לקוטי תורה · פרשת וזאת הברכה · מאמר 3
ביאור ע״פ תורה צוה
ביאור על ״תורה צוה לנו משה״
הנקודה
התורה שאנו לומדים בדרך כלל באה רק מ״נובלות״ החכמה הנעלמה של ה׳, מן הצד החיצוני שלה, והתורה שבעל פה מקבלת ממנה רק הארה, כמו באירוסין. בשמיני עצרת ובשמחת תורה, לאחר ההכנה של התפילה והתשובה בחודש תשרי, התורה שבכתב והתורה שבעל פה מתאחדות ב״נישואין״ שלמים, הממשיכים את עצם החכמה שלמעלה; וכל יהודי שותף בכך.
המאמר בקצרה
המאמר פותח במדרש המתאר את התורה כ״נובלות החכמה שלמעלה״. חכמה עילאה נובעת מחכמה סתימאה, כתר, לא בדרך של עילה ועלול אלא בדילוג, כמו שערה הצומחת מן המוח. לכן התורה שבכתב באה מן ה״שערות״, כפי שנדרש בפסוק ״וזרח משעיר״. התורה שבעל פה, מצדה, נבנית מאותיות התורה שבכתב באמצעות ה״אש״ של הגבורות, ומקבלת ממנה רק הארה: ״מעט מים מכדך״ של אליעזר. כל זה הוא רק אירוסין. בשמיני עצרת, לאחר ה״חופה״ של האור המקיף ושבעת ימי הסוכות, מגיע עצם הייחוד, הממשיך מעצם החכמה הסתומה, כמו הטיפה הנושאת את עצם מהותו של האב. לכן התורה עצמה שמחה, ואז מוזכר הגשם לראשונה. ישראל, ששורשם ב״מחשבה״ הפנימית של ה׳, בונים את הייחוד הזה; ה״עבדים״ יורשים אותו. גם התפילה היומיומית פועלת כך בקנה מידה קטן, ולכן התורה שלאחר התפילה נעלית יותר. לבסוף, יצחק ורבקה מייצגים את הגבורות ואת התשובה, שבעתיד יעלו על החסד; ו״השיחה״ הלבבית של תפילות חודש תשרי עולה על ״תורת התינוקות״.
מבנה
- התורה כ״נובלות״ החכמה שלמעלההתורה שבכתב באה מן הצד החיצוני של חכמה עילאה, והתורה שבעל פה מגלה רק את הצד החיצוני של התורה שבכתב; את פנימיותה אי אפשר לבטא במילים, כפי שמראה הסיפור על האריז״ל.¶1–4
- עילה ועלול לעומת דילוגמחכמה ולמטה הספירות משתלשלות זו מזו; אך חכמה באה מחכמה סתימאה בבחינת יש מאין, כמו שערה מן המוח.¶5–8
- השערות ו״וזרח משעיר״שלוש עשרה המידות הן ה״צומח״ של שערות מחכמה סתימאה, מקור חכמה דאצילות; ״שעיר״ נדרש כ״שער היו״ד״.¶9–10
- האש היוצרת את האותיותהאותיות הטמונות בשכל יוצאות באמצעות ה״אש״ של הגבורות, כמו עפר הנפרד ממים רותחים; מאותיות אלה נמשכת התורה שבעל פה, ואילו עשרים וארבעת הספרים הם רק ״כדה על שכמה״ של רבקה.¶11–16
- מעט מים מכדךהתורה שבעל פה, אליעזר העבד, מקבלת מן התורה שבכתב רק מעט מים, באמצעות ה״ידיים״ — המידות.¶17
- אירוסין ונישואין: שמיני עצרתההמשכה במשך השנה כולה היא רק אירוסין; בשמיני עצרת, לאחר החופה של האור המקיף ושבעת ימי הסוכות, הייחוד ממשיך מעצם חכמה סתימאה, והתורה עצמה שמחה.¶18–21
- הוא מוריד הגשםהגשם מסמל את ההמשכה של הייחוד; הוא תלוי ב״רוח״ הנמשכת על ידי תורה ומצוות, וישראל, ששורשם במחשבתו של ה׳, הם ה״בונים״ המביאים אותו לידי כך.¶22
- בנים ועבדים; תורה לאחר התפילהה״בנים״ מעלים את הייחוד למעלה, וה״עבדים״ יורשים אותו; התפילה היומיומית היא ייחוד יומי, ולכן תורה שלאחר התפילה נושאת את עצם החכמה ונלמדת לשמה.¶23–25
- יצחק, רבקה ועליית הגבורות לעתיד לבואהתענוג הגדול ביותר של ה׳ נובע מהפיכת החושך לאור באמצעות גבורות התשובה; כעת החסד הוא המוביל, אך לעתיד לבוא הגבורה תתעלה למעלה ממנו, ושליחותו של אליעזר לרבקה הביאה לייחוד מ״ה וב״ן.¶26–32
- שיחת העבדים בתשריתפילת עשרת ימי תשובה, גם מתוך עמדה של ״עבדים״, ממשיכה את עצם החכמה שלמעלה ומאפשרת את הייחוד של שמחת תורה.¶33
מושגים
- נובלות החכמה שלמעלהנובלות חכמה שלמעלה
- תיאור המדרש את התורה כהסתעפות פחותה של חכמתו העליונה של ה׳; המאמר מזהה אותה עם ה״אחוריים״ של חכמה ועם השערות.
- חכמה סתימאהחכמה סתימאה
- המדרגה שמעל החכמה הגלויה, טעם נעלם מכדי שיוכל להיות מושג, שממנה החכמה יוצאת בבחינת יש מאין.
- עילה ועלול לעומת דילוג הערךעילה ועלול / דילוג הערך
- בשלשלת, העילה נמצאת בתוך העלול; בדילוג, כמו ביחס שבין השערה למוח, עצם מקורו של הנמשך אינו עובר אל מה שנמשך ממנו.
- שערותשערות
- שלוש עשרה מידות הרחמים, המתוארות כזקן של הפרצוף העליון: צינור דק ומרוחק המעביר רק רושם ממקורו.
- דכביש באשאדכביש באשא
- לשון הזוהר לתיאור הגבורות המוציאות את האותיות מן השכל, כמו אש המפרידה עפר ממים.
- אירוסין ונישואיןקדושין ונשואין
- ההמשכה הרגילה מן התורה שבכתב לתורה שבעל פה היא רק אירוסין; שמיני עצרת הוא הייחוד השלם, הממשיך מן העצם.
- חופהחופה
- עלייתן של שתי התורות אל האור המקיף את כל העולמות, כתר, הנמשכת בסוכות ובכל יום באמצעות ״בכל מאדך״, ומאפשרת את הייחוד.
- צחוקצחוק
- התענוג של ה׳ מדבר חדש ומפתיע: הפיכת החושך לאור, שהיא המקור ליתרון העתידי של הגבורה.
- מ״ה וב״ןמ״ה וב״ן
- בחינות הנתינה והקבלה, יצחק ורבקה, שהן גם התורה שבכתב והתורה שבעל פה.
התורה כ״נובלות״ החכמה שלמעלה ¶1–4
הכותרת מציינת שזהו ביאור נוסף על הפסוק ״תורה ציווה לנו משה מורשה קהילת יעקב״ (דברים לג, ד), הפותח את הפרשה החותמת את התורה. הוא מבוסס על המאמר הקודם על אותו פסוק, שבו תוארו התורה שבכתב והתורה שבעל פה כחתן וכלה.
הכותרת מודיעה על עיון נוסף ומעמיק יותר בפסוק ״תורה ציווה לנו משה״, הנקרא בתקופת שמיני עצרת ושמחת תורה.
על פי הערת קה״ת, נוסח של מאמר זה ללא ההגהות מופיע באור התורה, בראשית, במאמר המתחיל ״ורבקה יוצאת״ משנת תקפ״ט; ובאור התורה על פרשה זו מופיע ביאור נוסף על אותו פסוק, שנכתב בדרך אחרת.
מראי מקומות
- 1ביאור ע״פ תורה צוה · המאמר בלי הגהות נדפס באוה״ת בראשית כרך ז תתתט, ב בד״ה ורבקה יוצאת משנת תקפ״ט. באוה״ת כאן ע׳ א׳תתמה נמצא עוד ביאור בכותרת ”ביאור ע״פ תורה צוה הנדפס בלק״ת ובאופן אחר מהביאור שנדפס שם”. שם א׳תתמז נמצא הוספה לסעי׳ ד. לענין מה שמבואר כאן ראה ד״ה משה קבל תורה — תר״מ (הנחת כ״ק אדמו״ר מוהרש״ב . . קונטרס שיצא לאור תשנ״ח).
- 2תורה צוה · Deuteronomy 33:4
2הנה תורה שבכתב הוא בחי׳ חכמה כי אורייתא מחכמה עילאה נפקת. והנה איתא בבראשית רבה פרשה י״ז1 ג׳ נובלות הן כו׳ נובלות חכמה שלמעלה תורה2 כו׳
הנה, התורה שבכתב היא בחינת חכמה, שכן ״אורייתא מחכמה עילאה נפקת״. ונאמר בבראשית רבה, פרשה י״ז: ״שלושה הם נובלות וכו׳; נובלות חכמה שלמעלה — תורה וכו׳״.
שורשה של התורה שבכתב הוא בחכמה, חכמתו העליונה של ה׳. המדרש אומר שיש דברים שהם ״נובלות״ — פרי שטרם הבשיל או נפל ממקור גבוה יותר: התורה היא רק ״נובלות״ של החכמה שלמעלה, ענף מצומצם שלה.
פי׳ כי חכמה עילאה דאצילות חכים ולא בחכמה ידיעא למעלה מן השגה ונקרא בחי׳ אין שהוא בחי׳ ביטול בתכלית שלזאת התלבשות אור א״ס בבחי׳ קירוב בחכמה דוקא כמבואר בלק״א.3
פירוש הדבר הוא שחכמה עילאה דאצילות היא ״חכים ולא בחכמה ידיעא״ — חכם, אך לא בחכמה ידועה; היא למעלה מהשגה ונקראת בחינת ״אין״, שהיא ביטול בתכלית. משום כך אור אין סוף מתלבש דווקא בחכמה, באופן של קִרבה, כפי שמבואר בלקוטי אמרים.
חכמה עילאה היא למעלה מכל תפיסה: היא חכמה, אך לא בחכמה שאנו יכולים להכיר. מכיוון שהיא ביטול מוחלט, הנקרא ״אין״, אור אין סוף יכול לשרות בה בקרבה, כפי שמוסבר בתניא.
ומה שנמשך מבחי׳ חכמה עילאה הנ״ל להתהוות אותיות התורה אינו אלא מבחי׳ אחוריים וחיצוניות החכמה4 שהוא נובלות חכמה כמשי״ת
ומה שנמשך מבחינת חכמה עילאה האמורה כדי להוות את אותיות התורה, אינו אלא מבחינת אחוריים וחיצוניות החכמה, שהיא ״נובלות חכמה״, כפי שיתבאר.
אותיות התורה אינן נובעות מעצמות החכמה, אלא מ״אחוריים״ שלה, מן הצד החיצוני שלה. זהו פירוש דברי המדרש ״נובלות חכמה״.
(וע׳ בד״ה וכל העם רואים ובאגה״ק ד״ה עוטה אור) והנה תורה שבעל פה הוא פי׳
(ועיין במאמר המתחיל ״וכל העם רואים״ ובאיגרת הקודש, במאמר המתחיל ״עוטה אור״.) והנה, התורה שבעל פה היא הפירוש
הפניה לשני מאמרים קשורים, ולאחריה מתחיל שלב חדש: התורה שבעל פה היא הפירוש של התורה שבכתב.
וביאור על תשב״כ שבתשב״כ אינו מפורש היטב כל המצות לפי שנמשכה מבחי׳ ח״ע שלמעלה מהשגה רק בתושבע״פ בא לידי גילוי לפרש כל פרטי המצות ולכן נקרא תשבע״פ בחי׳ דבור מלכות פה כו׳.
והביאור על התורה שבכתב. בתורה שבכתב לא מפורשות היטב כל המצוות, מפני שהיא נמשכת מבחינת חכמה עילאה, שלמעלה מהשגה; רק בתורה שבעל פה היא באה לידי גילוי, לפרש את כל פרטי המצוות. לכן נקראת התורה שבעל פה בחינת דיבור: ״מלכות פה״ וכו׳.
התורה שבכתב מציינת את המצוות בלי לפרט אותן, מפני שמקורה בחכמה שלמעלה מהשגה. התורה שבעל פה מפרטת אותן, ולכן היא קשורה לדיבור ולמלכות, שהקבלה מכנה ״פה״.
אך אינו בא לידי גילוי בתשבע״פ אלא בחי׳ אחוריים וחיצוני׳ תשב״כ בחינת הארה בעלמא שהם גוף המצות אבל פנימית תשב״כ שהם טנת״א אינם באים לידי גילוי כלל.
אולם בתורה שבעל פה באים לידי גילוי רק בחינת אחוריים וחיצוניות של התורה שבכתב — בחינת הארה בלבד, שהיא גוף המצוות; ואילו פנימיות התורה שבכתב, דהיינו טעמים, נקודות, תגין ואותיות, אינה באה לידי גילוי כלל.
גם התורה שבעל פה מגלה רק את השכבה החיצונית של התורה שבכתב: את גוף המצוות המעשיות. פנימיות התורה שבכתב, המתבטאת בטעמי המקרא, בניקוד, בתגין שעל האותיות ובאותיות עצמן, אינה נעשית מפורשת לעולם.
הפסקה מציגה את מסגרת המאמר: התורה שבכתב נמשכת רק מן הצד החיצוני של חכמה עילאה, והתורה שבעל פה מגלה רק את הצד החיצוני של התורה שבכתב, בעוד שפנימיות התורה שבכתב נותרת נסתרת.
ההבחנה בין ״אחוריים״ לבין פנימיות של בחינה חוזרת לאורך המאמר. בהמשך יתבאר שבשמיני עצרת, ב״נישואין״ של שתי התורות, נמשכת פנימיות עצמותה של החכמה ולא רק הצד החיצוני שלה.
מראי מקומות
- 1בבראשית רבה פרשה י״ז · יז, ה. וראה גם תו״א יא, ג.
- 2איתא בבראשית רבה פרשה י״ז ג׳ נובלות הן כו׳ נובלות חכמה שלמעלה תורה · Bereshit Rabbah 17:5
- 3כמבואר בלק״א · פרק לה בהגהה.
- 4אלא מבחי׳ אחוריים וחיצוניות החכמה · ראה סה״מ פר״ת ע׳ צח.
3והם הנקראים עלמין סתימין דלא אתגליין שאינם באים לידי גילוי כלל. וכאשר מבואר בפע״ח שט״ז פ״א על האריז״ל שהיה ישן
ואלה נקראים ״עלמין סתימין דלא אתגליין״ — עולמות נסתרים שאינם מתגלים, שכן אינם באים לידי גילוי כלל. וכפי שמבואר בפרי עץ חיים, שער ט״ז, פרק א׳, על האריז״ל שהיה ישן
השכבות הפנימיות הנסתרות של התורה נקראות בלשון הזוהר ״עלמין סתימין דלא אתגליין״ — עולמות נסתרים שאינם מתגלים. אדמו״ר הזקן מביא כעת סיפור על האריז״ל מפרי עץ חיים, כדי להמחיש עד כמה הן נשגבות.
בשבת והיו שפתותיו מרחשין וכשניער שאלו אותו מה שלמד והשיב שאם היה דורש שמונים שנים1 רצופים יומם ולילה לא ישלים לפרש מה ששמע בשעות ההחם.
בשבת, ושפתיו רחשו. כשניעור שאלו אותו מה למד, והשיב שאילו היה דורש שמונים שנה רצופות, ביום ובלילה, לא היה מספיק לפרש את מה ששמע באותן שעות.
ראו את האריז״ל ממלמל מתוך שנתו בשבת; לאחר מכן אמר ששמונים שנות לימוד ודרשה, ביום ובלילה, לא היו מספיקות כדי למסור את מה ששמע באותן שעות ספורות. בדפוס מופיע לכאורה ״ההחם״, ונראה שצריך להיות ״ההם״.
סיפור האריז״ל ממחיש עד כמה פנימיות התורה רחבה מכדי שאפשר יהיה לבטאה במילים.
מראי מקומות
- 1דורש שמונים שנים · וע״ל פ׳ צו ד״ה והניף, ספ״ב (יז, ב). וש״נ. [כ].
4והיינו מפני שראה והשיג בפנימית התורה שא״א לבוא לידי גילוי כלל בדבור ועמ״ש מזה בביאור המתחיל לבאר ענין קי״ס ובביאור ע״פ ואתחנן.
כלומר, מפני שראה והשיג בפנימיות התורה דברים שאי אפשר להביא לידי גילוי בדיבור כלל. ועיין במה שנכתב על כך בביאור המתחיל ״לבאר ענין קריעת ים סוף״ ובביאור על ״ואתחנן״.
האריז״ל ראה את פנימיות התורה, שמטבעה אינה יכולה להתבטא בדיבור. שני ביאורים נוספים העוסקים בכך מובאים כאן לעיון.
וזהו ואתא1 שהוא בלשון תרגום לפי שאינו נמשך אלא בחי׳ אחוריים והארה בעלמא שהם רבבות צמצומים להעלים את עצם החכמה שנקרא קדש שלא יומשך רק הארה חיצוני׳ בעלמא.2
וזהו ״ואתא״, שהוא בלשון תרגום, מפני שנמשך רק מבחינת אחוריים והארה בלבד; אלה רבבות צמצומים המעלימים על עצם החכמה, הנקראת ״קודש״, כדי שתימשך רק הארה חיצונית בלבד.
בפסוק נאמר ״ואתא״ — ״ובא״ — מילה ארמית, בלשון התרגום ולא בלשון התורה עצמה. אדמו״ר הזקן רואה בכך סימן לגילוי נמוך ומוסתר: נמשכת רק הארה מחכמה, דרך רבבות צמצומים המסתירים את עצמותה, הנקראת ״קודש״.
הפסקה קושרת בין הסתרת פנימיות התורה לבין לשון הפסוק ״ואתא מרבבות קודש״.
מראי מקומות
- 1וזהו ואתא · Deuteronomy 33:2
- 2
עילה ועלול לעומת דילוג ¶5–8
5וזהו ואתה מרבבות קדש כנ״ל. ועתה יובן מ״ש וזרח משעיר למו1 שנאמר על תשב״כ שהוא בחי׳ ח״ע שנמשכה מלמעלה מן החכמה רק בבחי׳ שערות.
וזהו ״ואתה מרבבות קודש״, כנ״ל. וכעת יובן מה שנאמר ״וזרח משעיר למו״, שנאמר על התורה שבכתב, שהיא בחינת חכמה עילאה הנמשכת מלמעלה מן החכמה רק באמצעות בחינת שערות.
בפסוק נאמר גם ״וזרח משעיר למו״. ״שעיר״ נדרש כאן מלשון ״שער״: התורה שבכתב, שהיא חכמה עילאה, נמשכת מן הדרגה שלמעלה מן החכמה רק דרך ״שערות״ — צינור דק ורחוק.
כי הנה ידוע דבחי׳ חכמה עילאה דאצילות הוא ראשית הגילוי שהוא ראשית ההשתלשלות לבחינת בינה ומדות דאצילות עד בחי׳ מלכות דאצילות
הנה ידוע שחכמה עילאה דאצילות היא ראשית הגילוי, ראשית ההשתלשלות לבחינת בינה ולמדות דאצילות, עד בחינת מלכות דאצילות,
חכמה דאצילות היא הדרגה הראשונה שבאה לידי גילוי. ממנה מתפתחות הספירות זו אחר זו: בינה, המדות, ולבסוף מלכות.
שהוא מקור להתהוות יש מאין שהם מלאכים ונשמות דבי״ע ונקרא השתלשלות עילה ועלול2 כמו מחכמה לבינה שהם ערך זה לזה.
שהיא מקור להתהוות יש מאין, שהם מלאכים ונשמות דבי״ע. והדבר נקרא השתלשלות עילה ועלול, כמו מחכמה לבינה, שהן בערך זו לזו.
מלכות דאצילות היא המקור שממנו מתהווים העולמות הנבראים, המלאכים והנשמות שלהם, יש מאין. בתוך אצילות, מחכמה ומטה, כל דרגה מולידה את הבאה אחריה ועומדת בערכה: השתלשלות של עילה ועלול.
הפסקה מציגה את משל השערות כדי להסביר כיצד החכמה נמשכת ממה שלמעלה ממנה, ומבדילה זאת מן ההשתלשלות המסודרת של עילה ועלול מחכמה ומטה.
מראי מקומות
- 1
- 2השתלשלות עילה ועלול · ע״ל ח׳ דברים (נו, א). וש״נ. [כ].
וכך גם מבינה למדות דאצילות וכו׳. כל זה יובן ביתר פירוט על פי משל מ״מבשרי אחזה״ וכו׳, מכוחות הנפש, כי
אותו יחס של ערך מתקיים גם בין בינה למדות. כדי להמחיש זאת משתמש אדמו״ר הזקן בנפש האדם כמשל, על פי דברי איוב ״מבשרי אחזה [אלוקה]״.
הנה אנו רואים שהולדת המדות הם מהשכל שלפי ערך גילוי השכל כן יהיה המדות ושלכן התינוק ששכלו קטן מאד מדותיו הם ג״כ לדברים קטנים משא״כ הגדול ששכלו גדול
אנו רואים שהמדות נולדות מן השכל, ובהתאם למידת גילוי השכל כך יהיו המדות. לכן לילד קטן, ששכלו מצומצם מאוד, יש גם מדות לדברים קטנים; לעומת זאת, אדם מבוגר ששכלו גדול —
המדות נולדות מן ההבנה ומתאימות להיקפה. ילד קטן, שהבנתו מועטה, מתרגש מדברים קטנים.
לכן המדות שלו הם ג״כ לדברים גדולים ונמצא שהתהוות המדות הם מהכל ונקרא מוחין למדות והוא בחי׳ עילה ועלול
לכן גם המדות שלו הן לדברים גדולים. נמצא אפוא שהתהוות המדות היא מן השכל, והשכל נקרא מוחין למדות; וזו בחינת עילה ועלול.
אדם מבוגר, שהבנתו רחבה יותר, מתרגש מדברים גדולים יותר. נמצא שהשכל הוא הסיבה למדות, והוא נקרא המוחין שלהן. בדפוס מופיעה לכאורה המילה ״מהכל״; נראה שצריך להיות ״מהשכל״, וכך תורגם.
(שהם קרובים בערך זה לזה היינו שאין ביניהם דילוג הערך ממש וזהו נקרא השתלשלות כשלשלת העשויה מטבעות רבות שראשה של זו נקשר ונתחבר בסופה של זו כן המדות מתחלה כלולים בשכל ואח״כ נמשכים בגילוי והשכל מתלבש בהם נמצא בחינה אחרונה שבשכל מלובש ממש בהמדה)
(שהרי הם קרובים זה לזה בערכם, כלומר אין ביניהם דילוג ערך ממש. זה נקרא השתלשלות, כשלשלת המורכבת מטבעות רבות, שראשה של טבעת אחת קשור ומחובר לסופה של אחרת. כך גם המדות כלולות תחילה בשכל, ואחר כך נמשכות לידי גילוי, והשכל מתלבש בהן; ונמצא שהבחינה האחרונה שבשכל מלובשת ממש במדה).
השכל והמדות קרובים דיים זה לזה, כך שהאחד נובע מן האחר בלי דילוג ממשי ביניהם, כמו חוליות של שלשלת. המדות קיימות תחילה בתוך השכל, ולאחר מכן הן באות לידי גילוי; הדרגה הנמוכה ביותר של השכל נוכחת ממש בתוך המדה.
משא״כ התהוות השכל מלמעלה מהשכל אינו ע״ד הנ״ל שהרי כח השכל שבנפש שממנו נמשך גילוי בהשכלות אינו מושג כלל מהו והוא למעלה ממהות שכל
אבל התהוות השכל ממה שלמעלה מן השכל אינה בדרך זו. כוח השכל שבנפש, שממנו נמשך הגילוי של השכלות, אינו מושג כלל — אי אפשר לתפוס מהו — והוא למעלה ממהות השכל.
כוח השכל עצמו, יכולתה של הנפש לחשוב, שונה מכך: אין לנו אפשרות לתפוס כלל מהו, מפני שהוא למעלה ממהות השכל.
ולכן זה שיתהוה ממנו שכל הוא נקרא יש מאין היינו התהוות חדש ולא ע״ד עילה ועלול לבד.
לכן התהוות השכל ממנו נקראת ״יש מאין״, כלומר התהוות חדשה, ולא רק בדרך של עילה ועלול.
לכן, כאשר מחשבה נוצרת מכוח זה, היא בבחינת ״יש מאין״: מציאות חדשה ממש, ולא רק סיבה שמולידה תוצאה.
באמצעות משל הנפש האנושית, הפסקה מבחינה בין שני מקורות: השכל שמוליד את המדות, בדרך של עילה ועלול וכעין שלשלת; וכוח השכל הבלתי מושג שמוליד מחשבה, בדרך של יש מאין.
ההבחנה בין השתלשלות של עילה ועלול לבין יש מאין בנפש היא המשל לפסקאות הבאות, שבהן יתבאר שהחכמה נמשכת מהכתר בקפיצה ולא בדרך של שלשלת.
מראי מקומות
- 1מבשרי אחזה · Job 19:26
7ועמ״ש בד״ה מי מנה עפר יעקב1 בפי׳ בראתיו יצרתיו2 כו׳ ויותר מכן הוא בהנמשל למעלה דהנה מחכמה ואילך הוא בחי׳ השתלשלות עילה ועלול הנזכר בספרים.
ועיינו במה שנכתב במאמר המתחיל ״מי מנה עפר יעקב״, בביאור ״בראתיו יצרתיו וגו׳״. הדבר נכון ביתר שאת בנמשל שלמעלה: מחכמה ואילך מדובר בהשתלשלות של עילה ועלול, המוזכרת בספרים [של הקבלה].
בהפניה למאמר אחר, אדמו״ר הזקן מיישם את המודל שהובא כאן: מחכמה ולמטה הספירות משתלשלות זו מזו בדרך של עילה ועלול, כפי שמתואר בספרי הקבלה.
אבל התהוות החכמה מלמעלה מהחכמה אינו בבחי׳ עילה ועלול רק יש מאין כמ״ש והחכמה מאין תמצא3 כי מה שלמעלה מהחכמה אינו ממהות חכמה כלל.
אבל התהוות החכמה ממה שלמעלה מהחכמה אינה בדרך של עילה ועלול, אלא בבחינת יש מאין, כפי שנאמר: ״והחכמה מאין תמצא״; שכן מה שלמעלה מהחכמה אינו כלל ממהות החכמה.
החכמה עצמה מתהווה ממה שלמעלה ממנה בבחינת יש מאין, כפי שנדרש הפסוק: ״החכמה באה מאין״. מה שלמעלה מהחכמה אינו כלל סוג של חכמה.
בהתאם למשל: מחכמה ולמטה הספירות משתלשלות זו מזו בדרך של עילה ועלול, ואילו החכמה מתהווה ממה שלמעלה ממנה בבחינת יש מאין.
מראי מקומות
- 1מי מנה עפר יעקב · Numbers 23:10
- 2בראתיו יצרתיו · Isaiah 43:7
- 3והחכמה מאין תמצא · Job 28:12
8ונקרא חכמה סתימאה פי׳ שאינו מושג כלל וזהו ענין שתוק כך עלה במחשבה.1 ואין הענין שאין לזה טעם ח״ו דא״כ הל״ל כך עלה ברצון.
והיא נקראת חכמה סתימאה, כלומר, אין אפשרות להשיג אותה כלל; וזהו עניין ״שתוק, כך עלה במחשבה״. אין פירוש הדבר שאין לכך טעם, חלילה, שאם כן היה צריך לומר ״כך עלה ברצון״.
הבחינה שלמעלה מהחכמה נקראת ״חכמה סתימאה״, מפני שאין אפשרות להשיג אותה. כשמשה שאל על גורלו של רבי עקיבא, ה׳ השיב: ״שתוק, כך עלה במחשבה״. אדמו״ר הזקן מדייק שנאמר ״מחשבה״ ולא ״רצון״: יש לכך טעם, אלא שהוא נסתר.
אך בחי׳ מחשבה היינו בחי׳ ח״ס טעם הכמוס שא״א להיות מושג כך נדמה כאלו הוא רצון בלי טעם
אלא בחינת ״מחשבה״ היא בחינת חכמה סתימאה, טעם כמוס שאי אפשר להשיגו; לכן נדמה כאילו זהו רצון שאין לו טעם.
״מחשבה״ זו היא חכמה סתימאה: טעם נסתר כל כך, שמנקודת המבט שלמטה הוא נראה כרצון שאין לו טעם.
(ועמ״ש מזה בביאור ע״פ כי על כל כבוד חופה2 וע״פ עפ בחקתי ובביאור ע״פ אלה מסעי3 כו׳ ויכתוב משה כו׳ ובפ׳ ואתחנן ד״ה ענין ק״ש)4 ונקרא חכמה ע״ש שהוא מקור החכמה.
(ועיינו במה שנכתב על כך בביאור על הפסוק ״כי על כל כבוד חופה״, ועל הפסוק ״אם בחוקותי״, ובביאור על ״אלה מסעי וגו׳ ויכתוב משה וגו׳״, ובפרשת ואתחנן, במאמר המתחיל ״עניין קריאת שמע״). והיא נקראת חכמה מפני שהיא מקור החכמה.
מובאות כאן כמה התייחסויות מקבילות. נראה שהמילה ״עפ״ שבדפוס צריכה להיות ״אם״, כפי שנאמר בפסוק ״אם בחוקותי״, וכך היא נקראת גם בהערת קה״ת. הבחינה הנסתרת עדיין נקראת חכמה, מפני שהיא מקור החכמה.
אך אין התהוות החכמה מבחי׳ ח״ס ע״י עילה ועלול רק דילוג הערך.5 וזהו הנקרא בע״ח ובאדר״ז (דרצ״ב ע״א) או״א במזלא אתכלילן וביה תליין6 כו׳
אבל התהוות החכמה מבחינת חכמה סתימאה אינה בדרך של עילה ועלול, אלא בדילוג הערך. ועל כך נאמר בעץ חיים ובאדרא זוטא (דרצ״ב ע״א): ״אבא ואמא במזלא אתכלילן וביה תליין וכו׳״,
אף על פי כן, החכמה אינה מתהווה ממנה בדרך של עילה ועלול, אלא בדילוג. על כך אומרת הקבלה שאבא ואמא — חכמה ובינה — כלולים במזל ותלויים בו; המזל הוא חלק מזקנו של הפרצוף העליון.
היינו שאו״א יונקים מבחי׳ שערות דת״ד הנמשכים ממו״ס כמו עד״מ למטה דאע״פ שהשערה נמשכה מהמוח.
כלומר, אבא ואמא יונקים מבחינת שערות דתיקוני דיקנא, הנמשכות מחכמה סתימאה — בדומה לכך למטה, אף שהשערה נמשכת מהמוח,
בדימוי הקבלי, אבא ואמא יונקים משערות הזקן, שמקורן ב״מוחא סתימאה״. גם בגוף האדם השערות צומחות מן הראש.
עכ״ז היא רק מותרי מוחין ואינה ערוך לעצם המוחין כי ניקב קרום המוח טריפה78 שבזה תלוי החיות והשערות יכולים לגוזזן לגמרי בלי שום כאב.
בכל זאת הן רק מותרי המוח, ואינן בערך לעצם המוח; שהרי אם קרום המוח ניקב, הבהמה טרפה, מפני שהחיות תלויה בו, ואילו את השערות אפשר לגזוז לגמרי בלי שום כאב.
השערה היא רק מותרי המוח: בהלכה, ניקוב קרום המוח מטריף את הבהמה, ואילו אפשר לגזור את השערות בלי כאב. בשערה יש עקבה מחיות המוח, אך אין בה מעצמותו.
כך עד״מ המשכת והתהוות החכמה דאצילות מחכמה סתימאה נמשל לבחי׳ שערות שזהו דילוג הערך ולא כמו עילה ועלול שמהות ועצם העילה מתלבש בהעלול כנ״ל ממשל השלשלת.910
כך, על דרך משל, המשכת והתהוות חכמת אצילות מחכמה סתימאה נמשלת לבחינת שערות, שכן זהו דילוג הערך, ולא כמו עילה ועלול, שבהם מהות ועצמות העילה מתלבשות בעלול, כפי שנתבאר לעיל ממשל השרשרת.
כך חכמת אצילות מתהווה מחכמה סתימאה כמו שערה מן המוח: בדילוג, ולא כחוליות שרשרת, שבהן העילה עצמה נוכחת בעלול.
הפסקה מכנה את הבחינה שלמעלה מהחכמה ״חכמה סתימאה״, ומביאה את דימוי השערות הקבלי כדי להראות שהחכמה נמשכת ממנה בדילוג בלבד, ולא בדרך של עילה ועלול.
הטקסט מצטט את עץ חיים ואת האדרא זוטא (דרצ״ב ע״א); הערת קה״ת מפנה את הקורא בעץ חיים לשער הולדת אבא ואמא וזעיר ונוקבא, תחילת פרק ו׳, שם הדברים מובאים בשם האדרא זוטא (רפ״ט ע״ב). הנקודה שהמאמר העלה קודם לכן, שהתורה היא נובלות של החכמה שלמעלה, קשורה אפוא ל״שערות״ שדרכן נמשכת החכמה.
מראי מקומות
- 1שתוק כך עלה במחשבה · Menachot 29b:5
- 2בביאור ע״פ כי על כל כבוד חופה · לקמן שה״ש מח, א.
- 3ובביאור ע״פ אלה מסעי · לעיל פ׳ מסעי צב, ד.
- 4ובפ׳ ואתחנן ד״ה ענין ק״ש · לעיל יב, א.
- 5אך אין התהוות החכמה . . רק דילוג הערך · ראה המשך תער״ב פרק רד ואילך, פרק רח ואילך.
- 6או״א במזלא אתכלילן וביה תליין · Zohar, Idra Zuta 23:105–24:113
- 7ניקב קרום המוח טריפה · חולין רפ״ג.
- 8ניקב קרום המוח טריפה · Mishnah Chullin 3:1
- 9וע״פ אם בחקותי · לעיל פ׳ בחקותי מו, ג.
- 10וזהו הנק׳ בע״ח · ש׳ הולדת או״א וזו״ן רפ״ו מאדר״ז (רפט, ב).
השערות ו״וזרח משעיר״ ¶9–10
והנה גם פירוש השערות ידוע: הן י״ג מידות, ״ונוצר חסד״ וכו׳. והעניין הוא שיש דומם, צומח, חי ומדבר.
בקבלה, ״שערות״ הזקן של הפרצוף העליון הן י״ג מידות הרחמים, ובהן ״ונוצר חסד״. כדי להסביר מדוע הן נקראות שערות, אדמו״ר הזקן מביא את ארבעת סוגי הנבראים: דומם, צומח, חי ומדבר — האדם.
והנה במדבר יש ג״כ כלול דצ״ח כי העצמות הם בחי׳ דומם2 ושערות בחי׳ צומח כו׳.
והנה גם במדבר כלולים דומם, צומח וחי, כי העצמות הן בחינת דומם, והשערות בחינת צומח וכו׳.
גם באדם כלולים כל ארבעת הסוגים: העצמות דומות לדומם, והשערות, שצומחות, דומות לצומח.
וכן ג״כ יש דצח״מ רוחני בכחות הנפש המדברת האותיות הם בחינת דומם והמדות הם בחי׳
וכן יש גם דומם, צומח, חי ומדבר רוחניים בכוחות הנפש המדברת: האותיות הן בחינת דומם, והמידות הן בחינת
אותם ארבעה סוגים קיימים גם באופן רוחני בכוחות הנפש. אותיות הדיבור הן בחינת ה״דומם״.
צומח שיש בהם גידול שמתחלה ההתפעלות קטנה ואח״כ מתגדלת והשכל הוא בחי׳ חי כמ״ש והחכמה תחיה3 ומקור השכל שהוא בחי׳ ח״ס הוא בחי׳ מדבר
צומח, מפני שיש בהן גידול: בתחילה ההתפעלות קטנה ואחר כך היא גדלה; והשכל הוא בחינת חי, כמו שנאמר ״והחכמה תחיה״; ומקור השכל, שהוא בחינת חכמה סתימאה, הוא בחינת מדבר,
המידות הן בחינת צומח, מפני שהן גדלות מהתעוררות קטנה לגדולה. השכל הוא בחינת חי, כפי שנאמר ״החכמה תחיה״; מקור השכל, חכמה סתימאה, הוא בחינת מדבר, הדרגה הגבוהה ביותר.
כי שרש התהוות הדבור שהוא האותיות נלקח מקדמות השכל שבנפש שלמעלה מהשכל הגלוי כנזכר בד״ה ויעש דוד שם (ואף שהאותיות הן בחי׳ דומם הרי נעוץ סופןבתחלתן כו׳)
מפני ששורש התהוות הדיבור, כלומר האותיות, נלקח מקדמות השכל שבנפש, שלמעלה מהשכל הגלוי, כפי שהוזכר במאמר המתחיל ״ויעש דוד שם״. (ואף שהאותיות הן בחינת דומם, הרי נעוץ סופן בתחילתן וכו׳).
הדיבור משויך לדרגה העליונה, מפני שהאותיות מושרשות בהתעוררות הראשונית של הנפש, שלמעלה מהמחשבה הגלויה. אף שהאותיות הן הדרגה הנמוכה ביותר, ״נעוץ סופן בתחילתן״ — ביטוי מספר יצירה המלמד שהנמוך ביותר מושרש בגבוה ביותר.
והנה בבחי׳ מדבר עצמו שהוא ח״ס כלול ג״כ ד׳ בחי׳ כנ״ל במשל נפש המדברת הכלולה מד׳ בחי׳
והנה גם בבחינת מדבר עצמה, שהיא חכמה סתימאה, כלולות ארבע בחינות, כפי שנתבאר לעיל במשל הנפש המדברת הכלולה מארבע בחינות,
גם חכמה סתימאה, בחינת ״מדבר״ שהוזכרה לעיל, כוללת בעצמה את כל ארבע הבחינות, כמו הנפש.
וכן גוף האדם המדבר כלול מד׳ בחי׳ ובחי׳ המדות דח״ס נקרא צומח ולכן נקרא שערות שהן בחי׳ צומח שבגוף
וכך גם גוף האדם המדבר כלול מארבע בחינות. בחינת המידות שבחכמה סתימאה נקראת צומח, ולכן היא נקראת שערות, שהן בחינת הצומח שבגוף.
המידות שבחכמה סתימאה — י״ג המידות — הן בחינת ה״צומח״ שבה, ולכן הן נקראות שערות, שהן החלק הצומח שבגוף.
והנה במשל גשמי מובן שדומם וצומח הן קרובים זה לזה ומובדלין בערך מבחי׳ חי שיש בו נפש החיוני׳ וכש״כ מבחי׳ מדבר כו׳
והנה במשל הגשמי מובן שהדומם והצומח קרובים זה לזה, והם נבדלים בערכם מבחינת חי, שיש בו נפש חיות, וכל שכן מבחינת מדבר וכו׳.
בטבע, הדומם והצומח קרובים זה לזה, אך רחוקים מבחינת החי, שיש בו נפש חיה, ועוד יותר מהאדם.
וכמו שבגוף האדם ג״כ אינן ערוך השערות שהן בחי׳ צומח לגבי אברי הגוף שבהן מלובש נפש החיונית והשכלי׳ כמו הלב ומוח ואפילו לגבי שאר האברים.
וכמו שגם בגוף האדם אין השערות, שהן בחינת צומח, בערך לאיברי הגוף שבהם מלובשת הנפש החיונית והשכלית, כגון הלב והמוח, ואף לא בערך לשאר האיברים.
גם בגוף האדם, השערות אינן בערך לאיברים שבהם שוכנת הנפש, כגון הלב והמוח, ואף לא לאיברים האחרים.
כך אין ערוך בחי׳ מדות ונוצר חסד לגבי עצם הח״ס ולכן נמשלו לשערות שהוא בחי׳ צומח הכלול במדבר כו׳
כך בחינת המידות ו״ונוצר חסד״ אינה בערך לעצם חכמה סתימאה; ולכן הן נמשלו לשערות, שהן בחינת צומח הכלולה במדבר וכו׳,
כך י״ג המידות אינן בערך לעצם חכמה סתימאה; הן רק ה״שערות״ שלה, בחינת הצומח הכלולה במדבר.
שאינו ערוך אפילו לגבי נפש החיונית שבמדבר כש״כ לגבי נפש השכלית ובחי׳ שערות אלו הן הן מקור ושרש להתהוות החכמה דאצילות וא״כ אין זה בחי׳ השתלשלות עילה ועלול רק דילוג הערך.
שאינה בערך אפילו לנפש החיונית שבמדבר, וכל שכן לנפש השכלית. ושערות אלו עצמן הן המקור והשורש להתהוות חכמת אצילות; ואם כן, אין זו בחינת השתלשלות של עילה ועלול, אלא דילוג הערך.
אף על פי כן, ״שערות״ אלו הן ממש המקור לחכמת אצילות. לכן החכמה אינה מתהווה מחכמה סתימאה בשרשרת רצופה, אלא בדילוג.
באמצעות ארבעת סוגי הנבראים, הפסקה מסבירה מדוע י״ג המידות נקראות ״שערות״, ומדוע חכמת אצילות, הנמשכת מהן, רחוקה מעצם חכמה סתימאה בדילוג הערך.
ההפניה של אדמו״ר הזקן ל״ויעש דוד שם״ היא למאמר הדן בשורש הדיבור במחשבה הקדומה שבנפש. הערת קה״ת על העצמות כבחינת דומם מפנה גם לקטע מוקדם יותר בלקוטי תורה, פרשת חוקת.
מראי מקומות
- 1ונוצר חסד · Exodus 34:7
- 2כי העצמות הם בחי׳ דומם · ראה גם לעיל פ׳ חקת נח, א.
- 3והחכמה תחי׳ · Ecclesiastes 7:12
10וזהו שנאמר במ״ת וזרח משעיר למו.1 פי׳ שעיר היינו שער יו״ד כי התורה שהיא חכמה דאצילות נמשכת מבחי׳ חכמה סתימאה ע״י שערות לבד.2
וזהו שנאמר במתן תורה: ״וזרח משעיר למו״. פירוש ״שעיר״ הוא שער י׳, שכן התורה, שהיא חכמת אצילות, נמשכת מבחינת חכמה סתימאה באמצעות שערות בלבד.
את המילה ״שעיר״ קוראים כ״שער״ בתוספת י׳. התורה, חכמת אצילות, נמשכת מחכמה סתימאה באמצעות ה״שערות״ בלבד.
והנה השערה היא בחי׳ ו׳ והאור שבתוך השערה הוא בחי׳ יו״ד וכנודע שהשערה חלולה ומלובש בתוכה יניקה מהמוח
והנה השערה היא בחינת ו׳, והאור שבתוך השערה הוא בחינת י׳; וכידוע, השערה חלולה ובתוכה מלובשת יניקה מהמוח.
צורת השערה דומה לאות ו׳, והאור הזורם בתוכה הוא בחינת י׳. השערה מתוארת כחלולה, ובה יניקה מהמוח.
(ועיין מזה בלק״ת ר״פ תולדות3 הביאו הרמ״ז בפ׳ אמור דף צ״ד) ומה שנקרא יו״ד להיות כי נודע שיש בחי׳ עשירי׳ מאות אלפים רבבות.
(ועיינו על כך בלקוטי תורה, ריש פרשת תולדות, שהרמ״ז מביא בפרשת אמור, דף צ״ד). והטעם שהיא נקראת י׳ הוא שכידוע יש בחינות של עשרות, מאות, אלפים ורבבות.
לקוטי תורה הנזכר כאן הוא חיבורו של האריז״ל בשם זה, כפי שמציינת הערת קה״ת; הרמ״ז — רבי משה זכות — מצטט אותו בזוהר. האור נקרא י׳, כלומר עשר, מפני שהבחינות נמנות בעשרות, מאות, אלפים ורבבות.
והנה אלפים ורבבות הם בא״א וגם לפעמים מאות כנזכר במאמר מאה ועשרים ושבע שנים דשני חיי שרה.4
והנה האלפים והרבבות הם באריך אנפין, ולעיתים גם המאות, כפי שהוזכר במאמר על ״מאה ועשרים ושבע שנים״ של ״שני חיי שרה״.
המניינים הגבוהים, האלפים והרבבות, ולעיתים גם המאות, שייכים לאריך אנפין, הבחינה הפנימית של כתר; נושא זה נדון במאמר על שנות שרה.
אך מה שיוכל להתלבש בהשערה הוא רק בחי׳ עשירית שזהו בחי׳ יו״ד לבד (צ״ע ע׳ לקמן)
אבל מה שיכול להתלבש בשערה הוא רק בחינת העשיריות, שהיא בחינת י׳ בלבד (צריך עיון; עיינו להלן).
רק ה״עשרות״, בחינת י׳, יכולות לעבור בשערה. אדמו״ר הזקן מוסיף שהעניין טעון עיון נוסף.
וזהו ענין משארז״ל נובלות חכמה של מעל׳ תורה5 פי׳ חש״מ היינו ח״ס דא״א שנקרא חכים ולא בחכמה ידיעא כידוע ואורייתא שהיא חכמה דאצילות נמשכת מח״ס רק מבחי׳ הנובלות שבה
וזהו עניין מאמר חז״ל: ״נובלות חכמה של מעלה תורה״. ״חכמה של מעלה״ היא חכמה סתימאה דאריך אנפין, הנקראת ״חכים ולא בחכמה ידיעא״, כידוע; והתורה, שהיא חכמת אצילות, נמשכת מחכמה סתימאה רק מבחינת הנובלות שבה,
כעת מתברר מאמר המדרש: ״חכמה של מעלה״ היא חכמה סתימאה דאריך אנפין, שלמעלה מהשגה. התורה, חכמת אצילות, נמשכת רק מן הנובלות שלה, מן ההסתעפות המצומצמת ממנה.
דהיינו בחי׳ שערות לבד וזהו וזרח משעיר למו כנ״ל (ולעיל נתבאר דנובלות חכמה הוא בחי׳ אחוריים דאבא וי״ל דהכל א׳ לפמ״ש הרמ״ז בפ׳ אמור)
כלומר, מבחינת שערות בלבד; וזהו ״וזרח משעיר למו״, כנזכר לעיל. (ולעיל נתבאר שנובלות חכמה הן בחינת אחוריים דאבא, ויש לומר שהכול אחד, על פי מה שכתב הרמ״ז בפרשת אמור
אותה הסתעפות היא ה״שערות״, וזהו פירוש ״וזרח משעיר למו״. אדמו״ר הזקן מציין שקודם לכן הסביר שנובלות החכמה הן בחינת אחוריים דאבא, ומציע ששני התיאורים אחד הם.
(דצ״ד שם) דמציאות אבא הוא מאור הפנימי שבדיקנא שלמעלה מהשערות עצמן ע״ש וע׳ בפע״ח שער הק״ש פט״ו6 שפנימי׳ אבא כו׳
(דף צ״ד שם), שמציאות אבא היא מהאור הפנימי שבדיקנא, שלמעלה מהשערות עצמן; עיינו שם. ועיינו גם בפרי עץ חיים, שער קריאת שמע, פרק ט״ו, בעניין פנימיות אבא וכו׳.
לפי הרמ״ז, מציאות אבא — חכמה — נובעת מהאור הפנימי שבזקן, שלמעלה מהשערות עצמן; עיינו שם. פרי עץ חיים דן גם במעמדה המיוחד של פנימיות אבא.
א״כ בחי׳ נובלות חש״מ דהיינו בחי׳ אחוריים דאבא כו׳ הוא לא רחוק מבחי׳ השערות דדיקנא כו׳ והבן:
אם כן, בחינת נובלות חכמה סתימאה, כלומר בחינת אחוריים דאבא וכו׳, אינה רחוקה מבחינת שערות הדיקנא וכו׳; והבן.
אם כן, אחוריים דאבא ושערות הדיקנא קרובים זה לזה, ושניהם מתארים את הנובלות שמהן נמשכת התורה.
הפסקה דורשת את ״משעיר״ כ״משער י׳״, ומזהה את ״נובלות חכמה של מעלה״ שבמדרש עם השערות שבאמצעותן נמשכת חכמת אצילות — התורה — מחכמה סתימאה.
הערת קה״ת על פרי עץ חיים, שער קריאת שמע, פרק ט״ו, מפנה ללקוטי תורה, ניצבים, שבו מצוטט הקטע: פנימיות אבא נחשבת פנימיות עתיק.
מראי מקומות
- 1וזרח משעיר למו · Deuteronomy 33:2
- 2מבחי׳ חכמה סתימאה ע״י שערות לבד · ראה סה״מ פר״ת ע׳ צח.
- 3בלקו״ת ר״פ תולדות · להאריז״ל.
- 4מאה ועשרים ושבע שנים דשני חיי שרה · Genesis 23:1
- 5נובלות חכמה של מעל׳ תורה · Bereshit Rabbah 17:5
- 6וע׳ בפע״ח שער הק״ש פט״ו · ראה לעיל פ׳ נצבים מט, ד הלשון.
האש היוצרת את האותיות ¶11–16
ב. ואחר כך נאמר: ״ואתה מרבבות קודש מימינו אש דת למו״. הדבר נועד להמשיך מן התורה שבכתב אל התורה שבעל פה,
כאן מתחיל סעיף ב׳. הפסוק ממשיך: ״מימינו אש דת למו״, והוא מתאר כיצד נמשכת התורה שבכתב אל התורה שבעל פה.
שהוא ע״י בחי׳ אש דכביש באשא.23 והנה פי׳ ואתה היינו בחי׳ התהוות האותיות שבתשב״כ שזהו ע״י דכביש באשא כו׳.
והדבר נעשה באמצעות בחינת אש, ״דכביש באשא״. ופירוש ״ואתה״ הוא בחינת התהוות האותיות שבתורה שבכתב, הנעשית על ידי ״דכביש באשא״ וכו׳.
המשכה זו נעשית באמצעות ״אש״, כלשון הזוהר ״דכביש באשא״. המילה ״ואתה״ מתייחסת לאופן שבו מתהוות אותיות התורה שבכתב באמצעות אש זו.
הפסקה פותחת את סעיף ב׳: ה״אש״ שבפסוק היא הכוח היוצר את אותיות התורה שבכתב, וכך מאפשר את המשכת התורה שבעל פה ממנה.
הערת קה״ת מציינת שהביטוי ״דכביש באשא״ מופיע בזוהר (III 295b), ומפנה לביאורו באור התורה.
מראי מקומות
- 1ואתה מרבבות קדש מימינו אש דת למו · Deuteronomy 33:2
- 2דכביש באשא · Zohar III, 295b
- 3דכביש באשא · Zohar, Idra Zuta 36:172–39:183
12והענין יובן עד״מ ממה שאנו רואים במהות השכל שבאדם כשישכיל אדם איזה סברא חדשה שנופלת לו במוחו אינו נרגש בה עדיין אותיות כלל
והעניין יובן על דרך משל ממה שאנו רואים במהות השכל שבאדם: כשאדם משכיל סברה חדשה העולה במוחו, עדיין אין ניכרות בה אותיות כלל;
המשל הוא מן המחשבה האנושית: כשרעיון חדש מבזיק לראשונה במוחו של אדם, עדיין אין בו מילים.
אך מיד כשיתבונן בה במוח הבינה ימצאו בחי׳ אותיות באותו השכל והסברא מורגשים האותיות ממש ויש להבין מהיכן נמצאו ונולדו האותיות בהשכל
אבל מיד כשיתבונן בה במוח הבינה, יימצאו בשכל ובסברה בחינת אותיות, והאותיות יורגשו ממש. ויש להבין מהיכן הופיעו האותיות ונולדו בתוך השכל.
כאשר האדם מעמיק ברעיון באמצעות הבינה, הכוח המפתח את הרעיונות, הוא מקבל צורת מילים. השאלה היא מהיכן באו המילים הללו.
אך הענין כי באמת היו האותיות כלולים תחלה ג״כ בהשכל רק שלא היו ניכרים למהות בפ״ע ואח״כ במוח הבינה באו לגילוי להיות נרגשים ג״כ.1
אלא שבאמת האותיות היו כלולות תחילה גם בשכל, רק שלא ניכרו כמציאות בפני עצמן; ואחר כך, במוח הבינה, הן באו לידי גילוי ונעשו מורגשות.
התשובה היא שהמילים כבר היו כלולות ברעיון, אך לא ניכרו כמשהו נפרד. הבינה רק מגלה אותן, כך שאפשר לחוש בהן.
משל מן המחשבה האנושית: אותיותיו של רעיון חבויות בהבזק הראשון שלו, ונעשות מובחנות רק כשהרעיון מתפתח בבינה.
מראי מקומות
- 1והענין יובן עד״מ . . להיות נרגשים ג״כ · באוה״ת יתרו כרך ז ע׳ ב׳תרפה מביא כל המשל ומוסיף: ”והמשל לזה יובן בהקדים הקדמה אחת המבואר בפרדס שער יא פ״ג וז״ל ועתה יש לשאול אחר שאמ״ש ר״ל אויר מים אש למה לא נזכר בכל ספר יצירה יסוד העפר שהוא יסוד ד׳ של הבריאה. והדבר הזה יובן במה שפי׳ חכמי המחקר שיסוד העפר עם היותו יסוד רביעי הוא כלל שלשה יסודות הראשונים שהם מים אש אויר ומהם נתהוה יסוד הד׳” ומאריך בהמשל שמביא להלן. ראה ד״ה בראשית ברא תרנ״ה ע׳ יא. ד״ה בראשית ברא תש״ב ע׳ 44.
והמשל לכך הוא שהמים מורכבים גם הם מארבעת היסודות, ואם כן כלולה במים גם אדמה ממש.
משל מעולם הטבע: לפי התפיסה העתיקה של ארבעת היסודות — אש, אוויר, מים ואדמה — כל חומר כולל את כולם, ולכן גם מים כוללים מעט אדמה.
אך אינו ניכר ונרגש כלל שיש שם עפר רק כאלו אין רק מים לבד. אבל ע״י בישול שיבשלו המים באש יתפרדו חלקי העפר ויהי׳ ניכרים ונרגשים.
אולם אין מבחינים כלל ואין חשים שיש שם אדמה, אלא נדמה שיש שם מים בלבד. אך על ידי בישול המים באש נפרדים חלקיקי האדמה ונעשים ניכרים ומורגשים.
האדמה אינה נראית עד שמרתיחים את המים; אז האש גורמת לחלקיקי האדמה להיפרד ולהופיע כמשקע.
המשל הגשמי: האש מגלה את האדמה החבויה במים, כשם שהבינה מגלה את האותיות החבויות ברעיון.
מראי מקומות
- 1המים כלולים ג״כ ד׳ יסודות · ראה פרדס שער המאריכין פ״ג.
14והנה עפר הוא בחי׳ אותיות הכלולים בהשכל הנק׳ מים וע״י דכביש באשא הוא בחי׳ ה״ג נעשה מציאת האותיות בגילוי ממש. רק שצ״ל ג״כ המתקת הגבורות שלא להיות צמצום גמור. וזהו דגליד ברוחא כו׳.
והנה, האדמה היא בחינת האותיות הכלולות בשכל, הנקרא מים; ועל ידי ״דכביש באשא״, שהיא בחינת חמש הגבורות, מתהוות האותיות ונעשות גלויות ממש. אלא שצריך גם להמתיק את הגבורות, כדי שלא יהיה צמצום מוחלט. וזהו ״דגליד ברוחא״ וכו׳.
בהקבלה למשל: האותיות הן ה״אדמה״ שבתוך ה״מים״ של השכל, וה״אש״ — חמש הגבורות, כוחות הריסון — מוציאה אותן מן ההעלם. אך יש להמתיק את הגבורות כדי שהאותיות לא יצטמצמו לחלוטין; לכך מכוון הביטוי הנלווה בזוהר, ״דגליד ברוחא״.
הפסקה מיישמת את המשל באלוקות: הגבורות, ה״אש״, מגלות את אותיות התורה, תוך ריכוך פעולתן כדי שלא ייצרו צמצום מוחלט.
״דכביש באשא״ ו״דגליד ברוחא״ מתארים את שני הכוחות המעצבים את האותיות: הגבורות, שמפרידות ומגלות אותן, וכוח עדין יותר שממתיק את הצמצום.
15והנה מאותיות דתשב״כ נמשך בתשבע״פ כמו פרק השואל במס׳ ב״מ1 נלקח מוי״ו דוכי ישאל איש23 כו׳וי״ו מוסיף על ענין ראשון4 משא״כ טעמים נקודות תגין לא באו בגילוי בתשבע״פ.
והנה, מאותיות התורה שבכתב נמשכת התורה שבעל פה. למשל, פרק השואל במסכת בבא מציעא נלמד מן הווי״ו של ״וכי ישאל איש״ וכו׳ — הווי״ו מוסיפה על העניין הקודם; ואילו הטעמים, הנקודות והתגין לא באו לידי גילוי בתורה שבעל פה.
התורה שבעל פה נמשכת מאותיות התורה שבכתב. לדוגמה, פרק שלם בבבא מציעא דורש הלכות מן האות וי״ו המיותרת — וי״ו החיבור — בפסוק ״וכי ישאל איש״. לעומת זאת, הטעמים, הנקודות והתגין אינם מניבים דבר מפורש בתורה שבעל פה.
וזהו שנאמר ואתה כו׳ מימינו אש כו׳ היינו התהוות אותיות דתשב״כ ע״י דכביד באשא ומזה נמשך התשבע״פ.
וזהו שנאמר: ״ואתה... מימינו אש״ וכו׳: היינו, שאותיות התורה שבכתב מתהוות על ידי ״דכביש באשא״, ומכאן נמשכת התורה שבעל פה.
״מימינו אש״ פירושו שאותיות התורה שבכתב מתהוות באמצעות ה״אש״, ומהן נמשכת התורה שבעל פה. בדפוס כתוב דכביד, ונראה שיש לקרוא דכביש, כפי שמופיע קודם לכן בקטע; כך תורגם.
הפסקה מדגימה כיצד התורה שבעל פה נמשכת מאותיות התורה שבכתב, ולא מן הרבדים העמוקים יותר שלה.
מראי מקומות
- 1פרק השואל במס׳ ב״מ · דף צה ע״א.
- 2וכי ישאל איש · משפטים כב, יג.
- 3וכי ישאל איש · Exodus 22:13
- 4
16ועמ״ש בד״ה ועשית ציץ1 גבי ופתחת עליו פתוחי חותם. ובזה יובן מ״ש וכדה על שכמה ואח״כ כתיב ותורד כדה על ידה23 כי פי׳ כדה היינו כ״ד ספרין דאורייתא45 ולפי שנובלות חש״מ תורה היינו מבחי׳ שערות
ועיינו במה שנכתב במאמר המתחיל ״ועשית ציץ״, בעניין ״ופתחת עליו פתוחי חותם״. על פי זה יובן מה שנאמר ״וכדה על שכמה״, ובהמשך נאמר ״ותורד כדה על ידה״: ״כדה״ פירושו כ״ד ספרי התורה, שכן כ״ד הוא כ״ף־דל״ת; ומאחר ש״נובלות חכמה של מעלה תורה״, כלומר, התורה היא מבחינת שערות,
לאחר ההפניה למאמר אחר, אדמו״ר הזקן עובר לרבקה ליד הבאר, שכדה מונח תחילה על שכמה ואחר כך מורדת אל ידה. ״כדה״ נקרא כ״ף־דל״ת, כלומר עשרים וארבעה ספרי התורה שבכתב, שמקורם ב״שערות״.
ולכן נאמר וכדה על שכמה שהוא בחי׳ אחוריים דרק מבחי׳ אחוריים ונובלות חש״מ נמשכו הכ״ד ספרי׳ דאורייתא וכמשל ביטול כד א׳ לגבי הים או המעין.
לכן נאמר ״וכדה על שכמה״, שהיא בחינת אחוריים, שכן רק מבחינת האחוריים ומנובלות חכמה של מעלה נמשכו כ״ד ספרי התורה — כמשל ביטולו של כד אחד לעומת הים או המעיין.
הכד שעל שכמה, בצד האחורי שלה, מתאים למקור התורה ב״אחוריים״ של החכמה. עשרים וארבעת הספרים אינם אלא כד מים אחד לעומת הים או המעיין של החכמה של מעלה.
הפסקה מציגה את סיפור רבקה ואליעזר: הכד של רבקה הוא עשרים וארבעת ספרי התורה שבכתב, והוא מונח על ״אחוריה״ מפני שמקורם בחיצוניות החכמה.
מראי מקומות
- 1ועמ״ש בד״ה ועשית ציץ · תו״א פג, ג. ”והנראה דאותיות דתושב״כ שנמשכים בתושבע״פ הן מבחי׳ בינה ואין זה כמו עצמיות האותיות דתושב״כ. וכן מובן ממה שציין לד״ה ועשית ציץ בענין ופתחת פתוחי חותם ושם מבואר עד״מ אותיות הנחקקים בשעוה שאינם מערך ומהות האותיות שבמח׳ או דבור רק מ״מ הן אותיות עצמן שנצטיירו ונתגשמו — ד״ה הרעשת ארץ — פר״ת ע׳ צח. וראה באוה״ת פנחס ע׳ א׳קיט שמציין לד״ה הנ״ל בתו״א ומוסיף ”שהאותיות מתהווים בבינה”.
- 2וכדה על שכמה . . ותורד כדה על ידה · Genesis 24:15
- 3ותורד כדה על ידה · Genesis 24:18
- 4כדה . . כ״ד ספרין דאורייתא · ת״ז (תכ״א) מז, א. יד, א. [כ].
- 5כדה היינו כ״ד ספרין דאורייתא · Tikkunei Zohar 47a:12–14
מעט מים מכדך ¶17
17וז״ש במשה רבינו ע״ה ופני לא יראו1 כו׳ אך כדי שיומשך עוד מתשב״כ לבחי׳ תשבע״פ שאינה אלא הארה מועטת מבחי׳ תשב״כ לפי שאינה פירוש אלא רק על עצם המצות שבתשב״כ
וזהו שנאמר על משה רבינו עליו השלום: ״ופני לא יראו״ וכו׳. אולם כדי שתימשך עוד השפעה מן התורה שבכתב אל התורה שבעל פה, שהיא רק הארה מועטת מבחינת התורה שבכתב, שהרי אינה אלא פירוש של עצם המצוות שבתורה שבכתב,
ה׳ אמר למשה: ״וראית את אחורי ופני לא יראו״. גם התורה שבכתב שקיבל משה היא מבחינת ״אחוריים״. התורה שבעל פה היא שלב נוסף של השתלשלות, הארה מועטת מן התורה שבכתב, המבארת רק את עיקר תוכנן של המצוות.
אבל תנת״א שבתשב״כ שכל אחד ואחד מרמז על ריבוא רבבות עלמין אינה באה לידי גילוי כלל.
אבל הטעמים, הנקודות, התגין והאותיות שבתורה שבכתב, שכל אחד ואחד מהם רומז לריבוא רבבות עולמות, אינם באים לידי גילוי כלל.
הרבדים העמוקים יותר של התורה שבכתב — הטעמים, הנקודות, התגין והאותיות — שכל אחד מהם מצביע על עולמות רוחניים רבים מספור, אינם מתגלים כלל.
רק רבי עקיבא היה דורש על כל קוץ וקוץ תילי תילים של הלכות וכו׳ (ועיינו במנחות כט ע״ב).
הגמרא מספרת שרבי עקיבא דרש תילי תילים של הלכות מכל קוץ שבאותיות; רק הוא היה מסוגל להגיע לכך, וזהו מקרה יוצא דופן.
אבל בתשבע״פ אינה באה לידי גילוי כלל הטנת״א שבתשב״כ (ומה שנת׳ לעיל דמבחי׳ אותיות דתשב״כ הוא בנין התשבע״פ היינו רק מענין הפשט המלובש בהתיבות והאותיות ומיתור או חסר האותיות מו וי״ו מוסיף כו׳
אבל הטעמים, הנקודות, התגין והאותיות שבתורה שבכתב אינם באים כלל לידי גילוי בתורה שבעל פה. (ומה שנתבאר לעיל, שבניין התורה שבעל פה הוא מבחינת אותיות התורה שבכתב, הכוונה רק לפשט המלובש במילים ובאותיות, ולתוספת או לחיסרון באותיות, כמו ב״וי״ו מוסיף״ וכו׳;
במתכונתה הרגילה, התורה שבעל פה אינה מגלה את הרבדים האלה. אדמו״ר הזקן מבהיר את דבריו הקודמים: התורה שבעל פה מסתמכת על האותיות רק מצד פשט משמעותן, וכן על אותיות יתירות או חסרות. בדפוס כתוב מו, ונראה שיש לקרוא כמו.
אבל טעם תמונת האותיות למה הוי״ו בתמונה זו ועל מה מרמז לא בא לידי גילוי בתשבע״פ) רק הפי׳ לבד שאינו אלא הארה בעלמא מתשב״כ.
אבל טעם צורת האותיות — מדוע הווי״ו היא בצורה זו ולמה היא רומזת — אינו בא לידי גילוי בתורה שבעל פה), אלא הפירוש בלבד, שאינו אלא הארה בעלמא מן התורה שבכתב.
הסיבה לכך שהווי״ו מעוצבת כפי שהיא, ומה שהצורה רומזת לו, אינם מתגלים בתורה שבעל פה. התורה שבעל פה מביאה רק פירוש, שהוא הארה בלבד מן התורה שבכתב.
וזהו ויאמר העבד הגמיאיני נא מעט מים מכדך4 שהעבד הוא בחי׳ מל׳ בחי׳ תשבע״פ56 ולזאת נקרא עבדו זקן ביתו7 דבחי׳ ח״ע תשב״כ המושל בכל אשר לו
וזהו ״ויאמר העבד: הגמיאיני נא מעט מים מכדך״: העבד הוא בחינת מלכות, בחינת התורה שבעל פה; ולכן הוא נקרא ״עבדו זקן ביתו״ — ביתו של בעל החכמה העליונה, התורה שבכתב — ״המושל בכל אשר לו״,
כעת מובא סיפורם של אליעזר ורבקה: אליעזר, ״העבד״, מייצג את המלכות ואת התורה שבעל פה. הוא ״זקן ביתו״ של אברהם, שמייצג כאן את החכמה העליונה, התורה שבכתב.
היינו כל ההשתלשלות דבי״ע שנמשך מבחי׳ העבד כמ״ש מלכותך מלכות כל עולמים וזהו הגמיאיני נא מעט מים מכדך שהגילוי שבתשבע״פ הנמשך בה ממים דכ״ד ספרים דאוריי׳ הוא12
היינו, כל השתלשלות עולמות בריאה, יצירה ועשיה הנמשכת מבחינת העבד, כמו שכתוב: ״מלכותך מלכות כל עולמים״. וזהו ״הגמיאיני נא מעט מים מכדך״ — הגילוי שבתורה שבעל פה, הנמשך אליה ממים שבכ״ד ספרי התורה, הוא
״המושל בכל אשר לו״ הוא כל השתלשלות העולמות התחתונים, המתנהלת באמצעות המלכות, ככתוב: ״מלכותך מלכות כל עולמים״. בקשתו ל״מעט מים״ מתארת את מה שהתורה שבעל פה מקבלת מעשרים וארבעת הספרים.
רק מעט מים מכד זה שרק הארה בעלמא נמשך בגילוי בתשבע״פ ולא כל המים שבכד דתשב״כ
רק מעט מים מן הכד הזה, שהרי רק הארה בעלמא נמשכת לגילוי בתורה שבעל פה, ולא כל המים שבכד התורה שבכתב.
התורה שבעל פה מקבלת מן הכד רק ״מעט מים״: הארה בלבד, ולא את כל תוכנה של התורה שבכתב.
דהא טנת״א לא באו בגילוי כנ״ל וזהו ותמהר ותורד כדה על ידה8 שא״א להיות המשכה זו כ״א ע״י שתוריד הכד על ידה
שהרי הטעמים, הנקודות, התגין והאותיות לא באו לידי גילוי, כנ״ל. וזהו ״ותמהר ותורד כדה על ידה״, שהמשכה זו אינה יכולה להיות אלא על ידי שתוריד את הכד אל ידה,
שאר הרבדים — הטעמים, הנקודות, התגין והאותיות — נותרים נסתרים. רבקה מורידה את הכד אל ידה, ובכך מראה כיצד אפשר להעביר גם את אותה הארה מועטת.
היינו שיתלבש החכמה בבחי׳ מדות9 שנקרא ידים שאז יכול אח״כ לבוא השפע עד בחי׳ מל׳ שהוא בחי׳ תשבע״פ שמקבלת מבחי׳ ידים דוקא:
היינו, שהחכמה תתלבש בבחינת המדות, הנקראות ידיים; אז תוכל אחר כך השפע להגיע עד לבחינת מלכות, שהיא בחינת התורה שבעל פה, המקבלת דווקא מבחינת הידיים.
ה״ידיים״ הן המדות. החכמה צריכה להתלבש תחילה במדות, ורק דרכן היא יכולה להגיע למלכות, התורה שבעל פה, שמקבלת דווקא מן ה״ידיים״.
(ואפשר שזהו עניין כדכד: שתי בחינות של כד, היינו בחינת הכד שעל שכמה ובחינת הכד שעל ידה).
הצעה: כדכד, אבן יקרה בחזון ישעיהו על ירושלים הבנויה מחדש, נקרא כאן ״כד־כד״ — שני כדים: הכד שעל שכמה והכד שעל ידה.
הפסקה מפרשת את בקשת אליעזר ל״מעט מים״ כתורה שבעל פה, המקבלת רק הארה מן התורה שבכתב; והורדת הכד אל היד מתארת כיצד החכמה צריכה לעבור דרך המדות כדי להגיע למלכות.
לפי אור התורה, המצוטט בהערת קה״ת, שמו של רבי עקיבא מרמז ל״עקב י״ה״: הוא המשיך אפילו את בחינות יו״ד־ה״א אל ה״עקב״. באור התורה הקטע שבסוגריים על כדכד מנוסח אחרת: הוא קושר זאת לכוס של ברכה, שהיא מלכות המונחת על חמש אצבעות יד ימין.
מראי מקומות
- 1ופני לא יראו · Exodus 33:23
- 2
- 3רק ר״ע היה דורש על כל קוץ וקוץ . . של הלכות · ”שהוא לבדו היה יודע ולזאת נק׳ שמו עקיבה עקב י״ה שהי׳ ממשיך ומחבר אף בחי׳ י״ה בבחי׳ עקב (וכך עד״ז האריז״ל כדלעיל . . .) — אוה״ת בראשית כרך ז תתתיא, א.
- 4ויאמר העבד הגמיאיני נא מעט מים מכדך · Genesis 24:17
- 5שהעבד הוא בחי׳ מל׳ בחי׳ תושבע״פ · ראה מא״א אות ע׳, ס״ב. ת״ז בהקדמה (פתח אלי׳).
- 6שהעבד הוא בחי׳ מל׳ בחי׳ תשבע״פ · Tikkunei Zohar 17a:5–8
- 7עבדו זקן ביתו · Genesis 24:2
- 8ותמהר ותורד כדה על ידה · Genesis 24:18
- 9בבחי׳ מדות שנק׳ ידים · ראה מא״א אות י, ס״ה.
- 10כדכד · Isaiah 54:12
- 11(ואפשר . . שעל ידה) · באוה״ת בראשית שם תתתיא, א נמצא במקום מוסגר זה: ”כנז׳ אצלינו בענין כוס של ברכה שהוא בחי׳ מל׳ דיתבא על ה׳ אצבען יד ימין הנז׳ בזהר בתחלת הספר ע״ש)”.
- 12מלכותך מל׳ כל עולמים · Psalms 145:13
אירוסין ונישואין: שמיני עצרת ¶18–21
18ג והנה מבואר למעלה דתשב״כ ותשבע״פ נקרא חתן וכלה וכל הנ״ל זהו בחי׳ קדושין ואירוסין.
ג. והנה נתבאר לעיל שהתורה שבכתב והתורה שבעל פה נקראות חתן וכלה, וכל האמור לעיל הוא בחינת קידושין ואירוסין.
כאן מתחיל סעיף ג. לעיל כונו התורה שבכתב והתורה שבעל פה חתן וכלה; כל המתואר עד כה — ההארה המועטת העוברת מזו לזו — הוא רק שלב האירוסין, הקידושין.
כמו שקדושין הם רק נתינת טבעת קדושין עד״מ שהוא דבר מועט כך ענין המשכה הנ״ל מתשב״כ
כשם שקידושין הם רק נתינת טבעת קידושין, למשל, דבר מועט, כך גם המשכת השפע האמורה מן התורה שבכתב,
בהלכה היהודית אפשר לקדש בטבעת, דבר קטן. כך גם ההמשכה המועטת מן התורה שבכתב אל התורה שבעל פה היא כעין אירוסין.
שהיא רק הארה בעלמא ממנה מעט מים מכדך הנמשך לתשבע״פ נקרא קדושין אבל בשמע״צ שעושים שמחת תורה הוא בחי׳ יחוד שאחר הנשואין.
שהיא רק הארה בעלמא ממנה — ״מעט מים מכדך״ הנמשך לתורה שבעל פה — נקראת קידושין. אבל בשמיני עצרת, שבה עושים שמחת תורה, יש בחינת ייחוד שלאחר הנישואין.
אותה המשכה היא ״מעט מים מכדך״. שמיני עצרת, שבו חוגגים את שמחת תורה, הוא שלב נעלה יותר: הייחוד שלאחר הנישואין.
הפסקה מציגה את הדימוי המרכזי של המאמר: במשך השנה המשכת התורה היא רק ״אירוסין״, ואילו בשמיני עצרת ובשמחת תורה מתרחש הייחוד המלא של התורה שבכתב והתורה שבעל פה.
וזהו שאומרים ״מוריד הגשם״: המשכת טיפת מ״ד (מים דכורין), וכמאמר רבותינו ז״ל על הגשמים: ״משיצא חתן לקראת כלה״, כפי שפירש בערוך.
בשמיני עצרת מתחילים לומר בתפילת העמידה ״מוריד הגשם״. הגשם נמשל למים דכורין שבזיווג; הגמרא מתארת את הגשם הראשון במילים ״כמו חתן היוצא לקראת כלה״, כפי שמפרש הערוך.
אך קודם יחוד זה צ״ל חופה והוא עליית שניהם תשב״כ ותשבע״פ בבחי׳ סובב כל עלמין דקמיה חכמה ועשייה שוין
אולם לפני זיווג זה צריכה להיות חופה, והיא עלייתן של שתיהן, התורה שבכתב והתורה שבעל פה, אל בחינת סובב כל עלמין, שלפניה חכמה ועשייה שוות.
לפני הזיווג באה החופה. כאן פירושה ששתי התורות עולות אל בחינת סובב כל עלמין, שלפניה החכמה הגבוהה ביותר והעשייה הנמוכה ביותר שוות.
(וע׳ בזהר בראשית דף ח׳ ע״א4 בפי׳ הרמ״ז שם5 וסוד החופה כו׳ ונלע״ד כו׳ ע״ש ועמ״ש בביאור ע״פ כי על כל כבוד חופה).
(ועיינו בזוהר, בראשית, דף ח׳ ע״א, בפירוש הרמ״ז שם: ״וסוד החופה״ וכו׳, ״ונלע״ד״ וכו׳; עיינו שם. וכן עיינו במה שנכתב בביאור על ״כי על כל כבוד חופה״).
אדמו״ר הזקן מביא את הזוהר ואת פירוש הרמ״ז על סוד החופה, וכן ביאור נוסף על ״חופה על כל הכבוד״.
וזהו מה שאנו אומרים ברגלים והשיאנו כו׳ אז עי״ז יכול להיות אח״כ יחוד זה שהוא המשכה פנימית ממש ולא הארה בעלמא כמו הקדושין הנ״ל.
וזהו שאנו אומרים ברגלים ״והשיאנו״ וכו׳. אז, באמצעות זאת, יכול לאחר מכן להיות זיווג זה, שהוא המשכה פנימית ממש ולא הארה בלבד, כמו הקידושין שהוזכרו לעיל.
ברגלים אנו מתפללים ״והשיאנו״, מילה שגם רומזת לנישואין. באמצעות ה״חופה״ הזאת יכולה לבוא אחר כך המשכה פנימית ממש, ולא רק הארה כמו באירוסין.
והענין כי בחי׳ היחוד עד״מ הוא המשכה שלמעלה מבחי׳ נובלות חש״מ כ״א מבחי׳ חכמה שלמעלה ממש היינו מעצמותה ומהותה.
והעניין הוא שבחינת הזיווג, דרך משל, היא המשכה שלמעלה מבחינת ״נובלות חכמה של מעלה״, אלא מבחינת החכמה שלמעלה עצמה, כלומר מעצמותה ומהותה.
הזיווג ממשיך ממעל לבחינת ״נובלות״, מעצמות החכמה שלמעלה עצמה.
דהנה מבואר למעלה מה שנקרא נובלות הוא לפי שהתהוות החכמה דאצי׳ הנקרא תורה מח״ס הנקרא חכמה שלמעלה היא בבחי׳ דילוג גדול מבחי׳ שערות לבד
שהרי נתבאר לעיל שמה שנקרא ״נובלות״ הוא מפני שהתהוות חכמת אצילות, הנקראת תורה, מחכמה סתימאה, הנקראת חכמה שלמעלה, היא בדרך של דילוג גדול, מבחינת שערות בלבד,
כפי שנתבאר קודם, חכמת אצילות, התורה, נוצרת מחכמה סתימאה, חכמה שלמעלה, בדילוג גדול, ורק באמצעות ה״שערות״.
ולא ממהות ועצם הח״ס ועד״מ באדם השכל לגבי כח השכל הוא יש מאין שאין עצם כחהשכל מתגלה ונמשך כלל בבחי׳ השכל המתגלה ולא
ולא מעצמותה ומהותה של חכמה סתימאה. דרך משל, אצל האדם, השכל ביחס לכוח השכל הוא יש מאין, שהרי עצם כוח השכל אינו מתגלה ונמשך כלל בשכל הגלוי, ולא
הדבר אינו נמשך מעצמות חכמה סתימאה. בדומה לכך, אצל האדם, מחשבה ביחס לכוח המחשבה היא יש מאין: הכוח עצמו אינו מופיע במחשבה.
כמו השכל לגבי המדות שמהות השכל מתלבש בהמדות כנ״ל אמנם המשכת הטפה מהאב הנמשכת ג״כ מהמוח כנודע
כמו השכל ביחס למדות, שבהן מהות השכל מתלבשת, כנ״ל. אבל המשכת הטיפה מן האב, הנמשכת גם היא מן המוח, כידוע,
אין זה כמו היחס בין שכל למדות, שבו השכל נוכח בתוך המדות. הטיפה מן האב, שגם היא נמשכת מן המוח, שונה מכך.
הנה אע״פ שהוא גשמיות מ״מ מלובש בה ממהות ועצם כח המוחין ולא הארה בעלמא שהרי יולד ממנה ולד בשכל ומדות שיהיה בדמיון האב ויש בו מהות כח השכל ממש
הנה אף על פי שהיא גשמיות, בכל זאת מלובש בה משהו מעצמות כוח המוחין, ולא הארה בלבד; שהרי ממנה נולד ולד שיש בו שכל ומדות ושהוא דומה לאביו, ויש בו ממשות כוח השכל
אף שהיא גשמית, טמונה בה עצמות כוחותיו השכליים של האב, כפי שניכר בילד הנולד ממנה, שיש לו שכל ואופי הדומים לאביו.
כמו באב ולא הארה בעלמא כמו בגילוי השכלה פרטית וכמבואר באגה״ק בסופו6 ועוד זאת שהרי הדבור כו׳ והטפה שנמשכה כו׳ ע״ש.
כמו באב, ולא הארה בלבד כמו בגילוי של השכלה פרטית. וכמבואר באיגרת הקודש, לקראת סופה: ״ועוד זאת שהרי הדיבור כו׳ והטיפה שנמשכה כו׳״; עיינו שם.
בילד יש ממש מכוח המחשבה של האב, ולא רק הארה כמו כשהאב משתף רעיון מסוים. אדמו״ר הזקן מפנה לסוף איגרת הקודש, שם מובאת ההשוואה בין דיבור לטיפה.
הפסקה מסבירה שהזיווג של שמיני עצרת, שקודמת לו ״חופה״ באור המקיף, ממשיך מעצם החכמה שלמעלה. הדבר דומה לטיפה הנושאת את עצמות האב, ולא רק הארה משכלו.
הניגוד בין דיבור, הנושא רק הארה מן המדבר, לבין הטיפה, הנושאת את עצמותו, הוא המפתח למאמר: המשכת התורה הרגילה דומה לדיבור, ואילו הזיווג של שמיני עצרת דומה להולדה, שבה נמשכת העצמות עצמה.
מראי מקומות
- 1שזהו שאומרים מוריד הגשם · ראה לעיל צב, ד.
- 2וכמארז״ל גבי גשמים · תענית (ו, ב). וש״נ. [כ].
- 3וכמארז״ל גבי גשמים משיצא חתן לקראת כלה · Taanit 6b:15–16
- 4וע׳ בזהר בראשית דף ח׳ ע״א · Zohar, Introduction 13:123–14:132
- 5בזהר בראשית . . בפי׳ הרמ״ז שם ועמ״ש בביאור ע״פ כי על כל כבוד חופה · בענין חופה לקמן שה״ש מח, א.
- 6וכמבואר באגה״ק בסופו · Leviticus 4:3
20וכך יובן הנמשל למעלה דבחי׳ נובלות חש״מ היינו עד״מ כמו גילוי השכל ממקור השכל שאינו אלא הארה
וכך יובן הנמשל למעלה: בחינת ״נובלות חכמה של מעלה״ היא, דרך משל, כמו גילוי השכל ממקור השכל, שאינו אלא הארה;
על פי המשל, ״נובלות חכמה של מעלה״ הן כמו מחשבה היוצאת מכוח המחשבה: הארה בלבד.
ומזה נמשך בתשב״כ ואח״כ הארה מזה נמשך בתשבע״פ כנ״ל וזה נקרא קדושין המשכה מבחי׳ ח״ע הנק׳ קדש כמ״ש ואתה מרבבות קדש.1
ומזה נמשכת הארה לתורה שבכתב, ואחר כך נמשכת הארה מזה לתורה שבעל פה, כנ״ל. וזה נקרא קידושין, המשכה מבחינת חכמה עילאה הנקראת ״קודש״, כמו שכתוב: ״ואתה מרבבות קודש״.
הארה נמשכת לתורה שבכתב, וממנה נמשכת הארה לתורה שבעל פה. זהו עניין הקידושין, והדבר מתאים לכך שלמילה קידושין שורש משותף עם ״קודש״, כינוי לחכמה עילאה: ״מרבבות קודש״.
אבל בחי׳ יחוד חתן וכלה הנה הטפה שרש שרשה ממקור ועצמיות הח״ס ולא מבחי׳ נובלות לבד.
אבל בחינת זיווג החתן והכלה היא שהטיפה, שורש שרשה, הוא ממקור ועצמות חכמה סתימאה, ולא מבחינת נובלות בלבד.
אבל בזיווג החתן והכלה, הטיפה מושרשת בעצמות חכמה סתימאה ממש, ולא ב״נובלות״ בלבד.
הפסקה מיישמת את המשל: התורה הרגילה היא בחינת קידושין, הנמשכים מהארה של חכמה הנקראת קודש; ואילו הזיווג נמשך מעצמות חכמה סתימאה.
מראי מקומות
- 1ואתה מרבבות קדש · Deuteronomy 33:2
וכמו שכתוב בעץ חיים, שער הנסירה, סוף פרק ג׳: ״וכן זה המוח עילאה דא״א כו׳, ואחר כך לוקחים הטיפה או״א כו׳״;
עץ חיים של האריז״ל מתאר כיצד המוח העליון של אריך אנפין מתעורר, ואבא ואמא מקבלים ממנו את הטיפה, שאותה הם ממשיכים כמוחין לז״א ולנוקבא.
ע״ש אלא דלכאורה אינו מובן כיון דהתהוות תשב״כ הנקרא חתן הוא רק מבחי׳ נובלות חש״מ א״כ איך שייך לומר שהיחוד נמשך מפנימית ח״ס.
עיינו שם. אלא שלכאורה אין הדבר מובן: מאחר שהתהוות התורה שבכתב, הנקראת חתן, היא רק מבחינת נובלות חכמה של מעלה, כיצד אפשר לומר שהזיווג נמשך מפנימיות חכמה סתימאה?
מתעוררת שאלה: אם התורה שבכתב, ה״חתן״, נמשכת רק מ״נובלות חכמה של מעלה״, כיצד יכול הזיווג שלה להימשך מפנימיות חכמה סתימאה?
אך הענין דזהו ענין החופה שצ״ל קודם היחוד שהוא בחי׳ סוכ״ע בחי׳ כתר שלמעלה מהחכמה ואז עי״ז נמשך גילוי מפנימית מו״ס בתשב״כ הנקרא חתן וממנו לתשבע״פ
אלא העניין הוא שזו משמעות החופה שצריכה להיות לפני הזיווג: בחינת סובב כל עלמין, בחינת כתר שלמעלה מחכמה. ואז, באמצעות זאת, נמשך גילוי מפנימיות מוחא סתימאה לתורה שבכתב הנקראת חתן, וממנה לתורה שבעל פה.
התשובה היא החופה: היא בחינת סובב כל עלמין, כתר שלמעלה מחכמה. באמצעותה מתגלה פנימיות המוח הסתום בתורה שבכתב, הנקראת חתן, וממנה בתורה שבעל פה.
ולכך קדמו ז׳ ימי החג לשמע״צ שהם עד״מ ז׳ ימי המשתה שאחר החופה ונמשכים אורות מקיפים מבחי׳ סוכ״ע
ולכן שבעת ימי החג קודמים לשמיני עצרת. הם, דרך משל, כשבעת ימי המשתה שלאחר החופה, ונמשכים בהם אורות מקיפים מבחינת סובב כל עלמין.
משום כך שבעת ימי הסוכות קודמים לשמיני עצרת: הם דומים לשבעת ימי המשתה שלאחר החופה, ובהם נמשכים אורות מקיפים.
וגם הלולב ומיניו הם המשכת הדעת, שהרי קטן אינו מוליד, והטיפה נמשכת דווקא מבחינת הדעת, כמו שכתוב ״וידע האדם״ וכו׳.
הלולב ושאר המינים ממשיכים דעת, והזיווג זקוק לדעת: הגמרא אומרת שקטן אינו מוליד, והפסוק מתאר את הזיווג במילים ״וידע האדם״.
ואז עי״ז יוכל להיות אח״כ היחוד בשמע״צ שזהו המשכה פנימית ממש ולא בחי׳ נובלות לבד ולכן הוא שמחת תורה שהתורה עצמו שמחה מגילוי זה כו׳:
ואז, באמצעות זאת, יכול לאחר מכן להיות הזיווג בשמיני עצרת, שהוא המשכה פנימית ממש ולא בחינת נובלות בלבד. ולכן זהו שמחת תורה, כי התורה עצמה שמחה בגילוי זה וכו׳.
לאחר ההכנה הזאת, הזיווג בשמיני עצרת הוא המשכה פנימית ממש. לכן היום נקרא שמחת תורה: התורה עצמה שמחה בגילוי הזה.
הפסקה מיישבת כיצד הזיווג של התורה יכול להגיע לפנימיות חכמה סתימאה: ה״חופה״ של כתר, הנמשכת במהלך שבעת ימי הסוכות ובאמצעות הדעת של הלולב, מאפשרת את הזיווג הפנימי של שמיני עצרת, שהוא שמחתה של התורה עצמה.
הערת קה״ת מצטטת מעץ חיים, שער הנסירה (שער כ״ט): המוח העליון של אריך אנפין מתעורר באמצעות יסוד המלכות, ואחר כך אבא ואמא לוקחים את הטיפה וממשיכים אותה כמוחין לילדיהם, ז״א ונוקבא.
מראי מקומות
- 1בע״ח שער הנסירה ספ״ג · שער כט: ”וכן זה המוחא עילאה דא״א מתעורר ע״י יסוד המל׳ הנ״ל . . ואח״כ לוקחים הטפה או״א ואח״כ הם מורידין הטפה בסוד מוחין לבניהן זו״ן”.
- 2קטן אינו מוליד · Sanhedrin 68b:8–10
- 3וידע האדם · Genesis 4:25
הוא מוריד הגשם ¶22
22ד וזהו ענין מוריד הגשם שמתחילים לומר בשעמ״צ כי בחי׳ השפע׳ הגשם בארץ הוא כמשל המשכת
ד. וזהו עניין ״מוריד הגשם״, שמתחילים לומר בשמיני עצרת: השפעת הגשם בארץ היא בדומה להמשכת
כאן מתחיל סעיף ד׳. בשמיני עצרת מתחילים להזכיר גשם בתפילת העמידה, והגשם היורד על הארץ מדמה את הטיפה המביאה חיים חדשים.
הטפה שכמו שמהטפה נולד ולד כך הגשם1 מרוה את הארץ והולידה2 כו׳ וגם דכמו שהגשם נמשך טיפין טיפין והיינו ע״י שיורדין בגבורה שממנה בא ההתחלקות
הטיפה, שכן כשם שמן הטיפה נולד ולד, כך הגשם מרווה את הארץ ומצמיח ממנה וכו׳. ועוד, כשם שהגשם נמשך טיפין טיפין, והיינו מפני שהוא יורד בגבורה, שממנה באה ההתחלקות,
כשם שטיפה מולידה ילד, כך הגשם ״מרווה את הארץ ומצמיח ממנה״, כלשון ישעיהו. הגשם גם יורד בטיפות נפרדות; הגמרא מתארת את הגשם כיורד ״בגבורה״, והגבורה היא הכוח המחלק.
ולכן נמשל המטר לשערות כמ״ש כשעירים עלי דשא3 שכן הוא ג״כ שערות הראש4 כל א׳ גומא בפ״ע כמ״ש בגמרא ואע״פ שבחי׳ המשכת טפת מ״ד הנ״ל
ולכן הגשם נמשל לשערות, כמו שכתוב ״כשעירים עלי דשא״; וכך גם בשערות הראש, שלכל אחת מהן נקב משלה, כמבואר בגמרא. ואף על פי שהמשכת טיפת מ״ד הנ״ל
לכן התורה מדמה את הגשם ל״שעירים״, מילה הקשורה ל״שיער״: הגמרא אומרת שכל שערה צומחת מנקב משלה, וכך גם כל טיפת גשם נפרדת. אדמו״ר הזקן מסייג כעת את הדימוי.
נמשכה מבחי׳ פנימית חש״מ שלמעלה מבחי׳ נובלות ושערות מ״מ היא נמשכת ויורדת דרך בחי׳ השערות מזל ונוצר ונקה רק ששרשה למעלה מהשתלשלות כמ״ש במ״א ע״פ והנצח כו׳
נמשכת מפנימיות חכמה סתימאה, שלמעלה מבחינת נובלות ושערות, בכל זאת היא נמשכת ויורדת באמצעות בחינת השערות, המזל ונוצר ונקה; אלא ששורשה למעלה מהשתלשלות, כמו שכתוב במקום אחר על ״והנצח״ וכו׳.
ההמשכה שבזיווג באה מפנימיות חכמה סתימאה, למעלה מן ה״שערות״; ובכל זאת היא עוברת דרך השערות, דרך המזל — חלקי הזקן הנקראים ״נוצר״ ו״ונקה״. רק שורשה הוא למעלה מהשתלשלות.
(ועיין זח״ג נשא) (קל״ד א׳) בהאי מזלא תליין5 ועמ״ש הרמ״ז6 בפ׳ בא (ד״מ סע״ב) שמזל ונוצר חסד כו׳ ובתוך פנימיותו כו׳ ועיין מ״ש מזה בביאור ע״פ שוש אשיש כו׳.
(ועיינו בזוהר חלק ג׳, נשא, קל״ד ע״א: ״בהאי מזלא תליין״; וכן במה שכתב הרמ״ז בפרשת בא, מ׳ ע״ב, שהמזל ״ונוצר חסד״ וכו׳, ובתוך פנימיותו וכו׳; ועיינו במה שנכתב על כך בביאור על ״שוש אשיש״ וכו׳).
הפניות לתמיכה: הזוהר אומר שהכול ״תלוי במזל הזה״, והרמ״ז מסביר שבמזל ״נוצר חסד״ יש פנימיות, ובתוכה בחינה גבוהה עוד יותר.
ועוד זאת דכמו הגשמים יורדים בגבורה כך ג״כ המשכה הנ״ל דכביש באשא כו׳ בחי׳ גבורה דע״י המלובשת במו״ס
ועוד, כשם שהגשמים יורדים בגבורה, כך גם ההמשכה הנ״ל, שהיא ״כביש באשא״ וכו׳, היא בחינת גבורה דעתיק יומין המלובשת במוח הסתום.
דמיון נוסף: הגשם יורד בגבורה, וגם ההמשכה הזאת היא ״כביש באשא״ — גבורת עתיק יומין, הרובד הפנימי ביותר של כתר, המלובשת במוח הסתום.
ועוד זאת דכמו התהוות הגשם הנה אד יעלה מן הארץ7 ונעשה עב וענן ובו יורד הגשם.
ועוד, כשם שבהתהוות הגשם ״אד יעלה מן הארץ״ ונעשה עָב וענן, ובתוכו יורד הגשם,
דמיון שלישי: הגשם נוצר כאשר ״אד עולה מן הארץ״, מתעבה לעננים, ויורד מתוכם.
(עיין בראשית רבה פ׳ י״ג ובסוכה די״ב א׳ בתוספות) כך האתעדל״ת והתשובה עולה למעלה מעלה לבחי׳ ישת חשך סתרו8 ונמשך משם להיות מוריד הגשם המשכת הטפה כו׳.
(עיינו בבראשית רבה, פרשה י״ג, ובסוכה י״ב ע״א, בתוספות), כך האתערותא דלתתא והתשובה עולות למעלה מעלה, לבחינת ״ישת חושך סתרו״, ומשם נמשכת המשכה להיות ״מוריד הגשם״, המשכת הטיפה וכו׳.
כך גם ההתעוררות מלמטה והתשובה עולות מעלה מעלה, אל המדרגה הנסתרת ביותר, ״ישת חושך סתרו״, ומשם נמשכת ההשפעה למטה כ״גשם״, כטיפה.
גם י״ל המשל מענין ואד יעלה באופן אחר היינו עד״מ שמתחלה היו האידים דקים מאד ומתגשמים אח״כ ונעשים עב וענן להוריד מטר כמ״כ המשכת הטפה הנ״ל מהמוח ומתגשמת כו׳
אפשר להסביר את המשל של ״ואד יעלה״ גם בדרך אחרת: דרך משל, בתחילה האדים היו דקים מאוד, ואחר כך נעשו גשמיים, התעבו והיו לענן, כדי להוריד מטר. כך גם ההמשכה הנ״ל של הטיפה מן המוח מתגשמת וכו׳.
ביאור נוסף ל״אד״: בתחילה האדים דקים מאוד, ולאחר מכן מתעבים והופכים לענני גשם; כך גם הטיפה הנמשכת מן המוח נעשית גשמית.
ומכל טעמים הנ״ל נקרא המשכה זו בחי׳ מוריד הגשם (ופירוש משיב הרוח ומוריד הגשם יובן ע״ד מ״ש בפ׳ מקץ סד״ה נר חנוכה9 כו׳ מזוזה מימין כו׳
ומכל הטעמים הנ״ל נקראת המשכה זו ״מוריד הגשם״. (ופירוש ״משיב הרוח ומוריד הגשם״ יובן על פי מה שכתוב בפרשת מקץ, בסוף המאמר המתחיל ״נר חנוכה״ וכו׳, ״מזוזה מימין״ וכו׳:
מכל הטעמים הללו נקראת ההמשכה ״מוריד הגשם״. כעת אדמו״ר הזקן מסביר את המילים שקדמו לכך, ״משיב הרוח״, ומפנה למאמר על חנוכה בתורה אור.
אך אין אור התורה עולה בשם אור אלא ע״י נר מצוה כו׳ אויר סביב האור כו׳ גורם להאיר אור כו׳. ואויר היינו בחי׳ רוח ע״ש ועיין בזהר הרקיע בפי׳ הזח״א פ׳ בראשית)
״אך אין אור התורה עולה בשם אור אלא על ידי נר מצווה וכו׳; אוויר סביב האור וכו׳ גורם להאיר אור וכו׳״. ו״אוויר״ הוא בחינת רוח; עיינו שם. וכן עיינו בזוהר הרקיע, בפירוש לזוהר חלק א׳, פרשת בראשית)
במאמר ההוא מוסבר שאור התורה מאיר רק באמצעות ״נר״ של מצווה, ושהאוויר שסביב הלהבה גורם לה להאיר. אוויר הוא ״רוח״.
(דט״ו ע״א) אוירא דיליה לא אתיידע כלל10 עד כו׳ נהיר נקודא חדא סתימא עילאה ע״ש.
(דף ט״ו ע״א): ״אוירא דיליה לא אתיידע כלל עד כו׳, נהיר נקודא חדא סתימא עילאה״; עיינו שם.
הזוהר מדבר על ״אוויר״ עליון שאינו נודע כלל, עד שנקודה עליונה אחת וסתומה מאירה מתוכו.
וזהו ענין שלהיות מוריד הגשם המשכת התורה ממו״ס הוא ע״י משיב הרוח אוירא דע״ג קרומא כו׳
וזהו העניין, שכדי שיהיה ״מוריד הגשם״ — המשכת התורה ממוחא סתימאה — הדבר נעשה על ידי ״משיב הרוח״, ״אוירא דע״ג קרומא״ וכו׳,
כדי שהתורה תרד כ״גשם״ ממוחא סתימאה, צריך תחילה ״רוח״: ״האוויר שעל גבי הקרום״ של הגולגולת העליונה, בדימוי שבזוהר.
שבו הדעת דעתיק ועיין באדרא דנשא (קל״ד ב׳) וע׳ בלק״ת ס״פ בראשית11 ע״פ לא ידון רוחי כו׳ ובזח״א (דל״ז סע״ב12 דנ״ח א׳) ובזהר הרקיע שם ובזח״ב (דקע״ח סע״ב)
שבו דעת דעתיק. ועיינו באידרא דנשא, קל״ד ע״ב; וכן עיינו בלקוטי תורה, סוף פרשת בראשית, על ״לא ידון רוחי״ וכו׳, ובזוהר חלק א׳, ל״ז ע״ב ול״ח ע״א, ובזוהר הרקיע שם, ובזוהר חלק ב׳, קע״ח ע״ב.
ב״אוויר״ הזה נמצאת דעת דעתיק, הדעת הנסתרת ברובד העליון ביותר. הערת קה״ת מציינת שהלקוטי תורה המצוטט כאן הוא חיבורו של האריז״ל, וכן מפנה לכמה מקומות בזוהר.
אבל ע״י התורה ומצות עץ חיים היא13 כו׳ משיב הרוח ועמ״ש ע״פ ואתה מרבבות קדש.
אבל על ידי התורה והמצוות — ״עץ חיים היא״ וכו׳ — נעשה ״משיב הרוח״. ועיינו במה שנכתב על ״ואתה מרבבות קודש״.
באמצעות התורה והמצוות, שהפסוק מכנה ״עץ חיים״, אנו פועלים את ה״רוח״ הזאת.
וזהו א״ת בניך אלא בוניך14 שישראל בונין וממשיכין תשבע״פ מבחי׳ תשב״כ והכח הזה בהם לפי שהם בוניך ששרשם ג״כ מבחי׳ זיווג גופני
וזהו ״אל תקרי בניך אלא בוניך״: ישראל בונים וממשיכים את התורה שבעל פה מבחינת התורה שבכתב. הכוח הזה ניתן להם משום שהם ״בוניך״, שכן גם שורשם הוא מבחינת זיווג גופני,
חז״ל דורשים ״בניך״ כאילו נאמר ״בוניך״: עם ישראל בונה את התורה שבעל פה מתוך התורה שבכתב. הם יכולים לעשות זאת משום שנשמותיהם עצמן מושרשות בזיווג, בדומה לטיפה.
שהוא הטפה הנמשכת מפנימית המוחי׳ וכמארז״ל ישראל עלו במחשבה15 וכבר נתבאר לעיל מהו במחשבה לכן ביכולתם הוא להמשיך המשכה זו מבחי׳ פנימית ח״ס בתשב״כ ותשבע״ פ כנ״ל.16
שהיא הטיפה הנמשכת מפנימיות המוחין. וכמאמר רבותינו ז״ל: ״ישראל עלו במחשבה״; וכבר נתבאר לעיל מה פירוש ״במחשבה״. לכן יש בכוחם להמשיך המשכה זו מפנימיות חכמה סתימאה לתורה שבכתב ולתורה שבעל פה, כנ״ל.
נשמות ישראל באות מפנימיות המוח העליון: ״ישראל עלו במחשבה״, ו״מחשבה״ הוסברה לעיל כחכמה סתימאה. לכן בכוחם להמשיך את פנימיות חכמה סתימאה אל שתי התורות.
סעיף ד׳ מסביר מדוע זיווג שמיני עצרת נקרא ״מוריד הגשם״: הגשם, כמו הטיפה, מביא חיים חדשים, יורד בגבורה, עובר דרך ה״שערות״ ועולה תחילה כאד; והוא תלוי ב״רוח״ שממשיכים התורה והמצוות. עם ישראל, ששורשו בפנימיות המחשבה העליונה, הם הבונים הפועלים זאת.
לפי הרמ״ז, כפי שמצוטט בהערת קה״ת מהמשך תער״ב, למזל ״נוצר חסד״ יש פנימיות וחיצוניות, ובתוך פנימיותו נמצאת פנימיות עתיק. כך מובן כיצד המשכה העוברת דרך ה״שערות״ יכולה לשאת את פנימיות חכמה סתימאה.
מראי מקומות
- 1שכמו שמהטפה נולד ולד כך הגשם · נתבאר באוה״ת פ׳ בשלח ע׳ תקנה.
- 2והולידה · Isaiah 55:10
- 3כשעירים עלי דשא · Deuteronomy 32:2
- 4שערות הראש כ״א גומא בפ״ע · Bava Batra 16a
- 5בהאי מזלא תליין · Zohar, Idra Rabba 17:147–21:157
- 6ועמ״ש הרמ״ז פ׳ בא (ד״מ סע״ב) · ”דבמזל ונוצר חסד יש בו פנימי׳ וחיצוני׳ ובתוך פנימיותו הוא פנימי׳ עתיק” — המשך תער״ב פרק רח.
- 7אד יעלה מן הארץ · Genesis 2:6
- 8ישת חשך סתרו · Psalms 18:12
- 9סד״ה נר חנוכה · תו״א מב, ג.
- 10אוירא דיליה לא אתיידע כלל · Zohar, Bereshit 1:1–2:7
- 11בלקו״ת ס״פ בראשית · להאריז״ל.
- 12ובזח״א (דל״ז סע״ב · ראה לעיל פ׳ אמור לו, ד.
- 13עץ חיים היא · Proverbs 3:18
- 14א״ת בניך אלא בוניך · Isaiah 54:13
- 15ישראל עלו במחשבה · Bereshit Rabbah 1:4
- 16
בנים ועבדים; תורה לאחר התפילה ¶23–25
23וזהו תורה צוה לנו משה מורשה קהלת יעקב1 והנה מורשה ג״כ לשון ירושה. והענין כי יש בחי׳ נשמות הנקראים בנים למקום.23
וזהו ״תורה צוה לנו משה מורשה קהלת יעקב״. והנה ״מורשה״ הוא גם לשון ירושה. והעניין הוא שיש בחינת נשמות הנקראות ״בנים למקום״.
כעת חוזרים לפסוק שבפתיחת המאמר. ״מורשה״ פירושה גם ירושה. יש נשמות הנקראות ״בנים למקום״, כפי שאומרת המשנה.
וזו בחינת ישראל, בחינת ״כי שרית״ וכו׳. ויש נשמות הנקראות ״עבד״, וזו בחינת ״יעקב עבדי״.
אלה הנשמות שבבחינת ״ישראל״, השם שניתן בעקבות ״כי שרית עם אלקים ועם אנשים ותוכל״. נשמות אחרות הן בבחינת ״עבד״, כמו ״יעקב עבדי״.
וזהו ענין ברא כרעא דאבוה6 שבטל ממש כביטול הרגל לגבי ראש ואין לו רצון אחר כלל ופי׳ ברא כרעא היינו נה״י דאו״א מוחין לז״א כו׳.
וזהו עניין ״ברא כרעא דאבוה״: הבן בטל ממש, כמו ביטול הרגל ביחס לראש, ואין לו שום רצון אחר. ופירוש ״ברא כרעא״ הוא נצח, הוד ויסוד דאבא ואמא, שהם המוחין לז״א וכו׳.
הביטוי הארמי ״ברא כרעא דאבוה״, ״הבן הוא רגל אביו״, פירושו שהבן מסור לאביו לחלוטין, כמו שהרגל הולכת בעקבות הראש, בלי רצון משלה. במונחי קבלה, ״הרגל״ היא נצח, הוד ויסוד דאבא ואמא, הנכנסים לז״א כמוחין.
הפסקה חוזרת לפסוק הפותח ומבחינה בין שני סוגי נשמות, ״בנים״ (ישראל) ו״עבדים״ (יעקב), ומסבירה את הביטול המוחלט של הבנים באמצעות הביטוי ״ברא כרעא דאבוה״.
מראי מקומות
- 1תורה צוה לנו משה מורשה קהלת יעקב · Deuteronomy 33:4
- 2הנק׳ בנים למקום · אבות ג, יד.
- 3בנים למקום · Pirkei Avot 3:14
- 4כי שרית · Genesis 32:29
- 5יעקב עבדי · Isaiah 44:1
- 6ברא כרעא דאבוה · ע״ל ח׳ דברים (יב, ג). וש״נ. [כ].
24והנה כמו שהרגל נושא הראש עד״מ כך ביכולת בחי׳ ישראל להמשיך יחוד הנ״ל להיות מאירוסין נשואין כו׳ ועמש״ל מזה.
והנה, כשם שהרגל נושאת את הראש, דרך משל, כך בכוחה של בחינת ישראל להמשיך את הזיווג הנ״ל, ולהביא מן האירוסין אל הנישואין וכו׳. ועיינו במה שנכתב על כך לעיל.
כמו שהרגל נושאת את הראש, כך ל״בנים״, לנשמות הנקראות ישראל, יש כוח להעלות את הזיווג ולהביאו מאירוסין לנישואין מלאים.
אבל הנשמות הנקרא יעקב מקבלים יחוד זה דרך ירושה דכיון שנמשך השפעה זו בבחי׳ מל׳ תשבע״פ מקבלים ג״כ הנשמות דבי״ע הנקרא עבד להיות נקלט ונמשך בכל א׳ אור ה׳ בבחי׳ פנימית הלב ועמ״ש במ״א ע״פ
אבל הנשמות הנקראות יעקב מקבלות זיווג זה בדרך ירושה: מאחר שההשפעה נמשכת בבחינת מלכות, התורה שבעל פה, מקבלות אותה גם נשמות בי״ע, הנקראות ״עבד״, כך שאור ה׳ נקלט ונמשך בכל אחת מהן בפנימיות הלב. ועיינו במה שנכתב במקום אחר על
הנשמות הנקראות יעקב, ה״עבדים״, מקבלות את הזיווג בתור ירושה: לאחר שהוא נמשך למלכות, התורה שבעל פה, הוא מגיע גם לנשמות העולמות התחתונים, ואור ה׳ נקלט בפנימיות הלב של כל אחת מהן.
״כי הוא יברך הזבח ואחר כך יאכלו הקרואים״ וכו׳. ולכן גדולה השמחה בשמחת תורה בכל ישראל, מגדוליהם ועד קטניהם וכו׳.
הפסוק על שמואל, ״כי הוא יברך הזבח ואחר כך יאכלו הקרואים״, מתאים לכך: מדרגה אחת פועלת את הברכה, ואחרים נהנים ממנה. לכן שמחת תורה שייכת לכל יהודי, לגדול ולקטן.
(הג״ה ועפ״ז יובן ג״כ מה שאמר אבא בנימין3 על תפלתי שתהא סמוכה למטתי ומבואר בפרש״י שגם ללמוד לא רצה קודם התפלה אלא להתפלל תיכף ובתוס׳ פ״ק דברכות)4
(הגהה: ועל פי זה יובן גם מה שאמר אבא בנימין על תפילתו ״שתהא סמוכה למיטתי״. ומבואר בפירוש רש״י שגם ללמוד לא רצה קודם התפילה, אלא להתפלל מיד; ועיינו בתוספות, פרק ראשון דברכות)
הגהה מחילה את הדברים על עבודת היום־יום. אבא בנימין אמר בגמרא שהיה דואג שתפילתו תהיה סמוכה למיטתו; רש״י מסביר שהוא לא רצה ללמוד אפילו לפני שהתפלל.
(דף ה׳ ע״ב) לא ידעתי מנא ליה דאסור בלימוד קודם אבל באמת אין זה משום איסור
(דף ה׳ ע״ב): ״לא ידעתי מנא ליה דאסור בלימוד קודם״. אבל באמת אין זה משום איסור,
תוספות שואלים מניין למד אבא בנימין שאסור ללמוד לפני התפילה. אדמו״ר הזקן משיב שאין מדובר באיסור.
אלא שמעלת העסק בתורה שאחר התפלה הוא גבוה יותר מתורה שקודם התפלה5 אם כבר הגיע זמן תפלה
אלא שמעלת העיסוק בתורה לאחר התפילה גבוהה יותר ממעלת התורה שלפני התפילה, אם כבר הגיע זמן התפילה.
זהו עניין של מדרגה: אם כבר הגיע זמן התפילה, לימוד התורה לאחר התפילה נעלה מלימוד התורה לפניה.
והענין דאע״פ שנת׳ שהיחוד הוא בשמ״ע היינו דרך כלל כי כל היו״ט הם כלליים לכל השנה כמ״ש במ״א.
והעניין הוא שאף על פי שנתבאר שהזיווג הוא בשמיני עצרת, הכוונה היא באופן כללי, שכן כל הרגלים הם בחינה כללית לכל השנה, כמו שכתוב במקום אחר.
הזיווג המתואר לגבי שמיני עצרת הוא ההמשכה הכללית של השנה; כל רגל משמש ערוץ כללי לכל השנה.
אבל דרך פרט נודע בפע״ח6 שבתפלה דכל יום הוא בחי׳ היחוד דזו״נ שהם בחי׳ תשב״כ ותשבע״פ
אבל בפרט, ידוע מפרי עץ חיים שבתפילת כל יום יש בחינת זיווג דז״א ונוקבא, שהם בחינות התורה שבכתב והתורה שבעל פה,
במישור הפרטי, לפי דברי האריז״ל בפרי עץ חיים, תפילת כל יום פועלת את זיווג ז״א ונוקבא, המקבילים לתורה שבכתב ולתורה שבעל פה.
והיינו ע״י קדימת בחי׳ בכל מאדך7 בק״ש שזהו המעורר בחי׳ גילוי חופה עליונה כמ״ש על פסוק כי על כל כבוד חופה8 ויחוד זה מתחדש בכל יום
וזה נעשה באמצעות הקדמת בחינת ״בכל מאדך״ שבקריאת שמע, המעוררת את גילוי החופה העליונה, כמו שנכתב על הפסוק ״כי על כל כבוד חופה״; וזיווג זה מתחדש בכל יום,
הזיווג תלוי בהקדמת ״בכל מאדך״ שבקריאת שמע, המעוררת את החופה העליונה, והוא מתחדש בכל יום.
כי בכל יום נעשה האדם בריה חדשה וצ״ל העלאת מ״נ מבירורים דק״נ ע״י מאדך רשפי אש דס״ג כו׳ ועמ״ש ע״פ ואלה שמות בני ישראל מענין ליבון הלכתא וע״פ ששים המה מלכות כו׳
שהרי בכל יום האדם נעשה ברייה חדשה, וצריכה להיות העלאת מ״ן מן הבירורים של קליפת נוגה באמצעות ״מאדך״, רשפי אש של ס״ג וכו׳. ועיינו במה שנכתב על ״ואלה שמות בני ישראל״ בעניין ליבון הלכתא, ועל ״ששים המה מלכות״ וכו׳.
בכל יום האדם נעשה ברייה חדשה, ולכן בכל יום צריך להעלות מחדש מ״ן באמצעות בירור קליפת נוגה, דרך האהבה הבוערת של ״בכל מאדך״. מובאים דיונים מקבילים בנושא.
ולכן אם הגיע זמן תפלה ואינו מתפלל וממשיך החופה והיחוד א״כ לימוד התורה שלומד הוא רק מבחי׳ נובלות חש״מ הנמשך בתשב״כ מצד עצמו וממנו לתשבע״פ בבחי׳ קדושין לבד
ולכן, אם הגיע זמן התפילה ואינו מתפלל ואינו ממשיך את החופה והזיווג, הרי שהתורה שהוא לומד היא רק מבחינת נובלות חכמה סתימאה, הנמשכת לתורה שבכתב מצד עצמה, וממנה לתורה שבעל פה בבחינת קידושין בלבד.
לכן, אם הגיע זמן התפילה והאדם לומד בלי להתפלל, התורה שהוא לומד נמשכת רק מבחינת ״נובלות״, בבחינת אירוסין בלבד.
אבל כשהקדים ק״ש ותפלה9 ונעשה היחוד א״כ עסק התורה שאח״כ יש ונמשך בזה גילוי חש״מ ממש ולא נובלות לבד.
אבל כשהקדים קריאת שמע ותפילה ונעשה הזיווג, הרי שבלימוד התורה שלאחר מכן יש ונמשך בו גילוי של חכמה סתימאה ממש, ולא של נובלות בלבד.
אבל לאחר שקריאת שמע והתפילה פעלו את הזיווג, התורה שלומדים אחריהן נושאת גילוי של חכמה סתימאה עצמה.
הפסקה מסבירה כיצד הזיווג מגיע לכל ישראל: ה״בנים״ בכוח עצמם וה״עבדים״ בדרך ירושה. היא מחילה זאת גם על חיי היום־יום: תורה הנלמדת לאחר התפילה נושאת את עצמות החכמה, ואילו תורה הנלמדת לפני התפילה, לאחר שהגיע זמנה, היא בחינת ״אירוסין״ בלבד.
הערת קה״ת מציינת את שער התפילה, פרק ז׳, ואת שער קריאת שמע, פרק י״ב, כמקומות בפרי עץ חיים שבהם מובאת התורה הזאת. היא מפנה גם למאמר משנת תשמ״א, שמסיק מכאן שהמעלה של תורה לאחר התפילה אינה שייכת רק ליחידי סגולה כמו אבא בנימין, אלא לעבודתו של כל אדם.
מראי מקומות
- 1ע״פ כי הוא יברך הזבח · אולי הכוונה להנדפס בסה״מ תקס״ה ע׳ קסב. ובדרך מצותיך ע׳ 180 ואילך.
- 2כי הוא יברך הזבח ואח״כ יאכלו הקרואים · I Samuel 9:13
- 3מה שאמר אבא בנימין · Berakhot 5b:21
- 4ובתוס׳ פ״ק דברכות · Tosafot on Berakhot 5b:21:2
- 5שו״ה קודם — שמעלת העסק בתורה שאחר התפלה הוא גבוה יותר מתורה שקודם התפלה · ראה הערת כ״ק אדמו״ר שנעתקה להלן בהוספות להערות וציונים.
- 6נודע בפע״ח · ש׳ התפלה (פ״ז). וש׳ הק״ש (פי״ב). [כ].
- 7בכל מאדך · Deuteronomy 6:5
- 8כי על כל כבוד חופה · Isaiah 4:5
- 9אבל כשהקדים ק״ש ותפלה · Berakhot 5b
וזהו עניינו של ״העוסק בתורה לשמה״, כלומר, לשם התורה עצמה — ״ברכו בתורה תחילה״ — וכמו שכתוב במקום אחר על הפסוק ״כי קולך ערב״ וכו׳:
המשנה משבחת את ״העוסק בתורה לשמה״, לשמה שלה. אדמו״ר הזקן מפרש זאת כ״לשם התורה עצמה״, וקושר זאת לביקורת התלמודית על מי שלא בירכו בתורה תחילה.
שאז יש עריבות ומתיקות גילוי תענוג העליון המלובש בחש״מ כנודע ועמ״ש ע״פ ואתחנן כו׳ וממש״כ יובן לשם בתוספת ביאור:
שאז יש עריבות ומתיקות בגילוי התענוג העליון המלובש בחכמה שלמעלה, כידוע. ועיינו במה שכתוב על ״ואתחנן״ וכו׳; ומהכתוב שם יובן עניין ״לשמה״ בתוספת ביאור:
כאשר לומדים בדרך זו, מתגלה בתורה המתיקות של התענוג העליון המלובש בחכמה שלמעלה. מאמרים אחרים מבארים את עניין ״לשמה״ בהרחבה נוספת.
הפסקה מפרשת את ״תורה לשמה״ כלימוד לשם התורה עצמה, המביא לגילוי התענוג העליון שבתוך חכמה.
מראי מקומות
- 1עוסק בתורה לשמה · אבות רפ״ו.
- 2עוסק בתורה לשמה · Pirkei Avot 6:1
- 3ברכו בתורה תחלה · Bava Metzia 85b:1
- 4כי קולך ערב · Song of Songs 2:14
יצחק, רבקה ועליית הגבורות לעתיד לבוא ¶26–32
26ה ועפ״ז יובן ענין פ׳ דאליעזר עבד אברהם1 שנאמר ויאמר העבד הגמיאיני נא מעט מים מכדך2 שיומשך השפע זו אפי׳ לבחי׳ נשמות הבאים מסטרא דעבד
ה. ועל פי זה יובן עניינו של הפסוק באליעזר עבד אברהם, שבו נאמר: ״ויאמר העבד הגמיאיני נא מעט מים מכדך״ — שתימשך השפעה זו גם לבחינת הנשמות הבאות מצד העבד
מתחיל סעיף ה. בקשתו של אליעזר ל״מעט מים״ פירושה עתה גם שההשפעה מגיעה אפילו לנשמות הבאות מצד ה״עבד״.
(וע׳ ברע״מ פ׳ פנחס) (דף רט״ו סע״א) ובפי׳ הרמ״ז שם וע׳ בזח״א וישב (דקפ״א ב׳)
(ועיינו ברעיא מהימנא, פרשת פנחס (דף רט״ו ע״א), ובפירוש הרמ״ז שם; ועיינו בזוהר חלק א, וישב (דף קפ״א ע״ב)).
הפניות לזוהר — לרעיא מהימנא ולפרשת וישב — ולרמ״ז, שבהם נדון עניינו של ה״עבד״.
ולעיל פי׳ עבד על תשבע״פ וכמה פנים כו׳ וצ״ל למה נאמר כ״ז גבי רבקה ומה ענין רבקה לזה.
ולעיל נתבאר שה״עבד״ הוא תורה שבעל פה, ויש כמה פנים וכו׳. ויש להבין מדוע נאמר כל זה דווקא בנוגע לרבקה, ומה עניינה של רבקה כאן.
לעיל העבד סימל את התורה שבעל פה, ויש כמה דרכים לקרוא את הסיפור. אך מדוע הדברים נאמרו דווקא על רבקה?
אך הענין כי הנה ארז״ל שלע״ל יאמרו ליצחק כי אתה אבינו3 כי אברהם לא ידענו.
אך העניין הוא, שהרי אמרו חז״ל שלעתיד לבוא יאמרו ליצחק: ״כי אתה אבינו״, ״כי אברהם לא ידענו״.
התלמוד אומר שבעתיד יאמר עם ישראל ליצחק: ״אתה אבינו״, משום ש״אברהם לא ידענו״. לכן יצחק ורבקה מייצגים עניין שיתגלה בעתיד.
סעיף ה נפתח בשאלה מדוע סיפור בקשתו של אליעזר מסופר בנוגע לרבקה, ומביא את דברי חז״ל שלעתיד לבוא ייקרא יצחק ״אבינו״.
מראי מקומות
- 1ועפ״ז יובן ענין פ׳ דאליעזר עבד אברהם · בסה״ש תשנ״ב ח״א ע׳ 106 מבאר למה מבאר ענין נישואי יצחק ורבקה כאן ולא בתו״א פ׳ חיי שרה, וכן הקשר להתחלת הלקו״ת בפ׳ ויקרא ע״ש.
- 2ויאמר העבד הגמיאיני נא מעט מים מכדך · Genesis 24:17
- 3לע״ל יאמרו ליצחק כי אתה אבינו · Shabbat 89b:4–5
27והענין כי אברהם הוא חסד ושרשו מחסד דע״י ויצחק הוא בחי׳ גבורה ושרשו מגבורה דע״י ולע״ל יהיו הגבורות גבוהים יותר כמעלת הזהב על הכסף וכמ״ יהיו הלוים כהנים כמ״ש בלק״ת1 ובלק״א.2
והטעם לכל זה הוא, שהרי אברהם הוא חסד, ושורשו בחסד דעתיק יומין; ויצחק הוא בחינת גבורה, ושורשו בגבורה דעתיק יומין. ולעתיד לבוא יהיו הגבורות גבוהות יותר, כמעלת הזהב על הכסף, וכמו שכתוב: ״הלוויים יהיו כוהנים״, כמבואר בלקוטי תורה ובלקוטי אמרים.
אברהם מייצג את מידת החסד, ויצחק את מידת הגבורה; שורש שניהם בעתיק יומין, הדרגה הפנימית ביותר שבכתר. כעת החסד הוא העיקר, אך לעתיד לבוא תהיה הגבורה גבוהה יותר, כמעלת הזהב על הכסף, והלוויים, הקשורים לגבורה, יעלו למדרגת הכוהנים.
הפסקה מציגה את הרעיון המרכזי: לעתיד לבוא יעלו הגבורות, בחינתו של יצחק, על החסדים, בחינתו של אברהם.
הערת קה״ת מזהה את הלקוטי תורה הנזכר כאן כליקוטי תורה של האריז״ל, בתחילת יחזקאל, ואת לקוטי אמרים כספר התניא, פרק נ׳.
מראי מקומות
- 1הלוים כהנים כמ״ש בלק״ת · להאריז״ל. תחלת יחזקאל.
- 2ובלק״א · פרק נ.
והטעם לכל זה הוא ש״יצחק״ הוא מלשון צחוק, כמו שכתוב: ״צחוק עשה לי אלקים״ וכו׳.
הטעם הוא שפירוש השם יצחק הוא ״יצחק״, כפי שאמרה שרה בעת לידתו.
פי׳ צחוק הוא בחי׳ התענוג הנולד מדבר חידוש ופלא עד״מ כשעושין צחוק מקניגי שהוא מלחמת ב׳ חיות
פירוש, צחוק הוא בחינת התענוג הנולד מדבר חידוש ופלא. למשל, כשעורכים מופע קניגי, שהוא מלחמה בין שני בעלי חיים,
צחוק הוא התענוג שבדבר חדש ומפתיע, כמו מחזה של שני בעלי חיים הנלחמים בזירה, שהוכן כדי לשעשע מלך.
כדי שישחק המלך כך בחי׳ הבירורים דרפ״ח כאשר אתהפכא חשוכא לנהורא ומרירו למיתקא יהיה מזה בחי׳ צחוק אצלו ית׳ להיות דבר חידוש שבחי׳ הרע דק״נ יתהפך לטוב ויעלה לבחי׳ קדושה.
כדי שהמלך יצחק. כך, בחינת בירורי רפ״ח, כאשר ״אתהפכא חשוכא לנהורא ומרירו למיתקא״, תביא לבחינת צחוק לפניו יתברך, משום שזהו דבר חידוש — שהרע שבקליפת נוגה יתהפך לטוב ויעלה לקדושה.
עבודת בירור רפ״ח הניצוצות שנפלו לקליפה הופכת חושך לאור ומר למתוק. המהפך המפתיע הזה, שבו הרע נעשה טוב, הוא ה״צחוק״ של ה׳ — התענוג הנעלה ביותר.
הפסקה מבארת את שמו של יצחק: צחוק הוא תענוג מדבר מפתיע, והתענוג העליון של ה׳ הוא כאשר החושך עצמו נהפך לאור.
מראי מקומות
- 1צחוק עשה לי אלקים · Genesis 21:6
29וזהו צחוק עשה לי אלקים דדוקא מבחי׳ שם אלקים המסתיר נמשך הצחוק כאשר אתהפכא חשוכא והסתר זה כו׳.
וזהו ״צחוק עשה לי אלקים״: דווקא מבחינת שם אלקים, המסתיר, נמשך הצחוק, כאשר הופכים את החושך ואת ההסתר הזה וכו׳.
בפסוק נאמר שאלקים עשה צחוק: שם אלקים הוא הכוח האלוקי המסתיר, והצחוק נמשך דווקא מהפיכת ההסתר הזה לאור.
וזהו ״צחוק עשה לי״ בלשון עבר, ואילו ״כל השומע יצחק לי״ בלשון עתיד, כי הבירורים נעשים בשית אלפי שני דהווי עלמא,
בדברי שרה מופיעים שני זמנים: ״עשה״ בעבר ו״יצחק״ בעתיד. עבודת הבירור נעשית במשך ששת אלפי שנות קיומו של העולם.
וזהו לשון עבר. אך גילוי התענוג מזה הוא לע״ל כשישלימו כל הבירורים וזהו לשון עתיד.
וזהו לשון עבר; אך גילוי התענוג מכך יהיה לעתיד לבוא, כשיושלמו כל הבירורים, וזהו לשון עתיד.
העבודה הזאת שייכת ל״עבר״, ואילו התענוג שהיא מביאה יתגלה בעתיד, כשעבודת הבירור תושלם.
הפסקה מפרשת את שני הזמנים בדברי שרה: עבודת הבירור נעשית כעת, אך התענוג שבה יתגלה לעתיד לבוא.
מראי מקומות
- 1צחוק עשה לי לשון עבר כל השומע יצחק לי · Genesis 21:6
- 2בשית אלפי שני דהוי עלמא · Rosh Hashanah 31a:8–9
30והנה ענין בירור ניצוצות דרפ״ח הנ״ל נק׳ העלאת מ״ן וכל העלאה הוא ע״י בחי׳ גבורות דאו״ח דוקא
והנה עניין בירור ניצוצות רפ״ח הנזכר לעיל נקרא העלאת מיין נוקבין, וכל העלאה היא דווקא על ידי בחינת הגבורות שבאור חוזר,
העלאת הניצוצות שנפלו נקראת העלאת מיין נוקבין, עלייה מלמטה למעלה. כל עלייה נעשית באמצעות הגבורות, האור החוזר העולה מלמטה למעלה.
וכמו ענין בע״ת בחילא יתיר1 שהוא ע״י צעקת הלב בכל לב ונפש ומאד וכעין ר׳ אליעזר ב״ד שיצתה נשמתו בבכייה2 וארז״ל יש קונה עולמו שעה א׳
וכמו עניינם של בעלי תשובה, שהם ״בחילא יתיר״ — בכוח גדול יותר — והדבר נעשה על ידי צעקת הלב בכל לב ונפש ומאוד; וכעין רבי אלעזר בן דורדיא, שיצתה נשמתו בבכייה, ואמרו חז״ל: ״יש קונה עולמו שעה אחת״;
כך נאמר בזוהר שבעלי תשובה הם ״בחילא יתיר״ — בעלי כוח רב יותר: הם מתעלים באמצעות זעקת הלב. רבי אלעזר בן דורדיא שב בתשובה בעוצמה כה רבה עד שיצאה נשמתו בבכי, ועליו אמרו חז״ל שאדם יכול לקנות את עולמו בשעה אחת.
וזוהי בחינת אור חוזר (בשונה מבחינת אברהם, ״זקן בא בימים״, העולה מדרגה לדרגה, כפי שנזכר בזוהר על פסוק זה),
זהו אור חוזר. אברהם, לעומת זאת, ״בא בימים״ — התקדם בהדרגה, צעד אחר צעד, כפי שמבאר הזוהר.
עד שעולה לבחי׳ גבורה דעתיק מקור כל הגבורות והיא המתלבשת במו״ס שהיא למעלה מבחי׳ מו״ס
עד שהיא עולה לבחינת הגבורה דעתיק, מקור כל הגבורות, והיא המתלבשת במוחא סתימאה, שלמעלה מבחינת מוחא סתימאה;
האור החוזר הזה עולה עד גבורה דעתיק, מקור כל הגבורות. היא למעלה אפילו ממוחא סתימאה, אף שהיא מתלבשת בו.
כי בחי׳ ע״י הוא בחי׳ תחתונה שבמאציל כו׳ רק שמתלבשת ויורדת במו״ס כדי להיות שרש הנאצלים כו׳
כי בחינת עתיק יומין היא הבחינה התחתונה שבמאציל וכו׳, אלא שהיא מתלבשת ויורדת במוחא סתימאה כדי להיות שורש הנאצלים וכו׳.
עתיק יומין הוא ההיבט התחתון ביותר של המאציל, הקב״ה עצמו, והוא נכנס למוחא סתימאה כדי להיות שורש כל הנאצל.
והנה אברהם הוא בחי׳ אבר מה5 שהוא בחי׳ המשכת גילוי אלקות מלמעלה למטה בבחי׳ או״י
והנה אברהם הוא בחינת ״אבר מה״, שהיא בחינת המשכת גילוי אלקות מלמעלה למטה, בדרך אור ישר,
את שמו של אברהם דורשים כ״אבר מה״: הוא מייצג את המשכת האלוקות מלמעלה, ״אור ישר״.
וכמו בחי׳ צדיקים גמורים צדיק שהוא משפיע וממשיך מלמעלה למטה והוא בחי׳ חסד6 ועכשיו בזה״ג שעדיין לא נתברר כל בחי׳ ק״נ עיקר העבודה היא דוקא בהמשכות אלקות ולכן השוב צ״ל יותר מהרצוא.
וכמו בחינת צדיקים גמורים: צדיק הוא מי שמשפיע וממשיך מלמעלה למטה, וזוהי בחינת חסד. וכעת, בזמן הגלות, כל עוד לא נתבררה כל בחינת קליפת נוגה, עיקר העבודה הוא דווקא בהמשכות אלקות, ולכן השוב צריך להיות גדול יותר מהרצוא.
הוא דומה לצדיק גמור המשפיע וממשיך שפע מלמעלה, וזוהי בחינת חסד. בגלות הנוכחית, כל עוד לא הושלם בירור קליפת נוגה, עיקר העבודה הוא להמשיך אלקות למטה; לכן השוב — ההמשכה למטה — צריך להיות גדול מן הרצוא, העלייה למעלה.
הפסקה מבחינה בין שתי דרכים: הגבורה של יצחק, עליית התשובה המגיעה לגבורה דעתיק, והחסד של אברהם, ההמשכה ההדרגתית מלמעלה למטה, שהיא עיקר העבודה בזמן הזה.
הערת קה״ת מייחסת את הדרשה על אברהם כ״אבר מה״ ללקוטי תורה של האריז״ל, תחילת לך לך. רצוא ושוב לקוחים מחזון יחזקאל על המלאכים, ובחסידות מתארים את שאיפת הנשמה לעלות ואת חזרתה לעבודת ה׳ למטה.
מראי מקומות
- 1בע״ת בחילא יתיר · Zohar I, 129b
- 2ר׳ אליעזר ב״ד שיצתה נשמתו בבכי׳ · Avodah Zarah 17a:15
- 3ואברהם זקן בא בימים · Genesis 24:1
- 4כנזכר בזהר ע״פ זה · Zohar I, 129a
- 5אברהם הוא בחי׳ אבר מה · לקו״ת להאריז״ל ר״פ לך.
- 6צדיק שהוא משפיע . . חסד · ראה מא״א אות צ, ס״ו. וראה פרדס בעה״כ ערך צדיק.
31וכמ״ש לשבת יצרה1 והיינו כי מבחי׳ הגבורות יש שרש יניקה לחיצונים יותר מבחי׳ החסדים כידוע המאמר דרישי׳ דעשו בעטפוי דיצחק23 ולכן ארז״ל ובחרת בחיים זו אומנות45 ובע״כ אתה חי67 להמשיך האור למטה דוקא.
כמו שנאמר: ״יָצַר אֶרֶץ לָשֶׁבֶת״. כלומר, מבחינת הגבורות יש לשורש יניקה לחיצונים יותר מאשר מבחינת החסדים, כידוע מן המאמר: ״ראשו של עשו בעטפוי דיצחק״. לכן אמרו חז״ל: ״ובחרת בחיים — זו אומנות״, וכן ״בעל כורחך אתה חי״, כדי להמשיך את האור דווקא למטה.
״יָצַר [את העולם] לָשֶׁבֶת״: במצב הנוכחי הגבורות כרוכות בסיכון גדול יותר, שכן החיצונים יונקים מהן יותר — ומכאן המאמר שראשו של עשו בעטפוי דיצחק. לכן חז״ל מדברים על הבחירה בחיים כעל אומנות ואומרים ״בעל כורחך אתה חי״: על הנשמה להישאר בגוף כדי להמשיך אור אל העולם.
הפסקה מסבירה מדוע כעת יש עדיפות להמשכה למטה — חסד, ״שוב״: הגבורות עלולות להזין את החיצונים, והעולם נברא כדי שיהיו בו יושבים; לכן תפקידה של הנשמה הוא להכניס בו אור.
בתורה אור, המובא בהערת קה״ת, עשו מתואר כסיגים של גבורות יצחק. משום כך ״ראשו״ נמצא בעטפוי דיצחק.
מראי מקומות
- 1לשבת יצרה · Isaiah 45:18
- 2דרישי׳ דעשו בעטפוי דיצחק · ת״י בן עוזיאל לבראשית נ, יג. ראה גם לעיל פ׳ תזריע כא, א. ע׳ תו״א ד״ה ראה ריח בני. ובשל״ה הק׳ מס׳ פסחים במצה שמורה רד״ה מתחלה עובדי ע״ז היו אבותינו [קס, א]. והמקור הוא מת״י פ׳ ויחי (נ, יג). [כ].
- 3דרישי׳ דעשו בעטפוי דיצחק · Targum Jonathan on Genesis 50:13
- 4ובחרת בחיים זו אומנות · Kiddushin 30b
- 5ובחרת בחיים זו אומנות · Jerusalem Talmud Peah 1:1
- 6ובע״כ אתה חי · אבות ספ״ד.
- 7ובע״כ אתה חי · Pirkei Avot 4:22
וזו הסיבה שכעת הכוהנים הם העיקר והלוויים טפלים להם, כמו שנאמר: ״נתונים המה לאהרן״; שכן ה״שוב״ הוא העיקר.
הכוהנים מבטאים חסד והלוויים — גבורה. כיום הכוהנים עומדים בראש והלוויים משרתים תחתיהם, ״נתונים לאהרן״, משום שהמשכת האלוקות למטה — ה״שוב״ — היא עיקר העבודה כעת.
אבל לעתיד לבוא, לאחר שכל הבירורים יושלמו והעולם כולו יזדכך, ״ובלע המות לנצח״, ו״אין שטן ואין פגע״ וכו׳,
לעתיד לבוא כל הניצוצות יתבררו, העולם יזדכך, המוות יתבטל וכל כוחות הרע ייעלמו.
אזי אדרבה יהיו הגבורות יותר נעלים מבחי׳ החסדים מטעם הנ״ל דעיקר הצחוק והתענוג העליון הוא דוקא מבחי׳ בירורי הרפ״ח בהתהפכות מדות הנפש הבהמית שזהו בחי׳ העלאתמ מ״ן והוא הדבר חידוש ועמ״ש בענין ציון במשפט תפדה.4
אז, אדרבה, הגבורות יהיו נעלות יותר מבחינת החסדים, מן הטעם שהוזכר לעיל: עיקר הצחוק והתענוג העליון נובעים דווקא מבחינת בירור הרפ״ח, מהפיכת מדות הנפש הבהמית; זו בחינת העלאת מ״ן, והיא החידוש שבדבר. וראו מה שנכתב בעניין ״ציון במשפט תפדה״.
אז הגבורות יעלו במעלתן על החסדים, מפני שהתענוג העמוק ביותר של ה׳, ה״צחוק״ שלו, נובע מהפיכת מדות הנפש הבהמית: מן המהפך המפתיע של התחתון לעליון.
ולכן יהיו הלוים כהנים ויאמרו ליצחק כי אתה אבינו בחי׳ גבורות דא״ח שהוא בחי׳ בע״ת זהו הגורם עיקר התענוג העליון כו׳
לכן הלוויים יהיו כוהנים, ויאמרו ליצחק: ״כי אתה אבינו״. בחינת הגבורות של האור החוזר, שהיא בחינת בעלי תשובה, היא המביאה את עיקר התענוג העליון וכו׳.
לכן הלוויים יהיו לכוהנים, וישראל יאמרו ליצחק ״אבינו״: הגבורות של האור החוזר, דרך עבודתו של בעל התשובה, מביאות את התענוג הנעלה ביותר.
וכענין נקבה תסובב גבר5 א״ח עט״ב6 (ועמ״ש בפ׳ תולדות ע״פ אלה תולדות יצחק). וזשארז״ל אם עושין תשובה נגאלין7 דהא בהא תליא.
בדומה לעניין ״נקבה תסובב גבר״ ו״אשת חיל עטרת בעלה״. (וראו מה שנכתב בפרשת תולדות על הפסוק ״אלה תולדות יצחק״.) וזהו שאמרו חז״ל: ״אם עושין תשובה נגאלין״, שהרי שני הדברים תלויים זה בזה.
״נקבה תסובב גבר״ שבירמיהו ו״אשת חיל עטרת בעלה״ שבמשלי מבטאים את אותו מהפך: הצד המקבל — גבורה, מלכות — יתעלה מעל הצד המשפיע. לכן חז״ל קשרו את הגאולה לתשובה.
והנה יצחק ורבקה8 הם בחי׳ א׳ ששרשחם בגבורה דע״י רק שיצחק בחי׳ מ״ה ורבקה בחי׳ ב״ן ונודע דכל גילוי הוא מבחי׳ שם ב״ן שהוא בחי׳ מלכות שזהו בחי׳ הגילוי
והנה יצחק ורבקה הם בחינה אחת, שכן שורשם בגבורה דעתיק יומין; אלא שיצחק הוא בחינת מ״ה ורבקה בחינת ב״ן. וידוע שכל גילוי הוא מבחינת שם ב״ן, שהיא בחינת מלכות, כלומר בחינת הגילוי.
ליצחק ולרבקה שורש משותף — גבורה דעתיק יומין. במונחי הקבלה, יצחק הוא שם מ״ה, הצד המשפיע, ורבקה היא שם ב״ן, הצד המקבל — מלכות; וכל גילוי בא באמצעות ב״ן.
לכן נאמר ברבקה ותרד העינה9 להתלבש במו״ס ולכן אמר לה העבד הגמיאיני ותורד כדה על ידה כו׳ כמשנת״ל.
לכן נאמר על רבקה: ״ותרד העינה״, כדי להתלבש במו״ס; ומשום כך אמר לה העבד ״הגמיאיני״, והיא ״ותורד כדה על ידה״ וכו׳, כפי שהתבאר לעיל.
רבקה ״ותרד העינה״: היא מורידה את המקור הנסתר אל תחום הגילוי. לכן ביקש ממנה העבד להשקותו, והיא הורידה את הכד אל ידה, כפי שהתבאר לעיל.
וגם לגמליך אשאב10 להריק ברכה ג״כ למטה ע׳ בזח״א וישב (דקפ״א סע״ב)11 ובמק״מ שם ועמ״ש במ״א בפי׳ אל עליון גומל חסדים טובים.
״וגם לגמליך אשאב״ — כדי להמשיך ברכה גם למטה; ראו בזוהר חלק א, וישב (דקפ״א סע״ב), ובמקדש מלך שם; וראו מה שנכתב במקום אחר בפירוש ״אל עליון גומל חסדים טובים״.
נכונותה לשאוב מים גם לגמלים פירושה שהברכה נמשכת עוד למטה. המילה ״גמלים״ נקשרת ל״גומל״ שבתפילה ״אל עליון גומל חסדים טובים״.
ובמ״א נת׳ דיצחק ורבקה שהם12 מ״ה וב״ן היינו תשב״כ ותשבע״פ וזה היה ענין שליחות דאליעזר לברר ולהמשיך יחוד זה.
ובמקום אחר נתבאר שיצחק ורבקה, שהם מ״ה וב״ן, הם תורה שבכתב ותורה שבעל פה; וזו הייתה מטרת שליחותו של אליעזר — לברר ולהמשיך את הייחוד הזה.
יצחק ורבקה, מ״ה וב״ן, הם תורה שבכתב ותורה שבעל פה; שליחותו של אליעזר להפגיש ביניהם נועדה להביא לייחודם.
ולכן ארז״ל בב״ר13 חיי שרה פ׳ סמ״ך אמר רבי אחא יפה שיחתן של עבדי אבות14 מתורתן של בנים15 כי תורתן של בנים עכשיו הוא רק מבחי׳ אירוסין נובלות חכמה כו׳
לכן אמרו חז״ל בבראשית רבה, חיי שרה, פרשה ס׳: ״אמר רבי אחא: יפה שיחתן של עבדי אבות מתורתן של בנים״; שכן תורתם של הבנים כיום היא רק מבחינת אירוסין, ״נובלות חכמה״ וכו׳.
לכן אומר המדרש ששיחתם של עבדי האבות — סיפורו הארוך של אליעזר — נאה יותר מתורתם של הבנים, כלומר מן ההלכות שנלמדו לאחר מכן מרמזים קצרים. תורת הבנים כיום היא רק בבחינת אירוסין, ״נובלות חכמה״.
אבל שיחתן של עבדי אבות גרם להמשיך בחי׳ היחוד ממש שהוא בחי׳ נשואין ופנימיות כו׳.
אבל שיחתן של עבדי אבות הביאה להמשכת בחינת הייחוד ממש, שהיא בחינת נישואין ופנימיות וכו׳.
לעומת זאת, שיחתו של אליעזר הביאה להמשכת הייחוד עצמו — נישואין והפנימיות.
הפסקה מסבירה מדוע סיפורו של אליעזר מסופר בהרחבה בקשר לרבקה: לעתיד לבוא יתגלו הגבורות — יצחק ורבקה — כנעלות יותר, ושליחותו של אליעזר הביאה לייחוד מ״ה וב״ן, תורה שבכתב ותורה שבעל פה. משום כך ״שיחתם״ נאה יותר מתורת הבנים.
מ״ה וב״ן הם שני מילויים של שם הוי׳, שערכם המספרי 45 ו־52. בקבלה הם מייצגים את צד ההשפעה ואת צד הקבלה, ז״א ומלכות. הערת קה״ת מונה מקבילות רבות לדיון ביצחק וברבקה כמ״ה וב״ן.
מראי מקומות
- 1נתונים המה לאהרן · Numbers 8:16
- 2ובלע המות לנצח · Isaiah 25:8
- 3ואין שטן ואין פגע · I Kings 5:18
- 4ציון במשפט תפדה · Isaiah 1:27
- 5נקבה תסובב גבר · Jeremiah 31:22
- 6א״ח עט״ב · Proverbs 12:4
- 7אם עושין תשובה נגאלין · Sanhedrin 97b:14–15
- 8יצחק ורבקה . . ששרשם בגבורה · ראה מא״א אות ר׳, ס״ח. פרדס ערה״כ ערך יצחק, רבקה.
- 9ותרד העינה · Genesis 24:45
- 10וגם לגמליך אשאב · Genesis 24:19
- 11וע׳ בזח״א וישב (דקפ״א סע״ב) · ראה אוה״ת פ׳ חיי שרה קכח, א.
- 12ובמ״א נת׳ דיצחק ורבקה שהם בחי׳ מ״ה וב״ן · ראה סה״מ תקס״ג ע לו ואילך. תו״ח פ׳ חיי שרה קלה, א ואילך. אוה״ת פ׳ ח״ש קכז, ב. סה״מ תר״ס ע׳ ל׳ ואילך. סה״ש תשנ״ב ח״ב ע׳ 102 הערה 54.
- 13ולכן ארז״ל בב״ר · ראה לעיל פ׳ נצבים נג, א.
- 14יפה שיחתן של עבדי אבות · ראה תו״ח ח״ש קלה, א. קלז, א ואילך. אוה״ת שם קכז, ב ואילך. ד״ה אמר ר׳ אחא תשל״ט (ע׳ לד).
- 15יפה שיחתן של עבדי אבות מתורתן של בנים · Bereshit Rabbah 60:8
שיחת העבדים בתשרי ¶33
33וגם עכשיו י״ל בחינה זו דהנה תשרי נק׳ ירח האיתנים1 שבו נולדו האבות23 וע״י התשובה בעשי״ת נקראו נש״י עבדי אבות עכ״פ
וגם כיום אפשר לומר שיש בחינה זו: שהרי תשרי נקרא ״ירח האיתנים״, החודש שבו נולדו האבות; ובזכות התשובה בעשרת ימי תשובה נקראות נשמות ישראל לכל הפחות ״עבדי אבות״.
הדבר נכון גם כיום. תשרי נקרא ״ירח האיתנים״ — חודשם של האבות, שלפי הגמרא נולדו בתשרי. בזכות התשובה בעשרת ימי תשובה נעשה כל יהודי לכל הפחות ״עבד אבות״.
כמאמר אם כבנים אם כעבדים4 וגם שיש בחי׳ עבד שגבוה מבחי׳ שר כמו שרבי חנינא בן דוסא נק׳ כעבד5 לפני המלך6 כו׳ והתפלה נק׳ שיחה כמ״ש תפלה לעני7 כו׳ ישפוך שיחו
כמאמר ״אם כבנים, אם כעבדים״. ועוד, יש בחינת עבד שהיא נעלית מבחינת שר; רבי חנינא בן דוסא, למשל, נקרא ״כעבד לפני המלך״ וכו׳. והתפילה נקראת ״שיחה״, כמו שנאמר: ״תפלה לעני... ישפוך שיחו״.
בתפילת ראש השנה אנו אומרים ״אם כבנים, אם כעבדים״. עבד יכול לעמוד במעלה גבוהה משר, כפי שאומרת הגמרא על רבי חנינא בן דוסא. התפילה נקראת שיחה, כמו בפסוק ״ישפוך שיחו״.
וזהו ענין ויצא יצחק לשוח8 ועמ״ש בד״ה ע״כ יאמרו המושלים גבי עיר סיחון וכבר נת׳ שע״י התפלה בעשי״ת נמשך אח״כ בחי׳ הנשואין והיחוד בשמחת תורה א״כ יפה שיחתן ותפלתן גם של בחי׳ עבדי אבות
וזהו עניין ״ויצא יצחק לשוח״; וראו מה שנכתב במאמר המתחיל ״על כן יאמרו המושלים״, בעניין ״עיר סיחון״. וכבר נתבאר שבאמצעות התפילה בעשרת ימי תשובה נמשכת לאחר מכן בחינת הנישואין והייחוד בשמחת תורה. אם כן, יפה שיחתם ותפילתם גם של עבדי האבות —
יצחק ״ויצא לשוח״, כלומר להתפלל. התפילה בעשרת ימי תשובה מביאה לייחוד של שמחת תורה, ולכן ״שיחתן״ של העבדים נאה יותר.
דהיינו אפי׳ בחי׳ אם כעבדים מה שמשברין לבן בעשי״ת ושופכים שיח לפני ה׳ יותר מתורתן של בנים שהיא רק בחי׳ נובלות חכמה ולכן ניתנו רק ברמיזה
כלומר, אפילו בחינת ״אם כעבדים״: מה שאנו שוברים את לבנו בעשרת ימי תשובה ושופכים שיח לפני ה׳, נעלה מתורתם של הבנים, שהיא רק בחינת ״נובלות חכמה״, ולכן ניתנה רק ברמיזה.
גם כשאנו עומדים בבחינת ״עבדים״, שבורי לב ושופכים את תפילתנו בימים האלה, הדבר נעלה מ״תורת הבנים״, שהיא כיום רק ״נובלות חכמה״, ולכן ניתנה ברמז בלבד.
אבל ע״י שיחה ותפלה בעשי״ת ממשיכים בחי׳ עצמיות חכמה שלמעלה ולכן נכפלה פרשתו ובאה בביאור רב להורות על גילוי והמשכה מעצמיות חכמה שלמעלה:
אבל באמצעות שיחה ותפילה בעשרת ימי תשובה ממשיכים את בחינת עצמיות החכמה שלמעלה. לכן פרשתו נכפלה והיא מובאת בפירוט רב, להורות על גילוי והמשכה מעצמיות החכמה שלמעלה.
התפילה בימים האלה ממשיכה את עצמיות החכמה שלמעלה. משום כך סיפורו של אליעזר מסופר פעמיים ובהרחבה רבה: כדי להראות שהוא ממשיך מעצמיות החכמה שלמעלה.
המאמר מסיים בהחלת דברי המדרש על חודש תשרי: התפילה מעומק הלב בעשרת ימי תשובה, אפילו בבחינת ״עבדים״, ממשיכה את עצמיות החכמה שלמעלה ומביאה לייחוד של שמחת תורה.
כך המאמר חוזר לנקודת ההתחלה: ״מורשה קהלת יעקב״ מגיעה גם אל ה״עבדים״, ותפילת הימים הנוראים היא המביאה לכך ששמחת תורה תהיה חתונתה האמיתית של התורה.
מראי מקומות
- 1תשרי נק׳ ירח האיתנים · מ״א ח, ב.
- 2שבו נולדו האבות · Rosh Hashanah 10b:10
- 3שבו נולדו האבות · Rosh Hashanah 11a:2
- 4כמאמר אם כבנים אם כעבדים · בתפלת היום הרת עולם במוסף דר״ה.
- 5שרבי חנינא בן דוסא נק׳ כעבד · ברכות לד, סע״ב.
- 6שרבי חנינא בן דוסא נק׳ כעבד לפני המלך · Berakhot 34b:28
- 7תפלה לעני · Psalms 102:1
- 8ויצא יצחק לשוח · Genesis 24:63
סיימת את המאמר?
סמן אותו כנלמד. הוא נספר לשבוע ולסיום של השנה.
בעבודה
כאשר מגיע זמן התפילה, התפללו לפני שתתחילו ללמוד: תפילה המגיעה ל״בכל מאדך״ יוצרת את החופה, כך שהתורה הנלמדת אחריה ממשיכה מעצם חכמתו של ה׳, ולא רק מ״נובלות״ החכמה. ובעשרת ימי תשובה שפכו את הלב, גם מתוך עמדה של ״עבד״: תפילה זו מביאה את שמחת התורה, השייכת לכל יהודי, גדול כקטן.
שאלות לשיחה
- מדוע מתעקש המאמר שחכמה באה ממה שלמעלה ממנה בדרך של ״דילוג״ ולא בדרך של עילה ועלול, וכיצד משל השערה והמוח מבהיר זאת?
- באיזה מובן התורה שבעל פה היא רק ״מעט מים מכדך״, ומדוע על רבקה להוריד את הכד ״על ידה״ לפני שאליעזר יוכל לשתות?
- מה ההבדל בין האירוסין של כל השנה לבין הייחוד של שמיני עצרת, ומה תפקידם של חג הסוכות ושל הלולב בהכנה אליו?
- מדוע, לפי ההגהה, התורה הנלמדת לאחר התפילה נעלית יותר מן התורה הנלמדת לפניה, וכיצד הדבר עשוי לשנות את סדר הבוקר שלך?
- מדוע הגבורות, יצחק ובעל התשובה, יעלו על החסד לעתיד לבוא, ומדוע החסד הוא המוביל כעת?