
  9. 9
  10. 10
  11. 11
    שו״ה שתי בנות · בגוכתי״ק נוסף ”שע״י שמוצצי׳ דם שונאיהם של ישראל אזי מיד מתים הקליפות”.
  12. 12
    וישלח יעקב · Genesis 32:4
  13. 13
    מנחה לעשו אחיו · Genesis 32:14
  14. 14
    עזים מאתים · Genesis 32:15
  15. 15
  16. 16
    כאשר ייסר איש את בנו · בגוכתי״ק: כאב את בנו יוכיח.
  17. 17
    וכחשיכה כאורה · Psalms 139:12
  18. 18
    דאם צדקת מה תתן לו · Job 35:7

بیرون‌راندن و کارِ پالایش ¶10–11

10וכמ״ש בזוהר גבי רבי אחא מכפר טרשא שכיפר בקטורת על מקום שהיה הנגף שם ואמרו לו שלא הועיל כי עדיין בחיובא אשתכח. בשלמא אם היו עושין תשובה כו׳.

چنان‌که در זוהר (זוהר) دربارهٔ ربی آحا (רבי אחא) از کِفَر ترشا (כפר טרשא) آمده است؛ او با بخور برای مکانی که طاعون در آنجا بود کفاره کرد، و به او گفتند که این کار سودی نداشت، زیرا «هنوز مقصّر شناخته می‌شوند»؛ «چه خوب بود اگر بازگشت (תשובה, teshuvah) کرده بودند»، و غیره.

شرح

זוהר حکایت می‌کند که ربی آحا هنگام شیوع طاعون به کِفَر ترشا آمد و از مردم شهر خواست بخشِ تورا دربارهٔ بخور را بخوانند؛ طاعون متوقف شد، اما در رؤیا به او گفته شد که آنان هنوز مقصّرند و «چه خوب بود اگر بازگشت (תשובה) کرده بودند»: او باید به آنان بگوید بازگردند.

ולכן מיד וישלחהו מג״ע [מגן עדן] לעבד את האדמה אשר לקח משם.

ازاین‌رو، بی‌درنگ: «او را از باغِ عدن بیرون فرستاد تا زمینی را که از آن گرفته شده بود، کار کند.»

شرح

بازداشتنِ ویرانگر کافی نیست؛ خودِ شر باید از میان برداشته شود. به همین ترتیب، نمی‌شد انسان را با شرّی که در او بود صرفاً جاودانه ساخت؛ ازاین‌رو ה׳ بی‌درنگ او را از عدن بیرون فرستاد تا «زمینی را که از آن گرفته شده بود، کار کند».

דהיינו עבודת הבירורים ע״י זריעה חרישה וקצירה ואח״כ באכלו ממנו ואו׳ [ואומר] אחד ואהבת הוא מברר ומעל׳ [ומעלה] כו׳.

یعنی کارِ پالایش از راهِ کاشتن، شخم‌زدن و درو کردن؛ و پس از آن، هنگامی که از آن می‌خورد و می‌گوید «یکی» و «دوست بدار»، [آن را] پالایش و تعالی می‌بخشد، و غیره.

شرح

«کار کردن زمین» همان کارِ پالایش است: انسان با شخم‌زدن، کاشتن و درو کردن غذا به دست می‌آورد؛ و هنگامی که از آن می‌خورد و سپس به بندگیِ ה׳ می‌پردازد و شِماع (שמע, Shema) را می‌گوید ــ «یکی»، «دوست بدار» ــ جرقه‌های نهفته در آن غذا را پالایش و تعالی می‌بخشد.

خلاصهٔ بند 10

این بند بیرون‌راندن از عدن را توضیح می‌دهد: شر باید واقعاً از میان برداشته شود، نه اینکه فقط مهار شود؛ ازاین‌رو انسان فرستاده شد تا «زمین را کار کند» و از راهِ کار و بندگیِ الهی، جرقه‌های قدوسیت را پالایش کند.

ژرف‌تر

ربی مهاراش (אדמו״ר מהר״ש) در ספר המאמרים 5634 این عبارت را همراه با Iggeres HaKodesh 26 نقل می‌کند؛ در آنجا آمده است که هدف اصلیِ تورا و فرمان‌ها (מצוות, mitzvos) پالایشِ جرقه‌هاست.

مراجع

  1. 1
    וכמ״ש בזהר גבי רבי אחא · Zohar I, 101a
  2. 2
    רבי אחא מכפר טרשא · Zohar, Vayera 6:123–127
  3. 3
    ולכן מיד וישלחהו מג״ע . . ושמה יברר הבירורים · מובא בסה״מ תרל״ד ע׳ קמג ושם מציין לאגה״ק סי׳ כו שעיקר עסק התורה והמצות הוא לברר הניצוצות.
  4. 4
    לעבד את האדמה אשר לקח משם · Genesis 3:23

11ואז צריך לילך ממש על האדמה אשר לקח משם ושמה יאכל ושמה יברר הבירורים.

و آن‌گاه باید عملاً بر زمینی گام نهد که از آن گرفته شده بود؛ آنجا بخورد و همان‌جا پالایش‌ها را انجام دهد.

شرح

پس از گناه، انسان باید عملاً به زمین فرود آید؛ به همان جایگاهِ آمیختگی، آنجا بخورد و همان‌جا پالایش کند.

אך צ״ל איך היה מתחלה כוונתו ית׳ כשלא ידע האדם מטו״ר [מטוב ורע] כלל מאחר שיש מציאת הרע בעולם א״כ איך יתבררו הבירורים שזה צ״ל ע״י האדם.

اما باید فهمید: مقصودِ نخستینِ ה׳ چه بود، هنگامی که انسان اصلاً از خیر و شر آگاهی نداشت؟ از آنجا که شر در جهان وجود دارد، پس پالایش‌ها چگونه انجام می‌گرفتند، حال آنکه این کار باید به‌دست انسان صورت می‌گرفت؟

شرح

پرسش این است: شر پیش از گناه نیز در جهان وجود داشت. اگر قرار نبود آدم از شر آگاه شود، پس شراره‌هایی که در آن گرفتار بودند چگونه باید پالایش می‌شدند، با آنکه این وظیفهٔ انسان است؟

אך הענין כי אז היה באופן אחר ממש שלא בדרך מלחמה אלא ע״ד מ״ש ויניחהו בג״ע [בגן עדן] לעבדה זה רמ״ח מ״ע [מצות עשה] להמשיך אור א״ס בג״ע [בגן עדן]

اما مطلب این است که آن زمان شیوه کاملاً دیگری داشت: نه از راه جنگ، بلکه به‌سان آنچه نوشته شده است: «و او را در باغ عدن نهاد تا در آن کار کند»؛ اینها همان ۲۴۸ فرمانِ ایجابی‌اند، تا نورِ بی‌پایان (אור אין סוף, Or Ein Sof) را به باغ عدن فرود آورد.

شرح

پیش از گناه، پالایش باید به شیوه‌ای کاملاً متفاوت و بدون جنگ انجام می‌شد. آدم در عدن نهاده شد «تا در آن کار کند»؛ زوهار (זהר) این را ۲۴۸ فرمانِ ایجابی تفسیر می‌کند و ترگوم یوناتان (תרגום יונתן) آن را به معنای اشتغال به تورات می‌داند؛ از راه آنها آدم نورِ بی‌پایان را به عدن فرود می‌آورد.

וע״י רבוי התגלות האור ממילא יתעלו נצוצי קדו׳ [קדושה] שנפלו ונתערבו ברע ויהיו נכללים בתוך האורות עליונים שימשיך האדם כנר בפני האבוקה

و بر اثرِ فراوانیِ آشکارشدنِ نور، شراره‌های قدسی‌ای که فروافتاده و با شر آمیخته بودند، خودبه‌خود بالا می‌آمدند و در نورهای برینی که انسان فرود می‌آورد جذب می‌شدند، همچون شمعی در برابر مشعلی.

شرح

فراوانیِ همان نورِ آشکارشده، شراره‌های فروافتاده را خودبه‌خود به بالا می‌کشاند و در نور جذب می‌کرد؛ چنان‌که شمع در شعلهٔ مشعل فرو می‌رود.

שאם האבוקה קטנה אזי נר הסמוך לה יוכלל בה ואם ירחיקוהו מעט לא יתכלל בה מפני שהאבוקה קטנה. אבל אם תהיה האבוקה גדולה אזי אע״פ [אף על פי] שיהיה הנר רחוק יהיה מתכלל בה.

زیرا اگر مشعل کوچک باشد، شمعی که به آن نزدیک است در آن جذب می‌شود؛ اما اگر آن را اندکی دور کنند، به‌سبب کوچک بودن مشعل در آن جذب نمی‌شود. ولی اگر مشعل بزرگ باشد، شمع حتی اگر دور هم باشد در آن جذب می‌شود.

شرح

اگر مشعل کوچک باشد، تنها شمعی که نزدیک آن است در آن جذب می‌شود؛ اما مشعل بزرگ حتی شمعِ دور را نیز جذب می‌کند. بنابراین، نور عظیمی که آدم فرود می‌آورد می‌توانست حتی شراره‌های دوردست را جذب کند، بی‌آنکه او هرگز ناچار شود با شر روبه‌رو شود.

خلاصهٔ بند 11

این بند نقشهٔ نخستین را شرح می‌دهد: پیش از گناه، انسان نه از راه جنگیدن با شر، بلکه با فرود آوردن نوری چنان عظیم از راه فرمان‌های دینی (מצוות, mitzvos) جهان را پالایش می‌کرد؛ شراره‌های فروافتاده خودبه‌خود در آن جذب می‌شدند.

ژرف‌تر

دو شیوهٔ پالایش آشکار می‌شود: «از راه جنگ»، یعنی رویارویی مستقیم با شر، و «از راه نور»، یعنی فزونیِ قدسیتی که شراره‌ها را خودبه‌خود جذب می‌کند. لیکوتی توراه (במדבר) نیز به بالا بردن شراره‌ها از راه فزونیِ آشکارشدنِ نور می‌پردازد.

مراجع

  1. 1
    את האדמה אשר לקח משם · Genesis 3:23
  2. 2
    ויניחהו בג״ע לעבדה זה [בגוכתי״ק: זו] רמ״ח מ״ע · Genesis 2:15
  3. 3
    וע״י רבוי התגלות האור ממילא יתעלו נצוצי קדושה · ראה גם בלקו״ת במדבר ג, ד. וראה גם לקו״ש ח״כ ע׳ 215 הערה 32.
  4. 4
    שו״ה כנר — יוכלל · בגוכתי״ק: יכלה.
  5. 5
    שו״ה תהיה — תהיה · בגוכתי״ק: יהי׳.

پالایش با نور و با جنگ ¶12

12וע״ד שהיה בזמן שבהמ״ק [שבית המקדש] היה קיים שהרי ארז״ל [אמרו רבותינו זכרונם לברכה] לא גלו ישראל אלא כדי שיתוספו עליהם גרים דהיינו להעלות נצוצות ומה היה נעשה אם לא חטאו ולא היו גולים.

این مانند آن چیزی است که در زمانِ پابرجا بودنِ معبد مقدس رخ می‌داد. زیرا حکیمان ما، که یادشان مبارک باد، گفته‌اند: «اسرائیل فقط برای آن به تبعید رفت که نوکیشانی به آنان افزوده شوند»؛ یعنی تا جرقه‌ها را بالا ببرند. پس اگر گناه نکرده و به تبعید نرفته بودند، چه می‌شد؟

شرح

نمونه‌ای از تاریخ یهود. تلمود می‌گوید اسرائیل به تبعید رفت تا نوکیشانی به آنان بپیوندند؛ حَسیدوت این گفته را چنین می‌فهمد که جرقه‌های قدوسیتی که در میان ملت‌ها پراکنده‌اند، بالا برده شوند. پس اگر اسرائیل هرگز گناه نمی‌کرد و به تبعید نمی‌رفت، آن جرقه‌ها چگونه بالا برده می‌شدند؟

אלא ע״כ צ״ל שאז היו נכללים הנצוצות ממילא כנר בפני האבוקה כמו נעמה העמונית וכן כל העמים באו לשמוע חכמת שלמה וכמ״ש במלכת שבא כו׳.

ناگزیر باید گفت که در آن زمان جرقه‌ها خودبه‌خود در آن جذب می‌شدند، همچون شمعی در برابر مشعل؛ مانند ناعمه (נעמה) عمونی؛ و نیز همهٔ ملت‌ها برای شنیدن حکمتِ سلیمان (שלמה) می‌آمدند، چنان‌که دربارهٔ ملکهٔ سبا و جز آن نوشته شده است.

شرح

پاسخ این است: در زمانِ معبد، جرقه‌ها خودبه‌خود جذب می‌شدند، همچون شمعی که در برابر مشعل محو می‌شود. ناعمهٔ عمونی ــ همسرِ سلیمان، که تلمود او را «کبوترِ نیکو»یی از عمون می‌شمارد ــ به اسرائیل پیوست؛ و همهٔ ملت‌ها، از جمله ملکهٔ سبا، برای شنیدن حکمتِ سلیمان آمدند.

והיינו לפי שאז היה אבוקה גדולה עד״מ ע״כ ממילא מתכללים בה הנצוצות ואם היה נמשך בהמ״ק [בית המקדש] כן יותר היו כולם מתבררים עד״ז

یعنی چون در آن زمان، به‌اصطلاح، مشعلی بزرگ وجود داشت، جرقه‌ها خودبه‌خود در آن جذب می‌شدند؛ و اگر معبد مقدس مدتِ بیشتری به همان حال ادامه می‌یافت، همهٔ جرقه‌ها به این شیوه پالوده می‌شدند،

شرح

معبد، تجلیِ آشکارِ الوهیت و چون مشعلی بزرگ بود؛ ازاین‌رو جرقه‌ها خودبه‌خود در آن جذب می‌شدند. اگر آن وضع ادامه می‌یافت، همهٔ جرقه‌ها به همین شیوه پالوده می‌شدند، بی‌آنکه تبعیدی در کار باشد.

וכמ״ש לע״ל [לעתיד לבוא] (צפניה ג׳) אז אהפוך אל עמים שפה ברורה כו׳. והלכו גוים לאורך כו׳.

چنان‌که دربارهٔ زمانِ آینده نوشته شده است (صفنیا ۳): «زیرا آن‌گاه زبانی پاکیزه ( ברורה, berurah) به قوم‌ها بازخواهم گرداند»، و جز آن؛ و «ملت‌ها در پرتو نور تو گام خواهند برداشت»، و جز آن.

شرح

این همان چیزی است که در زمانِ آینده رخ خواهد داد، چنان‌که پیامبران پیشگویی می‌کنند: ה׳ زبانِ ملت‌ها را به «زبانی پاکیزه» بدل خواهد کرد؛ واژهٔ «پاکیزه» از همان ریشهٔ בירורים (birurim؛ پالایش‌ها) است. ملت‌ها نیز در پرتو نور اسرائیل گام برخواهند داشت و خودِ نورِ آشکار آنان را به سوی خویش خواهد کشاند.

וכך היה ענין האדם כשלא היה חוטא שהיה כולו קדוש כי גם גופו נלקח ממקום המזבח וממנו נעשו רמ״ח אבריו בלול בשמן כו׳

وضعِ انسان نیز هنگامی که گناه نکرده بود چنین بود: سراپا قدوس بود، زیرا بدنِ او نیز از جایگاهِ قربانگاه گرفته شده بود و ۲۴۸ اندامِ او از آن ساخته شده بود، «آمیخته با روغن»، و جز آن.

شرح

آدمِ نخستین (אדם הראשון) پیش از گناه نیز چنین بود: سراپا قدوس. میدراش می‌گوید بدنِ او از جایگاهِ قربانگاه گرفته شده بود و ۲۴۸ اندامِ او «آمیخته با روغن» ساخته شده بودند، مانند هدیهٔ آردی؛ یعنی خودِ بدنش مقدس بود. (یادداشتِ کهوت سنت‌های دیگری را نیز مقایسه می‌کند: برگرفته از بابل، سنهدرین 38b؛ و از چهار گوشهٔ جهان، زوهار (זהר) 1:130b.)

והיה עומד בג״ע [בגן עדן] ושם היה מוסיף אורות וממילא היו הקליפות כלים ע״י שהיו הנצוצי קדושה כלים מהם אבל הדבר היה שלא ע״י מלחמה כו׳.

او در باغِ عدن می‌ایستاد و در آنجا نورها را می‌افزود؛ و پوسته‌ها (קליפות, kelipos) خودبه‌خود از میان می‌رفتند، زیرا جرقه‌های قدوسیت از درونِ آن‌ها بیرون کشیده می‌شدند؛ اما این امر از راهِ جنگ نبود، و جز آن.

شرح

او در عدن نور می‌افزود و پوسته‌ها با بیرون کشیده‌شدنِ جرقه‌های قدوسیتی که مایهٔ بقای آن‌ها بودند، محو می‌شدند؛ بی‌آنکه نبردی درگیرد.

משא״כ אחר שחטא אזי צ״ל הבירורים ע״י עבודה ומלחמה שעת צלותא שעת קרבא כנ״ל וצריך לירד אל מקום הקליפות ושם יבררם וזהו את האדמה אשר לקח משם.

اما پس از آنکه گناه کرد، دیگر چنین نبود: آن‌گاه پالایش‌ها باید از راهِ کوشش و نبرد انجام می‌شدند ــ «زمانِ دعا، زمانِ نبرد است» ــ چنان‌که پیش‌تر توضیح داده شد؛ و او باید به جایگاهِ پوسته‌ها فرود می‌آمد و آن‌ها را همان‌جا پالوده می‌کرد. و این است: «زمینی که از آن گرفته شده بود».

شرح

پس از گناه، پالایش به کوشش و نبرد نیاز دارد. عبارتِ زوهار، «زمانِ دعا، زمانِ نبرد است»، دعا را عرصهٔ این کشاکش وصف می‌کند. انسان باید به جایگاهِ پوسته‌ها فرود آید ــ «زمینی که از آن گرفته شده بود» ــ و آن‌ها را همان‌جا پالوده کند.

خلاصهٔ بند 12

این بند دو شیوهٔ پالایش را نشان می‌دهد: در زمانِ معبد و نیز برای آدم پیش از گناه، جرقه‌ها با نیرویِ صرفِ نورِ آشکار جذب می‌شدند؛ اما پس از گناه، باید از راهِ کوشش و نبرد به دست می‌آمدند.

ژرف‌تر

در توراه اور، بخشِ تولدوت، آلتر ربه توضیح می‌دهد که پالایشِ نیکی از بدی مستلزمِ تاباندنِ نوری بزرگ به آنجاست تا جرقه‌ها گردآورده شوند؛ اسحاق (יצחק) می‌خواست این کار از راهِ تجلی در خودِ عیسو (עשו) انجام شود، نه از راهِ کوششِ یعقوب (יעקב)؛ این، با دو شیوهٔ پالایشی که در اینجا توصیف شده‌اند، موازی است.

مراجع

  1. 1
    לא גלו ישראל · Pesachim 87b:14
  2. 2
    שו״ה אם — היו נכללים הנצוצות · בגוכתי״ק: הי׳ נכלל הנצוצים.
  3. 3
    נעמה העמונית · Bava Kamma 38b:2–3
  4. 4
    וכמ״ש במלכת שבא · I Kings 10:1
  5. 5
  6. 6
    והלכו גוים לאורך · Isaiah 60:3
  7. 7
    גופו נלקח ממקום המזבח · Sanhedrin 38b
  8. 8
    גופו נלקח ממקום המזבח · Pirkei DeRabbi Eliezer 12:1
  9. 9
    שו״ה וממנו — נעשו · בגוכתי״ק: עשו.
  10. 10
    שו״ה אבל — הדבר היה · בגוכתי״ק ליתא.
  11. 11
    את האדמה אשר לקח משם · Genesis 3:23

مار از کجا می‌دانست ¶13

13ובזה יובן גם מה שהנחש ידע מזה. כי הנה אדה״ר [אדם הראשון] עצמו שהיה כולו קדוש למעלה מעה״ד [מעץ הדעת] טו״ר [טוב ורע] לא ידע ממציאת הרע כלל כנ״ל.

با این بیان، همچنین روشن می‌شود که مار چگونه از این مطلب آگاه بود. زیرا آدمِ نخستین (אדם הראשון) خود، که سراسر مقدس و فراتر از درختِ شناختِ نیک و بد بود، چنان‌که پیش‌تر توضیح داده شد، اصلاً از وجودِ شر آگاهی نداشت.

شرح

اکنون به پرسش اصلی پاسخ داده می‌شود: مار از کجا می‌دانست که خوردن از درخت چه پیامدی خواهد داشت؟ آدم، که سراسر مقدس و فراتر از درختِ شناخت بود، هیچ اطلاعی از وجودِ شر نداشت.

אבל הנחש שהוא עצמו נלקח מבחי׳ עה״ד [עץ הדעת] טו״ר [טוב ורע] וידע מזה וידע שמה שצוה לאדם שלא יאכל ממנו היה בכדי שלא יהיה לו ידיעה ברע כלל שלא יצטרך לכנוס עמו במלחמה כלל.

اما مار، که خود از مرتبهٔ (בחינה, bechinah) درختِ شناختِ نیک و بد گرفته شده بود، از این مطلب آگاه بود؛ و می‌دانست که فرمانِ [ה׳] به آدم که از آن نخورد، برای این بود که او اصلاً از شر آگاهی نیابد و در نتیجه، هیچ نیازی نداشته باشد که با آن وارد جنگ شود.

شرح

اما مار خود از درختِ شناخت برخاسته بود، از عرصه‌ای که در آن نیک و بد با هم آمیخته‌اند؛ ازاین‌رو چیزی را می‌دانست که آدم نمی‌دانست: نهی از خوردن برای آن بود که آدم هیچ آگاهی‌ای از شر پیدا نکند و بدین‌سان از جنگ با آن بی‌نیاز بماند.

וחרה לו מאד על שכ״כ [שכל כך] נשמרים ממנו אף שלא לידע ממנו שלא יכשל בו והשיא עצות בנפשו שמוטב לו שיכנס האדם בזה ויהיה מלחמה ואז פעמים שיגבור גם הוא וכמ״ש (קהלת ח) עת אשר שלט האדם באדם כו׳ משלא ידע האדם מזה כלל

و مار از اینکه آنان تا این اندازه از آن پرهیز می‌کردند، حتی از اینکه از آن آگاه شوند، تا مبادا در آن بلغزند، بسیار برآشفت؛ و در دلِ خود چنین اندیشید که برای او بهتر است انسان وارد این عرصه شود و جنگی درگیرد، زیرا آن‌گاه گاه او نیز پیروز خواهد شد، چنان‌که نوشته شده است (קהלת 8): «زمانی که انسان بر انسان فرمان می‌راند»، و غیره؛ بهتر از آن است که انسان اصلاً از این مطلب آگاه نباشد.

شرح

مار از اینکه او را به‌کلی نادیده می‌گرفتند و از او دوری می‌کردند، ناخشنود بود. با خود اندیشید که اگر انسان وارد این آمیختگی شود و جنگی درگیرد، برای او بهتر است؛ زیرا آن‌گاه گاه پیروز خواهد شد، چنان‌که در عبارت «زمانی که انسان بر انسان فرمان می‌راند» آمده است (קהלת 8:9)؛ یعنی زمان‌هایی که شرّ درونِ انسان چیره می‌شود، بهتر از آن است که انسان هرگز از وجودِ شر آگاه نشود.

ואז יהיה הטוב המעורב בו נכלל באדה״ר [באדם הראשון] כנר בפני האבוקה והוא ימות ויפסד לגמרי ובא בערמומית לחוה

زیرا آن‌گاه نیکیِ آمیخته در آن، همچون شمعی در برابر مشعلی، در آدم جذب می‌شد و مار می‌مرد و یکسره نابود می‌شد. پس با حیله به سراغ حوا (חוה) آمد،

شرح

زیرا اگر انسان هرگز از شر آگاه نمی‌شد، نورِ عظیمِ او نیکیِ آمیخته در مار را جذب می‌کرد، «همچون شمعی در برابر مشعلی»، و مار، که دیگر هیچ نیروی حیاتی‌ای برایش باقی نمی‌ماند، یکسره نابود می‌شد. ازاین‌رو با حیله به سراغ حوا رفت.

וכמ״ש (בפר״א [בפרקי דרבי אליעזר] פי״ג) בא ס״מ [סמאל] ורכב על הנחש כו׳. ואמר כי ידע אלקים כי ביום אכלכם ממנו וגו׳ והייתם כאלקים ידעי טו״ר [טוב ורע].

چنان‌که آمده است (در Pirkei deRabbi Eliezer (פרקי דרבי אליעזר), فصل 13): «سَمائِل (סמאל, Samael) آمد و بر مار سوار شد»، و غیره. و گفت: «زیرا אלקים (אלקים, Elokim) می‌داند که در روزی که از آن بخورید»، و غیره، «مانند אלקים خواهید شد و نیک و بد را خواهید شناخت.»

شرح

میدراش می‌گوید سَمائِل، فرشتهٔ شر، بر مار سوار شد و آن را وسیلهٔ خود قرار داد. مار به حوا گفت که خوردن از درخت آنان را «مانند אלקים خواهد کرد و نیک و بد را خواهند شناخت.»

וכן הוא עפ״י [על פי] האמת ולא אמר שקר כנ״ל רק שבערמה דבר זה כי הוא אמר והייתם כאלקים למעליותא. אבל באמת זהו חסרון.

و این سخن مطابق حقیقت بود و مار دروغ نگفت، چنان‌که پیش‌تر توضیح داده شد؛ تنها آن را با حیله بیان کرد، زیرا «مانند אלקים خواهید شد» را به‌عنوان امتیاز و برتری عرضه کرد، حال آنکه در حقیقت این یک کاستی است.

شرح

این سخن حقیقت داشت و مار دروغ نگفت. حیله‌اش این بود که چیزی را که در واقع نقص بود، به‌صورت امتیازی عرضه کرد.

אף שיהי׳ [שיהיה] יודע טו״ר [טוב ורע] כאלקים הנה למעלה אין זה פוגם כלל אף שיודע טו״ר [טוב ורע] מ״מ הרע נבדל לפי שלמעלה הוא בחי׳ מקיף משא״כ אם האדם שהוא מבחי׳ פנימי יהי׳ [יהיה] יודע מטו״ר [מטוב ורע] לו יהי׳ [יהיה] הדבר מזיק כנ״ל:

هرچند او نیک و بد را مانند אלקים می‌شناخت، در بالا این هیچ نقصی نیست؛ زیرا با آنکه نیک و بد شناخته می‌شوند، شر همچنان جداست، چون مرتبهٔ بالا از سنخِ احاطه است. اما اگر انسان، که از مرتبهٔ درونی است، از نیک و بد آگاه شود، این امر برای او زیان‌بار خواهد بود، چنان‌که پیش‌تر توضیح داده شد:

شرح

آگاهی از نیک و بد در بالا زیان‌بار نیست، زیرا آنجا آگاهی از سنخِ احاطه است و شر جدا می‌ماند. اما برای انسان، که آگاهی‌اش از مرتبهٔ درونی است، این آگاهی به آمیختگی با شر می‌انجامد، چنان‌که پیش‌تر توضیح داده شد.

خلاصهٔ بند 13

این بند پرسش اصلی را پاسخ می‌دهد: مار که ریشه در درختِ شناخت داشت، از اثرِ آن آگاه بود و حوا را با گفتنِ حقیقتی فریب داد؛ او چیزی را که برای انسان زیان‌بار بود، فضیلت جلوه داد.

ژرف‌تر

انگیزهٔ مار با تصویرِ پیشینِ شمع و مشعل روشن می‌شود: در نقشهٔ نخستین، شر به‌سادگی از میان می‌رفت، زیرا جرقه‌هایش در نورِ آدم جذب می‌شدند. پس تنها راهِ بقای شر این بود که انسان را به جنگی بکشاند که در آن گاه بتواند پیروز شود.

مراجع

  1. 1
    שו״ה עצמו — שמה שצוה · בגוכתי״ק: שאשר ציוו.
  2. 2
    שו״ה יאכל — היה · בגוכתי״ק בהכת״י ליתא.
  3. 3
    שו״ה יאכל — ידיעה · בגוכתי״ק: נגיעה.
  4. 4
  5. 5
  6. 6
    שו״ה ואמר — ידע . . וגו׳ · בגוכתי״ק: יודע . . ליתא.
  7. 7
    כי ידע אלקים כי ביום אכלכם ממנו · Genesis 3:5
  8. 8
    שו״ה פנימי — לו · בגוכתי״ק: ולו.
  9. 9
    שו״ה כי — למעליותא . . שיהיה יודע · בגוכתי״ק הנ״ל: למעלה . . שיהיו יודעי.

ضمیمه: آدم در تالارها؛ نزولِ یهودا ¶14

14בלק״ת [בלקוטי תורה (להאריז״ל)] מהאר״י [מהאלקי רבי יצחק] ז״ל [זכרונו לברכה / זכרונם לברכה] נת׳ [נתבאר] הענין שאדה״ר [שאדם הראשון] היה הולך בהיכלות כי בחי׳ אדם היה למעלה גם מרשב״י [מרבי שמעון בר יוחאי] כי היה בערך אחר ממש שהרי היה יציר כפיו של הקב״ה.

در لیکوتی توراه (לקוטי תורה)ِ آریزال (האריז״ל)، این موضوع توضیح داده شده است که آدمِ نخستین (אדם הראשון) در تالارها رفت‌وآمد می‌کرد؛ زیرا مرتبهٔ آدم حتی از ربی شمعون بار یوحای (רבי שמעון בר יוחאי) نیز بالاتر بود، چرا که او به‌کلی از سنخی دیگر بود؛ زیرا دست‌ساختهٔ ה׳ بود.

شرح

لیکوتی توراهِ آریزال (آموزه‌های او دربارهٔ توراه، به روایت شاگردش ربی حاییم ویتال (רבי חיים ויטאל)؛ نه کتابی به همین نام از آلتر ربی (אדמו״ר הזקן)) توضیح می‌دهد که آدم پیش از گناه در تالارهای آسمانی (היכלות, heichalos) رفت‌وآمد می‌کرد. آدم، که دست‌ساختهٔ خودِ ה׳ بود، به‌کلی از سنخی دیگر بود و حتی فراتر از ربی شمعون بار یوحای، نویسندهٔ زوهر (זהר)، قرار داشت. تسماح تسدک (הצמח צדק) نقل می‌کند که این سخنان را از آلتر ربی شنیده است.

ובהיכלות הטומאה לא רצה להביט כלל והשיאו הנחש שעכ״פ [שעל כל פנים] יביט מה יש בהם ועי״ז נכשל ונפל בתאוה אליהן.

او اصلاً نمی‌خواست به تالارهای ناپاکی نگاه کند؛ اما مار او را فریفت تا دست‌کم بنگرد که در آن‌ها چیست، و از این راه لغزید و به آن‌ها میل پیدا کرد.

شرح

او از نگاه‌کردن به تالارهای ناپاکی پرهیز می‌کرد، اما مار او را قانع کرد که دست‌کم به آنچه در آنجا بود نگاه کند. همین نگاه‌کردنِ صرف، او را به لغزش انداخت و به آن‌ها متمایل ساخت.

וכן שמעתי מהק׳ [מהקדוש] ר׳ [רבי] אברהם בן הה״מ [הרב המגיד] ז״ל [זכרונו לברכה / זכרונם לברכה] ע״פ ויט יהודה עד איש עדולמי ושמו חירה שמחמת מעשה דיוסף אזי ויט.

همچنین از ربی مقدس ابراهیم (אברהם)، پسرِ مگیدِ مزریچ (המגיד ממעזריטש)، که یادش گرامی باد، دربارهٔ [این آیه] شنیدم: «و یهودا (יהודה) به سوی مردی عدولامی روی آورد که نامش حیره (חירה) بود»؛ یعنی به سبب ماجرای یوسف (יוסף)، او «روی آورد».

شرح

تعلیمی موازی از ربی ابراهیم، «فرشته»، پسرِ مگیدِ مزریچ: یهودا پس از ماجرای یوسف «روی آورد» و به سوی مردِ عدولامی رفت.

פי׳ ויט היינו שנטה למטה בהיכלות הקליפות עד איש עדולמי כדי להעלות נצוצות משם וזהו ענין הכוונה דנפילת אפים כו׳:

توضیح آن است که «روی آورد» یعنی به پایین متمایل شد و به تالارهای پوسته‌ها (קליפות, kelipos) فرود آمد، «به سوی مردی عدولامی»، تا از آنجا جرقه‌ها را بالا بیاورد؛ و این همان معنای مقصودِ افتادن بر چهره (נפילת אפים, nefilas apayim) و جز آن است.

شرح

یهودا به قلمروِ קליפות فرود آمد تا جرقه‌ها را از آنجا بالا بیاورد. این همچنین معنای درونیِ «افتادن بر چهره» (נפילת אפים, nefilas apayim) است؛ دعای תחנון (Tachanun) که در آن انسان فرود می‌آید تا جرقه‌ها را از پایین بالا بیاورد.

خلاصهٔ بند 14

پاراگراف پایانی، روایت آریزال را می‌افزاید که آدم با پذیرفتنِ صرفِ نگاه‌کردن به تالارهای ناپاکی سقوط کرد، و نیز تعلیمی از ربی ابراهیمِ فرشته دربارهٔ فرودآمدن یهودا برای بالا آوردن جرقه‌ها؛ این فرود با مأموریت انسان پس از گناه برای پالایش از راه نزول موازی است.

ژرف‌تر

تسماح تسدک نقل می‌کند که از آلتر ربی شنیده است مرتبهٔ آدم از بعل‌شم‌طوف (הבעל שם טוב)، آریزال و حتی ربی شمعون بار یوحای بالاتر بود. لیکوتی توراه (לקוטי תורה) (تسو، 8c) توضیح می‌دهد که حتی بلندمرتبه‌ترین نفوس، که از پیوندِ پدر و مادر (אבא ואמא, Abba v'Imma) در عالمِ صدور (אצילות, Atzilus) پدید می‌آیند، در برابر نفسِ آدم همچون عالمِ آفرینش (בריאה, Beriah) در برابر عالمِ صدورند. زوهر می‌گوید یهودا به مرتبه‌ای فرود آمد که مار به آن وابسته است.

مراجع

  1. 1
    שאדה״ר הי׳ הולך בהיכלות · באוה״ת ענינים ע׳ פו: ”וכן שמעתי הלשון מרבינו ז״ל שאמר בענין אדה״ר, שאדה״ר הי׳ הולך בהיכלות כי בחי׳ אדם הוא למעלה מהבעש״ט והאריז״ל וגם מרשב״י כי הי׳ בערך אחר ממש שהרי הי׳ יציר כפיו של הקב״ה ע״כ”, ע״ש. המשך וככה תרלז פרק קכט. סה״מ תרס״ח ע׳ קצד. ובאוה״ת וישב כרך ו תתרפה, ב מסיים ”כזה״ל שמענו מרבינו ז״ל פ׳ בראשית תקע״ב”. ענין זה נזכר בלקו״ת צו ח, ג. יז, ד.
  2. 2
    גם מרשב״י · ראה באוה״ת פ׳ וישב כרך ו שם שהי׳ למעלה מעלה מהבעש״ט והאריז״ל וגם מרשב״י. וראה גם בדרוש ג׳ מיני אדם באוה״ת פ׳ בלק ע׳ תתקע, ובלקו״ת פ׳ צו ח, ג כי הרי אפילו הנשמות הגבוהות מאד שמיחוד או״א דאצילות שזהו נשמה דאצילות הוא כערך הבריאה לגבי אצילות ממש נגד נשמת אדה״ר כנ״ל (ועיין בזהר תרומה דף קס״ז ע״ב). עכ״ל. ובדף ח, ב מביא שם בשם ספר הגלגולים פי״ט שאדם הראשון קודם החטא הי׳ לו נשמה לנשמה מאצילות ע״ש. בהגה״ה כת״י על תו״א מציין ללקו״ת פ׳ צו ח, ב בהביאור ואכלתם אכול דשם נמצא בשינוי לשון קצת.
  3. 3
    והשיאו הנחש שעכ״פ יביט מה יש בהם · Zohar II, 193b
  4. 4
    וכן שמעתי מהק׳ ר׳ [בגוכי״ק: מר׳] אברהם בן הה״מ · וכ״ה גם באוה״ת בראשית כרך ו שם.
  5. 5
    ויט יהודה עד איש עדולמי · Zohar, Vayeshev 13:143–15:153
  6. 6
    ויט יהודה עד איש עדולמי ושמו חירה · Genesis 38:1
  7. 7
    פי׳ ויט היינו שנטה למטה בהיכלות הקליפות · באוה״ת חנוכה כרך ב שכו, א מציין לזח״א קפו סע״א שנטה עד דרגא דחויא, ע״ש.
  8. 8
    כדי להעלות נצוצות משם · ראה בסה״מ תרכ״ט ע׳ יא [בהוצאת תשנ״ב ע׳ יג] שז״ע גלות השכינה ע״ש. בענין יהודה ותמר ראה במאמרי אדה״ז על מאמרז״ל ע׳ רכד שכ׳ שגם ביהודה לא היה כוונה רק לש״ש בלבד . . בכדי שיתגבר עליו אח״כ בניצוח גדול יותר. וראה גם ביאוה״ז להצ״צ כרך א ע׳ קלז. דרך מצותיך לב, ב. סה״מ תרס״ט ע׳ קכג.

مامار را به پایان رساندید؟

آن را به‌عنوان آموخته‌شده علامت بزنید؛ در سیوم هفتگی و سالانه به شمار می‌آید.

دریافت PDFPDF · 1.2 MB

در کارِ بندگی

پس از گناه، انسان از درون با خیر و شر آمیخته است؛ پس زندگی‌اش کشمکشی است که در آن گاه یک سو چیره می‌شود و گاه سوی دیگر. وظیفهٔ او این است که «زمینی را که از آن گرفته شده» کار کند: با جهانِ مادی سروکار داشته باشد، در آن بخورد و کار کند، و با دعا ــ «زمانِ دعا، زمانِ جنگ است» ــ قرائتِ شِماع (שמע، Shema) و فرمان‌ها (מצוות، mitzvos)، جرقه‌های قدسیِ نهفته در آن را پالایش و بالا ببرد. داستانِ آدم (אדם הראשון) نیز احتیاط را می‌آموزد: آدم با این‌که فقط موافقت کرد نگاهی به تالارهای ناپاکی بیندازد، سقوط کرد.

پرسش‌هایی برای گفت‌وگو

  1. تفاوتِ شناختِ محیط و شناختِ درونی چیست، و چرا شناختنِ شر به انسان آسیب می‌رساند، اما به فرشتگان نه؟
  2. چرا حیات ابدی از درختِ حیات پس از گناه زیان‌بار می‌بود، و این چه ارتباطی با «رحمتِ محض» بودنِ Keser دارد؟
  3. تصویرِ شمعی در برابرِ مشعل چگونه روشِ آغازینِ پالایشِ جهان را وصف می‌کند، و این روش چه تفاوتی با پالایش از راهِ «جنگ» دارد؟
  4. چرا حکمت «داوری» خوانده می‌شود، و این چه چیزی دربارهٔ رنج و پالایش می‌گوید؟
  5. مار از چه حیثی حقیقت گفت و زیرکی‌اش در کجا بود؟

زبان

اندازهٔ متن

زمینه

روش مطالعهٔ من

تقویم

نمایش

اختصارات

روی اختصاری بزنید یا حالت «کامل‌نویسی» را فعال کنید. در کیندل امکان نمایش با بردن نشانگر روی متن نیست؛ پس برای خواندن در آنجا، حالت «کامل‌نویسی» را به‌کار ببرید.

PDF

CompleteHebrew, translation, explanations and notes · PDF · 1.2 MBText onlyThe Hebrew and the translation · PDF · 479 KB
The whole books, ready to print

زبان

EnglishDeutschEspañolفارسیFrançaisעבריתPortuguêsРусскийУкраїнська

پیشنهادی برای ما بفرستید

اصلاح، ایده یا پرسش. ایمیلتان را بگذارید تا بتوانیم پاسخ دهیم.

پیامتان را همراه با صفحه‌ای که در آن هستید، از طریق ایمیل برای ویراستار می‌فرستیم. چیزی منتشر نمی‌شود.

فهرست

توراه اورתורה אור

پاراشاها בראשיתבראשית

  1. 1השמים כסאי והארץ הדום רגלי אי…«آسمان‌ها تختِ من و زمین زیرپاییِ من است»
  2. 2כי כאשר השמים החדשים והארץ החדשה…
  3. 3ביאור על הנ״ל
  4. 4להבין הטעם שנשתנה יצירת גוף האדם…برای فهمیدن علتِ تفاوتِ آفرینشِ بدنِ انسان…
  5. 5ולהבין בתוס׳ ביאור ענין וייצר ה׳…برای فهمِ بیشتر و با توضیحی افزون‌تر دربارهٔ موضوعِ «و نامِ چهارحرفی (ה׳, Havayah) و نامِ אלקים (אלקים, Elokim) صورت داد...»
  6. 6לא טוב היות האדם לבדו אעשה…
  7. 7ויאמר ה׳ אלקים הן האדם היה…«و ה׳ אלקים گفت: اینک، انسان چون یکی از ما شده است»
  8. 8להבין ענין הברכות כי הנה אנשי…
  9. 9יבל הוא היה אבי יושב אהל…«یابل ـ پدرِ ساکنانِ خیمه‌ها بود»
  10. 10צאינה וראינה וגו׳برو و بنگر
  11. 11בעטרה שעטרה לו אמו כי מצות…«با تاجی که مادرش بر سر او نهاد»