LikuteiTorah.comהפרשה החסידית

לקוטי תורה · פרשת צו · מאמר 12

והניף ידו על הנהר בעים רוחו והכהו לשבעה…

״והניף ידו על הנהר״

  • 20 פסקאות · 135 קטעים
  • כ־75 דק׳ לימוד
  • 200 מקורות

התחלת המאמר הורדת PDFPDF · 971 KB

ההתקדמות שלך 0 מתוך 135 קטעים

הנקודה

ביציאת מצרים קרע ה׳ את ה״ים״ — הדיבור המסתיר של מלכות — כדי שאצילות תאיר בעולמות הנבראים וניתן יהיה לתת את התורה של מעשה; לעתיד לבוא יקרע את ה״נהר״ — ההסתר הדק יותר של המחשבה הנובעת מעדן — ועדן עצמו יתגלה: פנימיות התורה, שמשיח ילמד באופן של ראייה ולא של שמיעה.

המאמר בקצרה

ישעיהו מנבא שה׳ יניף את ידו על הנהר ויכה אותו לשבעה נחלים. אדמו״ר הזקן משווה זאת לקריעת ים סוף. הים הוא מלכות, הדיבור האלוקי, שאותיותיו מסתירות את האור שהן נושאות; ביציאת מצרים הסתלק הסתר זה, בריאה התחברה לאצילות, כל אחד משנים־עשר השבטים עלה בדרך משלו לשורשו, וכך ניתן היה לתת את התורה: המצוות, ״היום לעשותם״. הנהר הוא בינה, המחשבה, הנובעת מעדן אך עדיין מלבישה את חכמה באותיות. כשיקרע הנהר, עדן עצמו יתגלה: פנימיות התורה וטעמי המצוות, שמשיח ילמד באופן של ראייה, כפי שהאריז״ל השיג בשעה אחת מה ששמונים שנה של דיבור לא יכלו למסור. שבעת הנחלים הם האבות והאימהות, ששורשם למעלה מן הנהר, ובאמצעותם תגיע התגלות זו לכל ישראל; היא תימשך על ידי רחמי האבות ועל ידי תשובה. אז לא יהיה עוד צורך בנהרות המפרידים, כמו הנילוס, והארץ תהיה מלאה בדעת ה׳.

מבנה

  1. הים: דיבור שמסתירים סוף הוא מלכות דאצילות, הדיבור העליון, שאותיותיו מסתירות את האור שהן נושאות מעולמות שאין להם חכמה משלהם; קריעת הים גילתה את הנסתר וחיברה את בריאה לאצילות, כשכל אחד משנים־עשר השבטים עולה לשורשו בין שנים־עשר הגבולים של ז״א.¶1–3
  2. מן הים אל הנהרקריעת הים הכינה למתן תורה — למצוות הממשיכות את אצילות בעולמות התחתונים, ״היום לעשותם״; ״ולמחר לקבל שכרם״ הוא גילוי פנימיות התורה באמצעות משיח, שילמד אותה לכל העם, ולשם כך יש לקרוע את הנהר.¶4–6
  3. הנהר: מחשבה ומראה עדןהנהר הוא נהר פרת, בינה, המחשבה, הנובעת ללא הפסק מעדן אך עדיין משמשת לבוש של אותיות; גן עדן מקבל רק באמצעותה, ועדן עצמו אינו נראה. ההתגלות העתידה תהיה ראייה של חכמה עצמה, כפי שהאריז״ל השיג בשעה אחת מה שלא ניתן לומר בשמונים שנה, וכפי שמשה ביקש עבור ישראל; משיח יגלה זאת.¶7–11
  4. שבעה נחלים: האבות והאימהותשבעת הנחלים הם שלושת האבות וארבע האימהות, שבאצילות ושורשם ״מעבר לנהר״ בעתיק; באמצעותם תגיע לכל ישראל התגלות מוחא סתימאה. לפי הרמ״ז, פשט, רמז ודרש מתקנים את העולמות התחתונים, ואילו הסוד מתקן את אצילות; ״עוצם רוחו״ היא רוחו של משיח, הנמשכת באמצעות תשובה.¶12–14
  5. רחמים והתורהרחמי השבטים על הנשמה שבגוף ממשיכים את רחמי יעקב ואת התורה הנגלית; רחמי האבות ימשיכו את הרחמים הגדולים של אריך אנפין ואת פנימיות התורה. עץ הדעת כחיטה, עבודת הבירור של התורה שבעל פה, אדם קודם החטא, והנפת שתי הלחם על שני הכבשים בשבועות.¶15–16
  6. לשון ים מצריםהנילוס, פישון, הוא אחד מארבעת הנהרות הנפרדים מעדן, מקור חכמת מצרים והעולמות הנפרדים והמוגבלים; לעתיד, כאשר יראו שדיבורו של ה׳ אחד עמו, לא יהיה בהם צורך. פירוש נוסף: שבעת הנחלים הם שבע המדות והדיבור, הנהר הוא בינה, ואורו שלו ימלא את העולמות התחתונים.¶17–20

מושגים

ים ונהרים ונהר
הים הוא מלכות, הדיבור האלוקי, שמימיו מכונסים ושקטים ואותיותיו מסתירות; הנהר הוא בינה, המחשבה, הנובעת ללא הרף מעדן ומשמשת לבוש דק יותר.
קריעת ים סוףקריעת ים סוף
הסרת ההסתר של הדיבור, כך שהנסתר נעשה גלוי ובריאה התחברה לאצילות; היא הכינה למתן תורה.
עדן וגןעדן וגן
עדן הוא חכמה עצמה, ששום עין לא ראתה; הגן מקבל ממנה רק באמצעות נהר האותיות. לעתיד לבוא עדן עצמו יתגלה.
ראייה ושמיעהראיה ושמיעה
שמיעה והבנה באות באמצעות אותיות; ראייה תופסת את המהות עצמה, מיד. ההתגלות העתידה של פנימיות התורה היא ראייה.
פנימיות התורהפנימיות התורה
טעמי התורה והמצוות, ששורשם במוחא סתימאה שלמעלה מאצילות, ומשיח ילמד אותם לכל העם, תוך עליות אין־סופיות.
מרכבתא תתאה ומרכבתא עילאהמרכבתא תתאה ומרכבתא עילאה
שנים־עשר השבטים, שבבריאה ושורשם בז״א, הם המרכבה התחתונה; האבות והאימהות, שבאצילות ושורשם מעבר לנהר, הם המרכבה העליונה ושבעת הנחלים.
רחמנותרחמנות
רחמי השבטים על ניצוץ האלוקות שנפל בגוף ממשיכים את רחמי יעקב ואת התורה הנגלית; רחמי האבות ימשיכו את הרחמים הגדולים של אריך אנפין ואת פנימיות התורה.
פרד״ספרד״ס
ארבע דרכי הפרשנות בתורה: פשט, רמז ודרש מתקנים את העולמות התחתונים, ״עולם הפירוד״, ואילו סוד מתקן את אצילות עצמה.

אל הטקסט

הים: דיבור שמסתיר ¶1–3

1והניף ידו על הנהר בעים רוחו והכהו לשבעה נחלים (בישעיה סי׳ י״ב) הנה ים סוף הוא בחי׳ מלכות דאצילות

״ויניף ידו על הנהר בעים רוחו והכהו לשבעה נחלים״ (ישעיהו, פרק 12). הים סוף הוא בחינת מלכות דאצילות,

ביאור

המאמר פותח בנבואתו של ישעיהו על הגאולה העתידה (ישעיהו יא, טו במהדורות שלנו; בטקסט מצוין פרק 12): כשם שה׳ קרע את הים ביציאת מצרים, כך יניף בעתיד את ידו על ״הנהר״ ויפרק אותו לשבעה נחלים, כדי שהגולים יוכלו לשוב. לפני שהרבי פונה לנהר, אדמו״ר הזקן מסביר את ים סוף של יציאת מצרים: ים סוף הוא מלכות דאצילות, האחרונה בעשר הספירות של עולם האצילות.

שהיא בחי׳ דבור העליון שהדבור הוא סופא דכל דרגין שבדבר ה׳ שמים נעשו וכל העשרה מאמרות הם המשכות מע״ס [מעשר ספירות] דאצילות ומתלבשים באותיות הדבור יהי אור הוא ההמשכה מבחי׳ חכמה כו׳

שהיא בחינת הדיבור העליון; שהרי הדיבור הוא ״סופא דכל דרגין״, שכן ״בדבר ה׳ שמים נעשו״. כל עשר המאמרות הן המשכות מעשר הספירות דאצילות, והן מתלבשות באותיות הדיבור: ״יהי אור״ היא המשכה מבחינת חכמה וכו׳.

ביאור

מלכות היא ה״דיבור״ של ה׳, הנמוך מבין הדרגות האלוקיות. המילה הארמית ״סופא״, שפירושה ״סוף״, מהדהדת את השם ים סוף. העולם נברא באמצעות הדיבור האלוקי, עשר המאמרות, וכל מאמר נושא בתוכו אור מאחת מעשר הספירות; למשל, ״יהי אור״ נושא את אור החכמה.

והדבור הוא מעלים ומכסה על אור ההמשכה. כמו עד״מ [על דרך משל] באדם הנה אותיות הדבור הם כלי להשכל והמדות שהם נמשכים ומתלבשים בו.

והדיבור מעלים ומכסה על אור ההמשכה. למשל, באדם: אותיות הדיבור הן כלי לשכל ולמדות, הנמשכים ומתלבשים בו.

ביאור

הדיבור נושא את האור הזה, אך גם מכסה עליו, כמו לבוש. המשל מן האדם מבהיר זאת: המילים שלנו הן הכלי המעביר את הרעיונות והרגשות שלנו לאחרים.

אך מ״מ [מכל מקום] האותיות הם מעלימים על השכל שבתוכן ומצפינים אותו בתוכן שהרי הקטן אף שמבין כל האותיות והתיבות ואומרן היטב עכ״ז [עם כל זה] אינו מבין כלל ההשכלה שבתוך האותיות רק מי שהוא עצמו חכם מקודם

אך אף על פי כן, האותיות מעלימות על השכל שבתוכן ומצפינות אותו. שהרי ילד קטן, אף שהוא מבין את כל האותיות והמילים ואומר אותן היטב, אינו מבין כלל את הרעיון שבתוך האותיות; רק מי שהוא עצמו חכם מלכתחילה

ביאור

ובכל זאת, אותן מילים גם מסתירות את מה שהן נושאות. ילד קטן יכול לקרוא ולבטא כל מילה בטקסט חכם, ועדיין לא להבין דבר ממשמעותו; רק מי שכבר חכם יכול למצוא את הרעיון שבתוך המילים.

אזי מבין מתוך האותיות כו׳ אבל מהות האותיות עצמן הוא בחי׳ העלם לגבי מהות השכל והמדות.

מבין מתוך האותיות וכו׳. אבל מהות האותיות עצמן היא בחינת העלם ביחס למהות השכל והמדות.

ביאור

אדם כזה מפיק את המשמעות מן האותיות רק מפני שהוא מביא אליהן את הבנתו שלו. מצד עצמן, האותיות מעלימות על השכל והרגשות שהן מכילות.

פסקה 1 בקצרה

הפסקה מזהה את ים סוף עם מלכות דאצילות, ה״דיבור״ האלוקי שבאמצעותו נבראו העולמות, ומראה באמצעות המשל מן האדם שהדיבור, הכלי למחשבה ולרגש, גם מסתיר את מה שהוא נושא: האותיות מגלות את משמעותן רק למי שכבר חכם.

לעומק

המשחק במילה ״סוף״ מלווה את המאמר כולו: הדיבור הוא סוף כל הדרגות האלוקיות, וה״ים״ הוא המקום שבו דרגות אלה נסתרות. בזוהר על פינחס, סמוך למקום שאליו מפנה הערת קה״ת, מלכות נקראת ״סופא דכל ספירן, ים סוף״ — השער שדרכו נכנסים לכל החכמה. הערה נוספת מפנה למאמר על הפסוק הזה משנת תשמ״ז, המסביר את ההבדל בין נהר לים, הניגוד שהמאמר הזה ממשיך לפתח.

מראי מקומות

  1. 1
    והניף ידו על הנהר · ראה מאמרי אדה״ז-פרשיות ע׳ רנד. ע׳ רסו. סידור רפט, א. שער האמונה פנ״ב. והחרים תרל״א. ראה ד״ה והניף — תשמ״ז דשם מבאר ההפרש בין נהר וים.
  2. 2
  3. 3
    ים סוף . . מלכות · Zohar III, 256b
  4. 4
    בדבר ה׳ שמים נעשו · Psalms 33:6
  5. 5
    יהי אור · Genesis 1:3
  6. 6
    וכמו עד״מ באדם · קטע מובא בסה״מ תרל״ח ע׳ י.

2ולכן למעלה שהתהוות החכמה דבי״ע [דבריאה יצירה עשיה] הוא רק מן הדבור עליון ולא כמו במשל שהלומד הוא חכם מקודם.

לכן, למעלה, מאחר שהחכמה שבעולמות בריאה, יצירה ועשיה נוצרת רק מן הדיבור העליון, ולא כמו במשל, שבו הלומד חכם מלכתחילה,

ביאור

למעלה אין ״לומד חכם״: החכמה שבעולמות הנבראים בריאה, יצירה ועשיה נוצרת רק מן הדיבור העליון. שלא כמו הקורא החכם שבמשל, עולמות אלה אינם מביאים עמם הבנה משלהם אל האותיות.

הרי א״כ [אם כן] הדבור והאותיות דמל׳ [דמלכות] דאצי׳ [דאצילות] הם מעלימין ומצפינין על החב״ד [החכמה בינה ודעת] והמדות דאצילות המתלבשים בהדבור שלא יתגלה כלל בבריאה

נמצא אפוא שהדיבור והאותיות של מלכות דאצילות מסתירים ומעלימים את חכמה, בינה ודעת ואת המדות של אצילות המלובשות בדיבור, כך שאינן מתגלות כלל בבריאה,

ביאור

מכאן שהדיבור והאותיות של מלכות דאצילות מסתירים לחלוטין את השכל — חכמה, בינה ודעת — ואת המדות של אצילות המלובשות בהם. מה שהם מכילים אינו מופיע כלל בבריאה.

כי אם איזו הארה מועטת מאד כמו בחי׳ האור הנמשך ע״י השערות כו׳ (ועמ״ש מזה בד״ה שניך כעדר הרחלים) וזהו ענין ים שנקרא עלמא דאתכסיא.

מלבד הארה מועטה מאוד, בדומה לבחינת האור הנמשך באמצעות השערות וכו׳ (וראו מה שנכתב על כך במאמר המתחיל ״שיניך כעדר הרחלים״). וזהו עניינו של ״ים״, הנקרא ״עלמא דאתכסיא״, העולם הנסתר.

ביאור

רק זוהר קלוש עובר, והקבלה משווה אותו לאור העובר דרך השערות: השיער צומח מן הראש, אך נושא רק שמץ מחיותו. משום כך מלכות נקראת ״ים״, ״העולם הנסתר״, שכן הים מכסה את כל מה שבתוכו.

א״נ [אי נמי] מה שהדבור נק׳ העלם היינו לפי שמה שנמשך מהשכל ומתלבש בהדבור זהו רק חיצוניות השכל

או לחלופין, הסיבה שהדיבור נקרא העלם היא שמה שנמשך מן השכל ומתלבש בדיבור הוא רק חיצוניות השכל,

ביאור

הסבר שני לכך שהדיבור מסתיר: מה שעובר מן השכל אל הדיבור הוא רק המעטפת החיצונית של רעיון, החלק שאפשר לנסח במילים.

אבל פנימי׳ [פנימיות / פנימית] השכל א״א [אי אפשר] להתגלות כלל באותיות ודבור כו׳ (וכמ״ש במ״א בביאור ע״פ כי ביום הזה יכפר).

אבל פנימיות השכל אינה יכולה להתגלות כלל באותיות ובדיבור וכו׳ (כפי שמוסבר במקום אחר, בביאור הפסוק ״כי ביום הזה יכפר״).

ביאור

הגרעין הפנימי של רעיון אינו יכול לבוא לידי ביטוי באותיות ובדיבור. אדמו״ר הזקן מפנה לביאורו לפסוק ״כי ביום הזה יכפר״, בלקוטי תורה, אחרי.

וענין קריעת ים סוף היינו שמאתכסיא נעשה אתגליא דהיינו שלא יסתיר הדבור עליון על האורות עליונים המלובשים בו

וקריעת ים סוף עניינה שהנסתר נעשה גלוי; כלומר, שהדיבור העליון לא יסתיר את האורות העליונים המלובשים בו,

ביאור

קריעת הים הופכת את ההסתר הזה: ״העולם הנסתר״ נעשה ״עולם גלוי״. הדיבור העליון שוב אינו מסתיר את האורות שהוא נושא בתוכו.

שהם השכל והמדות עד״מ [על דרך משל] שהם ע״ס [עשר ספירות] דאצילות כ״א [כי אם] שיתגלה ממש לנשמות דבריאה ג״כ כמו שהוא הגילוי באצילות.

שהם, דרך משל, השכל והמדות, כלומר עשר הספירות של אצילות; אלא שהם יתגלו ממש גם לנשמות בריאה, כפי שהם מתגלים באצילות.

ביאור

האורות האלה הם עשר הספירות של אצילות, המתוארות באמצעות המשל האנושי כ״שכל ומדות״. בקריעת ים סוף הם התגלו לנשמות שבבריאה כפי שהם מתגלים באצילות.

פסקה 2 בקצרה

הפסקה מסיקה כי מאחר שלעולמות הנבראים אין חכמה משלהם, אותיות הדיבור האלוקי מסתירות מהם כמעט לחלוטין את אצילות. משום כך מלכות נקראת ״ים״, העולם הנסתר; קריעת הים היא הרגע שבו הנסתר נעשה גלוי ואצילות מאירה בגלוי בבריאה.

לעומק

מובאים שני טעמים להסתר שבדיבור: לעולמות הנבראים אין חכמה מוקדמת שבעזרתה יוכלו לקרוא את האותיות, וממילא רק חיצוניותו של רעיון יכולה להיכנס למילים. המאמר ״שיניך כעדר הרחלים״, הנזכר בהערות, מבחין באופן דומה: נשמות אצילות נקראות ״אדם״, ואילו נשמות ומלאכים של בריאה, יצירה ועשיה נקראים ״בהמות״, והם מקבלים דעת באמצעות משה, הרועה הנאמן.

מראי מקומות

  1. 1
    שהלומד הוא חכם מקודם · בסה״מ תרל״ח שם יש הוספה.
  2. 2
  3. 3
    בד״ה שניך כעדר הרחלים · לקו״ת שה״ש לו, ד ואילך.
  4. 4
  5. 5
    ע״פ כי ביום הזה יכפר · לקו״ת אחרי כח, ד.
  6. 6
    וענין קי״ס . . על האורות עליונים · ראה סה״מ תרל״ח ע׳ יב.

3ולהיות שענין קי״ס [קריעת ים סוף] הוא התחברות הבריאה עם האצי׳ [האצילות] ממש בלי פרסא ומסך המפסיק כו׳ לכן נקרע הים לי״ב קרעים כי

ומכיוון שעניין קריעת ים סוף הוא חיבור של בריאה עם אצילות עצמה, ללא פרסא ומסך המפסיקים וכו׳, לכן נבקע הים לשנים עשר חלקים. שכן

ביאור

קריעת הים חיברה את בריאה עם אצילות עצמה, בלי פרסא או מסך ביניהן. לכן נחלק הים לשנים עשר חלקים. הפרסא היא הגבול שמפריד בדרך כלל בין עולם האצילות האלוקי לבין העולמות הנבראים שמתחתיו.

הנה השבטים הם בבריאה ושם הם י״ב בחי׳ בכלל. וכן המלאכים דבריאה הן י״ב בקר והים עליהם מלמעלה.

השבטים אכן נמצאים בבריאה, ושם הם, ככלל, שנים עשר בחינות. וכן מלאכי הבריאה הם ״שנים עשר בקר״, ו״הים עליהם מלמעלה״.

ביאור

שנים עשר הוא המספר המאפיין את בריאה: הנשמות שם הן שנים עשר השבטים, והמלאכים שם הם ״שנים עשר הבקר״ שנשאו את הכיור הגדול בבית המקדש של שלמה, המכונה ״הים״. הפסוק ״והים עליהם מלמעלה״ מתאים לכך בדיוק: ה״ים״, מלכות דאצילות, מונח על שנים עשר הבקר של בריאה.

עם היותן דרך כלל ארבע מחנות שכינה מיכאל גבריאל רפאל אוריאל. וכמ״ש ומשם יפרד והיה לארבעה ראשים.

אף שבכללות הם ארבע מחנות השכינה — מיכאל, גבריאל, רפאל ואוריאל — ככתוב: ״ומשם ייפרד והיה לארבעה ראשים״,

ביאור

בכללות, המלאכים יוצרים ארבע מחנות סביב השכינה, ובראשם מיכאל, גבריאל, רפאל ואוריאל, כשם שנהר עדן נחלק לארבעה ראשים. חלוקה זו לארבע היא החלוקה הכללית הראשונית.

מ״מ [מכל מקום] כל א׳ מתחלק לשלש כמו י״ב שבטים שהיו ד׳ דגלים וכל דגל יש בו ג׳ שבטים. והוא כמו ביד יש ג׳ פרקין וכן ברגל (וכמ״ש בזהר פ׳ ויחי דרמ״א ע״א).

בכל זאת כל אחד מהם מתחלק לשלושה, בדומה לשנים עשר השבטים, שהיו מסודרים בארבעה דגלים, ובכל דגל שלושה שבטים. הדבר דומה ליד, שיש בה שלושה פרקים, וכך גם לרגל (כמו שכתוב בזוהר, פרשת ויחי, דף רמ״א ע״א).

ביאור

כל אחד מארבעת המחנות מתחלק לשלושה, וכך מתקבלים שנים עשר: שנים עשר השבטים חנו תחת ארבעה דגלים, שלושה שבטים לכל דגל, ובכל יד ורגל יש שלושה פרקים. הזוהר על ויחי מתאר כך את שנים עשר השבטים — שלושה לכל זרוע ולכל ירך.

והנה הגם שהשבטים עצמן הם בבריאה מ״מ [מכל מקום] שרשן ומקורן י״ב גבולי אלכסון דז״א [דזעיר אנפין] דאצי׳ [דאצילות] (וכמ״ש במ״א סד״ה והנה אנחנו מאלמים אלומים ובביאור ע״פ יהודה אתה).

והנה, אף שהשבטים עצמם נמצאים בבריאה, בכל זאת שורשם ומקורם הם שנים עשר גבולי אלכסון של ז״א דאצילות (כמו שמבואר במקום אחר, בסוף המאמר המתחיל ״והנה אנחנו מאלמים אלומים״, ובביאור על הפסוק ״יהודה אתה״).

ביאור

השבטים עצמם שייכים לבריאה, אך שורשם באצילות, ב״שנים עשר גבולי אלכסון״ של ז״א, המדות של אצילות. שישה כיוונים נפגשים לאורך שנים עשר מקצועות, ושנים עשר הגבולות הללו מסמלים את שנים עשר האופנים שבהם שש המדות מתחברות זו לזו.

ולכן קי״ס [קריעת ים סוף] שהוא חיבור ועליית הבריאה באצילות ה״ז [הרי זה] התחברות ועליית הי״ב שבטים דבריאה בי״ב גבולי אלכסון דז״א [דזעיר אנפין] דאצי׳ [דאצילות] (ועמ״ש ע״פ וירד הגבול)

ולכן קריעת ים סוף, שהיא חיבור ועלייה של בריאה לאצילות, היא חיבור ועלייה של שנים עשר שבטי בריאה אל שנים עשר גבולי האלכסון של ז״א דאצילות (ועיינו במה שכתוב על הפסוק ״וירד הגבול״);

ביאור

לכן קריעת הים, שהעלתה את בריאה לאצילות, העלתה כל אחד משנים עשר השבטים אל שורשו שלו, באחד משנים עשר הגבולות של ז״א. אדמו״ר הזקן מפנה למאמרו על גבולות ארץ ישראל, ״וירד הגבול״.

ולכן נקרע הים לי״ב גזרים שכל שבט ושבט במסילתו יכוין כל חד לפום שיעורא דיליה (וכמ״ש בד״ה אלה פקודי המשכן בפי׳ ששם עלו שבטים שבטי יה כו׳):

ולכן נבקע הים לשנים עשר גזרים, כדי שכל שבט ושבט יכוון במסילתו שלו, ״כל אחד לפי שיעורו״ (כמו שמבואר במאמר המתחיל ״אלה פקודי המשכן״, בפירוש ״שם עלו שבטים שבטי יה״ וכו׳).

ביאור

זו הסיבה שלכל שבט הייתה דרך משלו בים: כל אחד עלה אל שורשו שלו, ״כל אחד לפי שיעורו״. הפסוק ״שם עלו שבטים שבטי יה״ מתאר את עליית השבטים הזאת.

פסקה 3 בקצרה

הפסקה מסבירה מדוע הים נבקע לשנים עשר חלקים: הקריעה חיברה את בריאה עם אצילות, ובריאה בנויה במבנה של שנים עשר — שנים עשר השבטים ו״שנים עשר הבקר״ של המלאכים. כל שבט מושרש באחד משנים עשר גבולי האלכסון של ז״א, ולכן היה נחוץ שלכל שבט תהיה דרך משלו כדי לעלות אל שורשו.

לעומק

רש״י על ״לגוזר ים סוף לגזרים״ (תהילים קלו, יג) ופרקי דרבי אליעזר (פרק מב), המובאים שניהם בהערות קה״ת, אומרים שהים נבקע לשנים עשר חלקים עבור שנים עשר השבטים; המאמר מבאר את הטעם הפנימי לכך. הקטע המקביל בביאור בהעלותך מקשר את אותו זוהר על ויחי עם ״שם עלו שבטים״, ומסביר זאת כעליית קודש הקודשים של בריאה לאצילות, עד שהוא נעשה אצילות עצמה.

מראי מקומות

  1. 1
    נקרע הים לי״ב קרעים · ראה רש״י תהלים קלה, יג. פדר״א פמ״ב (וברד״ל שם). מכילתא בשלח יד, טז. ראה מאמרי אדה״ז-פרשיות ח״א ע׳ רנט ואילך. סה״מ תרל״ה-א ע׳ רנו ואילך.
  2. 2
    לי״ב קרעים · Rashi on Psalms 136:13
  3. 3
    י״ב בקר והים עליהם · דברי הימים-ב ד, ד.
  4. 4
  5. 5
    ומשם יפרד והי׳ · Genesis 2:10
  6. 6
    י״ב שבטים שהיו ד׳ דגלים · Numbers 2:2
  7. 7
    כמו ביד יש ג׳ פרקין וכן ברגל · Zohar, Vayechi 64:651–65:661
  8. 8
    כמ״ש בזהר פ׳ ויחי דרמ״א ע״א · ראה ביאה״ז להצ״צ-א ע׳ תנג. זהר זה נזכר גם לקמן פ׳ בהעלותך לא, ב.
  9. 9
  10. 10
    יהודה אתה · Genesis 49:8
  11. 11
    כל חד לפום שיעורא דילי׳ · Zohar I, 103b
  12. 12
  13. 13
    ששם עלו שבטים שבטי יה · Psalms 122:4

מן הים אל הנהר ¶4–6

4ב וכל זה הוא ענין קריעת ים סוף שהוא בבחי׳ הדבור עליון. דהיינו שלא יעלים הדבור והאותיות כו׳.

2. וכל זה הוא עניין קריעת ים סוף, השייכת לבחינת הדיבור העליון; כלומר, שהדיבור והאותיות לא יעלימו עוד וכו׳.

ביאור

כל מה שנאמר עד כאן עוסק בקריעת ים סוף, המתרחשת בדיבור העליון, מלכות. פעולתה הייתה שהדיבור ואותיותיו חדלו להסתיר את מה שהם נושאים.

אמנם לע״ל [לעתיד לבוא] כתיב והניף ידו על הנהר והענין כי הנה קי״ס [קריעת ים סוף] היה צ״ל [צריך להיות / צריך לומר / צריך להבין] כדי שיוכל להיות אח״כ [אחר כך] קבלת התורה וכמארז״ל [וכמאמר רבותינו זכרונם לברכה] פ׳ בתרא דפסחים דקי״ח ע״א בפי׳ הים ראה וינוס ההרים רקדו.

אולם על זמן הגאולה נאמר: ״והניף ידו על הנהר״. והעניין הוא שקריעת ים סוף הייתה צריכה להתרחש כדי שלאחר מכן יהיה אפשר לקבל את התורה, כפי שאמרו חז״ל בפרק האחרון של פסחים, דף קי״ח ע״א, בפירוש הפסוק ״הים ראה וינוס״: ״ההרים רקדו״.

ביאור

על העתיד, לעומת זאת, מדבר ישעיהו על הנהר ולא על הים. כדי להסביר את ההבדל, אדמו״ר הזקן מראה תחילה מדוע היה צורך בקריעת הים: היא הכינה למתן תורה, כפי שהגמרא דורשת את ״הים ראה וינוס״ על קריעת הים ואת ״ההרים רקדו״ על מתן תורה.

ההרים רקדו קאי על מתן תורה כו׳ כי עיקר ענין קיום המצות הוא שעי״ז ממשיכים שיהיה גילוי אור א״ס [אין סוף] למטה בבי״ע [בבריאה יצירה עשיה] כמו שמתגלה בע״ס [בעשר ספירות] דאצילות אשר שם איהו וחיוהי חד איהו וגרמוהי חד.

״ההרים רקדו״ מתייחס למתן תורה וכו׳. עיקר עניין קיום המצוות הוא שעל ידו ממשיכים גילוי של אור אין סוף למטה, בעולמות בריאה, יצירה ועשיה, כפי שהוא מתגלה בעשר ספירות דאצילות, שבהן ״הוא וחיותיו אחד, הוא וכליו אחד״.

ביאור

מטרת המצוות היא להמשיך את אור אין סוף אל העולמות הנבראים בריאה, יצירה ועשיה, באופן גלוי כפי שהוא מאיר באצילות. באצילות הקב״ה אחד עם האורות, ״חיותיו״, ועם הכלים של הספירות.

משא״כ בבי״ע [בבריאה יצירה עשיה] שהם עולמות הנפרדים בבחי׳ יש ודבר נפרד וע״י המצות שהם רמ״ח אברים דמלכא ממשיכים

אך אין הדבר כך בבריאה, יצירה ועשיה, שהם עולמות נפרדים, בבחינת יש ודבר נפרד. ועל ידי המצוות, שהן ״רמ״ח איברים דמלכא״, ממשיכים

ביאור

העולמות התחתונים הם ״נפרדים״: הם חשים את עצמם כיש, כמציאות בפני עצמה. המצוות, המכונות ״רמ״ח איברים דמלכא״, הן הערוצים שבהם רצון ה׳ פועל בהם, כפי שהאיברים מבצעים את רצון הנפש.

גילוי יחוד עליון שבאצילות שיהיה מתגלה עד״ז [על דרך זה] ממש גם בבי״ע [בבריאה יצירה עשיה] (וכמ״ש בת״א [בתורה אור] פ׳ בראשית בביאור ע״פ כי כאשר השמים החדשים ובד״ה משה ידבר)

את גילוי היחוד העליון שבאצילות, כך שיתגלה ממש באותו אופן גם בבריאה, ביצירה ובעשיה (כפי שמבואר בתורה אור, פרשת בראשית, בביאור הפסוק ״כי כאשר השמים החדשים״, ובמאמר המתחיל ״משה ידבר״).

ביאור

על ידי המצוות נמשכת היחידות הגלויה באצילות ומתגלית באותו אופן גם בעולמות התחתונים. אדמו״ר הזקן מפנה למאמריו בתורה אור על ״כי כאשר השמים החדשים״ ועל ״משה ידבר״.

ולכן היה צ״ל [צריך להיות / צריך לומר / צריך להבין] תחלה קי״ס [קריעת ים סוף] שהוא ענין בקיעת הפרסא המפסקת בין אצי׳ [אצילות] לבריאה עד שבנ״י [שבני ישראל] הלכו ביבשה בתוך הים ועי״ז היה יכול להיות אח״כ [אחר כך] קבלת התורה שמאצילות יומשך הגילוי בבי״ע [בבריאה יצירה עשיה].

ולכן הייתה צריכה להתרחש תחילה קריעת ים סוף, שהיא בקיעת הפרסה המפסיקה בין אצילות לבריאה, עד שבני ישראל הלכו ביבשה בתוך הים. ועל ידי כך התאפשר לאחר מכן לקבל את התורה, כדי שהגילוי יימשך מאצילות אל בריאה, יצירה ועשיה.

ביאור

לכן היה צורך בקריעת הים תחילה: הבקיעה פרצה את המחיצה שבין אצילות לבריאה, ובני ישראל הלכו ביבשה בתוך הים. רק לאחר מכן היה אפשר לתת את התורה, ולהמשיך את אצילות אל העולמות התחתונים.

פסקה 4 בקצרה

הפסקה עוברת לעתיד, שבו ייבקע ״הנהר״ ולא הים, ומניחה את היסוד לכך באמצעות הסבר מדוע קריעת הים קדמה למתן תורה: תכלית המצוות היא להמשיך את יחוד אצילות אל העולמות התחתונים הנפרדים, ולשם כך היה צורך תחילה לבקוע את המחיצה שבין אצילות לבריאה.

לעומק

אגרת הקודש, סימן כ׳, שאליה מפנה הערת קה״ת, פותחת באותן מילים ומבארת אותן: בעשר ספירות דאצילות, ״חיותיו״ הן האורות ו״כליו״ הם הכלים, וכולם אלקות; לא כך בבריאה, יצירה ועשיה. ההערה על פסחים מוסיפה בשם יהל אור שרש״י שם קושר את ריקוד ההרים למתן תורה באמצעות הפסוק ״למה תרצדון הרים גבנונים״.

מראי מקומות

  1. 1
  2. 2
  3. 3
    הים ראה וינוס ההרים רקדו · Psalms 114:3–4
  4. 4
    וכמארז״ל . . קאי על מתן תורה כו׳ · ”ופרש״י שנאמר למה תרצדון הרים גבנונים כו׳” — יהל אור ע׳ תמב.
  5. 5
    אשר שם איהו וחיוהי חד · ראה אגה״ק סי׳ כ בתחלתו ובליקוט פי׳ לשם.
  6. 6
    מצות שהם רמ״ח אברים דמלכא · ראה הנסמן לעיל בשלח ב, ג.
  7. 7
  8. 8
    משה ידבר · Exodus 19:19

5והנה ענין מ״ת [מתן תורה] הוא היום לעשותם בקיום המצות בפועל ממש ותלמוד תורה כנגד כולם. ולמחר לקבל שכרם היינו לע״ל [לעתיד לבוא] והוא ענין התגלות פנימית התורה וטעמי מצות וכדפרש״י [וכדפירש רש״י / וכדפירוש רש״י] ע״פ ישקני מנשיקות פיהו

והנה, עניינו של מתן תורה הוא ״היום לעשותם״ — קיום המצוות בפועל ממש, ו״תלמוד תורה כנגד כולם״. ו״למחר לקבל שכרם״ מתייחס לעתיד לבוא, ועניינו גילוי פנימיות התורה וטעמי המצוות, כפי שפירש רש״י על הפסוק ״ישקני מנשיקות פיהו״.

ביאור

הגמרא דורשת את הפסוק ״אשר אנכי מצווך היום לעשותם״ כך: היום, בעולם הזה, נועד לעשיית המצוות, ולמחר, לעתיד לבוא, נועד לקבלת שכרן; ולימוד התורה שקול כנגד כל המצוות יחד. אדמו״ר הזקן מזהה את השכר עם גילוי פנימיות התורה וטעמי המצוות, כפי שפירש רש״י על הפסוק ״ישקני מנשיקות פיהו״: ישראל בטוחים שה׳ יתגלה אליהם שוב ויגלה להם את סוד טעמי התורה ואת אוצרותיה הגנוזים.

וזהו ג״כ ענין משיח שנאמר בו הנה ישכיל עבדי ירום ונשא כו׳ היינו מאברהם ויצחק כו׳

וזהו גם עניינו של משיח, שעליו נאמר: ״הנה ישכיל עבדי, ירום ונשא וגו׳״ — כלומר, למעלה מאברהם ויצחק וגו׳,

ביאור

הפסוק בישעיהו על עבד ה׳ נדרש כנבואה על משיח, שיגלה את פנימיות התורה. כל אחד מביטויי הפסוק מעלה אותו מעל דמות גדולה נוספת, החל מאברהם ויצחק.

עד וגבה מאד אותיות אדם שיהיה למעלה מבחי׳ אדם הראשון ומבחי׳ מרבע״ה [משה רבינו עליו השלום] כמ״ש בספר הגלגולים פי״ט ושם פי׳ מאדם הראשון אחר שחטא וע׳ [ועיין] לקמן.

עד ״וגבה מאד״: אותיות ״מאד״ הן אותיות ״אדם״, [כלומר] שהוא יהיה למעלה מבחינת אדם הראשון ומבחינת משה רבנו עליו השלום, כפי שנכתב בספר הגלגולים, פרק י״ט. ושם מבואר שהכוונה היא למעלה מאדם הראשון לאחר שחטא. ועיינו להלן.

ביאור

המילים האחרונות, ״וגבה מאד״, מציבות אותו במדרגה הגבוהה מכולן, שכן אותיות ״מאד״ הן אותיות ״אדם״: משיח יהיה למעלה מאדם, ואף ממשה. ספר הגלגולים, תורת האר״י על גלגולי הנשמות, מבאר שהכוונה היא למעלה מאדם לאחר חטאו; המאמר חוזר לעניין בהמשך.

פסקה 5 בקצרה

הפסקה מגדירה את שני השלבים: מתן תורה הביא את ״היום לעשותם״ — קיום המצוות בפועל ולימוד התורה; ואילו לעתיד לבוא, ״למחר לקבל שכרם״, יתגלה באמצעות משיח פנימיות התורה וטעמי המצוות, ומשיח יהיה למעלה מאדם ואף ממשה.

לעומק

הזוהר המצוטט בהערות דורש את ״הנה ישכיל עבדי״ על הלבנה, מלכות, בזמן התחדשותה: ״ירום״ מצד האור העליון, ״ונשא״ מצד אברהם, ״וגבה״ מצד יצחק, ו״מאד״ מצד יעקב. הערה ארוכה מלקוטי שיחות מיישבת את המתח עם ״ולא קם נביא עוד בישראל כמשה״: משה אינו שווה לו בנבואה, אך במדרגת הנשמה, וממילא בהוראת פנימיות התורה, יחידה שבתורה, משיח גדול ממנו.

מראי מקומות

  1. 1
    היום לעשותם · Deuteronomy 7:11
  2. 2
    ת״ת כנגד כולם · Shabbat 127a:15
  3. 3
    ותלמוד תורה כנגד כולם · Mishnah Peah 1:1
  4. 4
    ולמחר לקבל שכרם · Eruvin 22a:5–6
  5. 5
    כדפרש״י ע״פ ישקני · Song of Songs 1:2
  6. 6
    וכדפרש״י ע״פ ישקני מנשיקות פיהו · Rashi on Song of Songs 1:2–3
  7. 7
    וזהו ג״כ משיח · ראה בתרגום יב״ע עה״כ. באוה״ת נ״ך-א ע׳ רסה מציין לילקוט בשם תנחומא [ראה תנחומא באבער פ׳ תולדות יד]. ראה גם ד״ה והמשכילים יזהירו תש״כ.
  8. 8
    הנה ישכיל עבדי · Isaiah 52:13
  9. 9
    עבדי ירום · Targum Jonathan on Isaiah 52:13
  10. 10
    היינו מאברהם ויצחק · Zohar I, 181b
  11. 11
    מאד אותיות אדם · Zohar III, 246b
  12. 12
    שיהי׳ למעלה מבחי׳ אדם הראשון ומבחי׳ מרבע״ה · ראה לקמן מסעי פט, ב-ג. ובסוף שה״ש מט, ג ואילך. וכ״ה בפי׳ בתנחומא תולדות כ, שלכאורה הוא נגד הידוע שלא קם כמשה. הנה כמה חלוקי ענינים בזה, היינו ענין הנבואה, המלוכה, ידיעת התורה כו׳ וכו׳, ומה שלא קם כמשה מוסכם בנוגע למעלת הנבואה, וכמובא ג״כ ברמב״ם [הל׳] תשובה פ״ט ה״ב. וגם מזה יעויין בר״ה (כא, ב) אבל במלכים קם, משא״כ במעלת הנשמה, עיין לקו״ת סוף שה״ש הנ״ל, שמעלת משיח גדולה יותר. ובמילא אין סתירה שכן הוא גם בנוגע ללימוד התורה, ובפרט תורתו של משיח שהוא הענין דישקני מנשיקות פיהו, פנימיות התורה, יחידה שבתורה, שזהו מתאים לשייכות משיח ליחידה הכללית, משא״כ משה ששייכותו הוא למדריגת חי׳, וכמובא בשער הפסוקים פ׳ ויחי ובכ״מ. וראה ג״כ מנחות (כט, ב) דלא ידע מאי קאמרי — לקו״ש חכ״א ע׳ 351.
  13. 13
    בספר הגלגולים פי״ט · ראה ביאורו באוה״ת נ״ך ע׳ רסה. ד״ה באתי לגני תשי״א בסופו.
  14. 14
    סד״ה והנה אנחנו · תו״א כח, ח.
  15. 15
    ובביאור ע״פ יהודה אתה · תו״א מה, ד.
  16. 16
    ע״פ וירד הגבול · לקו״ת מסעי צד, א ואילך.
  17. 17
    בד״ה אלה פקודי המשכן · לקו״ת פקודי ד, א.

6ועיין בהרמ״ז [בהרב משה זכות] ס״פ בא ור״פ ואתחנן בדף ר״ס ע״ב גבי משה הוי שירותא ובפ׳ כי תצא דרע״ו סע״ב [סוף עמוד ב] בד״ה כימי צאתך והוא ילמד דעת לכל העם בהשגת פנימית התורה.

ועיינו ברמ״ז (רבי משה זכות), בסוף פרשת בא ובראש פרשת ואתחנן, בדף ר״ס ע״ב, בעניין ״משה הוא ההתחלה״; וכן בפרשת כי תצא, בדף רע״ו ע״ב, בדיבור המתחיל ״כימי צאתך״. והוא [המשיח] ילמד דעת לכל העם בהשגת פנימיות התורה.

ביאור

הרמ״ז, רבי משה זכות, מגדולי מפרשי הזוהר, מדבר בכמה מקומות על המשיח: על דברי הזוהר ״משה הוא ההתחלה״, ובהמשך להם נקרא מלך המשיח ״הסוף״; וכן על הפסוק ״כימי צאתך מארץ מצרים אראנו נפלאות״. אדמו״ר הזקן מסכם: המשיח ילמד את כל העם את פנימיות התורה.

כ״א [כי אם] לפי פשוטו שילמוד תורה הנגלות לנו ולבנינו. אינו מובן איך יוכל האחד לשאת ריבוא רבבות אנשים

שכן אם הכוונה היא כפשוטו, שהוא ילמד את התורה של ״הנגלות לנו ולבנינו״, אין מובן כיצד אדם אחד יוכל לשאת רבבות רבבות אנשים;

ביאור

אין הכוונה לתורה הנגלית, ל״נגלות״ שהן ״לנו ולבנינו״. אדם אחד אינו יכול ללמד באופן אישי את רבבות רבבות ישראל.

ועוד והלא אז בתח״ה [בתחיית המתים] יקומו מרבע״ה [משה רבינו עליו השלום] גם כל הגדולים שכבר יודעים את כל התורה כו׳.

ועוד, הרי אז, בתחיית המתים, יקום משה רבנו עליו השלום, וכן כל הגדולים, שכבר יודעים את כל התורה וכו׳.

ביאור

נוסף על כך, בתחיית המתים יקומו משה וכל חכמי ישראל הגדולים, והם כבר יודעים את כל התורה הנגלית. אין להם צורך שהמשיח ילמד אותה.

אלא הענין כי אז יהיה הלימוד בפנימית התורה שארוכה מארץ מדה ויש בה עליות רבות לאין קץ ותכלית.

אלא העניין הוא שאז הלימוד יהיה בפנימיות התורה, שהיא ״ארוכה מארץ מידה״, ובה יש עליות רבות לאין קץ ותכלית.

ביאור

לכן ברור שהמשיח ילמד את פנימיות התורה, שאין לה סוף, והיא ״ארוכה מארץ מידה״. יש בה תמיד מדרגה נוספת שאפשר לעלות אליה, ולכן גם לגדולים ביותר יהיה מה ללמוד.

אך הנה כמו שכדי להיות קבלת התורה בהיום לעשותם הי׳ [היה] צ״ל [צריך להיות / צריך לומר / צריך להבין] תחלה קי״ס [קריעת ים סוף] כך כדי להיות התגלות פנימי׳ [פנימיות / פנימית] התורה לע״ל [לעתיד לבוא] צ״ל [צריך להיות / צריך לומר / צריך להבין] והניף ידו על הנהר.

אך הנה, כשם שכדי שתהיה קבלת התורה בבחינת ״היום לעשותם״ היה צורך תחילה בקריעת ים סוף, כך כדי שתהיה התגלות פנימיות התורה לעתיד לבוא, צריך שיתקיים ״והניף ידו על הנהר״.

ביאור

כך מושלם ההקבלה: קריעת הים הייתה צריכה להתרחש לפני שניתנה התורה העוסקת במעשים בפועל, וכך צריך להתרחש ״והניף ידו על הנהר״ לפני שתתגלה פנימיות התורה לעתיד לבוא.

פסקה 6 בקצרה

הפסקה מוכיחה שהמשיח ילמד את פנימיות התורה ולא את הלכות התורה הנגלית: אדם אחד אינו יכול ללמד את התורה הנגלית לכל העם, והחכמים שיקומו בתחיית המתים כבר יודעים אותה. נוסף על כך היא מציגה את ההקבלה: כשם שהים נבקע לפני מתן תורה בסיני, כך צריך הנהר להיבקע לפני ההתגלות העתידית.

לעומק

הרמ״ז, כפי שמצוטט בהערת קה״ת מתוך ספר המאמרים תרל״ה, מפרש את חמשת הביטויים ״הנה ישכיל עבדי״ כנגד חמש מדרגות הנשמה, מנפש ועד יחידה. לדבריו, איש עדיין לא השיג את מדרגת היחידה, אך המשיח בן דוד ישיג אותה. בזוהר שעליו הוא מפרש, משה הוא ״ההתחלה״ ומלך המשיח הוא ״הסוף״; אז תימצא שלמות למעלה ולמטה, ו״ה׳ יהיה אחד ושמו אחד״.

מראי מקומות

  1. 1
    ועיין בהרמ״ז ס״פ בא · מ, ב. ”שיהי׳ גדול מאדה״ר גם לפני החטא שהרי פי׳ שבפסוק ישכיל עבדי יש בו חמשה לשונות ישכיל ירום נשא וגבה מאד שהם כנגד ה׳ בחי׳ נרנח״י, ופי׳ שלבחי׳ יחידה עדיין לא זכה אדם מעולם (כן פי׳ מאמר הזח״ג פ׳ ואתחנן דר״ס ע״ב מאן הוה סיומא ע״ש) כ״א משיח בן דוד יזכה לזה” — סה״מ תרל״ה-א ע׳ רסו.
  2. 2
    ובפ׳ כי תצא דף רע״ו סע״ב · מובא גם באוה״ת שה״ש-ב ע׳ תרמט.
  3. 3
    כימי צאתך · Micah 7:15
  4. 4
    שילמוד תורה הנגלות לנו · ראה שער האמונה פנ״ו. בסה״מ תרס״ו ע׳ י. ובסה״מ — קונטרסים-א קמו, א: היינו שיתגלה מהות התורה כמו שהיא בבחי׳ מהות ועצמות אין סוף.
  5. 5
    הנגלות לנו ולבנינו · Deuteronomy 29:28
  6. 6
    ריבוא רבבות · ראה בשער האמונה פנ״ו אלפי אלפים רבבות לאין שיעור. וראה עשרה שאלות לרס״ג (נדפס בתורתן של ראשונים הורביץ פראנקפורט תרמ״ב) השאלה השלישית — לקו״ש חי״ט ע׳ 19 הערה 42.
  7. 7
    ארוכה מארץ מדה · Job 11:9
  8. 8
    משה הוי שירותא · Zohar, Vaetchanan 2:9–4:17

הנהר: מחשבה ומראה עדן ¶7–11

7והוא נהר פרת דכתיב ביה והנהר הרביעי הוא פרת וארז״ל [ואמרו רבותינו זכרונם לברכה] פרק בתרא דבכורות דנ״ה ע״ב הוא דמעיקרא דהיינו בחי׳ ונהר היוצא מעדן

וזהו נהר פרת, שעליו נאמר: ״והנהר הרביעי הוא פרת״. וחז״ל אמרו בפרק האחרון של בכורות, דף נ״ה ע״ב: ״הוא דמעיקרא״, כלומר, זו הבחינה של ״ונהר יוצא מעדן״.

ביאור

הנהר שבנבואת ישעיהו הוא פרת, הרביעי בנהרות היוצאים מעדן. הגמרא אומרת על פרת שהוא ״הנהר שמראשית״ — אותו נהר שהוזכר בבריאה; לכן נהר זה הוא הבחינה של ״נהר יוצא מעדן״.

והוא בחינת בינה שהיא בחי׳ מחשבה שלמעלה מהדבור וע״כ [ועל כן] נק׳ נהר שהמחשבה אינה נחה ושוקטת ונמשכת תמיד.

וזוהי בחינת בינה, שהיא בחינת מחשבה, שלמעלה מן הדיבור. לכן היא נקראת ״נהר״, כי המחשבה אינה נחה ואינה עומדת, אלא נמשכת ללא הרף.

ביאור

הנהר הוא בינה, בחינת המחשבה, הנעלית מן הדיבור. המחשבה אינה נחה לעולם, שכן האדם חושב תמיד על דבר־מה, כשם שנהר זורם ללא הפסק.

וע״כ [ועל כן] נק׳ נהר שנמשך תמיד מלשון ונהרו אליו כל הגוים משא״כ הים נק׳ מקוה המים דקוו וקיימו והוא בחי׳ הדבור כו׳ וזהו ונהר יוצא מעדן שיוצא ונמשך תמיד מבחי׳ עדן.

לכן היא נקראת ״נהר״, מלשון ״ונהרו אליו כל הגוים״, משום שהיא נמשכת תמיד. לעומת זאת, הים נקרא ״מקוה המים״, מפני שהמים נאספים ועומדים; וזוהי בחינת הדיבור כו׳. וזהו ״ונהר יוצא מעדן״: הוא יוצא ונמשך תמיד מבחינת עדן.

ביאור

המילה ״נהר״ קשורה למילה ״ונהרו״, המתארת זרימה מתמשכת. לעומת זאת, הים נקרא ״מקוה המים״ — מים הנאספים ועומדים — וזוהי בחינת הדיבור, שבה התוכן מתגבש במילים קבועות. לכן ״נהר יוצא מעדן״ פירושו שהמחשבה נמשכת ללא הרף מעדן, המקור שמעליה.

פסקה 7 בקצרה

הפסקה מזהה את הנהר שבנבואה עם פרת, הנהר ש״יוצא מעדן״, ומפרשת אותו כבינה — מחשבה הזורמת ללא הפסק, כנהר. זאת בניגוד לים, שהוא בחינת הדיבור, שמימיו נאספים ועומדים.

לעומק

המאמר בלקוטי תורה על שיר השירים, המובא בהערות, מפתח את אותו דימוי: המחשבה נמשכת מן השכל ואינה נחה אפילו לרגע, אך כשלעצמה אינה מחוללת השפעה מוחשית; זאת בניגוד לדיבור ולמעשה, שמותירים רושם.

מראי מקומות

  1. 1
    והוא נהר פרת · Radak on Isaiah 11:15
  2. 2
    והנהר הרביעי הוא פרת · Genesis 2:14
  3. 3
  4. 4
    מחשבה . . נק׳ נהר · ראה גם תו״א נח ט, ב. סה״מ תקס״ו ע׳ קט. לקמן שה״ש יז, ג.
  5. 5
    ונהרו אליו כל הגוים · Isaiah 2:2
  6. 6
    הים נק׳ מקוה המים · Genesis 1:10
  7. 7
    ונהר יוצא מעדן · Genesis 2:10

8והנה המחשבה היא ג״כ בחי׳ אותיות והם ג״כ רק בחי׳ לבושי׳ [לבושין / לבושים] לעצם החכמה כמו הדבור אלא שהוא לבוש פנימי יותר

והנה גם המחשבה היא בחינת אותיות, וגם הן אינן אלא לבושים לעצם החכמה, בדומה לדיבור; אלא שהיא לבוש פנימי יותר.

ביאור

גם המחשבה מורכבת מאותיות: אנחנו חושבים במילים, אלא בשקט. גם האותיות האלה הן לבושים המכסים את עצם החכמה — את הבזק ההשגה עצמו — אף שהמחשבה היא לבוש פנימי יותר מן הדיבור.

אבל מ״מ [מכל מקום] הוא ג״כ בחי׳ לבוש והעלם לגבי עצמיות הח״ע [החכמה עילאה] ע״ד [על דרך] הנ״ל באותיות הדבור רק שאין ההעלם כמו באותיות הדבור.

אבל למרות זאת, גם היא בחינת לבוש והסתר ביחס לעצמיות החכמה העילאה, בדומה למה שהוסבר לעיל בנוגע לאותיות הדיבור; אלא שההסתר אינו גדול [כמו] באותיות הדיבור.

ביאור

לכן גם המחשבה מסתירה את עצם החכמה העילאה, כמו הדיבור, אלא במידה פחותה. הדבר מכין את הנקודה על הנהר: גם לאחר שהים נבקע, נותר הסתר נוסף — אותיות המחשבה.

פסקה 8 בקצרה

הפסקה מוסיפה שאף שהמחשבה נעלית מן הדיבור, גם היא מורכבת מאותיות, ולכן היא גם לבוש המסתיר את עצם החכמה העילאה, אלא במידה פחותה מן הדיבור.

9ועמ״ש מענין זה בביאור ע״פ ששים המה מלכות גבי ענין פנימית וחיצונית וענין והניף ידו על הנהר כו׳ היינו שיהיה התגלות עצמיות עדן העליון שלא

וראה מה שנכתב בעניין זה בביאור על הפסוק ״שישים המה מלכות״, בעניין הפנימיות והחיצוניות. עניינו של ״והניף ידו על הנהר״ וכו׳ הוא שתהיה התגלות של עצם העדן העליון; לא

ביאור

אדמו״ר הזקן מפנה לביאורו על הפסוק ״שישים המה מלכות״ בעניין הפנימיות והחיצוניות. לאחר מכן הוא מגדיר את ״הנפת היד על הנהר״ לעתיד לבוא: עצם העדן העליון יתגלה.

כמו שנמשך עכשיו בג״ע [בגן עדן] ע״י הנהר שהוא ע״י האותיות והאותיות מלבישים ומעלימים ואין זה תפיסת והשגת עצמיות בחי׳ עדן.

כפי שהוא נמשך כעת לגן עדן באמצעות הנהר, כלומר באמצעות האותיות; האותיות מלבישות ומסתירות, ולכן אין בכך תפיסה והשגה של עצם בחינת העדן.

ביאור

כיום גן עדן, עולם הנשמות, מקבל מן העדן רק באמצעות ה״נהר״, כלומר באמצעות אותיות המחשבה, והאותיות מלבישות ומסתירות. לכן הנשמות שם אינן תופסות את עצם העדן.

פסקה 9 בקצרה

הפסקה מגדירה את ביקוע הנהר לעתיד לבוא: הוא יגלה את עצם העדן העליון, שגן עדן מקבל ממנו כיום רק באמצעות האותיות המסתירות של ה״נהר״.

מראי מקומות

  1. 1
    ששים המה מלכות · Song of Songs 6:8

10ולכן ארז״ל [אמרו רבותינו זכרונם לברכה] ספ״ה דברכות שעל עדן נאמר עין לא ראתה ושמא תאמר הוא גן הוא עדן תלמוד לומר ונהר יוצא מעדן להשקות את הגן.

לכן אמרו חז״ל בסוף פרק ה׳ בברכות שעל עדן נאמר: ״עין לא ראתה״; ואם תאמר שגן ועדן הם אותו דבר, הכתוב מלמד: ״ונהר יוצא מעדן להשקות את הגן״.

ביאור

הגמרא אומרת שהפסוק ״עין לא ראתה אלקים זולתך״ מתייחס לעדן, ששום נברא לא ראה מעולם; וכדי שלא נחשוב שהגן ועדן הם אותו דבר, הפסוק מבדיל ביניהם: נהר יוצא מעדן כדי להשקות את הגן.

והיינו משום שאין ההמשכה בג״ע [בגן עדן] רק באמצעית האותיות דבחי׳ נהר הנ״ל שהאותיות הם מעלימים כו׳

הסיבה לכך היא שההשפעה לגן עדן נמשכת רק באמצעות אותיות הבחינה של ה״נהר״ האמור לעיל, והאותיות מעלימות וכו׳,

ביאור

לכן עדן נשאר נסתר גם מנשמות שבגן: הגן מושקה רק באמצעות ה״נהר״ — אותיות המחשבה — והאותיות מסתירות.

והגילוי הוא רק הארה בעלמא אבל ע״י והניף ידו על הנהר כו׳ יבואו לגילוי בחי׳ עדן ממש

והגילוי הוא רק הארה בלבד. אבל באמצעות ״והניף ידו על הנהר״ וכו׳, יבואו לידי גילוי בחינת עדן עצמו.

ביאור

מה שמגיע לגן עדן כיום הוא רק הארה קלושה. כאשר ה׳ ״יניף את ידו על הנהר״, הנשמות יגיעו לגילוי עדן עצמו.

וזהו פי׳ אראנו נפלאות אראנו דייקא בבחי׳ ראיה ממש שלמעלה מבחי׳ שמיעה והבנה שהיא ע״י אותיות לכן אינו דומה כלל שמיעה לראיה.

וזהו פירוש ״אראנו נפלאות״: ״אראנו״ דווקא, בבחינת ראייה ממש, שלמעלה מבחינת שמיעה והבנה, שהן באמצעות אותיות. לכן שמיעה אינה דומה כלל לראייה.

ביאור

בנבואת מיכה על העתיד נאמר ״אראנו נפלאות״, בלשון של ראייה. שמיעה והבנה באות באמצעות אותיות, ואילו הראייה תופסת את הדבר עצמו; כפי שאמרו חז״ל, שמיעה אינה דומה לראייה.

פסקה 10 בקצרה

הפסקה מסבירה מדוע עדן הוא ״בלתי נראה״ גם בגן עדן: הגן מקבל את השפע רק באמצעות נהר האותיות, שמסתירות. לעתיד לבוא, כאשר יוכה הנהר, עדן עצמו יתגלה; לכן הגילוי מתואר כראייה, הנעלית משמיעה.

לעומק

בהערת קה״ת מצוינים המכילתא על יתרו (19:9) ולקח טוב על שלח, כמקורות לאמירה ששמיעה אינה דומה לראייה.

מראי מקומות

  1. 1
    ספ״ה דברכות · לד, ב.
  2. 2
    עין לא ראתה יעשה למחכה לו · Isaiah 64:3
  3. 3
  4. 4
    ונהר יוצא מעדן להשקות את הגן · Genesis 2:10
  5. 5
    אראנו נפלאות · Micah 7:15
  6. 6
    אינו דומה כלל שמיעה לראי׳ · ראה מכילתא יתרו יט, ט. לקח טוב שלח יג, יח.

11וענין ראיה זו בבחי׳ חכמה עצמה ממש יובן ע״ד [על דרך] מ״ש בפע״ח [בפרי עץ חיים] שער ק״ש [קריאת שמע] שעל המטה פ״א

ראייה זו, בבחינת חכמה עצמה ממש, תובן על פי מה שכתוב בפרי עץ חיים, שער קריאת שמע שעל המיטה, פרק א׳,

ביאור

אדמו״ר הזקן ממחיש את ה״ראייה״ של עצם החכמה בסיפור על האריז״ל, המובא בפרי עץ חיים בפרק העוסק בקריאת שמע שעל המיטה.

גבי האריז״ל [האר״י זכרונו לברכה] שבשעת השינה ביום השבת שמע בישיבה של מעלה בפ׳ בלק ובלעם דברים נפלאים מה שלא יכול לפרשם בשמונים שנים רצופים.

על האריז״ל, זכותו יגן עלינו, שבשעה שישן ביום השבת שמע בישיבה של מעלה, בפרשת בלק ובלעם, דברים נפלאים שלא היה יכול לפרשם גם במשך שמונים שנה רצופות.

ביאור

בשנתו בשבת שמע האריז״ל בישיבה של מעלה דברי תורה נפלאים על פרשת בלק ובלעם, ואמר שלא היה יכול לפרשם גם אילו דיבר ברציפות במשך שמונים שנה.

וזה תמוה לכאורה איך יכול לתפוס במחשבתו בשעה א׳ מה שצריך לומר בדבור פ׳ שנה עם היות

לכאורה הדבר תמוה: כיצד יכול היה לתפוס במחשבתו בשעה אחת את מה שהיה צריך לומר בדיבור במשך שמונים שנה? גם אם נניח

ביאור

הדבר נראה בלתי אפשרי: כיצד יכול היה לתפוס בשעה אחת של מחשבה את מה שהיה דורש שמונים שנה כדי לומר בדיבור?

שהאותיות המחשבה נק׳ אתוון רברבין לפי שבמחשבה משיג במעט זמן מה שצריך ע״ז [על זה] בדבור זמן רב ועיין בזח״ב [בזהר חלק ב׳] תרומה דקל״ב א׳

שהאותיות שבמחשבה נקראות ״אתוון רברבין״, אותיות גדולות, משום שבמחשבה תופסים בזמן קצר את מה שדורש זמן רב בדיבור; ועיינו בזוהר, חלק ב, תרומה, דף קל״ב ע״א

ביאור

אכן, אותיות המחשבה נקראות ״אותיות גדולות״, מפני שהמחשבה תופסת במהירות את מה שהדיבור מוסר באיטיות. בזוהר על פרשת תרומה מדובר על ״אותיות גדולות״ אלה.

(שלכך בשבת אומרים א״ב [אל״ף בי״ת] אל אדון כו׳ שכל אות יש בו ד׳ או ה׳ תיבות כו׳ לפי שא״ב [שאל״ף בי״ת] זה הוא מבחי׳ אתוון רברבין כו׳ דהיינו מחשבה כו׳)

(ולכן בשבת אומרים את האל״ף־בי״ת של ״אל אדון״ וכו׳, שבה לכל אות יש ארבע או חמש תיבות וכו׳, מפני שאל״ף־בי״ת זה הוא מבחינת ״אותיות גדולות״ וכו׳, כלומר מבחינת המחשבה וכו׳);

ביאור

לכן בפיוט השבת ״אל אדון״, המסודר לפי האל״ף־בי״ת, יש לכל אות ארבע או חמש תיבות, ואילו בנוסח של ימות החול יש לכל אות תיבה אחת בלבד: שבת היא בחינת המחשבה, ״אותיות גדולות״, שבה כל אות מכילה יותר.

מ״מ [מכל מקום] היינו שמשיג במחשבה ברבע שעה מה שצריך לדבר שעה או שתים. אבל שישיג במחשבה בשעה א׳ מה שצריך לומר ס׳ או פ׳ שנה זהו נמנע.

ובכל זאת, הכוונה היא שבמחשבה תופסים ברבע שעה את מה שצריך שעה או שעתיים כדי לומר. אבל לתפוס במחשבה בשעה אחת את מה שצריך לומר במשך שישים או שמונים שנה — זה בלתי אפשרי.

ביאור

אלא שהדבר מסביר יחס מתון בלבד: רבע שעה של מחשבה כנגד שעה או שעתיים של דיבור. אי אפשר להסביר כך כיצד שישים או שמונים שנות דיבור ייכנסו לשעה אחת של מחשבה.

אבל הענין הוא שהשגתו היה בבחי׳ ראיה דהיינו ראיית עצמיות החכמה ולא כמו שמתלבשת בבינה והשגה בבחי׳ אותיות והיא למעלה מעלה מבחי׳ השכל

אלא ההסבר הוא שהשגתו הייתה בבחינת ראייה — ראיית עצם החכמה ממש, ולא כפי שהיא מתלבשת בבינה ובהשגה, בבחינת אותיות. ראייה זו נעלית לאין ערוך מבחינת השכל

ביאור

התשובה היא שתפיסתו של האריז״ל לא הייתה מחשבה כלל, אלא ״ראייה״: הוא ראה את עצם החכמה ממש, לפני שהיא מתלבשת בבינה, בהשגה ובאותיות.

כמו שמלובש בהשגה ואותיות עד שיתכן שמה שמשיג בבחי׳ ראיית החכמה בשעה ושתים כשירצה להלבישה באותיות יצטרך ע״ז [על זה] זמן ס׳ או פ׳ שנה וכענין השתלשלות הזמן מלמעלה מהזמן דאלף שנה בעיניך כיום אתמול כו׳

כפי שהוא מתלבש בהשגה ובאותיות, עד שייתכן שמה שתופסים בבחינת ראיית החכמה במשך שעה או שעתיים, כשמבקשים להלבישו באותיות, יצריך שישים או שמונים שנה. הדבר דומה להשתלשלות הזמן ממה שלמעלה מן הזמן, [כמו שנאמר:] ״כי אלף שנים בעיניך כיום אתמול״ וכו׳.

ביאור

החכמה עצמה נעלית לאין ערוך מן השכל כשהוא מלובש באותיות, ולכן מה שנראה בשעה אחת עשוי לדרוש חיים שלמים כדי לנסח במילים. הדבר דומה לאופן שבו הזמן עצמו משתלשל ממה שלמעלה מן הזמן: ״אלף שנים בעיניך כיום אתמול״.

ועד״ז [ועל דרך זה] ביקש משה אעברה נא ואראה את הארץ כי במשה כתיב וירא ראשית לו ורצה משה להמשיך בחינה זו בכנ״י [בכנסת ישראל] שנקראת ארץ חפץ ולא פעל

בדומה לכך ביקש משה: ״אעברה נא ואראה את הארץ״, שכן על משה נאמר: ״וירא ראשית לו״; ומשה רצה להמשיך בחינה זו בכנסת ישראל, הנקראת ״ארץ חפץ״, אך לא הצליח.

ביאור

בקשתו של משה להיכנס לארץ הייתה מסוג זה. למשה הייתה ראיית החכמה, שהרי נאמר עליו ״וירא ראשית״ — ״ראשית״ הוא כינוי לחכמה. הוא רצה להמשיך ראייה זו בכנסת ישראל, הנקראת ״ארץ חפץ״, אך ה׳ לא אפשר זאת.

ולכן נאמר ועתה ישראל שמע כו׳ כ״א [כי אם] לעתיד יהיה גילוי בחי׳ זו בכנס״י [בכנסת ישראל] ע״י משיח

לכן נאמר: ״ועתה ישראל שמע״ וכו׳; אך רק לעתיד תהיה בחינה זו גלויה בכנסת ישראל, באמצעות משיח.

ביאור

משה אמר לישראל: ״ועתה ישראל שמע״ — בימיו הם יכלו לשמוע בלבד, ולא לראות. רק לעתיד יגלה משיח את הראייה הזאת לכל כנסת ישראל.

(וע׳ [ועיין] בזח״ג [בזהר חלק ג] ואתחנן דר״ס ע״ב ע״פ אתה החלות כו׳ ועמ״ש מזה ג״כ בביאור ע״פ והניף הכהן אותם על לחם הביכורים בסופו) ועל דרך גילוי זה הוא שיהיה גילוי טעמי המצות לע״ל [לעתיד לבוא]

(וראה בזוהר חלק ג, ואתחנן, רס ע״ב, על הפסוק ״אתה החילות״ וכו׳; וכן עיין במה שנכתב על כך גם בביאור על הפסוק ״והניף הכהן אותם על לחם הביכורים״, בסופו). גילוי טעמי המצוות לעתיד לבוא יהיה בדרך של גילוי זה.

ביאור

בזוהר על ״אתה החילות להראות את עבדך״, משה הוא ״הראשית״ ומשיח בן דוד הוא ״הסוף״, ההשלמה. באותה דרך של ראייה יתגלו לעתיד לבוא טעמי המצוות.

ולכן נאמר ע״ז [על זה] עין לא ראתה כו׳ יעשה למחכה לו וע׳ [ועיין] זהר פ׳ ואתחנן דף רס״ז ע״ב יעשה מאן כו׳

לכן נאמר על כך: ״עין לא ראתה״ וכו׳, ״יעשה למחכה לו״. וראה בזוהר, פרשת ואתחנן, דף רסז ע״ב: ״יעשה״ — מי? וכו׳

ביאור

לכן השכר שלעתיד לבוא מכונה ״מה שעין לא ראתה״. הזוהר שואל מיהו זה ש״יעשה״, ומשיב שמדובר בעתיק הנסתר, הבחינה העליונה ביותר, שהכול תלוי בה.

וזה הוא שילמוד משיח. וע״ז [ועל זה] נאמר הנה ישכיל עבדי כו׳ שיש בבחי׳ זו ג״כ עליות לאין קץ כו׳:

וזהו הדבר שמשיח ילמד. ועל כך נאמר: ״הנה ישכיל עבדי״ וכו׳, שכן גם בבחינה זו יש עליות שאין להן קץ וכו׳.

ביאור

ראיית החכמה הזאת היא הדבר שמשיח ילמד, ועליה נאמר בישעיהו: ״הנה ישכיל עבדי״. גם בבחינה זו יש עליות שאין להן קץ.

פסקה 11 בקצרה

הפסקה מסבירה את ה״ראייה״ העתידית באמצעות חלומו של האריז״ל: את מה שתפס בשעה אחת היה צריך לומר במשך שמונים שנה. אי אפשר להסביר זאת במהירות המחשבה בלבד, ולכן מדובר בראיית עצם החכמה, שלמעלה מן האותיות. משה ביקש להביא ראייה זו לישראל ולא הצליח, והמשיח יגלה אותה יחד עם טעמי המצוות.

לעומק

הערת קה״ת מביאה מסורת ששמעו מהצמח צדק: בשש דקות של מחשבה תופסים את מה שצריך שעה כדי לומר. חסיד שנכח שם הסביר שהמקור לכך הוא המשנה: העולם נברא בעשרה מאמרות, אף שהיה אפשר לבראו במאמר אחד, ומכאן שמאמר אחד כולל עשרה. הערה נוספת, מלקוטי שיחות, מסבירה שבראייה רואים את כל העניין בבת אחת, בכללות ובכל פרטיו.

מראי מקומות

  1. 1
    אתוון רברבין · Zohar, Terumah 10:97–106
  2. 2
    ברבע שעה · וכפי ששמעתי מכאאמו״ר נ״ע ששמע מרבו אדמו״ר הצ״צ נבג״מ במחשבה ששה מינוט מה שצריך לדבר ע״ז שעה א׳ ואמר ע״ז רבי הרה״ח ר׳ נטע ממאנעסטרישצישנא שהי׳ שם ג״כ שהמקור לדה״ק מהמשנה דפ״ה דאבות בעשרה מאמרות נבה״ע והלא במאמר א׳ יכול כו׳ נמצא כי מאמר א׳ כולל עשרה. ודפח״ח. [כ].
  3. 3
    ס׳ או פ׳ שנה · ראה סה״מ תש״א ע׳ 133.
  4. 4
    אלף שנה בעיניך · Psalms 90:4
  5. 5
    אעברה נא ואראה · Deuteronomy 3:25
  6. 6
    וירא ראשית לו · שם לג, כא.
  7. 7
    וירא ראשית לו · Deuteronomy 33:21
  8. 8
    ארץ חפץ · Malachi 3:12
  9. 9
    ועתה ישראל שמע · Deuteronomy 4:1
  10. 10
    אתה החלות · Deuteronomy 3:24
  11. 11
    אתה החלות · Zohar, Vaetchanan 2:9–4:17
  12. 12
    בביאור ע״פ והניף הכהן · ראה לקמן אמור טל, ג.
  13. 13
    והניף הכהן אותם על לחם הביכורים · Leviticus 23:20
  14. 14
    עין לא ראתה כו׳ יעשה למחכה לו · Isaiah 64:3
  15. 15
  16. 16
    וזה הוא שילמוד משיח · שיהי׳ באופן של ראי׳ (לקו״ת צו יז, א-ב. שער האמונה פ״ט. סד״ה וידבר אלקים (השני) תרצ״ט, ועוד), שבראי׳ רואה בבת אחת את כל הדבר כולו, בכללותו ובכל פרטיו (ראה ש׳ האמונה שם פנ״ט) — ראה לקו״ש חכ״א ע׳ 37 הערה 64.
  17. 17
    הנה ישכיל עבדי · Isaiah 52:13
  18. 18
    בשמונים שנה · ועל״ק שמיני ד״ה לויתן (יח, ג) ובי׳ ואתחנן ספ״א (ג, ג) וד״ה ביום השמע״צ כנישין פ״ד (פה, ד). וע׳ ריש ביאור תורה צוה בפ׳ ברכה (צה, ב) וסוף ביאור והניף בפ׳ אמור (טל, ג). [כ]. וראה בארוכה בסה״מ על פרשיות שם. סה״מ תקס״ד ע׳ שכט בהע׳ לע׳ רג.
  19. 19
    האבות הן הן המרכבה · Bereshit Rabbah 47:6

שבעה נחלים: האבות והאימהות ¶12–14

12ג ומעתה יובן ג״כ מה שנאמר והכהו לשבעה נחלים כנגד ג׳ אבות וד׳ אמהות. כי

ג. מכאן יובן גם מה שנאמר: ״והכהו לשבעה נחלים״ — כנגד שלושת האבות וארבע האימהות. כי

ביאור

החלק השלישי מסביר את ״שבעת הנחלים״: הם מקבילים לשלושת האבות — אברהם, יצחק ויעקב — ולארבע האימהות — שרה, רבקה, רחל ולאה. כשם שהים נחלק לשנים־עשר נתיבים כנגד שנים־עשר השבטים, כך הנהר יתחלק לשבעה נתיבים כנגד האבות והאימהות.

הנה הי״ב שבטים הם בבריאה ונק׳ מרכבתא תתאה. אבל האבות הן הן המרכבה היינו מרכבתא עילאה דאצי׳ [דאצילות] והיינו שהם חג״ת [חסד גבורה תפארת] דאצי׳ [דאצילות]

הנה, שנים־עשר השבטים הם בבריאה ונקראים ״מרכבתא תתאה״ — המרכבה התחתונה. ואילו ״האבות הן הן המרכבה״, כלומר המרכבה העליונה שבאצילות; היינו, הם חסד, גבורה ותפארת שבאצילות.

ביאור

השבטים, הנמצאים בבריאה, הם ״המרכבה התחתונה״: כשם שמרכבה נושאת את רצון ה׳ בלי רצון עצמאי משלה, כך הם נושאים את רצון ה׳. האבות הם ״המרכבה העליונה״ שבאצילות: הם מקבילים לחסד, גבורה ותפארת שבאצילות — לאהבתו של אברהם, ליראתו של יצחק ולרחמיו של יעקב.

(וכמ״ש במ״א בד״ה ענין האבות הן הן המרכבה כו׳. ע״ש [עיין שם]. וכן האמהות הם באצי׳ [באצילות]. ועמ״ש ע״פ וישכם לבן בענין האבות והשבטים ובפ׳ במדבר סד״ה וידבר כו׳ שאו כו׳ למשפחותם לבית אבותם ע״ש [עיין שם]).

(כמבואר במקום אחר, במאמר המתחיל ״עניין האבות הן הן המרכבה״ וכו׳; עיינו שם. וכך גם האימהות הן באצילות. ועיינו במה שנכתב על הפסוק ״וישכם לבן״, בעניין האבות והשבטים; ובפרשת במדבר, בסוף המאמר המתחיל ״וידבר״ וכו׳, ״שאו״ וכו׳, ״למשפחותם לבית אבותם״; עיינו שם.)

ביאור

הסוגריים מפנים למקומות שבהם העניין מבואר: המאמר בתורה אור על ״האבות הן הן המרכבה״, המאמר על ״וישכם לבן״ בעניין האבות והשבטים, וסוף המאמר בפרשת במדבר על המפקד ״לבית אבותם״. נוסף על כך נאמר שגם האימהות הן באצילות.

והנה כמו שהשבטים עם היות שהן עצמן בבריאה עכ״ז [עם כל זה] יש להן שרש ומקור באצילות שלמעלה מהבריאה. אלא דשם הוא רק שרשן ומקורן לבד.

והנה, כשם שהשבטים, אף שהם עצמם בבריאה, יש להם בכל זאת שורש ומקור באצילות, שלמעלה מבריאה — אלא ששם הם רק שורשם ומקורם בלבד —

ביאור

לשבטים יש שורש באצילות, אך שם נמצא רק שורשם. עצם מציאותם היא בבריאה.

אבל הן עצמן בבריאה וכמאמר נשמה שנתת בי טהורה היא ואח״כ [ואחר כך] אתה בראתה יש מאין ואין ערוך הבריאה לגבי אצי׳ [אצילות]

ואילו הם עצמם בבריאה, וכמאמר: ״נשמה שנתת בי טהורה היא״, ולאחר מכן ״אתה בראתה״ — יש מאין; ואין ערוך הבריאה לאצילות.

ביאור

הדבר דומה לברכת השחר: ״הנשמה שנתת בי טהורה היא״ — כפי שהיא בשורשה, ולאחר מכן ״אתה בראתה״ — כנברא, יש מאין. אין ערוך לנברא ביחס לאצילות.

ולכן כדי שיתחברו הן עצמן עם שרשן ממש שיהיה גילוי האצי׳ [האצילות] ממש בהם זהו דייקא ע״י קי״ס [קריעת ים סוף] ולכן נקרע לי״ב גזרים כנ״ל.

ולכן, כדי שהם עצמם יתחברו עם שורשם ממש, כך שאצילות עצמה תתגלה בהם, הדבר נעשה דווקא באמצעות קריעת ים סוף. לכן הוא נקרע לשנים־עשר חלקים, כנזכר לעיל.

ביאור

כדי שהשבטים עצמם יתחברו לשורשם, ואצילות תתגלה בהם, היה צורך בקריעת הים. משום כך הוא נחלק לשנים־עשר נתיבים — נתיב לכל שבט.

וכך הוא בענין האבות שהן עצמן בז״ת [בז׳ תחתונות] דאצילות אבל שרשן ומקורן כתיב בעבר הנהר ישבו אבותיכם כו׳ כי ז״א [זעיר אנפין] בעתיקא אחיד ותליא (ועמ״ש בביאור ע״פ אם בחקתי תלכו).

וכך הוא גם בעניין האבות: הם עצמם בשבע הספירות התחתונות שבאצילות, ואילו על שורשם ומקורם נאמר: ״בעבר הנהר ישבו אבותיכם״ וכו׳, שהרי ז״א אחוז ותלוי בעתיק (ועיינו במה שנכתב בביאור על הפסוק ״אם בחוקותי תלכו״).

ביאור

מדרגת האבות גבוהה יותר: הם עצמם בשבע הספירות התחתונות שבאצילות, אך שורשם הוא ״מעבר לנהר״, למעלה מבינה, בעתיק — הממד הפנימי של כתר. ז״א, המידות, אחוז בעתיק ותלוי בו.

אלא דהיינו ששרשן משם אבל מ״מ [מכל מקום] הן עצמן בז״ת [בז׳ תחתונות] דאצי׳ [דאצילות]. ועמ״ש בביאור ע״פ שימני כחותם בענין רצועות דתפילין דהלמ״מ [דהלכה למשה מסיני] שיהיו שחורות דייקא ע״ש [עיין שם].

אלא שהכוונה היא ששורשם משם, אך בכל זאת הם עצמם בשבע הספירות התחתונות שבאצילות. ועיינו במה שנכתב בביאור על הפסוק ״שימני כחותם״, בעניין רצועות התפילין, שעל פי הלכה למשה מסיני צריכות להיות דווקא שחורות; עיינו שם.

ביאור

שורשם נמצא שם, אך הם עצמם נותרים במידות שבאצילות. אדמו״ר הזקן מפנה גם לביאורו על ״שימני כחותם״, שבו מוסבר ששורשן של רצועות התפילין השחורות, שהן שחורות מכוח הלכה למשה מסיני, הוא מדרגה כה גבוהה, עד שכאשר היא נמשכת למטה היא יכולה להתגלות רק בשחרות.

אכן לעתיד ע״י והניף ידו על הנהר כו׳ אזי יתעלו האבות והאמהות להיות בהן הגילוי שלמעלה מאצי׳ [מאצילות] בחי׳ בעבר הנהר כו׳ והיינו בחי׳ ז״ת [ז׳ תחתונות] דע״י [דעתיק יומין].

אולם לעתיד לבוא, באמצעות ״והניף ידו על הנהר״ וכו׳, יתעלו האבות והאימהות, ותתגלה בהם הבחינה שלמעלה מאצילות, בחינת ״בעבר הנהר״ וכו׳; כלומר, הבחינה של שבע הספירות התחתונות של עתיק יומין.

ביאור

לעתיד לבוא, כאשר ה׳ ״יניף את ידו על הנהר״, האבות והאימהות יעלו לשורשם. אז יתגלה בהם האור שלמעלה מאצילות, ״בעבר הנהר״ — שבע הספירות התחתונות של עתיק יומין.

ולכן והכהו לז׳ נחלים שגם כל ישראל יקבלו הגילוי זה ע״י האבות ואמהות כו׳ (ועמ״ש מזה בביאור ע״פ בהעלותך את הנרות כו׳ יאירו שבעת הנרות ובד״ה ראיתי והנה מנורת זהב כולה.

ולכן ״והכהו לשבעה נחלים״: גם כל ישראל יקבלו גילוי זה באמצעות האבות והאימהות וכו׳ (וראה מה שנכתב על כך בביאור על הפסוק ״בהעלותך את הנרות״ וכו׳, ״יאירו שבעת הנרות״, ובמאמר המתחיל ״ראיתי והנה מנורת זהב כולה״).

ביאור

באמצעותם יגיע הגילוי לכל ישראל: זהו הנהר המוכה לשבעה נחלים, ערוץ לכל אחת משבע הספירות. הסוגריים מפנים לביאורים על שבעת נרות המנורה, שמייצגים את שבעת הרועים הממשיכים אלוקות לכל ישראל.

ועמ״ש בפ׳ וישלח ע״פ ויעבר את מעבר יבק כו׳ ע״ש [עיין שם]) והנה עי״ז יוכל להיות אח״כ [אחר כך] התגלות פנימית התורה טעמי תורה שהוא התגלות מוחא סתימאה.

וראה מה שנכתב בפרשת וישלח על הפסוק ״ויעבר את מעבר יבוק״ וכו׳, עיין שם.) והנה, באמצעות כך תוכל להתגלות לאחר מכן פנימיות התורה, טעמי התורה, שהיא גילוי מוחא סתימאה (המוח הנסתר).

ביאור

בתורה אור על פרשת וישלח מוסבר מעבר יעקב את היבוק באותם מושגים, ובקשר לשורש האבות ״בעבר הנהר״. באמצעות גילוי זה תתגלה פנימיות התורה, טעמי התורה; זהו גילוי מוחא סתימאה, החכמה הנסתרת של אריך אנפין.

משא״כ תורה הנגלית היא מחב״ד [מחכמה בינה ודעת] דז״א [דזעיר אנפין]. (ועמ״ש סד״ה אני ה׳ אלקיכם דפ׳ ציצית בענין בתורת ה׳ חפצו ובתורתו כו׳ ע״ש [עיין שם]).

ואילו התורה הנגלית היא מחכמה, בינה ודעת של ז״א. (וראה מה שנכתב בסוף המאמר המתחיל ״אני ה׳ אלקיכם״, בפרשת ציצית, בעניין ״ובתורת ה׳ חפצו ובתורתו״ וכו׳, עיין שם.)

ביאור

לעומת זאת, התורה הנגלית נובעת מהמוחין של ז״א, מדרגה נמוכה יותר. הסוגריים מפנים למאמר על ״אני ה׳ אלקיכם״, בסיום פרשת ציצית, העוסק בפסוק ״ובתורת ה׳ חפצו״.

ולכן כדי להיות גילוי זה צ״ל [צריך להיות / צריך לומר / צריך להבין] ע״י שיעברו ביבשה את הנהר הנ״ל ואז יתגלה מה שלמעלה מאצי׳ [מאצילות] דהיינו מו״ס [מוחא סתימאה] בבי״ע [בבריאה יצירה עשיה] ממש.

ולכן, כדי שגילוי זה יתקיים, עליהם לעבור ביבשה את הנהר האמור; ואז יתגלה מה שלמעלה מאצילות, כלומר מוחא סתימאה, בעולמות בריאה, יצירה ועשיה עצמם.

ביאור

כדי שפנימיות התורה תתגלה, יש לעבור את הנהר ביבשה, כפי שהים נבקע ביציאת מצרים. אז תתגלה המדרגה שלמעלה מאצילות, מוחא סתימאה, גם בעולמות התחתונים.

ועמ״ש מענין גילוי זה בביאור ע״פ כי כאשר השמים החדשים הנ״ל ובביאור ע״פ כי על כל כבוד חופה.

וראה מה שנכתב על גילוי זה בביאור על הפסוק ״כי כאשר השמים החדשים״ הנזכר לעיל, ובביאור על הפסוק ״כי על כל כבוד חופה״.

ביאור

אדמו״ר הזקן מפנה לשני ביאורים נוספים על גילוי זה לעתיד לבוא: על הפסוק ״כי כאשר השמים החדשים״ ועל הפסוק ״כי על כל כבוד חופה״.

פסקה 12 בקצרה

הפסקה מסבירה את שבעת הנחלים כשלושת האבות וארבע האימהות: כשם שהשבטים, שבבריאה, התחברו לשורשם שבאצילות באמצעות שנים־עשר נתיבי הים, כך לעתיד לבוא יתחברו האבות והאימהות, שבאצילות, לשורשם שלמעלה מאצילות, ״מעבר לנהר״. באמצעותם תגיע לכל ישראל אותה הארה — הממד הפנימי של התורה שמחכמה סתימאה.

לעומק

הקטע המקביל בתורה אור על וישלח אומר זאת במפורש: הנהר הוא בינה, שורש האבות הוא ״מעבר לנהר״, בכתר, ומשם הם נמשכו אל עברו האחר של הנהר — ז״א שבאצילות. הקטע בניצבים מוסיף ששורש האבות בחסד, גבורה ותפארת שבעתיק, מקור האור הנמשך באמצעות י״ג תיקוני דיקנא.

מראי מקומות

  1. 1
    האבות הן הן המרכבה · Bereshit Rabbah 47:6
  2. 2
    בד״ה ענין האבות הן הן המרכבה · תו״א עב, ד ואילך.
  3. 3
    ע״פ וישכם לבן · תו״א כג, ד.
  4. 4
    וישכם לבן · Genesis 32:1
  5. 5
    סד״ה וידבר כו׳ שאו · לקו״ת במדבר ג, א.
  6. 6
    שאו כו׳ למשפחותם לבית אבותם · Numbers 1:2
  7. 7
    נשמה שנתת בי טהורה היא · ברכת אלקי נשמה.
  8. 8
    נשמה שנתת בי טהורה היא · Berakhot 60b:4
  9. 9
    בעבר הנהר ישבו אבותיכם · Joshua 24:2
  10. 10
    ז״א בעתיקא אחיד ותליא · Zohar III, 291a
  11. 11
    בביאור ע״פ אם בחקתי תלכו · לקו״ת בחקותי מז, א.
  12. 12
    אם בחקתי תלכו · Leviticus 26:3
  13. 13
    בביאור שימני כחותם · לקו״ת שה״ש מו, ד.
  14. 14
    שימני כחותם · Song of Songs 8:6
  15. 15
    רצונות דתפלין דהלמ״מ שיהיו שחורות · Menachot 35a:6–7
  16. 16
    הנהר — בחי׳ ז״ת דע״י · ראה לקמן נצבים נג, א. זאת הברכה צו, ג. וצ״ע דבפרשת נצבים מציין לד״ה אם בחוקותי — ספר הערכים-חב״ד א׳ טור יט הערה י.
  17. 17
    בביאור ע״פ בהעלותך · לקו״ת בהעלותך לא, ב.
  18. 18
    בהעלותך את הנרות כו׳ יאירו שבעת הנרות · Numbers 8:2
  19. 19
    ובד״ה ראיתי והנה מנורת זהב · לקו״ת בהעלותך לג, ב.
  20. 20
    ראיתי והנה מנורת זהב כולה · Zechariah 4:2
  21. 21
    ע״פ ויעבר את מעבר יבק · תו״א כה, א.
  22. 22
    ויעבר את מעבר יבק · Genesis 32:23
  23. 23
    סד״ה אני ה׳ אלקיכם · לקו״ת שלח מט, ב.
  24. 24
    בתורת ה׳ חפצו ובתורתו · Psalms 1:2
  25. 25
    כי כאשר השמים החדשים · Isaiah 66:22
  26. 26
    ובביאור ע״פ כי על כל כבוד חופה · לקו״ת שה״ש מח, א.
  27. 27
    כי על כל כבוד חופה · Isaiah 4:5

13ויש לומר ג״כ ע״פ מ״ש הרמ״ז [הרב משה זכות] פ׳ בראשית דף ד׳ סע״ב [סוף עמוד ב] וז״ל [וזה לשונו] נודע כי פרדס מתקן אבי״ע [אצילות בריאה יצירה עשיה] סוד מתקן אצילות פשט רמז דרוש מתקן בי״ע [בריאה יצירה עשיה] כו׳

אפשר להסביר זאת גם על פי דברי הרמ״ז בפרשת בראשית, דף ד׳, סוף ע״ב; ואלה לשונו: ״ידוע שפרד״ס מתקן את אבי״ע: הסוד מתקן את אצילות; הפשט, הרמז והדרוש מתקנים את בי״ע״ וכו׳,

ביאור

הרמ״ז מתאר את ארבעת הרבדים של פרשנות התורה, פרד״ס, כמתקנים את ארבעת העולמות: הסוד מתקן את אצילות, ואילו הפשט, הרמז והדרוש מתקנים את שלושת העולמות התחתונים, בריאה, יצירה ועשיה.

שהם עולם הפירוד כו׳ עכ״ל [עד כאן לשונו] ופי׳ מתקן בי״ע [בריאה יצירה עשיה] שלא יהיו בבחי׳ פירוד אלא שיהיו ג״כ בבחינת ביטול כמו באצילות.

״שהם עולם הפירוד״ וכו׳, עד כאן לשונו. פירוש הדברים ״מתקן בי״ע״ הוא שהם לא יהיו במצב של פירוד, אלא גם הם יהיו במצב של ביטול, כמו באצילות.

ביאור

העולמות התחתונים נקראים ״עולם הפירוד״, שבו כל דבר חש את עצמו כנפרד. תיקונם הוא בכך שיתבטלו לה׳, כפי שקורה באצילות.

וגילוי תיקון זה יהיה לע״ל [לעתיד לבוא] ע״י מעשינו עכשיו שאז כל בי״ע [בריאה יצירה עשיה] יתכלל בתוך האצי׳ [האצילות] (כמ״ש הרמ״ז [הרב משה זכות] פ׳ ואתחנן שם)

גילוי תיקון זה יהיה לעתיד לבוא, באמצעות מעשינו כעת; אז ייכללו כל בי״ע בתוך האצילות, כפי שכותב הרמ״ז בפרשת ואתחנן שם.

ביאור

תיקון זה יתגלה בעתיד כתוצאה ממעשינו כעת, כאשר כל העולמות התחתונים ייכללו באצילות. כך כותב הרמ״ז בפירושו לפרשת ואתחנן.

וזהו ענין ונהר יוצא מעדן להשקות את הג״ן סדרים דאורייתא ומשם יפרד. פי׳ יפרד שזהו תיקון לעולם הפירוד.

וזהו עניין ״ונהר יוצא מעדן להשקות את הגן״ — ג״ן סדרים שבתורה; ״ומשם ייפרד״. פירוש ״ייפרד״ הוא שזהו תיקון לעולם הפירוד.

ביאור

בפסוק ״ונהר יוצא מעדן להשקות את הגן״ יש רמז: למילה ״הגן״ יש ערך מספרי של ג״ן, חמישים ושלושה, וכאן היא רומזת למספר סדרי התורה. ״ומשם ייפרד״ רומז לתיקון עולם הפירוד.

והיינו ע״י פר״ד פשט רמז דרוש שהם בי״ע [בריאה יצירה עשיה] שבאצילות הנמשכים מבחי׳ נהר הנ״ל והו״ע [והוא ענין] התורה שנאמר בה ולכבודי בראתיו יצרתיו אף עשיתיו כמש״ל [כמה שכתוב לעיל] בביאור ע״פ ולא תשבית מלח כו׳ ע״ש [עיין שם].

היינו באמצעות פר״ד — פשט, רמז ודרוש — שהם בי״ע שבאצילות, הנמשכים מבחינת הנהר הנזכר לעיל. זהו עניין התורה שעליה נאמר: ״לכבודי בראתיו יצרתיו אף עשיתיו״, כפי שהוסבר לעיל בביאור על הפסוק ״ולא תשבית מלח״ וכו׳, עיין שם.

ביאור

אותיות ״ייפרד״, פר״ד, הן ראשי התיבות של פשט, רמז ודרוש, שהם ״בריאה, יצירה ועשיה שבאצילות״ ונמשכים מן ה״נהר״. באמצעותם התורה, שעליה נאמר ״לכבודי בראתיו יצרתיו אף עשיתיו״, מתקנת את שלושת העולמות התחתונים.

אך ענין תיקון עולם האצי׳ [האצילות] היינו שיאיר בו גילוי אור א״ס [אין סוף] ב״ה מפנימיות עתיק זהו ע״י פנימית התורה הנק׳ סוד הוי׳ ליראיו

אך תיקון עולם האצילות פירושו שאור אין סוף ברוך הוא יאיר בו בגילוי, מפנימיות עתיק; והדבר נעשה באמצעות פנימיות התורה, הנקראת ״סוד ה׳ ליראיו״.

ביאור

הסוד, הממד הנסתר של התורה, מתקן את אצילות עצמה בכך שהוא גורם לאור אין סוף מפנימיות עתיק להאיר בה. זהו הממד הפנימי של התורה, ״סוד ה׳ ליראיו״.

ועל תיקון זה נאמר והניף ידו על הנהר שהרי בבחי׳ ונהר יוצא נאמר ומשם יפרד שהוא מקור דבי״ע [דבריאה יצירה עשיה] ותיקונם,

ועל תיקון זה נאמר ״והניף ידו על הנהר״; שהרי על בחינת ״ונהר יוצא״ נאמר ״ומשם ייפרד״, וזהו מקורם של בי״ע ותיקונם,

ביאור

התיקון הנעלה הזה הוא ״והניף ידו על הנהר״. הנהר, שממנו נאמר ״ומשם ייפרד״, הוא רק מקור העולמות התחתונים ותיקונם.

אבל תיקון האצילות הוא ע״י בחי׳ שלמעלה מהנהר הנ״ל וזהו והכהו לשבעה נחלים ע״ד [על דרך] ונחל עדניך תשקם גילוי בחי׳ עדן עצמו כו׳ והיינו כי הנהר זהו מחשבה

אבל תיקון האצילות הוא באמצעות בחינה שלמעלה מן הנהר הנזכר לעיל. וזהו ״והכהו לשבעה נחלים״, על דרך ״ונחל עדניך תשקם״ — גילוי בחינת עדן עצמו וכו׳. כלומר, הנהר הוא מחשבה,

ביאור

אצילות מתוקנת באמצעות בחינה שלמעלה מן הנהר, וזהו הפיכת הנהר לשבעה נחלים: בדומה ל״נחל עדניך״, הקשור למילה עדן, הם נושאים את גילוי עדן עצמו. הנהר, לעומת זאת, הוא מחשבה.

והנה מודומ״ע [מחשבה דבור ומעשה] הם בי״ע [בריאה יצירה עשיה] וכמ״ש בד״ה שובה ישראל עד ויש מודומ״ע [מחשבה דבור ומעשה] באצי׳ [באצילות] והן בי״ע [בריאה יצירה עשיה] שבאצילות.

והנה מחשבה, דיבור ומעשה הם בריאה, יצירה ועשיה, כפי שמוסבר במאמר הפותח ״שובה ישראל עד״; ויש מחשבה, דיבור ומעשה גם באצילות, והם הבריאה, היצירה והעשיה שבאצילות.

ביאור

מחשבה, דיבור ומעשה מקבילים לבריאה, יצירה ועשיה, וגם באצילות יש מחשבה, דיבור ומעשה משלה — ״הבריאה, היצירה והעשיה שבאצילות״. מהן נמשכים הפשט, הרמז והדרש.

פסקה 13 בקצרה

על פי דברי הרמ״ז, הפסקה מציעה הסבר נוסף: הפשט, הרמז והדרוש, הנרמזים במילה ״ייפרד״, נמשכים מן הנהר ומתקנים את העולמות התחתונים; לעומתם, הסוד, הממד הפנימי של התורה, נמשך ממדרגה שמעל הנהר ומתקן את אצילות עצמה. תיקון נעלה זה הוא הכאת הנהר והפיכתו לשבעה נחלים לעתיד לבוא.

לעומק

בביאור על ״ולא תשבית מלח״, שאליו מפנה הטקסט, לימוד פנימיות התורה מכונה ״מלח״: בניגוד ללחם ולבשר, שהם התורה הגלויה שתוכנה נתפס, למלח אין טעם משלו; לעת עתה יודעים רק שהמהות הפנימית קיימת, בלי לתפוס אותה, עד שפנימיות התורה תתגלה לעתיד לבוא.

מראי מקומות

  1. 1
    מ״ש הרמ״ז פ׳ בראשית · מובא גם באוה״ת בראשית-א דף יא, א.
  2. 2
    הג״ן סדרים דאורייתא · Zohar I, 104b
  3. 3
    ונהר יוצא מעדן להשקות את הג״ן סדרים דאורייתא ומשם יפרד · Genesis 2:10
  4. 4
    והיינו ע״י פר״ד פשט רמז דרוש · ראה שיחת ש״פ דברים תשמ״ו.
  5. 5
    ולכבודי בראתי יצרתיו · Isaiah 43:7
  6. 6
    בביאור ע״פ ולא תשבית מלח · לעיל ה, ד.
  7. 7
    ולא תשבית מלח · Leviticus 2:13
  8. 8
    ונחל עדניך תשקם · Psalms 36:9
  9. 9
    בד״ה שובה ישראל עד · לקו״ת ש״ש סו, ב.
  10. 10
    שובה ישראל עד · Hosea 14:2
  11. 11
    סוד ה׳ ליריאיו · Psalms 25:14

14ויש עוד בחי׳ מאד עמקו מחשבותיך כו׳ הי ינו מודומ״ע [מחשבה דבור ומעשה] שלמעלה מהשכל ועד״ז [ועל דרך זה] יובן ענין גילוי בחי׳ שלמעלה מהנהר כו׳

וישנה בחינה נוספת: ״מחשבותיך עמוקות מאוד״ וכו׳, כלומר מחשבה, דיבור ומעשה שלמעלה מן השכל. ובאותו אופן יובן גילוי הבחינה שלמעלה מן הנהר וכו׳.

ביאור

למעלה ממחשבה, דיבור ומעשה רגילים יש מדרגה עמוקה יותר, ״מחשבותיך עמוקות מאוד״: מחשבה, דיבור ומעשה שלמעלה מן השכל. באותו אופן יש להבין את גילוי מה שלמעלה מן הנהר.

ופי׳ בעים רוחו יש לפרש ע״פ משארז״ל [מה שאמרו רבותינו זכרונם לברכה] ע״פ ורוח אלקים מרחפת על פני המים זהו רוחו של מלך המשיח המד״א [היך מה דאת אמר] ונחה עליו רוח הוי׳ (ברבות בראשית פ׳ ב׳ ור״פ תזריע)

ואת פירוש ״בעים רוחו״ אפשר להסביר על פי דברי רבותינו ז״ל על הפסוק ״ורוח אלקים מרחפת על פני המים״: זוהי רוחו של מלך המשיח, כמו שנאמר ״ונחה עליו רוח ה׳״ (בראשית רבה, פרשה ב, ובראש פרשת תזריע).

ביאור

את הפסוק בישעיהו ״בעים רוחו״ דורשים לאור המדרש: ״ורוח אלקים מרחפת על פני המים״ היא רוחו של מלך המשיח, שעליו נאמר ״ונחה עליו רוח ה׳״. הרוח המבקעת את הנהר היא אפוא רוחו של המשיח.

והנה במשה נאמר מן המים משיתיהו והוא מבחי׳ מים עליונים שמשם המשכות התורה הנגלות לנו כמים שיורדים מגבוה לנמוך

והנה, על משה נאמר ״כי מן המים משיתיהו״, והוא מן הבחינה של מים עליונים, שממנה נמשכת התורה הגלויה לנו, כמים היורדים ממקום גבוה למקום נמוך.

ביאור

משה נקרא על שם ״כי מן המים משיתיהו״: שורשו במים העליונים, מקור התורה הגלויה. התורה נמשלה למים, הזורמים ממקום גבוה למקום נמוך, וכך התורה הגלויה יורדת אלינו.

אך פנימיות התורה זהו בחי׳ ורוח אלקי׳ מרחפת ע״פ המים למעלה מבחי׳ מים כו׳ ועז״נ [ועל זה נאמר] והניף ידו על הנהר שהוא בחי׳ מים בעים רוחו מה שלמעלה מבחי׳ המים ועי״ז והכהו כו׳

אך פנימיות התורה היא הבחינה של ״ורוח אלקים מרחפת על פני המים״, למעלה מבחינת מים וכו׳. ועל כך נאמר ״והניף ידו על הנהר״, שהוא בחינת מים, ״בעים רוחו״ — במה שלמעלה מבחינת המים; ועל ידי כך ״והכהו״ וכו׳.

ביאור

פנימיות התורה היא ה״רוח״ המרחפת מעל המים, למעלה מבחינת מים. לכן הנהר, שהוא מים, מוכה ״בעים רוחו״ — בבחינה שלמעלה מן המים — ונבקע לשבעה נחלים.

וזהו נמשך ע״י התשובה שהיא ג״כ בחי׳ והרוח תשוב אל האלקים כמ״ש ע״פ האזינו השמים כו׳ ורוח אייתי רוח ואמשיך רוח להיות והניף כו׳ בעים רוחו כו׳:

וזה נמשך באמצעות התשובה, שהיא גם בחינת ״והרוח תשוב אל האלקים״, כמו שנכתב על הפסוק ״האזינו השמים״ וכו׳; ו״רוח מביאה רוח וממשיכה רוח״, כדי שיהיה ״והניף״ וכו׳, ״בעים רוחו״ וכו׳.

ביאור

הגילוי הנעלה הזה נמשך באמצעות התשובה, שיבת הנשמה למקורה: ״והרוח תשוב אל האלקים״. לפי הביטוי הארמי המצוטט כאן, ״רוח מביאה רוח״: הרוח שהאדם מעלה ממשיכה רוח מלמעלה, את ״בעים רוחו״.

פסקה 14 בקצרה

הפסקה מבארת את ״בעים רוחו״: משה, ש״מן המים משיתיהו״, הוא מקור התורה הגלויה, היורדת כמים; ואילו רוחו של המשיח, ש״מרחפת על פני המים״, היא פנימיות התורה, שלמעלה מן המים. רוח זו תכה בנהר, והיא נמשכת באמצעות התשובה.

לעומק

המאמר בלקוטי תורה על ״האזינו השמים״, שאליו מפנה כאן הטקסט, מסביר את התשובה כ״והרוח תשוב אל האלקים אשר נתנה״: הנשמה, שנפלטה מה׳ כמו נשימה היוצאת מן הפה, נעשתה למציאות נפרדת, והתשובה היא שיבתה למקורה. המדרש על ״ורוח אלקים מרחפת״ מוסיף ושואל בזכות מה באה רוחו של המשיח, ומשיב מתוך המילים ״על פני המים״: בזכות התשובה, שנמשלה למים.

מראי מקומות

  1. 1
    מאד עמקו מחשבותיך · Psalms 92:6
  2. 2
    ורוח אלקים מרחפת על פני המים · Genesis 1:2
  3. 3
    זהו רוחו של מלך המשיח · Bereshit Rabbah 2:4
  4. 4
    זהו רוחו של מלך המשיח · Vayikra Rabbah 14:1
  5. 5
    ונחה עליו רוח הוי׳ · Isaiah 11:2
  6. 6
    מן המים משיתיהו · Exodus 2:10
  7. 7
    כמים שיורדים · Taanit 7a:8–9
  8. 8
    והרוח תשוב אל האלקים · Ecclesiastes 12:7
  9. 9
    ע״פ האזינו השמים · לקו״ת האזינו עא, ג.
  10. 10
    האזינו השמים · Deuteronomy 32:1

רחמים והתורה ¶15–16

15ד ולתוספת ביאור שייכות ענין והכהו לשבעה נחלים דייקא לגילוי פנימית התורה שיהיה לעתיד הענין עפמ״ש [על פי מה שכתוב] בד״ה וישכם לבן הנ״ל שמדתו של יעקב אבינו ע״ה [עליו השלום] היא בחי׳ הרחמים העליונים תפארת דאצי׳ [דאצילות]

4. להוספת ביאור בקשר שבין ״והכהו לשבעה נחלים״ דווקא לבין גילוי פנימיות התורה שיהיה לעתיד לבוא: הדבר יובן על פי מה שנכתב במאמר המתחיל ״וישכם לבן״, שנזכר לעיל, שמידתו של יעקב אבינו, עליו השלום, היא בחינת הרחמים העליונים — תפארת דאצילות;

ביאור

החלק הרביעי מסביר מדוע גילוי פנימיות התורה קשור לשבעה נחלים, לאבות ולאימהות. הדברים נפתחים במאמר על ״וישכם לבן״: מידתו של יעקב היא הרחמים העליונים, תפארת דאצילות.

והיינו שאפי׳ [שאפילו] על כל העולמות עליונים שייך ונופל בחי׳ רחמנות כו׳ ומדרגת השבטים יוצאי ירך יעקב הם במדרגה שלמטה ממנו

כלומר, גם על כל העולמות העליונים שייכים ומתאימים רחמים וכו׳. ומדרגת השבטים, ״יוצאי ירך יעקב״, נמוכה ממדרגתו;

ביאור

רחמיו של יעקב נעלים כל כך, עד שהם מתייחסים גם לעולמות העליונים, שכן גם הם נחשבים נמוכים ביחס לה׳. השבטים, בניו, עומדים בדרגה שמתחתיו.

דהיינו לעורר רחמים רבים על ניצוץ אלקות השורה בנפשו איך שירדה פלאים כו׳ כי הרחמנות הוא לפי ערך הדעת כו׳ (ועמ״ש סד״ה את הכבש אחד תעשה בבוקר וגו׳ [וגומר]).

כלומר, לעורר רחמים רבים על ניצוץ אלוקות השוכן בנפשו, על כך שירד פלאים וכו׳, שכן הרחמים הם לפי מידת הדעת וכו׳. (ועיינו במה שנכתב בסוף המאמר המתחיל ״את הכבש אחד תעשה בבוקר״ וגו׳.)

ביאור

זהו סוג הרחמים המתואר בתניא: לעורר רחמים רבים על ניצוץ האלוקות שבנפש האדם, שירד רחוק כל כך ממקורו. הרחמים הם ביחס למידת הדעת: ככל שהאדם יודע יותר מהו מקור הנשמה הנעלה, כך הוא חש יותר את ירידתה.

ומזה יובן למה קי״ס [קריעת ים סוף] היה לי״ב גזרים לי״ב שבטים כי עכשיו שייך רחמנות של השבטים על ירידת הנשמה בגוף כו׳

ומכאן יובן מדוע קריעת ים סוף הייתה לשנים־עשר גזרים, כנגד שנים־עשר השבטים: מפני שכעת שייכים רחמי השבטים על ירידת הנשמה בגוף וכו׳,

ביאור

לכן הים נבקע לשנים־עשר חלקים, כנגד שנים־עשר השבטים: בזמננו שייכים רחמי השבטים על הנשמה שירדה לגוף.

שבעולם העשייה ההעלם וההסתר הרבה מאד משא״כ בעולמות עליונים וכנודע מענין אף עשיתיו כו׳ אבל לעתיד שיזדכך עולם העשייה ונגלה כבוד ה׳ שיהיה הגילוי בעשייה

שכן בעולם העשייה ההעלם וההסתר גדולים מאוד, שלא כמו בעולמות העליונים, כידוע בעניין ״אף עשיתיו״ וכו׳. אבל לעתיד, כשעולם העשייה יזדכך ו״ונגלה כבוד ה׳״, כך שהגילוי בעשייה יהיה

ביאור

עולם העשייה הגשמי מסתיר את ה׳ יותר מכול, ולכן ירידת הנשמה לתוכו מעוררת רחמים כאלה; העולמות העליונים אינם מסתירים אותו באותה מידה. לעתיד עולם העשייה יזדכך, ו״ונגלה כבוד ה׳״ גם בו, כפי שהוא למעלה.

כמו למעלה א״כ [אם כן] אז לא שייך הרחמנות זו על הירידה בעשייה יותר מהבריאה כ״א [כי אם] הרחמנות של האבות עצמן שאפילו על עולמות העליונים שייך ונופל בחי׳ רחמנות כו׳

כמו למעלה, אם כן לא יהיו עוד שייכים רחמים אלה על הירידה לעשייה יותר מאשר על הירידה לבריאה; אלא יהיו אלה רחמי האבות עצמם, שכן גם על העולמות העליונים שייכים ומתאימים רחמים וכו׳.

ביאור

אז לא תהיה סיבה מיוחדת לרחם על הירידה לעשייה יותר מאשר על הירידה לבריאה. יישארו רחמי האבות עצמם, המשתרעים גם על העולמות העליונים.

והנה כמו שבאתעדל״ת [שבאתערותא דלתתא] של רחמנות השבטים ממשיכים אתעדל״ע [אתערותא דלעילא] רחמים שלמעלה יותר דהיינו רחמים של האבות עצמן

והנה, כשם שעל ידי אתערותא דלתתא של רחמי השבטים ממשיכים אתערותא דלעילא של רחמים נעלים עוד יותר, כלומר את רחמי האבות עצמם,

ביאור

רחמי השבטים הם אתערותא דלתתא, יוזמה מצד האדם, והם ממשיכים אתערותא דלעילא — את הרחמים הנעלים יותר של האבות.

כמו למשל השבט של אילן שכופפין אותו שאזי נמשך עי״ז גם כל האילן עצמו ועי״ז נמשך גילוי אלקות ע״י התורה ומצות והוא המשכה שע״י התורה שלפנינו המשכת חכמה עילאה כו׳

כמו למשל ענף של אילן שכופפים אותו, ועל ידי כך נמשך אחריו גם האילן כולו; ובאמצעות זאת נמשך גילוי אלוקות על ידי התורה והמצוות. זוהי ההמשכה שעל ידי התורה שלפנינו, המשכת חכמה עילאה וכו׳,

ביאור

הדבר דומה לכיפוף ענף של אילן, המושך אחריו את האילן כולו; המילה ״שבט״ פירושה גם שבט וגם ענף. כך רחמי השבטים מושכים אחריהם את רחמי האבות, ובאמצעותם נמשך גילוי אלוקות על ידי התורה והמצוות — חכמה עילאה שבתורה שלפנינו.

וכמ״ש במ״א סד״ה מי מנה עפר יעקב שלהיות המשכת התורה הוא ע״י בחי׳ רחמים דיעקב וכדלקמן כך לע״ל [לעתיד לבוא] ע״י גילוי הרחמנות של האבות עצמן

וכפי שמוסבר במקום אחר, בסוף המאמר הפותח במילים ״מי מנה עפר יעקב״, המשכת התורה היא באמצעות בחינת הרחמים של יעקב, וכפי שיתבאר להלן; כך גם לעתיד לבוא, באמצעות גילוי הרחמים של האבות עצמם

ביאור

אדמו״ר הזקן מפנה למאמר על הפסוק ״מי מנה עפר יעקב״, המסביר שהתורה נמשכת באמצעות רחמיו של יעקב. לעתיד לבוא יתגלו רחמי האבות עצמם בכל נשמות ישראל.

בכל נש״י [נשמות ישראל] ימשיכו עי״ז אתעדל״ע [אתערותא דלעילא] מבחי׳ רחמים גדולים דא״א [דאריך אנפין] שלמעלה גם מחג״ת [מחסד גבורה תפארת] דאצי׳ [דאצילות] וכמ״ש וברחמים גדולים אקבצך וכתיב וחסדי מאתך לא ימוש וחסדי דייקא כו׳

בכל נשמות ישראל ימשיכו באמצעות זאת אתערותא דלעילא מבחינת הרחמים הגדולים של אריך אנפין, שלמעלה אפילו מחסד, גבורה ותפארת שבאצילות; כפי שכתוב: ״וברחמים גדולים אקבצך״, וכן כתוב: ״וחסדי מאתך לא ימוש״ — ״חסדי״ דווקא, וכו׳

ביאור

רחמים אלה ימשיכו אתערותא דלעילא ממקור גבוה עוד יותר — הרחמים הגדולים של אריך אנפין, שלמעלה ממדות האצילות. ישעיהו אומר: ״וברחמים גדולים אקבצך״, וכן: ״וחסדי מאתך לא ימוש״, והדגש הוא על ״חסדי״.

ועי״ז יומשך התגלות פנימית התורה שהיא בחי׳ מו״ס [מוחא סתימאה] שלמעלה מחכמה דאצילות כו׳ ועפ״ז [ועל פי זה] י״ל [יש לומר] מה שארז״ל [שאמרו רבותינו זכרונם לברכה] עץ הדעת חטה היתה.

ובאמצעות זאת תימשך התגלות פנימיות התורה, שהיא בחינת מוחא סתימאה שלמעלה מחכמת האצילות וכו׳. ועל פי זה אפשר להסביר את מאמר חז״ל: ״עץ הדעת חיטה הייתה״.

ביאור

באמצעות זאת תתגלה פנימיות התורה, ששורשה במוחא סתימאה, שלמעלה מחכמת האצילות. אותו רעיון מסביר את מאמר חז״ל שעץ הדעת היה חיטה.

פסקה 15 בקצרה

הפסקה קושרת את שבעת הנחלים לפנימיות התורה באמצעות עניין הרחמים: רחמי השבטים על ירידת הנשמה לגוף המשיכו את רחמי יעקב, ועמם את התורה הגלויה; משום כך נבקע הים לשנים־עשר חלקים. לעתיד יתגלו בכל נשמה רחמי האבות עצמם, והם ימשיכו את הרחמים הגדולים של אריך אנפין, ועמם את פנימיות התורה.

לעומק

הקטע בתניא הנזכר בהערות (פרק מ״ה) מתאר את רחמי השבטים: לעורר רחמים רבים לפני ה׳ על ניצוץ האלוקות המחיה את נפשו, שירד ממקורו, חיי החיים, והתלבש ב״עור הנחש״, הרחק מאור פני המלך. המאמר על ״מי מנה עפר יעקב״ מסביר שלימוד התורה נמשל לעפר שאי אפשר למנותו, משום שהתורה היא רצונו של ה׳ עצמו, היחוד העליון.

מראי מקומות

  1. 1
    שמדתו של יעקב . . רחמים · Tanya, Likkutei Amarim 45:1–2
  2. 2
    יעקב . . תפארת · Zohar I, 157b
  3. 3
    אף עשיתיו · Isaiah 43:7
  4. 4
    ונגלה כבוד ה׳ · Isaiah 40:5
  5. 5
    סד״ה מי מנה עפר יעקב · לקו״ת בלק סח, ב.
  6. 6
    מי מנה עפר יעקב · Numbers 23:10
  7. 7
    וברחמים גדולים אקבצך · Isaiah 54:7
  8. 8
    וחסדי מאתך לא ימוש · Isaiah 54:10

16וקשה דבמ״א מבואר דחטה היינו כ״ב אותיות התורה. ואיך נק׳ עץ הדעת. אך הענין כמבואר במ״א בד״ה בשעה שהקדימו ישראל נעשה לנשמע דהתשב״כ [דהתורה שבכתב] היא עץ חיים ותשבע״פ [ותורה שבעל פה] נק׳ בזהר אילנא דטו״ר [דטוב ורע].

אך הדבר קשה, שהרי במקום אחר מוסבר ש״חיטה״ היא עשרים ושתיים אותיות התורה; ואם כן, כיצד היא נקראת עץ הדעת? אלא שהעניין הוא, כפי שמוסבר במקום אחר, במאמר המתחיל ״בשעה שהקדימו ישראל נעשה לנשמע״: התורה שבכתב היא עץ החיים, ואילו התורה שבעל פה נקראת בזוהר ״עץ טוב ורע״.

ביאור

הקושי הוא שבמקום אחר נאמר ש״חיטה״ היא עשרים ושתיים אותיות התורה, שכן זהו הערך המספרי של המילה; כיצד, אם כן, חיטה יכולה להיות עץ הדעת? התשובה מובאת במאמר על הקדמת ״נעשה״ ל״נשמע״: התורה שבכתב היא עץ החיים, והזוהר מכנה את התורה שבעל פה ״עץ טוב ורע״.

ולא שהיא ח״ו [חס ושלום] עץ הדעת טו״ר [טוב ורע]. כי תשבע״פ [תורה שבעל פה] היא מל׳ [מלכות] דאצילות דאיהו וגרמוהי חד.

אין הכוונה, חלילה, שהיא עצמה עץ הדעת טוב ורע, שהרי התורה שבעל פה היא מלכות דאצילות, שבה ״הוא וכליו אחד״.

ביאור

אין הכוונה שהתורה שבעל פה עצמה מורכבת מטוב ומרע, חלילה. היא מלכות דאצילות, המאוחדת לגמרי עם ה׳. תיקוני הזוהר, המובא בהערות, אומרים שמלכות היא ה״פה״, הנקרא תורה שבעל פה.

אלא ר״ל [רוצה לומר] שמתלבשת לברר עה״ד [עץ הדעת] טו״ר [טוב ורע] שהיא קליפת נוגה וכמשנ״ת [וכמו שנתבאר] באריכות באג״ה [באגרת הקודש] בד״ה ברע״מ [ברעיא מהימנא] פ׳ נשא והמשכילים יזהירו כו׳.

אלא הכוונה שהיא מתלבשת כדי לברר את עץ הדעת טוב ורע, שהוא קליפת נוגה, כפי שמוסבר בהרחבה באיגרת הקודש, באיגרת המתחילה ״ברעיא מהימנא, פרשת נשא: ׳והמשכילים יזהירו׳״ וכו׳.

ביאור

היא נקראת כך מפני שהיא עוסקת בבירור עץ הדעת, קליפת נוגה — התחום המעורב שבו אפשר להפריד את הטוב מן הרע: את המותר מן האסור, ואת הטהור מן הטמא. הדבר מוסבר בהרחבה באיגרת הקודש, איגרת כ״ו שבתניא.

והנה גם בתשב״כ [בתורה שבכתב] כתיב בשברי לכם מטה לחם. מטה לחם הוא עץ חיים ובשבירת לוחות ראשונות נשתלשלה ונתלבשה בדברים גשמיים כו׳

והנה גם בתורה שבכתב נאמר: ״בשברי לכם מטה לחם״. ״מטה לחם״ הוא עץ החיים, ועם שבירת הלוחות הראשונים ירדה התורה והתלבשה בעניינים גשמיים וכו׳.

ביאור

גם התורה שבכתב ירדה למטה: ״בשברי לכם מטה לחם״ רומז לשבירת הלוחות הראשונים, שלאחריה ירדה התורה, עץ החיים, והתלבשה בעניינים גשמיים.

(כמ״ש במ״א ע״פ זה בפ׳ בחקותי). והיינו שהרי כל התשבע״פ [התורה שבעל פה] מקבל מתשב״כ [מתורה שבכתב] והיא ביאור ופי׳ התשב״כ [התורה שבכתב].

(כפי שמוסבר במקום אחר על פסוק זה בפרשת בחוקותי). כלומר, התורה כולה שבעל פה מקבלת מן התורה שבכתב, והיא הביאור והפירוש של התורה שבכתב.

ביאור

הדבר מוסבר בלקוטי תורה על פרשת בחוקותי. התורה שבכתב ירדה למטה מפני שהתורה שבעל פה, העוסקת בעניינים גשמיים, מקבלת ממנה והיא ביאורה.

ולכן אדה״ר [אדם הראשון] לפני החטא היה למעלה מבחינה זו דבירור עה״ד [עץ הדעת] טו״ר [טוב ורע] כמ״ש בספר הגלגולים פי״ט שאדה״ר [שאדם הראשון] לפני החטא היה בחינה זו דמשיח ולמעלה ממדרגת משה (ועמ״ש ע״פ הן האדם היה כאחד ממנו כו׳)

ולכן, לפני החטא היה אדם הראשון למעלה מבחינה זו של בירור עץ הדעת טוב ורע, כפי שכתוב בספר הגלגולים, פרק י״ט, שאדם הראשון לפני החטא היה בבחינת משיח, ולמעלה מדרגתו של משה (ועיינו במה שנכתב על הפסוק ״הן האדם היה כאחד ממנו״ וכו׳).

ביאור

אדם הראשון לפני החטא עמד למעלה מכל עבודת ההפרדה בין טוב לרע. בספר הגלגולים נאמר שלפני החטא הייתה לאדם הראשון בחינת משיח, למעלה מדרגתו של משה.

והנה מדור שלו היה בג״ע [בגן עדן] אשר ונהר יוצא מעדן כו׳ והיינו להמשיך בחי׳ עדן עצמו

והנה מקום משכנו היה בגן עדן, שעליו נאמר ״ונהר יוצא מעדן״ וכו׳; כלומר, להמשיך את בחינת עדן עצמה.

ביאור

משכנו היה בגן עדן, שהושקה מן הנהר היוצא מעדן; כלומר, הוא המשיך את עדן עצמה.

והוא פנימית התורה שיתגלה לע״ל [לעתיד לבוא] ע״י משיח אשר זהו למעלה מבחי׳ אותיות כנ״ל בענין והניף ידו על הנהר כו׳. ומכ״ז [ומכל זה] יובן ג״כ ענין תנופת שתי הלחם ע״ג [על גבי] שני הכבשים בחג השבועות.

והיא פנימיות התורה, שתתגלה לעתיד לבוא על ידי משיח, והיא למעלה מבחינת האותיות, כפי שנתבאר לעיל בעניין ״והניף ידו על הנהר״ וכו׳. ומכל זה יובן גם עניין תנופת שתי הלחם על גבי שני הכבשים בחג השבועות.

ביאור

עדן היא פנימיות התורה, שלמעלה מן האותיות, ומשיח יגלה אותה כאשר ה׳ ״יניף את ידו על הנהר״. מכל זה מובן גם עניין קרבן חג השבועות: שתי הלחם מונפות על גבי שני הכבשים.

כי שתי הלחם היינו תשב״כ [תורה שבכתב] ותשבע״פ [ותורה שבעל פה] והכבשים הם בחי׳ רחמים מדתו של יעקב שע״י המשכת רחמים אלו ממשיכים גילוי התורה

שתי הלחם הן התורה שבכתב והתורה שבעל פה, והכבשים הם בחינת הרחמים, מידתו של יעקב; באמצעות המשכת רחמים אלה ממשיכים את גילוי התורה,

ביאור

שתי הלחם הן התורה שבכתב והתורה שבעל פה, ושני הכבשים הם הרחמים, מידתו של יעקב. המשכת הרחמים האלה מביאה להמשכת גילוי התורה.

שהיא בחי׳ לחם וכמ״ש ואשא אתכם על כנפי נשרים שהוא בחי׳ רחמים ועי״ז ואביא אתכם אלי (ועמ״ש ע״פ בהעלותך את הנרות בפי׳ וענין היתה לי דמעתי לחם כו׳)

שהיא בחינת לחם, כמו שכתוב: ״ואשא אתכם על כנפי נשרים״ — בחינת הרחמים, ובאמצעותם ״ואביא אתכם אלי״ (וראו מה שנכתב על הפסוק ״בהעלותך את הנרות״, בפירוש העניין של ״היתה לי דמעתי לחם״ וכו׳).

ביאור

התורה היא ״לחם״, והרחמים ממשיכים אותה: ״ואשא אתכם על כנפי נשרים״ — בחינת הרחמים, שהובילה ל״ואביא אתכם אלי״ במעמד הר סיני. כאן מפנים לביאור על ״היתה לי דמעתי לחם״.

ואמנם תנופת הלחם והכבשים היינו להעלות התורה שהיא בחי׳ לחם חטה ולקשרה ולחברה באור א״ס [אין סוף] ב״ה בחי׳ עדן העליון ממש וכן להעלות הרחמים של האבות למקורן ושרשן בחי׳ רחמים גדולים כו׳

אך הנפת הלחם והכבשים נועדה להעלות את התורה, שהיא בחינת לחם חיטה, ולקשור ולחבר אותה עם אור אין סוף ברוך הוא, בחינת עדן העליון עצמו; וכן להעלות את רחמי האבות אל מקורם ושורשם, בחינת הרחמים הגדולים וכו׳.

ביאור

ההנפה מעלה את התורה, ״לחם חיטה״, וקושרת אותה לאור אין סוף, לעדן העליון עצמו; והיא גם מעלה את רחמי האבות אל מקורם, הרחמים הגדולים.

(ועמ״ש מענין העלאה זו בד״ה זכור ושמור בדבור א׳ נאמרו. ושם בד״ה בענין האבות הן הן המרכבה) ולכן יש י״ג מדות שהתורה נדרשת בהן כנגד י״ג מדות הרחמים:

(וראו מה שנכתב בעניין העלאה זו במאמר הפותח במילים ״זכור ושמור בדיבור אחד נאמרו״, ושם במאמר העוסק בעניין ״האבות הן הן המרכבה״.) ולכן יש שלוש עשרה מידות שהתורה נדרשת בהן, כנגד שלוש עשרה מידות הרחמים:

ביאור

לכן שלוש עשרה המידות שהתורה נדרשת בהן מקבילות לשלוש עשרה מידות הרחמים: התורה נמשכת באמצעות רחמים וחוזרת אליהם. כאן מפנים למאמר על ״זכור״ ו״שמור״, העוסק בהעלאה ובהמשכה.

פסקה 16 בקצרה

הפסקה מסבירה את הביטוי ״עץ הדעת היה חיטה״: התורה שבעל פה, ששורשה במלכות דאצילות, מתלבשת בבירור הטוב מן הרע; ואילו אדם הראשון לפני החטא, בדומה למשיח, עמד למעלה מעבודה זו, בבחינת עדן — פנימיות התורה. לאחר מכן מחיל המאמר את הרעיון על תנופת שתי הלחם על גבי שני הכבשים בחג השבועות, המעלה את התורה ואת רחמי האבות לשורשם בעדן העליון וברחמים הגדולים.

לעומק

המאמר על ״בשברי לכם מטה לחם״, המובא בהערות, מסביר שהתורה נקראת לחם: בדומה לתבואה, ששורשה גבוה מאוד אך היא ירדה ונעשתה חיטה, גם סודות התורה ירדו לעניינים גשמיים בעקבות שבירת הלוחות הראשונים. נוסף על כך, חיטה בגימטרייה היא עשרים ושתיים, כנגד אותיות התורה. ההסבר בפרשת אמור מוסיף ששתי הלחם מסמלות את התורה שבכתב ואת התורה שבעל פה, ושהכבשים מונפים כדי להעלותן לשורשן, להתבטל ולהתאחד עם אור אין סוף.

מראי מקומות

  1. 1
    דחטה היינו כ״ב אותיות התורה · Numbers 10:4
  2. 2
    בד״ה בשעה שהקדימו · [במדבר] פ״ג יג, ג. [כ].
  3. 3
    בשעה שהקדימו ישראל נעשה לנשמע · Shabbat 88a:7–8
  4. 4
    תושבע״פ היא מל׳ דאצי׳ · ראה ת״ז בהקדמה.
  5. 5
    ברע״מ פ׳ נשא והמשכילים יזהירו · Tanya, Iggeres HaKodesh 26:1
  6. 6
    בשברי לכם מטה לחם · Leviticus 26:26
  7. 7
    כמ״ש בפ׳ בחקותי · לקמן מח, ב.
  8. 8
    ע״פ הן האדם · תו״א ו, א.
  9. 9
    הן האדם היה כאחד ממנו · Genesis 3:22
  10. 10
    ונהר יוצא מעדן · Genesis 2:10
  11. 11
    תנופת שתי הלחם ע״ג שני הכבשים · Leviticus 23:20
  12. 12
    שתי הלחם היינו תושב״כ ותשבע״פ · Zohar I, 260a
  13. 13
    ואשא אתכם על כנפי נשרים · Exodus 19:4
  14. 14
    ע״פ בהעלותך את הנרות · לקו״ת שם ל, ב.
  15. 15
    היתה לי דמעתי לחם · Psalms 42:4
  16. 16
    בד״ה זכור ושמור · תו״א עג, א.
  17. 17
    י״ג מדות שהתורה נדרשת בהן · ברייתא דר״י בת״כ ר״פ ויקרא.

לשון ים מצרים ¶17–20

17ה וזהו והחרים ה׳ את לשון ים מצרים (בישעיה סי׳ י״א) ופי׳ הרד״ק [הרבי דוד קמחי] דהיינו נהר מצרים שהוא הנילוס וכ״כ [וכן כתב] במצודת.

5. וזהו [פירוש] ״וה׳ יחריב את לשון ים מצרים״ (ישעיהו, פרק 11). הרד״ק מסביר שהכוונה לנהר מצרים, הוא הנילוס; וכך כתוב גם במצודות.

ביאור

החלק החמישי עוסק במחצית הראשונה של פסוק ישעיהו: ״וה׳ יחריב את לשון ים מצרים״. הרד״ק והמצודות מסבירים ש״ים״ זה הוא נהר מצרים, הנילוס.

והוא מ״ש ומשם יפרד והיה לארבעה ראשים. שם האחד פישון ופרש״י [ופירש רש״י / ופירוש רש״י] הוא נילוס נהר מצרים כו׳.

וזהו שנאמר: ״ומשם ייפרד והיה לארבעה ראשים. שם האחד פישון״, ורש״י מסביר: ״זהו הנילוס, נהר מצרים״, וכו׳.

ביאור

הנילוס הוא אחד מארבעת הנהרות היוצאים מעדן: רש״י מזהה את פישון, הראשון שבהם, עם הנילוס.

וכ״כ [וכן כתב] בזח״א [בזהר חלק א] לך לך פ״א ב׳ שלכן נאמר כגן ה׳ כארץ מצרים לפי שלשם נמשך אחד מד׳ נהרות היוצאים מג״ע [מגן עדן] היינו שם האחד פישון כו׳

וכך כתוב בזוהר, חלק א, לך לך, דף 81ב: משום כך נאמר ״כגן ה׳ כארץ מצרים״, מפני שאחד מארבעת הנהרות היוצאים מגן עדן נמשך לשם, והוא ״שם האחד פישון״, וכו׳.

ביאור

הזוהר מסביר באותו אופן מדוע התורה משווה את מצרים ל״גן ה׳״: אחד מנהרות גן עדן, פישון, זורם לשם.

ובפ׳ חיי שרה דקכ״ה סע״א [סוף עמוד א] כ׳ [כתב] מאי שם האחד פישון המיוחד מכולם כו׳ ולפיכך היתה חכמת מצרים יותר מכל העולם כו׳

ובפרשת חיי שרה, דף 125, סוף עמוד א, כתוב: ״מה פירוש ׳שם האחד פישון׳? המיוחד מכולם״, וכו׳; ״ולכן חכמת מצרים הייתה גדולה מחכמת כל העולם״, וכו׳.

ביאור

הזוהר דורש את המילה ״האחד״ במשמעות של ״המיוחד״: פישון הוא הנבחר שבנהרות, ולכן חכמת מצרים עלתה על חכמת העולם כולו.

שהרי גבי שבח דשלמה נאמר ותרב חכמת שלמה כו׳ ומכל חכמת מצרים (במ״א סי׳ ה).

שהרי בשבחו של שלמה נאמר: ״ותרב חכמת שלמה״, וכו׳, ״מכל חכמת מצרים״ (מלכים א, פרק 5).

ביאור

הראיה היא השבח שנאמר על שלמה, שחכמתו עלתה על ״כל חכמת מצרים״; חכמת מצרים הייתה אמת המידה שעליה עלה.

והיינו לפי ששרש הנהר הנ״ל נמשך מנהר היוצא מעדן שהוא חו״ב [חכמה ובינה] כו׳ וזהו שאמרו אית מיא מגדלין חכימין כו׳ (ועיין ברבות ס״פ בלק יש מעיינותכו׳ וע׳ [ועיין] בהרמ״ז [בהרב משה זכות] פ׳ חיי שרה שם)

וזה מפני ששורשו של הנהר הנזכר נמשך מן הנהר היוצא מעדן, שהוא חכמה ובינה, וכו׳. וזהו שאמרו: ״יש מים שמגדלים חכמים״, וכו׳ (וראו [מדרש] רבה, סוף פרשת בלק, ״יש מעיינות״, וכו׳; וראו רמ״ז, פרשת חיי שרה, שם);

ביאור

חכמת מצרים באה מן הנהר שלה, ששורשו בנהר היוצא מעדן, חכמה ובינה. כדברי הזוהר, יש מים שמגדלים חכמים; כאן מפנים גם למדרש בסוף פרשת בלק, ״יש מעיינות״, ולרמ״ז על פרשת חיי שרה.

וע׳ [ועיין] במא״א [במאורי אור] אות ד׳ סכ״ה ד׳ נהרות הם או״א [אבא ואימא] זו״נ [זעיר אנפין ונוקבא] פישון באבא לשון פושו וסגו כי רבוי השפע יורד מהחכמה כולם בחכמה עשית כו׳.

וראו מאורי אור, אות ד, סעיף 25: ״ארבעת הנהרות הם אבא ואמא, ז״א ונוקבא; פישון הוא באבא, מלשון ׳פושו וסגו׳ (התרבו והתעצמו), מפני שריבוי השפע יורד מן החכמה: ׳כולם בחכמה עשית׳״, וכו׳.

ביאור

מאורי אור, מילון קבלי, משייך את ארבעת הנהרות לאבא ואמא, ז״א ונוקבא, ומזהה את פישון עם אבא, כלומר עם חכמה, מקור השפע, כפי שנאמר: ״כולם בחכמה עשית״.

(ועי׳ [ועיין] מזה בת״ז [בתיקוני זהר] תיקון נ״ד דצ״א ע״א). אך עכ״ז [עם כל זה] מאחר שנאמר בהם ומשם יפרד והיה לארבעה ראשים.

(וראו על כך תיקוני זוהר, תיקון 54, דף 91א). אולם למרות זאת, מאחר שנאמר עליהם: ״ומשם ייפרד והיה לארבעה ראשים״,

ביאור

ובכל זאת, הפסוק אומר על ארבעת הנהרות שהזרם ״נפרד״ משם.

א״כ [אם כן] הם מקור עולמות הנפרדים וכמ״ש בזח״א [בזהר חלק א] ויצא (קנ״ח א׳) ומשם יפרד כו׳ טורי דפרודא כו׳ וזהו שנקרא לשון ים מצרים פי׳ מצרים לשון מיצרים וגבולים.

אם כן, הם מקור העולמות הנפרדים, כפי שכתוב בזוהר, חלק א׳, ויצא (דף קנ״ח ע״א): ״ומשם ייפרד״ וכו׳, ״הרי פרודא״ וכו׳. וזהו הטעם שהם נקראים ״לשון ים מצרים״: מצרים הוא מלשון מיצרים וגבולות,

ביאור

ארבעת הנהרות הם אפוא מקור העולמות הנפרדים; הזוהר מכנה אותם ״הרי פרודא״. משום כך הנביא מכנה את הנילוס ״לשון ים מצרים״: מצרים קשורה למילה מיצרים, כלומר למקומות צרים ולגבולות.

שהן בחי׳ בעלי גבול כמו מן הארץ לרקיע מהלך ת״ק שנה הן בגשמיות והן ברוחניות הוא בחי׳ מיצר וגבול כו׳ וע״כ [ועל כן] נק׳ ומשם יפרד להיות נראה ליש ודבר בפ״ע [בפני עצמו] כו׳

שהרי הם בחינת בעלי גבול, כמו ״מן הארץ לרקיע מהלך חמש מאות שנה״; הן בגשמיות והן ברוחניות, זו בחינת מיצר וגבול וכו׳. לכן נאמר עליהם ״ומשם ייפרד״ — הם נראים כיש וכדבר בפני עצמו וכו׳;

ביאור

ארבעת הנהרות הם מקור לכל מה שיש לו גבול, כפי שחכמים מתארים את המרחק מן הארץ לרקיע כמהלך של חמש מאות שנה. דברים גשמיים ורוחניים שמקורם בהם מוגבלים כאחד, ולכן הם נראים כישויות נפרדות.

דהיינו שהם מקור השפע להתהוות בי״ע [בריאה יצירה עשיה] כו׳ כי הם מקבלים מבחי׳ הדבור והדבור באדם יוצא לחוץ להיות בבחי׳ דבר נפרד ממנו.

כלומר, הם מקור השפע להתהוות בריאה, יצירה ועשיה וכו׳, משום שהם מקבלים מבחינת הדיבור; והדיבור אצל האדם יוצא החוצה ונעשה דבר נפרד ממנו.

ביאור

הם מקור השפע היוצר את בריאה, יצירה ועשיה, משום שהם מקבלים מן הדיבור, שמטבעו יוצא מן המדבר ונעשה דבר נפרד ממנו.

פסקה 17 בקצרה

הפסקה מבארת את המחצית הראשונה של הפסוק, ״לשון ים מצרים״: הכוונה לנילוס, פישון, אחד מארבעת הנהרות הנפרדים מן הנהר שבעדן, ומקור חכמת מצרים. מאחר שהנהרות מקבלים מן הדיבור ו״נפרדים״, הם מקור העולמות הנפרדים והמוגבלים, שכן פירוש השם מצרים הוא ״גבולות״.

לעומק

בזוהר על פרשת חיי שרה נאמר שכל טיפה היוצאת מעדן נושאת עמה רוח של חכמה, והמים ש״מגדלים חכמים״ הם טיפות מעדן. כשנגזרה הגזרה שתאבד חכמת מצרים, ה׳ לקח את אותן טיפות והשיבן אל הנהר שבגן עדן.

מראי מקומות

  1. 1
    והחרים ה׳ את לשון ים מצרים · Isaiah 11:15
  2. 2
    נהר מצרים · Radak on Isaiah 11:15
  3. 3
    שם האחד פישון ופרש״י הוא נילוס · Genesis 2:11
  4. 4
    הוא נילוס נהר מצרים · Rashi on Genesis 2:11
  5. 5
    כגן ה׳ כארץ מצרים · לך יג, י.
  6. 6
    כגן ה׳ כארץ מצרים · Genesis 13:10
  7. 7
    כגן ה׳ כארץ מצרים · Zohar, Lech Lecha 12:106–113
  8. 8
    מאי שם האחד פישון המיוחד מכולם · Zohar, Chayei Sara 18:142–147
  9. 9
    ותרב חכמת שלמה כו׳ ומכל חכמת מצרים · I Kings 5:10
  10. 10
    אית מיא מגדלין חכימין · Zohar I, 125a
  11. 11
    כולם בחכמה עשית · Psalms 104:24
  12. 12
    ומשם יפרד כו׳ טורי דפרודא · Zohar, Vayetzei 23:231–24:243
  13. 13
    מן הארץ לרקיע מהלך ת״ק שנה · Chagigah 13a:3

18והגם כי למעלה אין שייך דבר שחוץ ממנו ית׳ היינו קמי׳ [קמיה] ית׳ אבל לגבי הברואים יש צמצומים רבים עד כאלו הן בבחי׳ דבר נפרד כו׳

ואף שלמעלה לא שייך דבר שמחוץ לו יתברך — כלומר, כפי שהדברים הם לפניו יתברך — הרי שלגבי הנבראים יש צמצומים רבים, עד שהם נראים כביכול כדברים נפרדים וכו׳.

ביאור

למעלה אין דבר שהוא באמת מחוץ לה׳; הנפרדות קיימת רק מנקודת מבטם של הנבראים, בעקבות צמצומים רבים שגורמים להם להיראות נפרדים.

ועמ״ש בד״ה וספרתם לכם בענין פי׳ וכנפיהם פרודות כו׳ דחיות המרכבה כו׳ לפי שנמשכים מארבעה מוצאות הדבור כו׳.

ועיינו במה שנכתב במאמר המתחיל ״וספרתם לכם״, בעניין פירוש ״וכנפיהם פרודות״ וכו׳, שנאמר על חיות המרכבה וכו׳, משום שהן נמשכות מארבעה מוצאות הדיבור וכו׳.

ביאור

בחזון יחזקאל כנפי החיות, המלאכים הנושאים את המרכבה האלוקית, הן ״פרודות״, משום שהן נמשכות מארבעת מוצאות הדיבור, והדיבור יוצר דברים נפרדים. כאן מפנה המאמר לדיון במאמר ״וספרתם לכם״.

אבל לע״ל [לעתיד לבוא] שנא׳ [שנאמר] ונגלה כבוד ה׳ וראו כל בשר יחדו כי פי ה׳ דבר (בישעיה סי׳ מ)

אבל לעתיד לבוא, ככתוב: ״ונגלה כבוד ה׳ וראו כל בשר יחדו כי פי ה׳ דבר״ (ישעיהו, פרק מ׳).

ביאור

ישעיהו אומר על העתיד לבוא כי ״כל בשר יחדו״ יראו ״כי פי ה׳ דבר״.

(ועיין מזה ברבות פ׳ ויקרא פ״א זח״ב [זהר חלק ב׳] ס״פ משפטים קכ״ו א׳ ובת״א [ובתורה אור] פ׳ לך לך בד״ה ולא יקרא עוד שמך אברם)

(ועיינו בעניין זה במדרש רבה, פרשת ויקרא, פרק א; בזוהר, חלק ב, סוף פרשת משפטים, דף קכ״ו ע״א; ובתורה אור, פרשת לך לך, במאמר המתחיל ״ולא יקרא עוד שמך אברם״),

ביאור

המדרש על ויקרא משווה זאת למצב כיום, שבו השכינה מתגלה רק ליחידים; הזוהר, בסוף פרשת משפטים, אומר שבעתיד הכול יראו את כבוד ה׳ פנים אל פנים. כאן מפנה המאמר גם לתורה אור, בעניין שינוי שמו של אברם.

דהיינו שיהי׳ [שיהיה] גילוי בחי׳ הדבור עליון כמו שהוא אצלו ית׳ שאין הדבור היוצא ממנו בבחי׳ דבר נפרד כמו דבור האדם

כלומר, שתהיה התגלות של בחינת הדיבור העליון כפי שהוא אצלו יתברך, כך שהדיבור היוצא ממנו אינו דבר נפרד, כפי שדיבורו של אדם נפרד ממנו.

ביאור

הכוונה היא שהדיבור העליון יתגלה כפי שהוא אצל ה׳ עצמו, ואינו נפרד ממנו כפי שדיבורו של אדם נפרד מן המדבר.

אלא מיוחד בתכלית היחוד במהותו ועצמותו ית׳ גם אחר שיצא דבורו ית׳ אל הפועל בבריאת העולמות כמו שהיה מיוחד עמו קודם בריאת העולמות כו׳ (כמ״ש בס׳ ש״ב [של בינונים] פכ״א).

אלא הוא מאוחד עמו בתכלית האחדות, במהותו ועצמותו יתברך, גם לאחר שדיבורו יתברך יצא אל הפועל בבריאת העולמות, כפי שהיה מאוחד עמו לפני בריאת העולמות וכו׳ (ככתוב בספר של בינונים [התניא], פרק כ״א).

ביאור

כפי שהתניא מסביר בפרק כ״א, דיבורו של ה׳ נשאר מאוחד עם מהותו גם לאחר שיצא לברוא את העולמות, בדיוק כפי שהיה לפני הבריאה.

וזהו פי׳ וראו כו׳ כי פי ה׳ דבר כלו׳ [כלומר] שיהי׳ [שיהיה] התגלות הדבור עליון כמו שהוא בבחי׳ פי הוי׳ ממש ששם הדבור מיוחד במהותו ועצמותו ית׳ כך יהי׳ [יהיה] גילוי זה למטה וראו כל בשר יחדו גילוי זה.

וזהו פירוש ״וראו״ וכו׳, ״כי פי ה׳ דבר״: כלומר, שתהיה התגלות הדיבור העליון כפי שהוא בבחינת ״פי הוי׳״ ממש, ששם הדיבור מאוחד עם מהותו ועצמותו יתברך; וכך תהיה התגלות זו למטה, ו״ראו כל בשר יחדו״ התגלות זו.

ביאור

לכן ״כי פי ה׳ דבר״ פירושו שהדיבור ייראה למטה כפי שהוא ב״פי הוי׳״, מאוחד עם מהותו. כל בשר יראה התגלות זו.

ועי״ז יהיה גלוי אחדותו ית׳ שבעולם האצי׳ [האצילות] גם למטה בעשייה כמ״ש ביום ההוא יהי׳ [יהיה] הוי׳ אחד ושמו אחד

ועל ידי כך תתגלה אחדותו יתברך, הנגלית בעולם האצילות, גם למטה, בעולם העשיה; ככתוב: ״ביום ההוא יהיה הוי׳ אחד ושמו אחד״.

ביאור

כך תתגלה האחדות הגלויה באצילות גם בעולם העשיה, כפי שנאמר בזכריה: ״ביום ההוא יהיה הוי׳ אחד ושמו אחד״.

(ועמ״ש בזה סד״ה למנצח על השמינית). לכן אז א״צ [אין צריך / אינו צריך] לבחי׳ ד׳ נהרות הנ״ל שהשפע בא מהם בבחי׳ ומשם יפרד.

(ועיינו במה שנכתב על כך בסוף המאמר הפותח במילים ״למנצח על השמינית״). לכן באותה עת לא יהיה צורך בבחינת ארבעת הנהרות הנזכרים לעיל, שמהם נמשכת ההשפעה בבחינת ״ומשם ייפרד״;

ביאור

באותה עת לא יהיה צורך בארבעת הנהרות, שדרכם נמשכת ההשפעה באופן של ״היפרדות״ ויצירת נבראים נבדלים.

אלא יהי׳ [יהיה] גילוי והמשכת הנהר היוצא מעדן ממש מה שלמעלה מבחי׳ ומשם יפרד. וזהו והחרים ה׳ את לשון ים מצרים ות״י [ותרגום יונתן] ויבש כו׳.

אלא יתגלה ויימשך הנהר היוצא מעדן עצמו, שלמעלה מבחינת ״ומשם ייפרד״. וזהו ״והחרים ה׳ את לשון ים מצרים״, ותרגם יונתן: ״ויבש״ וכו׳.

ביאור

במקום זאת יתגלה הנהר היוצא מעדן עצמו, שלמעלה מן ההתחלקות. זהו עניין ״והחרים ה׳ את לשון ים מצרים״, שתרגם יונתן ״ויבש״: לא יהיה עוד צורך בערוץ המפריד.

פסקה 18 בקצרה

הפסקה מסבירה מדוע הנילוס ״ייחרב״: בעתיד, כאשר ״כל בשר יראו כי פי ה׳ דבר״, דיבורו של ה׳ יתגלה למטה כמאוחד עם מהותו. לכן לא יהיה עוד צורך בארבעת הנהרות, המחלקים את השפע לעולמות נפרדים, ונהר עדן עצמו יתגלה.

לעומק

המדרש על ויקרא, המצוטט בהערת קה״ת מתוך אור התורה, משווה בין נבואת משה לנבואת שאר הנביאים, ומסיים שבזמן הזה השכינה מתגלה ליחידים, אך לעתיד לבוא ״כל בשר יחדו יראו״. התניא, פרק כ״א, המצוין כאן, מוסיף שהסתרת דיבורו של ה׳ קיימת רק מצד הנבראים, המקבלים אותו באמצעות צמצומים רבים כדי שלא יתבטלו.

מראי מקומות

  1. 1
    בד״ה וספרתם לכם · לקו״ת במדבר י.
  2. 2
    וספרתם לכם · Leviticus 23:15
  3. 3
    וכנפיהם פרודות · Ezekiel 1:11
  4. 4
    ונגלה כבוד ה׳ וראו כל בשר יחדו כי פי ה׳ דבר · Isaiah 40:5
  5. 5
    ונגלה כבוד ה׳ וראו כל בשר יחדו כי פי ה׳ דבר · Vayikra Rabbah 1:14
  6. 6
    ונגלה כבוד ה׳ וראו כל בשר יחדו · Zohar, Mishpatim 29:574–30:581
  7. 7
    ברבות פ׳ ויקרא פ״א · ”לפי שבעוה״ז השכינה נגלית על היחידים אבל לע״ל ונגלה כבוד ה׳ וראו כל בשר יחדיו כי פי ה׳ דבר” — אוה״ת נ״ך-א ע׳ רלג.
  8. 8
    ולא יקרא עוד שמך אברם · Genesis 17:5
  9. 9
    מיוחד בתכלית היחוד במהותו ועצמותו ית׳ גם אחר שיצא דבורו ית׳ אל הפועל בבריאת העולמות כמו שהיה מיוחד עמו קודם בריאת העולמות · Tanya, Likkutei Amarim 21:6
  10. 10
    ביום ההוא יהי׳ ה׳ אחד ושמו אחד · Zechariah 14:9
  11. 11
    ות״י ויבש · Targum Jonathan on Isaiah 11:15
  12. 12
    ובתו״א בד״ה ולא יקרא עוד שמך אברהם · ”בפי׳ כי פי ה׳ דבר” — אוה״ת נ״ך-א ע׳ רלג. וראה שם ס״ע צט-ק ”שיהי׳ גילוי בחי׳ דיבור והתגלות אלקות”.

19ולא עוד אלא והניף ידו על הנהר היינו הנהר היוצא מעדן ממש קודם בחי׳ ומשם יפרד כו׳ והכהו לשבעה נחלים וכמש״ל [וכמה שכתוב לעיל].

ולא זו בלבד, אלא ״והניף ידו על הנהר״ — היינו הנהר היוצא מעדן עצמו, קודם הבחינה של ״ומשם ייפרד״ וכו׳; ״והכהו לשבעה נחלים״, כפי שנתבאר לעיל.

ביאור

מעבר להסרת הנילוס, ה׳ יניף את ידו על הנהר עצמו — נהר עדן קודם שהוא מתפצל — ויפצל אותו לשבעה נחלים, כפי שנתבאר קודם: באמצעות האבות והאימהות.

אך עוד י״ל [יש לומר] המכוון כי ז׳ נחלים הם ז״ת [ז׳ תחתונות] היינו המדות והדבור שבהם ועל ידם נמשך השפע והנהר הוא בינה שלמעלה מהמדות, והוא ענין שער החמשים דבינה שאינו מושג כלל.

אך אפשר לומר עוד, שהכוונה היא ששבעת הנחלים הם שבע הספירות התחתונות, כלומר המדות והדיבור שבהן, שדרכם נמשכת ההשפעה למטה; והנהר הוא בינה, שלמעלה מהמדות. זהו עניין שער החמישים של בינה, שאינו מושג כלל.

ביאור

פירוש נוסף: שבעת הנחלים הם שבע הספירות התחתונות — המדות והדיבור שבהן — שדרכם יורדת ההשפעה האלוקית. הנהר הוא בינה, שלמעלה מהן, ובפרט שער החמישים שלה, המדרגה הגבוהה ביותר בבינה, שאינה נתפסת כלל.

פסקה 19 בקצרה

הפסקה חוזרת לעסוק בנהר עצמו ומציעה פירוש נוסף לשבעת הנחלים: הם שבע הספירות התחתונות, המדות והדיבור, ואילו הנהר הוא בינה בבחינת שער החמישים הבלתי מושג.

מראי מקומות

  1. 1
    ומשם יפרד · Genesis 2:10
  2. 2
    והכהו לשבעה נחלים · Isaiah 11:15

20והמדות והדבור מקבלים משם רק הארה בעלמא כנודע מענין מי ברא אלה כו׳ ועמ״ש מזה ע״פ אלה פקודי המשכן משכן העדות.

והמדות והדיבור מקבלים משם הארה בלבד, כידוע בעניין ״מי ברא אלה״ וכו׳; ועיינו במה שנכתב על כך על הפסוק ״אלה פקודי המשכן, משכן העדות״.

ביאור

המדות והדיבור מקבלים רק הארה מבינה. זהו פירוש ״מי ברא אלה״: בקבלה ״מי״ מציין את הבחינה הנעלמת, בינה, ו״אלה״ את המדות הגלויות שהיא מולידה; כאן מפנים למאמר על הפסוק ״אלה פקודי המשכן״.

ולע״ל [ולעתיד לבוא] נאמר והכהו לשבעה נחלים היינו שאותו האור המאיר בבחי׳ הנהר עצמו יומשך ויתגלה בבחי׳ ז״ת [ז׳ תחתונות] שהם המדות והדבור המאירים ומתגלים בבי״ע [בבריאה יצירה עשיה] כו׳

ועל לעתיד לבוא נאמר: ״והכהו לשבעה נחלים״; כלומר, אותו אור שמאיר בבחינת הנהר עצמו יימשך ויתגלה בבחינת שבע המדות התחתונות, שהן המדות והדיבור המאירים ומתגלהים בבריאה, יצירה ועשיה וכו׳.

ביאור

לעתיד לבוא, ״והכהו לשבעה נחלים״: עצם אור הנהר, בינה עצמה, יימשך אל שבע המדות ואל הדיבור ויתגלה בעולמות התחתונים.

(ועי׳ [ועיין] מזה בזח״א [בזהר חלק א] בראשית דנ״ב ע״א). וזהו ענין ומלאה הארץ דעה את ה׳ כמים לים מכסים כו׳.

(ועיינו בעניין זה בזוהר, חלק א, בראשית, דף נ״ב ע״א.) וזהו עניין ״ומלאה הארץ דעה את ה׳ כמים לים מכסים״ וכו׳.

ביאור

הזוהר על בראשית מתאר שבעה אורות המכים בים משבעה צדדים, וכל צד נחלק לשבעה נחלים. זו ההבטחה ש״ומלאה הארץ דעה את ה׳ כמים לים מכסים״: דעת ה׳ תמלא גם את הדרגה הנמוכה ביותר.

(ועיין עוד מענין והחרים ה׳ את לשון ים מצרים ברבות ריש קהלת ע״פ הבל הבלים אמר קהלת):

(ועיינו עוד בעניין ״והחרים ה׳ את לשון ים מצרים״ במדרש רבה, בתחילת קהלת, על הפסוק ״הבל הבלים אמר קהלת״.)

ביאור

המאמר מסיים בהפניה למדרש שבתחילת קהלת, על ״הבל הבלים״, להרחבה בעניין ״לשון ים מצרים״.

פסקה 20 בקצרה

הפסקה משלימה את הפירוש השני: כעת המדות והדיבור מקבלים רק הארה מבינה, אך לעתיד לבוא אור הנהר עצמו יימשך אל שבע המדות ויתגלה בעולמות התחתונים, כך ש״ומלאה הארץ דעה את ה׳ כמים לים מכסים״.

לעומק

הערת קה״ת מצטטת מאמר על הפסוק משנת תשמ״ה: הגילוי העתידי, בבחינת ״רחובות הנהר״, שהוא גילוי נעלה מאוד, יימשך למטה מאוד, עד לבחינת ״ארץ״. קודם לכן, בצו, קושר אדמו״ר הזקן את אותו פסוק למשכן ולקורבנות, הממשיכים את האור הסובב כל עלמין, ״אני מלא את השמים ואת הארץ״, כפי שיתגלה לעתיד לבוא.

מראי מקומות

  1. 1
    מי ברא אלה · Isaiah 40:26
  2. 2
    אלה פקודי המשכן משכן העדות · Exodus 38:21
  3. 3
    והכהו לשבעה נחלים · Zohar, Bereshit 87:276–88:288
  4. 4
    בזח״א בראשית דנ״ב ע״א · נעתק באוה״ת נ״ך-א ע׳ קצב.
  5. 5
    ומלאה הארץ דעה את ה׳ וגו׳ · שם יא, ט: כי מלאה הארץ [ראה לעיל יא, ב].
  6. 6
    ומלאה הארץ דעה את ה׳ כמים לים מכסים · Isaiah 11:9
  7. 7
    וזהו ענין ומלאה . . כמים לים מכסים · נתבאר בד״ה והחרים — תשמ״ה (מהנחה בלתי מוגה) ”וי״ל הכוונה דהגילוי דלע״ל בבחי׳ רחובות הנהר, שהוא גילוי גדול ביותר, יומשך למטה ביותר, ועד לבחי׳ ארץ” ע״ש.
  8. 8
    ברבות ריש קהלת · ראה אוה״ת נ״ך כרך-א ע׳ קצג.
  9. 9
    הבל הבלים אמר קהלת · Ecclesiastes 1:2

סיימת את המאמר?

סמן אותו כנלמד. הוא נספר לשבוע ולסיום של השנה.

הורדת PDFPDF · 971 KB

בעבודה

המאמר מציין שתי דרכים להמשכת ההתגלות העתידה: תשובה — הרוח השבה אל ה׳, שממשיכה את ״עוצם רוחו״; ורחמנות — לעורר רחמים גדולים על ניצוץ האלוקות שבנשמתו, שירד למטה כל כך. התעוררות זו מלמטה ממשיכה את רחמי האבות שלמעלה. מעשינו כעת, המצוות ולימוד התורה, הם המביאים את התיקון שיתגלה לעתיד לבוא.

שאלות לשיחה

  1. מדוע הדיבור מסתיר את מה שהוא נושא, ובמה שונה הסתר המחשבה מהסתר הדיבור?
  2. מדוע הים נקרע לשנים־עשר שבילים, ואילו הנהר יוכה לשבעה נחלים?
  3. מה ההבדל בין שמיעה לראייה, וכיצד ממחישה זאת חווייתו של האריז״ל בשבת?
  4. מדוע צריך משיח ללמד את פנימיות התורה ולא את הלכותיה הנגלות?
  5. כיצד רחמים על נשמתו של האדם ממשיכים את התורה, ומה ימשיכו לעתיד לבוא רחמי האבות?

שפה

גודל האות

ערכת צבע

איך אני לומד

לוח

הצג

ראשי תיבות

הקישו על ראשי תיבות, או הפעילו ״בכתיב מלא״. בקינדל אי אפשר לעמוד על מילה, וכך קוראים אותם שם.

PDF

מלאלשון המאמר, תרגום, ביאורים והערות · PDF · 971 KBהטקסט בלבדלשון המאמר והתרגום · PDF · 290 KB
הספרים השלמים, מוכנים להדפסה

שפה

EnglishEspañolFrançaisעבריתPortuguêsРусский

שלחו לנו הצעה

תיקונים, רעיונות, שאלות. השאירו דוא״ל כדי שנוכל לענות.

ההודעה נשלחת בדוא״ל לעורך, עם הדף שבו אתם נמצאים. שום דבר לא מתפרסם.

תוכן

לקוטי תורהלקוטי תורה

פרשת צוצו

  1. 1ואכלתם אכול ושבוע והללתם את שם…“And you shall eat, eating and being satisfied, and you shall praise the Name”
  2. 2ביאור מעט על פסוק ואכלתם אכול…A Brief Explanation of “And You Shall Eat, Eating”
  3. 3להבין ענין משמח חתן וכלה ומשמח…To Understand “Who Gladdens the Groom and Bride”
  4. 4והיה אור הלבנה כאור החמה ואור…“And the Light of the Moon Shall Be Like the Light of the Sun”
  5. 5ענין שבעת ימי המילואים הנה לכאורה…The Matter of the Seven Days of the Miluim
  6. 6להבין מ״ש בהגדה מצה זו שאנו…To Understand “This Matzah That We Eat”
  7. 7ששת ימים תאכל מצות וביום השביעי…“Six Days You Shall Eat Matzos, and on the Seventh Day an Atzeres”
  8. 8ששת ימים תאכל מצות וביום השביעי…“Six Days You Shall Eat Matzos”
  9. 9ששת ימים תאכל מצות וביום השביעי…“Six Days You Shall Eat Matzos”
  10. 10להבין מפני מה יו״ט דפסח הוא…To Understand Why the Yom Tov of Pesach Is on the Day of the Miracle
  11. 11הים ראה וינוס כו׳“The Sea Saw and Fled”
  12. 12והניף ידו על הנהר בעים רוחו…“And He Will Wave His Hand over the River”